EL BUEN VIVIR

AREA: FILOSOFIA.

PRESENTADO POR:
KATHERIN FERNANDA DIAZ BERNAL

PRESENTADO A:
DOC: WISMER MARTINEZ.

GRADO :11-2

INSTITUCION EDUCATIVA ISMAEL PERDOMO BORRERO

2017
 EL BUEN VIVIR

La palabra buen vivir significa vida en plenitud, en armona y equilibrio con todo
y consigo mismo, la naturaleza y la comunidad, por lo que tambin se le llama el Buen
Convivir.
Como personas racionales buscamos da a da la satisfaccin de nuestras
necesidades... olvidando el verdadero sentido de nuestra vida; teniendo una
mentalidad errnea, suponiendo que tan esperada felicidad est sujeta o planeada; sin
estar consciente de que nosotros mismos labramos nuestro destino; y que por lo tanto
esta en nosotros desarrollar de la mejor manera nuestras capacidades, sin importar el
contexto social y econmico en el que nos encontramos.
El sentido de la vida es el servicio por la humanidad, el sacrificio para prestar una
ayuda valerosa y de carcter desinteresado, es respetar las semejanzas y diferencias
entre los seres que viven en el planeta.
Este planteamiento va ms all de preconceptos; se traduce en que los seres
semejantes o diferentes jams deben hacerse dao se debe luchar por un bien comn.
El vivir bien es algo subjetivo para cada individuo porque existen diferentes formas
de pensar y de desarrollarse, el amplio concepto de un buen vivir supone una visin
holstica e integradora del ser humano, un claro ejemplo es el idioma de los pueblos
originarios tales como Los pueblos indgenas que nos invitan a retomar el camino del
bien comn, de la comunidad como una unidad, como una va posible para la
humanidad y como estrategia para la defensa de la vida en la tierra ese es su propio
concepto del Buen Vivir, en una ciudad como Inglaterra estn ms expuestos a las
nuevas tendencias como los avances de informacin tecnolgica y transformaciones
industriales, en cada comunidad se evidencian el modo de vida segn su cultura.

Es esencial enriquecer nuestro interior cultivando la idea que tengamos de Dios

cualquiera que sea la visin y cumpliendo sus mandatos de la espiritualidad a la cual
pertenezca, dentro de las ideas que sugiero para lograr vivir agradable son las buenas
acciones que podemos hacer aportando desde lo ms mnimo como un consejo hasta
grandes obras de caridad, meditacin y anlisis de nuestro modo de pensar y de actuar.

Las pautas para alcanzar una calidad de vida excepcional. Se empieza desde los
valores y la formacin desde el hogar para generar un ejemplo a las generaciones
futuras, promoviendo una cultura de dialogo, de escucha, de un estilo de vida
saludable, as se ira fortaleciendo la paz y la armona. El coeficiente intelectual no
es suficiente para valorar el potencial de una persona, sino que hay que tener en cuenta
el conjunto de sus capacidades y su habilidad para gestionarlas.

El Buen Vivir supone tener tiempo libre para explotar nuestras capacidades en las
que mejor nos desenvolvamos como por ejemplo: en el arte, la ciencia, muisca, y
diferentes talentos que poseemos ; hoy en da se ha generado un supuesto de las
imposiciones sociales tales como el futbol, deportes, ciertas modas e ideales de
belleza; porque se deja la propia identidad de un lado ,y dejamos de seguir modelos
sociales porque no mejor que se abarquen espacios donde se amplen e
implementen actividades de modo que permitan lograr simultneamente aquello
donde la sociedad, los territorios, las diversas identidades colectivas y cada uno
exploten la esencia.
ltimamente se ha visto como se ha expuesto la esclavitud psicolgica a la gente,
por la falta de tener un pensamiento abierto, la pereza de pensar ms all ,obteniendo
as una sociedad conformista un rgimen en el cual nos acostumbraron a seguir las
normas y leyes que imponen. Desde la educacin manipulada por el Estado, la
privatizacin influenciada por neoliberalismo, por el enriquecimiento y el poder de
s mismo; ms no por ver la trayectoria del aprendizaje y el verdadero avance. Nos
han acostumbrado a darnos todas las herramientas y no a luchar por alcanzar el xito,
dictaron la idea de trabajar toda una vida de empleados y estar esperanzados a un
salario mnimo para al fin de cuentas ser pensionados olvidando lo ms importante
que es la familia, el compartir con nuestros seres queridos y no estar esclavizados por
un trabajo de 6 horas como mnimo, y dejando a un lado la salud, el verdadero
cuidado que debemos tener con nosotros mismos no al final de nuestras vidas tratar
de remediar lo que ha ocasionado durante aos
En el aspecto de la salud y bienestar el objetivo prevenir las enfermedades
estableciendo hbitos de vida saludables. Por otra parte el trabajo decente y
crecimiento econmico es de vital importancia fomentar polticas que estimulen el
espritu empresarial y la creacin de empleo es crucial para este fin, as como tambin
las medidas eficaces para erradicar el trabajo forzoso, la esclavitud y el trfico humano
mediante el aumento de los niveles de productividad y la innovacin tecnolgica.

