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Escuela Profesional de
Ingeniera en Computacin
Material de apoyo
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1.- Resumen
2.- Sntesis
3.- Notas textuales
4.- Cuadro sinptico
5.- Mapa mental
6.- Diagrama de flujo
7.- Mtodo de la cadena
8.- Organigrama
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1.- RESUMEN
QU ES EL RESUMEN?
Es una exposicin abreviada en la que se identifican los elementos esenciales y relevantes del material
estudiado y se dejan de lado los detalles complementarios.
Seleccionar las ideas importantes y eliminar todo aquello que es secundario, es lo que caracteriza a la
elaboracin de un resumen.
Algunas reglas que puedes seguir para elaborar resmenes son las siguientes:
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Esta regla te seala que descartars aquellas frases u oraciones que pudieron haberte ayudado a
comprender los asuntos esenciales, en el momento de estudiar, pero que, despus de analizar el
texto, te das cuenta de que puedes prescindir de ellas.
El material redundante es el que se repite o el que abunda acerca de la idea esencial y por ello la
regla te indica que elimines todas las partes del texto que te dan la misma informacin, aunque se
presente de diferente forma.
Para localizar el material redundante te puedes ayudar de algunos de los signos de puntuacin
que te ponen sobre aviso de lo que se dir despus de ellos, no se refiere a informacin diferente.
Los signos de puntuacin ms usados para esto son los dos puntos ( : ) y el punto y coma ( ; ).
Regla No. 3 Sustituye una serie de objetos por un trmino ms general que los incluya.
Al aplicar esta regla tendrs que encontrar una o varias palabras para utilizarlas en lugar de una
enumeracin de objetos o sujetos que compartan caractersticas comunes.
Regla No. 4 Sustituye una serie de eventos o sucesos por un trmino ms general que lo
incluya.
A semejanza de la regla anterior, est te recomienda utilizar una o varias palabras para identificar
un conjunto de acciones o situaciones.
Una oracin tpico es aquella en la que se expone el tema central, la idea ms importante de la
que trata un prrafo.
La puedes encontrar al inicio de un prrafo, al final de l, o en el medio. Esto se debe a que las
oraciones tpico pueden constituir una introduccin, pueden explicarte algo, o pueden darse como
una conclusin de una serie de afirmaciones.
A menudo tendrs que localizar dentro del prrafo datos, hechos o personajes que aparezcan
separados, para despus ligarlos y as formar tus oraciones tpico.
Observa cmo los enunciados destacados corresponden a las oraciones tpico en prrafos de
diferente construccin:
Un tribuno de la plebe, llamado Tiberio Graco, se propuso reconstruir la clase media
agrcola a travs de una ley agraria en virtud de la cual las tierras estatales usurpadas por
los nobles deberan ser devueltas al Estado. Este indemnizara a los antiguos ocupantes.
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Luego, dividira los latifundios en lotes que seran distribuidos entre los pobres para que los
explotaran con la prohibicin de enajenarlos y la obligacin de pagar al Estado un impuesto
especial.
La ley fue aprobada, pero no se llev a la prctica. Los afectados maniobraron. Acusaron a
Tiberio de querer convertirse en rey y lo mandaron asesinar posteriormente en las calles de
Roma.
Diez aos despus fue electo tributo Cayo Graco, el hermano de Tiberio. Se propuso
continuar las reformas iniciadas por Tiberio y empez por atraerse a la plebe ciudadana.
Para ello organiz, conforme a la ley, la venta del trigo a bajo precio; luego logr una ley para que
los aristcratas de la clase ecuestre pudieran ser juegos. El senado entonces, considerando su
peligrosidad, promovi nuevos disturbios y Cayo tambin fue asesinado.
Las leyes agrarias de los Graco fueron derogadas; la autoridad volvi al Senado, y se
restaur el rgimen de la repblica aristcrata.
Si no encuentras una oracin que textualmente hable de la idea central del o los prrafos por
resumir, tendrs que elaborar una o varias oraciones tpico, dependiendo de la longitud del
escrito. Esto significa que para aplicar esta regla necesitars algo ms de prctica en la
elaboracin de resmenes, ya que tendrs que captar la esencia del o los prrafos para luego
expresarla con tus propias palabras.
Recuerda siempre y en especial al aplicar esta regla, que un resumen debe conservar la idea
original del escrito, contener sus elementos esenciales y, adems, ser claro para ti.
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2.- SNTESIS
QU ES UNA SNTESIS?
Cambia las palabras que usa el autor por las que t utilizas. Puedes agregar un comentario.
TEXTO ORIGINAL:
ELEMENTOS ARTSTICOS DEL ARTE GTICO (J. Manuel Lozano)
El arte gtico en cuanto a sus elementos arquitectnicos, es una evolucin del romnico. La
palabra gtico segn Vasari, la utilizo por primera vez Rafael Sanzio para designar el periodo
artstico anterior al Renacimiento y gtico vino a significar arte brbaro, aunque creemos que de
forma intencionada hubo una asimilacin de diptongo y la palabra no deba de ser gtico, sino
potico, que quiere decir mgico, pues el arte ojival parece una arquitectura producida por
verdaderos magos.
