BIOMAS TERRESTRES

Se llama as a los grandes ecosistemas terrestres, fcilmente distinguibles por el aspecto de sus
comunidades porque cada uno tiene un tipo de vegetacin muy caracterstico (hierba, rboles
perennifolios, caducifolios, matorral, etc.).

Las grandes comunidades terrestres, fcilmente reconocibles, se llaman biomas terrestres. En

todo tipo de bioma la vegetacin clmax es uniforme y es la clave para su reconocimiento.
Los seis biomas terrestres principales se distribuyen segn la temperatura y las precipitaciones
medias anuales.

el desierto

Este tipo de bioma es uno de los ms extremos en

lo que a temperatura y precipitaciones se refiere.
La precipitacin anual en el desierto es menor de
250 litros por metro cuadrado y en algunas regiones
clidas con precipitaciones superiores a 250 litros
pero distribuidas muy irregularmente.

Uno de los biomas terrestres ms importantes: el

desierto

La ausencia de lluvia en las latitudes medias se debe

a la existencia de altas presiones estables, mientras
que en las regiones templadas suelen extenderse en zonas de sombra para la lluvia, donde las
altas montaas bloquean la llegada de humedad del mar.

la tundra

La tundra es un tipo de bioma que se encuentra

entre los bosques al sur del ocano rtico y los
casquetes polares de hielo al norte, es una banda
circumpolar de unos 20.000 kilmetros de tierra
desnuda llamada tundra rtica. Tambin existen
regiones similares a partir del lmite superior de
bosque en las cumbres montaosas
llamadas tundras alpinas.

Tambin existe el bioma de tundra en la Antrtida,

la tundra antrtica. Aunque este continente carece de vegetacin y de un ecosistema de tundra
tal y como los anteriores en la Pennsula Antrtica se dan algunas condiciones favorables. En este
lugar, hay zonas que en verano estn descubiertas de hielo por lo que pueden encontrarse
lquenes y plantas hepticas. Las costas tambin son otro lugar donde puede encontrarse este
bioma. No hay una fauna de grandes mamferos salvo focas, y tambin pueden encontrarse
poblaciones de focas.
la taiga

La taiga es el bioma terrestre que concentra las mayores masas forestales del planeta. En algunos
pases como Canad lo llaman bosque boreal y para para nombrar a la zona ms prxima a la
tundra utilizan el trmino taiga.

Es la mayor masa forestal del planeta y est

compuesta en su mayor parte por conferas, son
las grandes masas forestales del hemisferio
Norte. En el hemisferio sur no existe taiga, sino
bosque subpolar magallnico y ocupa una muy
reducida extensin de tierra.

La taiga se caracteriza del resto del biomas

terrestres por sus inmensos bosques de
conferas.

Se caracteriza porque la temperatura media en verano es de 19C y de -30C en invierno con unas
precipitaciones de 450mm. El perodo para el desarrollo de la vida vegetal est en torno a los 4
meses.

las praderas

Las praderas es otro de los grandes biomas terrestres, uno de los biomas ms importantes.
Las precipitaciones en las praderas son intermedias entre las del desierto y las zonas boscosas,
son entre 250 y 600 litros por metro cuadrado de precipitacin media, dependiendo de la
temperatura, la distribucin estacional de la lluvia y la capacidad del suelo para mantener la
humedad.

Las praderas tropicales pueden llegar a recibir ms de 1200 litros concentrados en la estacin
lluviosa que alterna con una prolongada estacin seca. La humedad del suelo es limitante de la
descomposicin microbiana y del reciclado de nutrientes.

los bosques

En las regiones forestales se producen sucesiones

ecolgicas bien ordenadas y frecuentemente
prolongadas, con plantas herbceas que preceden
a la implantacin de rboles. En las regiones
forestales hay una mezcla de vegetacin que
incluye especies de fases preforestales, as como
de diversos tipos de bosque, que estn adaptadas
a condiciones concretas de suelo y humedad.

