Institut Pendidikan Guru Kampus Pendidikan Islam

Pentaksiran Kerja Kursus-Projek

(Jadual Spesifikasi Tugasan, Soalan Tugasan dan Rubrik Pemarkahan)

Kursus: PJM 3182 Kecederaan Dalam Tempoh: Tarikh Mula: 6 Ogos 2014
Sukan Tarikh Serahan: 10 September 2014

Program: PISMP Tahun/Semester: 2014 / SEMESTER 8

Kumpulan: PISMP 8.12 PJ (Ambilan Januari 2011)

Disediakan oleh:

Disahkan oleh: Penyelaras Kursus Ketua Jabatan

MOHD RIZAL BIN MOHTAR PN. AZIZAH BT. MD. AMIN

Nama &
Tandatangan

Tarikh:
 INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS PENDIDIKAN ISLAM
JADUAL SPESIFIKASI TUGASAN PROJEK

JABATAN : JABATAN PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN

MATA PELAJARAN : PJM3182 : KECEDERAAN DALAM SUKAN
KUMPULAN : PISMP 8.12 PJ
SEMESTER : SEMESTER 8

Tarikh Mula 6 Ogos 2014 Tarikh Hantar 10 September 2014

A. Hasil Pembelajaran Kursus

1. Menghuraikan teori pembelajaran yang berkaitan dengan kecederaan dalam sukan

2. Menjelaskan jenis-jenis penaksiran dan prosedur yang berkaitan dengan kecederaan dalam sukan
3. Mengenalpasti dan mensintesis maklumat daripada pelbagai sumber untuk memperolehi pemahaman
yang koheren tentang teori dan amalan
4. Melaksanakan rawatan kecederaan dalam sukan dengan berkesan
5. Bekerjasama dan berinteraksi dalam pelbagai situasi dan keadaan
6. Bertanggungjawab terhadap pelajar dalam aspek keselamatan, bimbingan dan kebajikan tanpa mengira agama
dan bangsa
7. Menghubungkaitkan pelbagai idea untuk membuat pemerhatian dan mencatat
refleksi.
Kerja kursus ini bagi menilai hasil pembelajaran 2, 3, 4, 5 dan 7.

B. Objektif Projek

Pelajar dapat melaksanakan tugas-tugas berikut:

1. Mengaplikasikan konsep asas kecederaan dalam sukan dan prinsip asas pertolongan cemas.
2. Mengaplikasikan pendekatan rawatan pencegahan
3. Menghuraikan kecederaan tisu lembut
4. Mengintegrasikan kaedah rawatan kecederaan dalam melaksanakan amali kecederaan.
 RUBRIK PERMARKAHAN
TUGASAN PROJEK
TAJUK PROGRAM : PISMP 8.12 PJ SEMESTER 8 (2014)
TAJUK KURSUS : PJM3182 KECEDERAAN DALAM SUKAN
Aspek dinilai INDIKATOR PRESTASI DAN PERMARKAHAN

Tugasan 1: Cemerlang Baik Memuaskan Lemah

Penulisan (39-50) (26-38) (13-25) (0-12)
Menerangkan secara Menerangkan secara Menerangkan secara Penerangan kurang baik
1. Penerangan terperinci, mendalam dan terperinci, mendalam dan terperinci, mendalam dan meliputi 1 atau 2
tentang pengenalan sangat baik jenis baik hampir semua jenis dan baik 3 jenis jenis kecederaan dalam
tajuk, punca dan kecederaan dalam acara kecederaan dalam acara kecederaan dalam acara sukan pilihan
simptom kecederaan sukan yang dipilih sukan yang dipilih sukan yang dipilih
dalam dengan jelas

2. Punca, Menjelaskan secara Menjelaskan secara Menjelaskan secara Menjelaskan secara

Pencegahan, terperinci tentang punca terperinci sekurang- terperinci sekurang- terperinci sekurang-
rawatan,pemulihan, dan simptom kecederaan kurangnya 4 punca dan kurangnya 3 punca kurangnya 1 atau 2
refleksi serta rujukan dalam sukan simptom kecederaan dan simptom punca dan simptom
kecederaan dalam dalam sukan kecederaan dalam kecederaan dalam sukan
sukan sukan

Tugasan 2: Cemerlang Baik Memuaskan Lemah

Amali Rawatan (39-50) (26-38) (13-25) (0-12)

