Gua RAE

Optometra
ENERO 2013

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 ndice

Presentacin 3

Antecedentes 4

Qu evala el examen? 5

Componentes, estructura y ejemplos 5

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 Presentacin

Estimado/a estudiante

Los exmenes de fin de carrera, son evaluaciones acadmicas de resultados de

aprendizaje de carcter oficial y obligatorio, su aprobacin forma parte de los requisitos
de titulacin establecidos en el Reglamento del Plan de Contingencia para las y los
estudiantes de las universidades y escuelas politcnicas suspendidas definitivamente por
el CEAACES (Resolucin RPC-SE-02-N004-2012 y RPC-SE-019-No.068-2012).

Con el propsito de apoyar t proceso de preparacin, con la participacin de la

comunidad acadmica, hemos elaborado esta gua metodolgica la cual contiene una
descripcin de lo que evala cada examen, sus componentes, estructura y ejemplos.

Afectuosamente,

COORDINACIN PLAN DE CONTINGENCIA

CONSEJO DE EDUCACIN SUPERIOR

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 Antecedentes

En el ltimo quinquenio el Gobierno y el Estado ecuatoriano le han conferido a la

educacin superior un rol fundamental en el logro del buen vivir y en el cambio de la
matriz productiva; en virtud de lo cual, se viene impulsado de forma sostenida un
amplio proceso de fortalecimiento de la calidad, de la excelencia, de la pertinencia y
democratizacin de la educacin superior.

Como parte de los procesos de fortalecimiento de la calidad y en cumplimiento de la

Disposicin Transitoria Tercera de la Ley Orgnica de Educacin Superior, el 11 de
abril de 2012, el Consejo de Evaluacin, Acreditacin y Aseguramiento de la Calidad
de la Educacin Superior (CEAACES) resolvi la suspensin definitiva de 14
universidades y escuelas politcnicas que no cumplieron los parmetros de calidad de la
educacin superior.

Con el propsito de garantizar la continuidad de los estudios regulares de las y los

estudiantes de las universidades y escuelas politcnicas suspendidas definitivamente por
el CEAACES, el Consejo de Educacin Superior a partir del momento de la suspensin,
implement el Reglamento del Plan de Contingencia, aprobado el 25 de Febrero de
2012 mediante Resolucin RPC-SE-02-N004-2012.

Entre los mecanismos de continuidad de estudios, a los "estudiantes de ltimo ao o su

equivalente" de las carreras tcnicas, tecnolgicas y de tercer nivel se les ofrece la
posibilidad de culminar sus estudios en la institucin de origen. De acuerdo al artculo
18 del Reglamento del Plan de Contingencia y del artculo 2 de la Resolucin RPC-SO-
018-NO.130-2012, las y los estudiantes que demuestren un avance del proyecto de tesis
o titulacin menor al 60%; quienes egresaron antes del 12 de abril de 2010 y quienes
an no aprueban la totalidad de las materias del plan de estudio, deban matricularse y
aprobar el seminario de culminacin de carrera, en el cual el trabajo de titulacin o
graduacin es reemplazado por un examen de fin de carrera, que ha sido diseado por
el CEAACES en coordinacin con el CES, con el aporte de las administracin
temporales de las instituciones de educacin superior suspendidas y con la participacin
de la comunidad acadmica (RPC-SE-019-No. 068-2012).

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 Qu se evala

La prueba pretende evaluar el sistema educativo a travs de los estudiantes y/o de los
egresados, permitiendo simultneamente un diagnstico de estos, de los docentes,
de las instituciones educativas y de la formacin del Optmetra en Ecuador; que
lleve a la realizacin de ajustes curriculares, que permitan ajustar la formacin del
Optmetra respondiendo a la realidad del campo profesional.

Componentes y ejemplos
reas de formacin y componentes de evaluacin
A partir del marco de fundamentacin conceptual, y segn el consenso de la
comunidad acadmica, se identificaron las reas y los componentes que
constituyen la parte nuclear en la formacin de los profesionales.

El examen de optometra evala 3 grandes reas de formacin, con sus respectivos

componentes, as:

rea de formacin en Ciencias bsicas generales: Est conformada por el componente

de Ciencias Bsicas y ste a su vez comprende subcomponentes en: Bioqumica,
Microbiologa, Embriologa e Inmunologa; Anatoma y Fisiologa y Farmacologa.

rea de formacin de Ciencias Optomtricas: Est conformada por cuatro

componentes, as:
Ciencias bsicas oculares: Incluye subcomponentes en: Anatomofisiologa Ocular,
Patologa y Semiologa Ocular y Farmacologa Ocular.
Optometra funcional: Incluye subcomponentes en: Pediatra, Geriatra, ptica
fisiolgica y refraccin.
Correccin Visual: Incluye subcomponentes en: Contactologa y ptica Oftlmica.
Rehabilitacin visual: Incluye subcomponentes en: Estudio oculomotor, Visin
Binocular, Baja Visin y Ambliopa.

rea de formacin en Ciencias complementarias y humansticas: Est conformada por

el componente de Salud pblica e investigacin; Que incluye los subcomponentes
de: Salud Pblica, Administracin, gestin y formacin Bsica en Investigacin.