El arquitecto gtico ignoro la ley de la gravedad y su verdadera obsesin fue la verticalidad. Hubo
un verdadero afn por la luz y procuro prescindir de los gruesos muros del romnico que tenan
que soportar las pesadas bvedas de canon; para esto se sirvi de nuevos materiales como el
cemento y el hierro; es por ello que el muro llego a perder su funcin de soporte y pudo ser
sustituido por las policromas vidrieras. El origen del arte gtico esta en Francia y se inicio en los
primeros anos del siglo XIII, aunque su principal caracterstica que es la bveda ojival de crucera
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ya haba sido usada por los musulmanes espaoles. Los elementos bsicos de la arquitectura
ojival son el rea apuntado y la bveda de crucera; esta acumula los empujes de peso en un
punto determinado y con ello desaparecen los macizos muros romnicos que sern sustituidos por
amplios vanos. Pero el peso es distribuido entre los arbotantes y los estribos que rematan en
pinculos.
Las bvedas descansan sobre pilares que tienen un muro central de columnas adosadas o
baquetones; el numero de columnas depende del numero de nervios de la bveda; las ventanas o
vanos estn limitados por un arco ojival con esbeltas columnas de fina tracera.
SNTESIS:
Segn la historia del arte, el origen del arte gtico fue en Francia a principio del siglo XIII. La
palabra gtico la utiliza por primera vez Rafael Sanzio para designar el periodo anterior al
Renacimiento. La arquitectura gtica empleo el cemento y el hierro en las construcciones,
sustituyendo los muros por luminosas vidrieras de colores. Los elementos arquitectnicos bsicos
fueron el arco apuntado y la bveda de crucera.
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A partir del resumen y la sntesis se les recomienda que hagan sus notas
textuales en esquemas presentados a continuacin. Se propone la estructura
de notas para algunos tipos de conocimiento.
TRANSCRIPCIN DEL
SIGNIFICADO:
INTERPRETACIN
PALABRA, DEL SIGNIFICADO:
CONCEPTO O
SMBOLO
ANVERSO REVERSO
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NOMBRE DE LA GENERALIZACIN:
TRANSCRIPCIN DEL ENUNCIADO:
INTERPRETACIN DE LA CONCEPCIN:
FRMULA(S) A UTILIZAR:
PROCEDIMIENTO A SEGUIR:
Paso 1:
Paso 2:
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**Informacin extrada del documento Estudio Estratgico, elaborado por la Mtra. Abigail
Gonzlez Pea, Preparatoria Abierta en el Estado de Mxico, 2007.
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QU ES UN CUADRO SINPTICO?
Es una modalidad del resumen esquematizado que puede elaborarse con
ayuda de llaves, diagramas o formacin de columnas.
Recuerda que todos los esquemas que realices deben responder a lo que piden los objetivos
especficos, ya que son la mejor gua de la informacin que debes estudiar y que se pregunta en
los exmenes.
PASO 1
Determina las ideas centrales del texto.
Para cumplir este paso usa las reglas para elaborar resmenes que consideres pertinentes (ver
pgina ____).
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A veces, se suprimen palabras; otras, se agregan, se altera el orden, se usa un tiempo de verbo
por otro o un singular por un plural, etctera.
Pleonasmo. El empleo de palabras que sin ser necesarias a la claridad, confieren al escrito
vigor, gracia u otro atractivo, se llama pleonasmo, que quiere decir: redundancia de
palabras. Solo debe admitirse cuando sirve para dar nfasis o elegancia a las expresiones.
Su lmite est en la claridad.
Enlage o translacin. El uso del singular por el plural o de un tiempo del verbo por otro.
Los elementos esenciales del texto anterior son las figuras de construccin del lenguaje,
entre las que se encuentran: elipsis, pleonasmo, hiprbaton, silepsis y enlage o translacin.
Esta es la informacin importante que debes extraer.
PASO 2
Relaciona los elementos esenciales del texto de manera que puedas organizarlos.
Una vez que determinaste los elementos esenciales del texto debers relacionarlos.
Para lograrlo se requiere que identifiques el grado de generalidad de cada uno de esos elementos
esenciales.
Este grado de generalidad es relativo y hace que dentro de un escrito encontremos elementos de
tres tipos:
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* Es importante que tengas claro que un elemento puede ser subordinado de otro ms general
y al mismo tiempo puede ser supraordenados de otros ms particulares. En el siguiente punto
lo vers ms claramente.
PASO 3
Elabora el esquema que, sin importar la forma que le des, debe contener los elementos
esenciales del contenido y sus relaciones.
Para elaborar el esquema slo representa las relaciones que existen entre los elementos
supraordinados, coordinados y subordinados que identificaste.