El rango de temperaturas es muy amplio y los

distintos tipos de bosques se reemplazan en un
gradiente norte-sur. La humedad es ms crtica para los rboles que para las plantas herbceas,
pero an as los bosques ocupan un amplio gradiente desde condiciones muy secas a
extremadamente hmedas.
agroecosistemas

Los agrosistemas son sistemas domesticados en una posicin intermedia entre los ecosistemas
naturales como las praderas y los bosques y los ecosistemas fabricados como las ciudades. Se
pueden considerar como otro bioma terrestre. Estn accionados por energa solar pero tambin
hay fuentes de energa auxiliar que son combustibles procesados y la biodiversidad est
enormemente reducida cosa que los diferencia de los ecosistemas naturales.

Las plantas y animales estn bajo seleccin artificial y el control es externo y orientado hacia una
meta ms que interno y por va de retroalimentacin.

BIOMAS ACUATICOS

Los biomas acuticos estn formados por

comunidades de organismos vivos que viven en
agua dulce (ros, lagos, arroyos) o salinizada
(ocanos y mares) de forma adaptada a las
condiciones ecolgicas locales. Los principales
biomas acuticos son los ros, lagos, mares y
ocanos.

Principales tipos de seres vivos que habitan en los

biomas acuticos

Plancton Son criaturas microscpicas que habitan en la superficie del agua. El fitoplancton
marino, como por ejemplo las algas, son cloroflicos importantes para la produccin de oxgeno
para la atmsfera. Tambin existe el zooplancton (protozoos y pequeos animales acuticos), que
se alimentan de sustancias orgnicas producidas por otros animales.

Bentos Son seres vivos que viven cerca o pegados al sustrato. Los corales, por ejemplo, viven en
una base fija. Ya los cangrejos, gusanos marinos y algunos moluscos viven al lado del sustrato,
pero mover.

Necton Son los animales que se desplazan libremente en la columna de agua de los mares y
ocanos. Usan sus aletas u otros apndices. Ejemplos: peces, mamferos marinos, varias especies
de crustceos.

Biomas de agua saladas: ocanos

Dado que el 75% de la superficie del planeta es cubierta por ocanos, este es el mayor ecosistema
de nuestro planeta. Miles de especies de organismos marinos viven en los ocanos.
Segn la incidencia de la luz sobre las aguas de los ocanos, los podemos clasificar en dos grandes
zonas:

Zona ftica: va hasta 180 metros de profundidad, aproximadamente. Es el rea que recibe la luz
del sol y por lo tanto, est habitado por seres que necesitan luz para sobrevivir. Un gran nmero
de peces y mamferos marinos vive en esta zona del ocano.

Zona aftica: son las aguas que caen por debajo de la zona ftica, as que es una zona cuyas aguas
no recibe la luz del sol. La presin del agua en la zona tambin es ptima porque aumenta segn la
profundidad. La falta de luz solar y la presin hace que la supervivencia de muchas especies sea
complicada. Por lo tanto, en la zona aftica slo viven bacterias, lombrices y algunas especies de
peces, crustceos y moluscos.

Biomas de agua dulce: ros, estanques y lagos

La presencia de la luz del sol y buena cantidad de oxgeno son favorables al mantenimiento de la
vida de varias especies de peces y anfibios.

Los principales animales de agua dulce (acuticos y semiacuticos) son peces de agua dulce,
tortugas, delfines de agua dulce, nutrias carpinchos, caimanes y cocodrilos.

REINOS DE LA NATURALEZA

Archaea

Las arqueas (Archaea; et: del griego [arkhaa],

las antiguas) son un grupo
de microorganismos unicelulares que, al igual que las
bacterias, tienen morfologa procariota (sin ncleo ni,
en general, orgnulos membranosos internos), pero
son fundamentalmente diferentes a stas, de tal
manera que conforman su propio dominio y reino.

En el pasado las arqueas fueron clasificadas como

bacterias procariotas enmarcadas en el antiguo
reino Monera y reciban el nombre
de arqueobacterias, pero esta clasificacin ya no se
utiliza.4 En realidad, las arqueas tienen una historia
evolutiva independiente y muestran muchas diferencias en su bioqumica con las otras formas de
vida, por lo que se clasificaron en un dominio separado dentro del sistema de tres dominios:
Archaea, Bacteria y Eukarya.