3 Melaksanakan Huraian mendalam dan Huraian yang jelas Huraian yang baik Huraian yang kurang
mengenai cara sangat jelas mengenai mengenai cara rawatan mengenai cara jelas mengenai cara
rawatan dan langkah cara rawatan dan dan langkah pencegahan rawatan dan langkah rawatan dan langkah
pencegahan langkah pencegahan kecederaan dalam sukan pencegahan pencegahan kecederaan
kecederaan dalam kecederaan dalam sukan kecederaan dalam dalam sukan
sukan. sukan
4. Penulisan refleksi Dapat menilai kelemahan Berusaha menilai Menunjukkan usaha Tidak berusaha untuk
dan kekuatan diri serta kelemahan dan kekuatan menilai kelemahan dan menilai kelemahan dan
melaksanakan refleksi diri serta memperlihatkan kekuatan diri tetapi kekuatan diri dan tiada
untuk membuat tindakan usaha untuk membuat kurang usaha catatan refleksi
susulan yang amat reflesi membuat refleksi
sesuai
 Spesifikasi Tugasan
WAJARAN
TUGASAN CATATAN
(70 %)
TAJUK

Tugasan 1 : ( INDIVIDU) Kriteria penilaian

keseluruhan:
1. Penerangan tentang o Penulisan : - Kandungan
pengenalan tajuk dan Secara individu anda dikehendaki - Perbincangan
objektif kecederaan dalam menyediakan satu penulisan kecederaan Kritikal dan Reflektif
dakam sukan berdasarkan satu permainan - Persembahan
sukan dengan jelas
yang dipilih, merangkumi aspek-aspek - Organisasi
berikut: - Bahasa
2. Tuliskan refleksi - Rujukan dan Bahan-
berhubung dengan tugasan 1.1 Pengenalan Bahan Sokongan
di atas yang menunjukkan 1.2 Objektif
1.3 Aspek Kecederaan Dalam Sukan 10% Refleksi
kefahaman anda tentang
1.4 Punca
penulisan refleksi - Menunjukkan
1.5 Simpton 10%
1.6 Penyebab
keupayaan
1.7 Cara Mengelak pemikiran reflektif
1.8 Rawatan 10% dan mencatat
1.9 Pemulihan refleksi dengan
1.10 Refleksi 20% kaedah penulisan
1.11 Senarai Rujukan dan Lampiran refleksi yang
bermutu

Tugasan 2:

AMALI RAWATAN KECEDERAAN (INDIVIDU)

PENILAIAN AMALI. Komitmen

- Menunjukkan
Pembentangan: kesungguhan dan
Secara individu anda dikehendaki 50% penglibatan penuh
3 Punca dan simptom
menghuraikan secara tepat dan jelas mengenai dalam tugasan
kecederaan dalam sukan rawatan, langkah dan melaksanakan rawatan
 kecederaan dalam sukan dengan Berusaha mencari bahan
4 Menghuraikan cara menggunakan microsoft power point berkaitan rujukan relevan dan terkini
rawatan dan langkah huraian, penilaian, rumusan dan berusaha
menunjukkan rujukan maya yang baik. Fakta Penyampaian perlu
percegahan kecederaan
dihurai dan jelas menunjukkan kefahaman dibantu dengan slaid
dalam sukan yang tinggi tentang tajuk yang dibincangkan yang dapat
mengukuhkan fakta
yang di sampaikan.
a. Pengalaman anda semasa melakukan
tugasan ini (proses mencari maklumat dan Slaid perlu dihantar
lain-lain) dalam bentuk edaram
(hand-out)
b. Menilai kelebihan dan kelemahan kendiri
dalam melaksanakan tugasan. Persembahan adalah
mengikut kreativiti
c. Memberi cadangan / pendapat bagi masing-masing
memperbaiki proses pelaksanaan tugasan.

d. Huraikan bagaimana pengalaman anda Melaksanakan amali

dalam menjalankan tugasan ini mampu kecederaan sukan
meningkatkan kefahaman anda tentang
pengukuran dan penilaian pendidikan Melaksanakan rawatan
jasmani dan sukan. kecederaan dengan betul

e. Huraikan bagaimana pengalaman dan Melakukan balutan dan

pengetahuan yang anda perolehi dapat rawatan untuk kecederaan
membentuk anda sebagai seoang guru yang patah dengan bet
berkesan pada masa akan datang.