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Nmero de preguntas

La estructura del examen es la siguiente:

COMPONENTES NMERO DE PREGUNTAS POR

COMPONENTE
Diagnostico Ocular 15
Correccin Visual 20
Tratamiento Ocular 5
Rehabilitacin Visual 20
Nmero total de preguntas 60

Tipo de preguntas y ejemplos

En el examen de Optometra se utilizar el tipo de preguntas de Seleccin mltiple con
nica respuesta. Este tipo de pregunta consta de un (1) enunciado y cuatro (4)
opciones de respuesta (A, B, C y D). Slo una (1) de estas opciones responde
correctamente la pregunta (la clave). El estudiante debe seleccionar la respuesta
correcta y marcarla en su hoja de respuestas rellenando el valo correspondiente a la
letra que identifica como la opcin elegida.

Ejemplos de preguntas
A continuacin se presentan algunos ejemplos a manera de ilustracin.
1. Un paciente de 25 aos de edad consulta por presentar visin borrosa por OD de
tres das de evolucin, asociado con dolor tipo opresivo en ese ojo, que aumenta
con la luz, enrojecimiento sin secrecin. En el examen en OD encuentra AV de
20/200 con su mejor correccin, inyeccin periquertica, edema corneal (+),
precipitados querticos y Tyndall (++), miosis de 2 mm y PIO de 20 mmHg. En
ambos ojos hay cristalino transparente, fondo de ojo con papilas excavadas 4/6
(0,7) y simtricas. El diagnstico ms probable sera

A. glaucoma de ngulo cerrado.

B. glaucoma de ngulo abierto.
C. uvetis posterior crnica.
D. uvetis anterior aguda.

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Respuesta correcta: D
Justificacin: todos los diagnsticos propuestos son diagnsticos diferenciales de ojo
rojo pero el conjunto de sntomas y signos propuesto sin secrecin, Tyndall, dolor
asociado a la miosis solo corresponden a una uvetis anterior aguda.

2. Un paciente de 30 aos de edad en su examen de control de hace 6 meses

present refraccin y subjetivo neutro con Agudeza Visual de 20/20; al examen
actual se encuentra Agudeza Visual en ambos ojos sin correccin 20/80, refraccin
subjetiva de ODI -1,50 Esf., Agudeza Visual 20/20, pupila mitica y refiere dolor. El
posible diagnstico es

A. espasmo de acomodacin.
B. exceso de acomodacin.
C. parlisis de acomodacin.
D. miopa adquirida.

Respuesta correcta: A
Justificacin: los espasmos de acomodacin generalmente se presentan en pacientes
jvenes, emtropes o hipermtropes bajos y producen cambios refractivos hacia
valores negativos actuando como falsos miopes, con dolor ocular asociado al
espasmo del msculo ciliar.

3. La prescripcin de un lente de contacto trico hidroflico desechable est indicada

en los casos de
A. queratocono acompaado de astigmatismo mipico de (-1,00 -6,50 x 0).
B. astigmatismo mipico simple con la regla de (N 5,25 x 5)
C. astigmatismo mipico simple contra la regla de (N 1,50 x 90)
D. presbicia acompaada de astigmatismo hipermetrpico de (+1,00 -1,00 x 0)

Respuesta correcta: C
Justificacin: porque los lentes de contacto blandos tricos slo permiten la correccin
de astigmatismo en pacientes no prsbitas y hasta 3,50 o 4,00 Dioptras.

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4. Un paciente de 6 aos de edad presenta Sin Correccin una ET alternante de 35
prismas en VL y VP, Rx en uso +5,00 esfrico en Ambos Ojos, con Correccin
ortoforia en VL y VP. La alteracin motora corresponde a

A. endotropia alternante bsica.

B. endotropia acomodativa de AC/A Alta.
C. endotropia acomodativa de AC/A Normal.
D. endotropia parcialmente acomodativa.

Respuesta correcta: C
Justificacin: al desaparecer completamente la desviacin con el uso de una correccin
para hipermetropa de magnitud alta, indica que la relacin AC/A es normal y que la
desviacin es provocada por la acomodacin adicional utilizada para compensar su
defecto hipermetropico cuando no se tiene la correccin.

5. En un paciente cuya AV. en VL. es de 20/300, y que realiza labores que le

demandan una agudeza visual de 20/100 la magnificacin en un telescopio
requiere

A. 2X
B. 4X
C. 6X
D. 3X

Respuesta correcta: D
Justificacin: las necesidades de agudeza visual equivalen a un nivel 3 veces mejor que
la visin actual, evidencindose de forma numrica por la operacin matemtica de
300/100 lo que da 3X.