Las arqueas son un dominio (y tambin un reino5) que se divide en cinco filos reconocidos, pero se
estn identificando ms. De estos grupos, Crenarchaeota y Euryarchaeota son los ms estudiados.
La clasificacin de las arqueas todava es difcil, porque la gran mayora nunca se han estudiado en
el laboratorio y solo se han detectado mediante anlisis de sus cidos nucleicos en muestras
tomadas del ambiente.
Bacterias

Las bacterias son microorganismos procariotas que

presentan un tamao de unos pocos micrmetros (por
lo general entre 0,5 y 5 m de longitud) y diversas
formas, incluyendo filamentos, esferas (cocos), barras
(bacilos), sacacorchos (vibrios) y hlices (espirilos). Las
bacterias son clulas procariotas, por lo que, a
diferencia de las clulas
eucariotas (de animales, plantas, hongos, etc.), no
tienen el ncleo definido ni presentan, en
general, orgnulos membranosos internos.
Generalmente poseen una pared celular y esta se
compone de peptidoglicano. Muchas bacterias disponen de flagelos o de otros sistemas de
desplazamiento y son mviles. Del estudio de las bacterias se encarga la bacteriologa, una rama
de la microbiologa.

Aunque el trmino bacteria inclua tradicionalmente a todos los procariotas, actualmente la

taxonoma y la nomenclatura cientfica los divide en dos grupos. Estos dominios evolutivos se
denominan Bacteria y Archaea (arqueas).5 La divisin se justifica en las grandes diferencias que
presentan ambos grupos a nivel bioqumico y gentico. La presencia frecuente de pared de
peptidoglicano junto con su composicin en lpidos de membrana son la principal diferencia que
presentan frente a las arqueas.

Las bacterias son los organismos ms abundantes del planeta. Son ubicuas, se encuentran en
todos los hbitats terrestres y acuticos; crecen hasta en los ms extremos como en los
manantiales de aguas calientes y cidas, en desechos radioactivos,6 en las profundidades tanto
del mar como de la corteza terrestre. Algunas bacterias pueden incluso sobrevivir en las
condiciones extremas del espacio exterior. Se estima que se pueden encontrar en torno a 40
millones de clulas bacterianas en un gramo de tierra y un milln de clulas bacterianas en un
mililitro de agua dulce. En total, se calcula que hay aproximadamente 51030 bacterias en el
mundo.7

Fungi

En biologa, el trmino fungi (latn,

literalmente "hongos") designa a un grupo de
organismos eucariotas entre los que se encuentran
los mohos, las levaduras y los organismos productores
de setas. Se clasifican en un reino distinto al de
las plantas, animales y protistas. Se distinguen de las
plantas en que son hetertrofos; y de los animales en
que tienen paredes celulares, como las plantas, pero
compuestas por quitina, en vez de celulosa, y en que
se alimentan por absorcin, como las plantas. Se ha
descubierto que organismos que parecan hongos en
realidad no lo eran, y que organismos que no lo
parecan en realidad s lo eran, si llamamos "hongo" a todos los organismos derivados del que
ancestralmente adquiri la capacidad de formar una pared celular de quitina. Debido a ello, si bien
este taxn est bien delimitado desde el punto de vista evolutivo, an se estn estudiando las
relaciones filogenticas de los grupos menos conocidos, y su lista de subtaxones ha cambiado
mucho con el tiempo en lo que respecta a grupos muy derivados o muy basales.

Los hongos se encuentran en hbitats muy diversos: pueden ser pirfilos (Pholiota carbonaria)
o coprfilos (Psilocybe coprophila). Segn su ecologa, se pueden clasificar en cuatro
grupos: saprofitos, liquenizados, micorrizgenos y parsitos. Los hongos saprofitos pueden ser
sustrato especficos: Marasmius buxi o no especficos: Mycena pura. Los simbiontes pueden ser:
hongos liquenizados basidiolichenes: Omphalina ericetorum y ascolichenes: Cladonia coccifera y
hongos micorrzicos: especficos: Lactarius torminosus (solo micorriza con abedules) y no
especficos: Hebeloma mesophaeum.

Protista

En biologa, Reino Protista, tambin denominado Protoctista, es el que contiene a todos aquellos
organismos eucariontes que no pueden clasificarse dentro de alguno de los otros tres reinos
eucariotas: Fungi (hongos), Animalia(animales) o Plantae (plantas).567 Es un grupo parafiltico (un
grupo que no contiene a todos los descendientes de su antepasado comn), en el que hay
representantes
tanto unicelulares como pluricelulares, auttrofos como hetertrofos, fagtrofos como osmtrofo
s; incluye grupos monofilticos como los ciliados, junto a formas estrechamente relacionadas con
alguno de los otros reinos eucariticos, aunque hay una tendencia a incluir a stos dentro de esos
reinos. Se les designa con nombres que han perdido
valor sistemtico en biologa, pero cuyo uso sera
imposible desterrar, como algas, protozoos o
mohos mucosos.

