Clase 1: Articulacin | Curso Comunicacin en vivo para el liderazgo | Profesora: Soledad Puente

La importancia de la articulacin

Qu dijiste? Podras repetir lo ltimo? Cundo dijiste que implementaremos el plan?

Todas ellas son algunas de las preguntas frecuentes que la audiencia hace al expositor en
una presentacin. La tendencia del orador es a contestar: Por Dios, pero si lo dije!.
Culpa as a la audiencia, en circunstancias de que el responsable es l mismo. En resumen:
no fue claro.

Para lograr una buena presentacin o un excelente discurso no basta solo con preparar el
orden de las ideas y tener los mejores argumentos, preparar el escenario, la vestimenta o
aprendrselo de memoria. A todos esos ingredientes hay que sumar la prctica de la
articulacin o pronunciacin.

Las personas que han logrado estudiar y prepararse para optar a mejores condiciones
laborales, y que estn inmersas en un mundo muy competitivo, ya no se distinguen
solamente por un ttulo o un postgrado. En este sentido, las habilidades duras por cierto
son muy relevantes, pero cuando eso ya se ha logrado es fundamental poner atencin a
las habilidades blandas y mejorar en ellas. Parte de esto ltimo es la correcta
pronunciacin del castellano en un contexto formal.

Ortologa: tras un castellano culto

En su etimologa, la raz griega orthos significa derecho; y logos, palabra. La ortologa,

segn la Real Academia de la Lengua Espaola (RAE), es la "rama de la fontica que
establece las normas convencionales de pronunciacin de una lengua". En otras palabras,
es el arte de pronunciar correctamente y, en sentido ms general, de hablar con
propiedad. Cuidado que pronunciacin o diccin no es lo mismo que modulacin. Esto
ltimo se refiere al volumen de la voz.

Segn la forma en la que se habla, el castellano se clasifica en el coloquial -aquel que

hablamos todos en nuestras reuniones con amigos, en un asado o en una fiesta-, el neutro
-aquel que hablan los locutores profesionales y que nadie logra distinguir de qu
nacionalidad es, pues su acento es absolutamente neutro-, y el culto.

El castellano culto est entre medio del hablar comn y del neutro. Es el que todo buen
profesional hispano parlante debera aprender a articular en reuniones formales de
trabajo, pues permite pronunciar correctamente, facilitando as que el oyente nos
comprenda. Hablar de manera culta nos ahorrar que la audiencia pregunte qu
dijiste?, puedes repetir?, pues ya no se concentrarn en tratar de entender lo que se
dice, sino en la materia que versa el discurso. Esto permite, entre otros factores, tener la
gran oportunidad de persuadir sobre una idea, o de lograr el objetivo que se tiene con la
presentacin oral.
 Clase 1: Articulacin | Curso Comunicacin en vivo para el liderazgo | Profesora: Soledad Puente

Todos estamos familiarizados con las palabras, pues son las que leemos cuando el idioma
est escrito, y es lo que percibimos cuando nos hablan. Pero al hablar, sin embargo, no
usamos palabras, sino grupos fnicos.

Grupos fnicos

La primera leccin para comenzar a hablar correctamente es comprender que quien habla
emite grupos fnicos, mientras que quien escucha percibe palabras.

Para ejemplificar lo anterior, repita varias veces Me voy para la casa. Despus de
escucharse en repetidas ocasiones, se dar cuenta que lo que en realidad dijo fue:

Meboi / paralakasa

Es decir, cinco palabras se convirtieron en dos grupos fnicos. As como la palabra es la

unidad semntica, el grupo fnico es la unidad fontica. Lo maravilloso de este proceso es
que el locutor emite grupos fnicos y el oyente percibe palabras.

Las palabras se componen de letras y slabas; los grupos fnicos, de fonemas. Es decir, son
sonidos articulados que forman grupos con cada emisin de voz y estos sonidos se
agrupan de diversas maneras y longitudes, segn sea la rapidez con que se habla, la regin
del hispano parlante, la intencin que se quiera dar, etc.

Es indispensable entender bien este fenmeno, pues de otra manera el comportamiento

del castellano hablado se hace incomprensible, porque la pronunciacin de los fonemas
est en directa relacin con su ubicacin dentro del grupo fnico, no segn su grafa,
como enseaban antiguamente en el colegio.

Sonidos fricativos y oclusivos

El castellano no se escribe fonticamente, sino que segn su etimologa. A veces, una

misma palabra se pronuncia con sonidos oclusivos y otras, con fricativos. Esto depender
de su ubicacin dentro del grupo fnico.

El sonido fricativo es aquel que se prolonga por el rozamiento del aire contra los labios y
los dientes.

El sonido oclusivo es aquel en el que el aire sale de una vez, con un solo golpe de glotis.