Una alternativa para vivir mejor es la idea del desarrollo sostenible que abarca
objetivos claros y en accin, donde se pretende encontrar una visin tica de una vida
digna, siempre vinculada al contexto, cuyo valor fundamental es el respeto por la vida
y la naturaleza. El fin de la pobreza la idea es constituir un compromiso audaz para
finalizar lo que comenzamos y terminar con la pobreza en todas sus formas y
dimensiones para esto se requiere centrarse en los ms vulnerables, aumentar el
acceso a los recursos y servicios bsicos, apoyar a las comunidades afectadas por
conflictos y desastres relacionados con el clima.
Los Objetivos de Desarrollo Sostenible buscan reducir sustancialmente todas las
formas de violencia, trabajar con los gobiernos y las comunidades para encontrar
soluciones duraderas a los conflictos de inseguridad.

El fortalecimiento de la promocin de los derechos humanos es fundamental en este

proceso, as como la reduccin del flujo de armas ilcitas que se evidencio en el
proceso de paz y la consolidacin de la participacin de los pases en va de
desarrollo.
Vivimos en un mundo cada vez ms dividido. Algunas regiones gozan de niveles
permanentes de paz, seguridad y prosperidad, mientras que otras caen en ciclos
aparentemente eternos de conflicto y violencia como ha sucedido en nuestro pas.

Segn la filosofa la naturaleza no es un objeto, sino un sujeto y no solo las personas

sino todos los seres vivos son contemplados como miembros de la comunidad. El
Buen Vivir no se puede ver como una reaccin contra la materializacin por que los
valores de la vida no se pueden reducir a simples beneficios econmicos; tienen
mayor valor otros principios otras formas de darles sentido a los derechos de la
naturaleza y promover la sostenibilidad ambiental, hay otros valores en juego: el
conocimiento aplicable, el reconocimiento social y cultural, los cdigos de conductas
ticas e incluso espirituales, en la relacin con la sociedad y la Naturaleza, los valores
humanos, la visin de futuro, entre otros. El Buen Vivir aparece como una
categora en la filosofa de la vida.
 FISICA

Conductores y Aislantes:

Ejemplos de materiales aislantes:

Ejemplos de materiales conductores:
Cermica
Plata
Gomas
Aluminio
Corcho
Berilio
Cuarzo
Hidrgeno Madera
Sodio Arcilla
Cobre Losa
Oro Plstico
Potasio Minerales
Magnesio. Vidrios
Conductores: son los que dejan traspasar a travs de ellos la electricidad.
Aisladores o malos conductores: son los que no permiten el paso de la corriente elctrica.