Como no son un grupo monofiltico, es imposible

especificar caractersticas que los definan o distingan
en su conjunto. Las que tienen en comn son las
propias de los eucariontes en general, as que son
compartidas, salvo prdida secundaria, por plantas,
animales u hongos.

El reino Protista ha tenido un papel central en el

origen y evolucin de la clula eucariota. Constituye un taxn parafiltico con respecto a otros
reinos puesto que se basa en el carcter plesiomrfico de la unicelularidad y no contiene a todos
los descendientes de las especies que abarca. Aun as, se encuentran entre ellos miembros que
aumentaron su nivel de complejidad hacia la pluricelularidad. Varios grupos de eucariotas
desarrollaron independientemente la pluricelularidad teniendo como origen un
protista: animales, hongos, plantas, algas rojas y algas pardas. De ellos, los tres primeros grupos se
consideran reinos independentes, miestras que los dos ltimos se suelen incluir dentro del reino
Protista.
Plantae

En biologa, se denomina plantas a los seres

vivos fotosintticos, sin capacidad locomotora y cuyas paredes
celulares se componen principalmente de celulosa.1
Taxonmicamente estn agrupadas en el reino Plantae y
como tal constituyen un
grupo monofiltico eucariota conformado por las plantas
terrestres y las algas que se relacionan con ellas; sin embargo,
no hay un acuerdo entre los autores en la delimitacin exacta
de este reino.

En su circunscripcin ms restringida, el
reino Plantae (del latn: plantae, "plantas") se refiere al grupo
de las plantas terrestres, que son los organismos
eucariotas multicelulares fotosintticos, descendientes de las
primeras algas verdes que lograron colonizar la superficie
terrestre y son lo que ms comnmente llamamos "planta". En
su circunscripcin ms amplia, se refiere a los descendientes de Primoplantae, lo que involucra la
aparicin del primer organismo eucariota fotosinttico por adquisicin de los
primeros cloroplastos.

Obtienen la energa de la luz del Sol que captan a travs de la clorofila presente en sus
cloroplastos, y con ella realizan la fotosntesis, mediante la cual convierten simples sustancias
inorgnicas en materia orgnica compleja. Como resultado de la fotosntesis desechan oxgeno
(aunque, al igual que los animales, tambin lo necesitan para respirar). Tambin exploran el medio
ambiente que las rodea (normalmente a travs de races) para absorber otros nutrientes
esenciales utilizados para construir, a partir de los productos de la fotosntesis, otras molculas
que necesitan para subsistir.2

Animalia

En la clasificacin cientfica de los seres vivos,

el reino Animalia (en latn, animales)
o Metazoa (metazoos) constituye un amplio grupo de
organismos que
son eucariotas, hetertrofos, pluricelulares y tisulares. Se
caracterizan por su amplia capacidad de movimiento, por no
tener cloroplasto (hay excepciones, como en el caso de Elysia
chlorotica) ni pared celulary por su desarrollo embrionario;
que atraviesa una fase de blstula y determina un plan
corporal fijo (aunque muchas especies pueden sufrir
una metamorfosis posterior). Los animales forman un grupo
natural estrechamente emparentado con los hongos. Animalia
es uno de los cuatro reinos del dominio Eukaryota, y a l
pertenece el ser humano.
Los filos animales ms conocidos aparecen en el registro fsil durante la denominada explosin
cmbrica, producida en los mares de hace unos 542 a 530 millones de aos. Los animales se
dividen en varios subgrupos, algunos de los cuales son vertebrados:
(aves, mamferos, anfibios, reptiles, peces). y
son invertebrados: artrpodos (insectos, arcnidos, mirapodos, crustceos), anlidos (lombrices, s
anguijuelas), moluscos (bivalvos, gasterpodos, cefalpodos), porferos (esponjas), cnidarios (med
usas, plipos, corales), equinodermos (estrellas de mar), nematodos (gusanos clindricos).