Ahora que sabemos lo que son los grupos fnicos, y aprendimos a distinguir los sonidos
fricativos de los oclusivos, aprenderemos cmo se pronuncian algunos de los sonidos ms
comunes en el castellano. Cuidndolos, se estar en camino para llegar a un castellano
culto.
 Clase 1: Articulacin | Curso Comunicacin en vivo para el liderazgo | Profesora: Soledad Puente

b oclusiva: cuando es inicial absoluta (al iniciar un grupo fnico), o est precedida de m.
Tambin en los finales de prefijos. Ejemplo: subterrneo.

b fricativa: en todos los dems casos.

Ejemplo:

Via est al lado de Valparaso

Oclusiva Fricativa

Si se dice Valparaso est al lado de Via, la v de Valparaso sera oclusiva y la de Via,

fricativa Cmo es entonces que la misma v se pronuncie de distinta manera? Esto es
porque se pronuncia segn su ubicacin en el grupo fnico.

d oclusiva: cuando es inicial absoluta o est precedida de n, l, s.

d fricativa: en todos los dems casos.

Ejemplo:

Dado

Oclusiva Fricativa

g oclusiva: cuando es inicial absoluta o est precedida de n.

g fricativa: en todos los dems casos.

Ejemplo:
Tengo ganas de bailar tango

Oclusiva Fricativa Oclusiva

rr: la r es pico alveolar vibrante mltiple.

ch: es oclusiva siempre. El hacerla fricativa es un error. Para lograr el sonido apropiado
sirve simular la pronunciacin de una t y despus articular la ch.

Ejemplo: chaleco y no shaleco.

 Clase 1: Articulacin | Curso Comunicacin en vivo para el liderazgo | Profesora: Soledad Puente

tr: pronunciada como en ingls o mapuche es un error.

Ejemplo: trabajo y no tchrabajo.

x: se pronuncia como ks.

Ejemplo: experiencia se dice eksperiencia. Es un error decir ecperiencia o

esperiencia.

ns: se debe articular la n y la s. Un error es articular solo la n.

Ejemplo: es institucin, no intitucin.

a, e, i, o, u: el sonido, al idioma, se lo da la vocal. La consonante, en cambio, le da la

forma. Por eso, debemos apoyarnos en las vocales, como lo hacen los argentinos o los
espaoles.

Ejemplo: la antorcha. En este caso, la ltima letra de la primera palabra es igual que la
primera de la siguiente. Esto es un sonido doble vocal. Se debe pronunciar las dos a y sin
cortar: laantorcha. Sera un error decir: lantorcha o la/antorcha. Cuando una
palabra termina con una vocal que es distinta a la vocal con que inicia la palabra siguiente,
eso es un hiato, y lo veremos ms adelante.

Pronunciacin de la s

La s tiene forma de serpiente porque es sibilante, pero los chilenos, en general, la

aspiramos. En castellano culto, la aspiracin se acepta en las eses intermedias, no as en
las finales. Tampoco en castellano se acepta la s lquida. Por ejemplo, decir stereo es
un error; lo correcto es estreo.

Ejemplo: estas viejas villas, en castellano neutro se podra decir: estaviejavillas, es

decir, se podra aspirar la s de estas y de viejas, pero no la de villas. Lo ptimo, sin
embargo, y en un castellano neutro, sera articular todas las eses.

El hiato

El hiato es el paso de un sonido vocal a otro. Dentro del grupo fnico, las vocales del final
de una palabra y el inicio de la siguiente se pronuncian juntas, formando dos slabas,
haciendo una slaba en cada diptongo o vocal, sin cortar el grupo fnico.

Ejemplo: La universidad, se debe decir la a y la u, sin cortar: launiversidad. Decir

la/universidad o luniversidad o es un error. Esto ltimo es una sinalefa, es decir, se
pronuncia todo como una sola slaba.
 Clase 1: Articulacin | Curso Comunicacin en vivo para el liderazgo | Profesora: Soledad Puente

El fenmeno de pronunciar dentro de un grupo fnico dos vocales como una se llama
sinresis. Es sinresis, entonces, la sinalefa y la pronunciacin de una sola vocal en vez de
dos, en el caso de tener palabras que terminen y comienzan en una misma vocal.

Ejemplo: de esta, debe decirte deesta, sin cortar.

La doble consonante, las vocales y el hiato le dan belleza y sonido al idioma. El hiato, en
especial, le da elegancia.

Todas estas normas suenan abrumadoras, pero lo mejor de todo es que nuestro aparato
fonador lo hace solo. Una vez que se comienza a practicar, el futuro orador podr mejorar
su articulacin. De esta manera, cuidando la pronunciacin, se podr ir tras un castellano
culto. La consigna es: practicar, practicar, practicar.