Sucede que, por ejemplo, el cuerpo humano utiliza niveles de electricidad que cambia segn la
funcin corporal, pero que siempre es menor a los niveles elctricos a los que funcionan una gran
cantidad de mquinas.
Sabemos que una corriente elctrica es un flujo de electrones. Al moverse a travs de un conductor,
los electrones deben vencer una resistencia, Se llama resistencia elctrica a la oposicin o dificultad
que encuentra una corriente al recorrer un circuito elctrico cerrado, y que permite frenar o atenuar el
libre flujo de electrones.
No podemos olvidar que ningn conductor es ciento por ciento conductor ni que tampoco un material
aislante es ciento por ciento aislante. De alguna manera, todos los materiales conductores impiden
cierta movilidad de cargas y, por otra parte, todos los materiales aislantes permiten algo de movilidad
de cargas.
Electrizacin por contacto:
Un segundo mtodo de carga es por contacto, el cual requiere "contacto" fsico para que ocurra
transferencia de electrones adems de la existencia de un cuerpo previamente cargado. No es muy
eficiente, ya que por sucesivos toques al final la carga se va "terminando". Tiene como caracterstica
fundamental que el cuerpo adquiere el mismo signo del cuerpo que est inicialmente cargado.
Electrizacin por induccin:
Un cuerpo cargado elctricamente puede atraer a otro cuerpo que est neutro. Cuando acercamos un
cuerpo electrizado (en la figura de abajo el tubo con carga negativa) a un cuerpo neutro (la esfera
colgante), se establece una interaccin elctrica entre las cargas del primero y el cuerpo neutro.
Como resultado de esta relacin, la redistribucin inicial se ve alterada: las cargas con signo opuesto
a la carga del cuerpo electrizado se acercan a ste.
En este proceso de redistribucin de cargas, la carga neta inicial no ha variado en el cuerpo neutro,
pero en algunas zonas est cargado positivamente y en otras negativamente.
Decimos entonces que aparecen cargas elctricas inducidas . Entonces el cuerpo electrizado induce
una carga con signo contrario en el cuerpo neutro y por lo tanto lo atrae.
Conductores y aisladores:
El fenmeno de la electrizacin consiste, como ya vimos, en una prdida o ganancia de electrones.
Para que se produzca, los electrones han de tener movilidad.
Electroscopio:
Existen algunos materiales, como los metales, que tienen la propiedad de permitir el movimiento de
cargas elctricas, y por ello reciben el nombre de conductores elctricos. En cambio, hay otros, como
el vidrio, el plstico, la seda, etc., que impiden el movimiento de cargas elctricas a travs de ellos, y
por esto reciben el nombre de aisladores o aislantes elctricos.
1 ELECTRIZACIN POR FROTAMIENTO
Al frotar un cuerpo fuertemente con un pao, este se carga positiva o negativamente dependiendo de
su tendencia a perder o ganar electrones respectivamente. Porejemplo al frotar una barra de vidrio,
sta se cargar positivamente.
2 ELECTRIZACIN POR CONTACTO
Cuando un cuerpo cargado se pone en contacto con otro, la carga elctrica se distribuye entre losdos
y, de esta manera, los dos cuerpos quedan cargados con el mismo tipo de carga.
La figura muestra un electroscopio. Al tocar con un cuerpo cargado la esfera superior, la carga penetra
hasta laslminas, stas al adquirir la misma carga se repelen y se separan.
3 ELECTRIZACION POR INDUCCION
Un cuerpo cargado elctricamente puede atraer a otro cuerpo que est neutro. Cuando acercamos
uncuerpo electrizado a un cuerpo neutro, se establece una interaccin elctrica entre las cargas del
primero y el cuerpo neutro.
Como resultado de esta relacin, la redistribucin inicial se vealterada: las cargas con signo opuesto
a la carga del cuerpo electrizado se acercan a ste.
En este proceso de redistribucin de cargas, la carga neta inicial no ha variado en el cuerpo neutro,
pero enalgunas zonas est cargado positivamente y en otras negativamente
Decimos entonces que aparecen cargas elctricas inducidas. Entonces el cuerpo electrizado induce
una carga con signo contrario en elcuerpo neutro y por lo tanto lo atrae.
4 EFECTO TERMOINICO
Es la ionizacin producida por el calor. A altas temperaturas los electrones que vibran cada vez ms
fuerte, pueden escapar delcuerpo; este quedar por tanto positivo.
Ese efecto es la base de la electrnica de vlvulas.
5 EFECTO FOTOELCTRICO
Formacin y liberacin de partculas elctricamente cargadas que se produce enla materia cuando es
irradiada con luz u otra radiacin electromagntica. El trmino efecto fotoelctrico designa varios
tipos de interacciones similares.