CONTAMINACION AMBIENTAL

Se denomina contaminacin ambiental a la presencia en el ambiente de cualquier agente (fsico,

qumico o biolgico) o bien de una combinacin de varios agentes en lugares, formas y
concentraciones tales que sean o puedan ser nocivos para la salud, la seguridad o para el bienestar
de la poblacin, o bien, que puedan ser perjudiciales para la vida vegetal o animal, o impidan el
uso normal de las propiedades y lugares de recreacin y goce de los mismos. La contaminacin
ambiental es tambin la incorporacin a los cuerpos receptores de sustancias slidas, liquidas o
gaseosas, o mezclas de ellas, siempre que alteren desfavorablemente las condiciones naturales del
mismo, o que puedan afectar la salud, la higiene o el bienestar del pblico.

A medida que aumenta el poder del hombre sobre la naturaleza y aparecen nuevas necesidades
como consecuencia de la vida en sociedad, el medio ambiente que lo rodea se deteriora cada vez
ms. El comportamiento social del hombre, que lo condujo a comunicarse por medio del lenguaje,
que posteriormente form la cultura humana, le permiti diferenciarse de los dems seres vivos.
Pero mientras ellos se adaptan al medio ambiente para sobrevivir, el hombre adapta y modifica
ese mismo medio segn sus necesidades.

Contaminacin del agua

La contaminacin hdrica o la contaminacin del

agua es una modificacin de esta, generalmente
provocada por el ser humano, que la vuelve
impropia o peligrosa para el consumo humano, la
industria, la agricultura, la pesca y las actividades
recreativas, as como para los animales.1

Aunque la contaminacin de las aguas puede

provenir de fuentes naturales, como la ceniza de
un volcn,2 la mayor parte de la contaminacin
actual proviene de actividades humanas.

El desarrollo y la industrializacin suponen un mayor uso de agua, una gran generacin de

residuos, muchos de los cuales van a parar al agua y el uso de medios de transporte fluvial y
martimo que en muchas ocasiones, son causa de contaminacin de las aguas por su petroleo o
combustible. Las aguas superficiales son en general ms vulnerables a la contaminacin de origen
antrpico que las aguas subterrneas, por su exposicin directa a la actividad humana.

Contaminacin del aire

La contaminacin del aire es una mezcla de

partculas slidas y gases en el aire. Las emisiones
de los automviles, los compuestos qumicos de las
fbricas, el polvo, el polen y las esporas de moho
pueden estar suspendidas como partculas.
El ozono, un gas, es un componente fundamental de
la contaminacin del aire en las ciudades. Cuando el
ozono forma la contaminacin del aire tambin se
denomina smog.

Algunos contaminantes del aire son txicos. Su

inhalacin puede aumentar las posibilidades de tener problemas de salud. Las personas con
enfermedades del corazn o de pulmn, los adultos de ms edad y los nios tienen mayor riesgo
de tener problemas por la contaminacin del aire. La polucin del aire no ocurre solamente en el
exterior: el aire en el interior de los edificios tambin puede estar contaminado y afectar su salud.

Contaminacin del suelo

La contaminacin del suelo es una degradacin de

la calidad del suelo asociada a la presencia
de sustancias qumicas.1Se define como el aumento
en la concentracin de compuestos qumicos, de
origen antropognico, que provoca cambios
perjudiciales y reduce su empleo potencial, tanto
por parte de la actividad humana, como por la
naturaleza.23

Se habla de contaminacin del suelo cuando se

introducen sustancias o elementos de tipo slido,
lquido o gaseoso que ocasionan que se afecte la biota edfica, las plantas, la vida animal y la salud
humana.

El suelo generalmente se contamina de diversas formas: cuando se rompen tanques de

almacenamiento subterrneo, cuando se aplican pesticidas, por filtraciones
del alcantarillado y pozos ciegos, o por acumulacin directa de productos industriales o
radioactivos.

Los productos qumicos ms comunes incluyen derivados del petrleo, solventes, pesticidas y
otros metales pesados. Este fenmeno est estrechamente relacionado con el grado de
industrializacin e intensidad del uso de productos qumicos.
ENERGIA

La energa se define como la capacidadde

realizar trabajo, de producir movimiento, de
generar cambio. Es inherente a todos los
sistemas fsicos, y la vida en todas sus formas, se
basa en la conversin, uso, almacenamiento y
transferencia de energa.