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LLAVES
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1. Los Mapas Mentales se elaboran a partir de un foco temtico, que no es otra cosa que la
idea central, el problema o tema sobre el cual se va a reflexionar. En el centro de una hoja
se escribe una palabra o frase corta que resume la idea central del mapa. El foco temtico
puede ser un dibujo que represente una
imagen que est asociada con el
tema central. A partir de all se irradiarn
las ideas ms importantes que
explicarn o sustentarn la idea
central del texto que se va a sintetizar o
resumir. La siguiente figura nos muestra
el foco temtico, representado por
un cerebro, del mapa que vamos a
elaborar sobre "los mapas mentales".
2. Una vez que se ha seleccionado el foco temtico, se empieza a reflexionar sobre las ideas
importantes o divisiones mayores que van a conformar el mapa. Una estrategia
particularmente til para tal fin consiste en indagar a partir de los pronombres interrogativos
tales como qu, cmo, cul, cundo, dnde, por qu, para qu, y luego elegir los que
estn ms directamente relacionados con el foco temtico. Para el tema que estamos
tratando las divisiones mayores son:
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Veamos en la siguiente figura cmo se organizaron las anteriores ideas en nuestro mapa.
3. Las ideas ms importantes deben ubicarse alrededor del foco temtico. ya que sus formas
claramente definidas destacan mejor las ideas.
4. De cada idea importante van a irradiar nuevas ideas secundarias que contribuirn a
ampliarlas: casos ilustrativos, ejemplos, evidencias, datos estadsticos, referencias a
autoridades, etc., conformndose as una serie de ramas o ndulos.
5. Las ideas secundarias, subordinadas a las ideas principales, se escriben con un tipo de
letra menor al de las ideas principales, y los detalles que estn subordinados a esas ideas
secundarias se escribe en otro tipo o tamao de letra menor, pero siempre conservando la
legibilidad. De esta manera se aprecia mejor la jerarquizacin de las ideas segn su orden
de importancia en el mapa. Las ideas secundarias se pueden encerrar dentro de un valo,
un rectngulo o un crculo; se pueden escribir sobre una lnea o sobre una flecha, o se
puede recurrir a cualquier otra convencin que se considere apropiada para tal fin. En la
siguiente figura vemos cmo qued conformado la rama de ventajas de nuestro mapa.
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MAPA
MENTAL
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RECOMENDACIONES:
En los mapas mentales slo se usan palabras clave, frases cortas y dibujos que
simbolicen ideas. Como los mapas son personales, se pueden utilizar las figuras que
tengan ms sentido para cada uno. Por eso, para sealar las relaciones entre s, se
pueden utilizar diferentes tipos: dibujos, imgenes, rectngulos, ovoides, crculos, lneas
gruesas, lneas delgadas, lneas punteadas, flechas sencillas o bifurcadas. En cuanto a
las letras deben ser claras.
Es de suma importancia, adems utilizar colores diferentes en cada lnea pues las
investigaciones sobre el cerebro derecho coinciden en que este hemisferio se estimula
ante la belleza del color. El colorido y las imgenes facilitan al hemisferio derecho la
tarea de recordar con ms facilidad que con las notas lineales. Cuanto ms colorido y
elegancia exhiba un mapa mental, ms fcilmente se graban las ideas en el cerebro.
Recuerda que un buen mapa mental permite apreciar de una sola mirada las partes
esenciales de un todo y las relaciones que estas partes mantienen entre s. De este
modo, los mapas ofrecen una visin completa que las palabras y las frases aisladas no
podran ofrecer.
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QU ES UN DIAGRAMA DE FLUJO?
Es una representacin grfica de la secuencia en que se realizan las
actividades necesarias para desarrollar un proceso.
Debes identificar:
Qu es lo primero que se realiza?
Qu es lo siguiente que se realiza?
Qu es lo ltimo que se realiza?
El nacer
Crecer
Reproducirse
Morir
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Es un mtodo muy eficaz para memorizar una lista de datos no demasiado extensa (mximo
unos 10 elementos).
Con este mtodo detectaremos inmediatamente si hemos olvidado algn elemento de la lista
ya que a la cadena le faltar un eslabn.
NOTA: En el sistema de cadena cuando se pretende recordar una lista de objetos hay que
realizar el recorrido completo empezando por el primer elemento.
ILUSTRACIN
RACIONAL
LAICA
CIENTFICA
NATURALISTA
DESTA
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8.- ORGANIGRAMA
QU ES UN ORGANIGRAMA?
Son representaciones grficas de la estructura formal de una organizacin, que muestran las
interrelaciones, las funciones, los niveles jerrquicos, las obligaciones y la autoridad, existentes
dentro de ella.
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EJEMPLO DE UN ORGANIGRAMA
SILOGISMO
CATEGORICO
Concerniente Concerniente Su
a los s a las Fundamentacin
trminos proposiciones
PRIMERA TERCERA
FIGURA SEGUNDA FIGURA
MP FIGURA MP
SM PM MS
SP SM SP
SP
SUS SU
REGLAS DEMOSTRACIN
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