Puede presentarse como energa potencial

(energa almacenada) o como energa cintica
(energa en accin), siendo estas dos formas
interconvertbles, es decir, la energa potencial
liberada se convierte en energa cintica, y sta cuando se acumula se transforma en energa
potencial. La energa no puede ser creada ni destruida, slo transformada de una forma en otra
(Primera Ley de la Termodinmica).

Segn su origen puede ser:

Energa qumica: es la contenida en los compuestos qumicos y que a travs de distintos

procesos, susceptible de ser liberada.

Energa nuclear: contenida en los ncleos atmicos y liberada a travs de los procesos de
fisin y fusin nuclear. Es tambin llamada energa atmica.

Energa elctrica: es la que se manifiesta como resultado del flujo de electrones a lo largo
de un conductor.

Energa mecnica: es la producida por la materia en movimiento.

Energa radiante: est contenida en los distintos tipos de radiacin electromagntica.

Estas formas son interconvertibles, y son ejemplo de ello la conversin de:

Energa nuclear en energa elctrica, producida en las centrales nucleares.

Energa qumica en energa mecnica, producida en motores de combustin.

Energa elctrica en energa radiante (luz y calor), producida en las lmparas.

La vida, en todas sus formas, es completamente dependiente de la energa. En todos los procesos
vitales est involucrada la energa. Los vegetales consumen energa solar (energa radiante) para
poder, a travs del proceso fotosinttico, elaborar sustanciasenergticas (hidratos de carbono)
que les permiten disponer de la energa qumica necesaria para desarrollar sus funciones vitales.
Los organismos animales se nutren energeticamente, en forma directa (herbvoros) o indirecta
(carnvoros) de los vegetales es decir de la energa solar.

El ser humano ha desarrollado, a travs de su historia, sistemas de vida en los que adems de la
energa necesaria para su subsistencia biolgica (alimento) consume energa para mantener y
desarrollar sus sistemas culturales y satisfacer as necesidades extraalimentarias (vivienda,
transporte, bienes y servicios,...). Para ello la humanidad ha recurrido al uso de distintas fuentes
energticas; en un principio fue el fuego, la energa solar, la energa animal, la energa elica
(viento), la hidrulica (agua)... y en el ltimo siglo la energa de combustibles fsiles (petrleo, gas
y carbn) y la nuclear.

TECNOLOGIA EN EL ESTUDIO DEL UNIVERSO

El primer instrumento de observacin astronmico fue el ojo humano, cuyas posibilidades son
limitadas. El desarrollo de una astronoma observacional sufri estas limitaciones hasta principios
del siglo XVII, cuando Galileo construy el primer telescopio astronmico.

TELESCOPIO DE GALILEO

Los telescopios astronmicos pueden ser de dos tipos: refractores y reflectores. Un telescopio
refractor est bsicamente compuesto por un objetivo, una lente y un ocular. Estos instrumentos
tienen el problema de la aberracin cromtica y de la aberracin esfrica. Los telescopios
reflectores utilizan espejos como objetivo. Fueron construidos por primera vez en Inglaterra en el
siglo XVII; el ms famoso fue construido por Newton.

Otra forma de conocer el Universo es mediante el estudio de otras radiaciones, adems de la luz.
La radioastronoma es la ciencia que estudia los objetos celestes mediante la deteccin y el anlisis
de la radiacin electromagntica que emiten en el rango de longitudes de onda, que van desde 1
milmetro hasta los 30 metros.

Tecnologa espacial

Tecnologa espacial es la tecnologa en la que se

cuenta: la llegada al espacio, el uso y
mantenimiento de diferentes sistemas (vitales, o
de experimentacin) durante la estancia en el
espacio o vuelo espacial y el retorno de las
personas y las cosas desde el espacio.

La tecnologa espacial tiene mltiples usos: desde

los muy especficos y relacionados con campos de
investigacin muy especializados hasta aquellos
que se perciben en la vida cotidiana como revisar
el pronstico meteorolgico, ver televisin por la antena parablica o utilizar un dispositivo GPS.

El espacio exterior, entendido como lo opuesto a la Tierra, es un entorno extrao al hombre y

requiere por tanto tcnicas y conocimientos adecuados. Las nuevas tecnologas originadas y
aceleradas en su desarrollo gracias a la investigacin espacial, han tenido y tienen importantes
aplicaciones comerciales. Esto ha sido considerado por los defensores de la investigacin espacial
como un punto a valorar de cara a la inversin de las administraciones pblicas en las actividades y
programas espaciales. Los opositores a la investigacin espacial consideran que sera ms barato
desarrollar las mismas tecnologas directamente, sin necesidad de gastos en investigacin espacial.
La tecnologa espacial comenz en 1957, cuando los soviticos pusieron en rbita el Sputnik 1, el
cual sera su primer satlite artificial. Al ao siguiente, Estados Unidos lanza su primer satlite,
el Explorer 1. Esto desencaden un gran inters sobre el tema espacial alrededor de todo el
mundo, a finales de los aos 50s, pues representaba una nueva era en la comunicacin, el espacio
ya no era un lmite.

Igualmente, en 1957, en Mxico empezaron a realizar investigaciones al respecto, especficamente

en la Universidad Autnoma de San Luis Potos, donde algunos fsicos tuvieron informacin sobre
la construccin de cohetes. El director de la universidad decidi, con el objetivo de desarrollar la
investigacin y creatividad en los alumnos, llevar a cabo los experimentos en un campo de golf
muy cerca del campus.

TECNICA DE LAVADO DE ROPA

Hacer la colada o lavar la ropa es la accin de lavar las prendas de vestir u otros tipos de ropa,
como la ropa de cama.1 El material que se est lavando, o que ya se ha lavado, generalmente se
denomina "la colada".

Normalmente, los procesos de lavado se llevan a cabo en una sala reservada a tal efecto, una
habitacin individual, o cmara de lavado que a las casas particulares se le llamaba "el cuarto del
lavadero". Un edificio de apartamentos o una residencia de estudiantes pueden tener un servicio
de lavandera compartida, una empresa independiente que se conoce como lavandera.2

Normalmente se guarda la ropa sucia en una cesta de servicio de lavandera donde se mantendr
hasta que haya una cantidad suficiente para llenar la lavadora . A menudo, al menos en la mayora
de pases industrializados, antes de poner la ropa en la lavadora, se separa en grupos de acuerdo
con las instrucciones de lavado que traen las prendas en la etiqueta.

Cada tipo de textura de la ropa requiere de cuidados

especiales a la hora del lavado. Para que puedas
alargar la vida til de tus prendas de vestir o ropa
delicada del hogar, te presentamos algunos de elllos

Algodn: Poner en el lavarropas programado con

agua tibia y centrifugado breve.
Angora: Lavar a mano.
Cachemir: Lavar a mano, con agua fra y detergente
para ropa fina. No frote la prenda.
Lana: Conviene lavarla a mano, con agua fra.
Polister: Lavar a mquina en un programa caliente.
Seda: Primero verifique en la etiqueta si puede ser
lavada o no. En caso afirmativo, siga el proceso que
requiera la fibra ms delicada. Utilice agua fra.
TECNICA DE PLANCHADO DE ROPA

Planchar es una de las cosas ms

aburridas dentro de las tareas del hogar.
Camisas, camisetas, trajes, pantalones
un montn de prendas que tras el lavado
y el secado, irremediablemente hay que
planchar, a no ser que no te importe ir
arrugado como una pasa.

Temperatura

Segn el tejido de las prendas, debemos

plancharlas a una temperatura determinada. Por ello, agrpalas segn el tejido.

La prendas de seda se planchan a temperatura tibia. Se planchan del revs, con una pasada rpida,
pudiendo usar algo de vapor.
La lana y tejidos similares, se planchan en caliente y con varias pasadas rpidas.
El algodn y el lino requieren la plancha caliente o muy caliente y la aplicacin de vapor para
humedecer la prenda y eliminar mejor las arrugas.
El polister, el nylon y las fibras acrlicas se planchan a temperatura tibia.

Humedecer las prendas

Antes de comenzar a planchar una prenda, es recomendable humedecerla, para que el planchado
sea ms sencillo. Si tu plancha no tiene la opcin de pulverizador, puedes comprar uno para
realizar esta accin.
Camisas

Para planchar las camisas, comienza por el cuello, desde el extremo hasta el centro y por los lados.
En segundo lugar, plancha los puos. Tras ello, estira bien las mangas hasta que no quede ninguna
arruga, y plnchala de abajo hacia arriba. Por ltimo, plancha todo el cuerpo de la camisa.

Pantalones

Primeramente, plancha la zona de los bolsillos

y la cintura. Contina por la parte de las
piernas. Lo ltimo que se plancha en un
pantaln son los dobladillos. En caso de que los
pantalones sean de vestir, usa un pao de
algodn sobre la tela para que el brillo
perdure.

Las prendas de polister

Presta a atencin a lo que pone en las

etiquetas de la ropa, a veces hay prendas que
no se pueden planchar. Uno de estos materiales es el poliester, siempre mira la etiqueta!.
Evitando el contacto directo con el material, puedes hacer que no se dae la prenda y quitarle las
arrugas sin problemas.

Un truco casero para que las prendas de polister queden perfectas, es que stas sean planchadas
al revs y con mucho cuidado.

Ropa del hogar

Para empezar plancha los lazos, dobladillos Si lo prefieres puedes doblar las toallas o sbanas
antes de planchar. Una vez planchados los dobladillos y estas zonas, debers proseguir con lo que
queda de la prenda.

Arrugas resistentes

Si se resiste las arrugas de una camisa ovestido a la plancha, se recomienda colocar un papel de
aluminio sobre la tabla de planchar, pon encima la prenda y sobre ella un pao humedecido en
agua con una gota de amoniaco, y luego se plancha.

TECNICAS DE GUARDADO DE ROPA

*Primero y principal tenemos que saber

que la ropa de punto no va colgada
porque se deforma. Las prendas de punto
son aquellas que se estiran (forma sinttica
de explicarlo). Por ejemplo, las prendas
tejidas o todo lo que es remeras, calzas,
vestidos de algodn, buzos. Hay gente que
suele colgar los suters y es un gran error,
toda la ropa de punto tiene que guardarse doblada.

*Siempre hay que guardar las prendas en el ropero o cajones cuando est totalmente seca. El
olor a humedad, que en realidad es olor a moho, es de los olores ms feos que hay y es tpico de la
ropa, tambin sucede cuando vivimos en departamentos o casas con mucha humedad. Hay que
tener cuidado porque el moho no solo trae olor sino tambin mancha y hasta puede debilitar el
hilo y agujerear la tela. Si tens este problema, compr las bolsitas antihumedad que venden en
los supermercados y a los zapatos podes guardarlos en cajas de plstico, tipo tuppers grandes, as
no se te arruinan. Otra solucin ms casera es el bicarbonato de sodio que absorbe los olores de
los tejidos e incluso del aire, as que no dudes en colocar cajas abiertas en los roperos.

*Siempre es prctico tener las prendas ordenadas por color o al menos que la ropa clara no toque
la oscura, no hay cosa que d ms bronca que las pelusas blancas en las prendas negras.

*A las medias no hay que hacerlas bollito porque se arruina el elstico, hay de guardarlas de a
par dobladas por la mitad.

*Las camisas se cuelgan con el primer botn cerrado porque sino se desbocan y se arruina el
cuello.
* Si sos de las que guardan la ropa de verano en
invierno y viceversa, antes de buscar dnde
almacenarla, es muy importante que la guardes
bien limpia y, preferiblemente, protegida con un
plstico. De esta forma, se reduce la posibilidad
de que acumule mal olor o sea vctima de las
polillas. A las botas y zapatos, limpialos bien y
almacenalos en cajas. Un excelente lugar para
guardar estas cajas es debajo de la cama.

* De vez en cuando, deja las puertas abiertas de

tus roperos as se ventilan.

*Las polillas son una amenaza para nuestra ropa que est hecha con fibra de origen animal, lanas,
pieles, cachemir y seda. La ropa de algodn, lino y sintticas estn a salvo. Hay que ir vigilando de
vez en cuando las prendas que pueden ser atacadas por estos insectos y se recomienda un
vaciado anual y una limpieza a fondo del armario para erradicar las plagas de raz. Lo
fundamental es mantener las prendas bien limpias y si no quers usar naftalina porque te molesta
el olor podesusar aceites esenciales. El aroma de cedro, romero, lavanda, artemisa, o geranios,
servirn para protegerse de cualquier polilla.

ARREGLO Y REPARACION DE PRENDAS

Una modalidad de actualizar, renovar o

ajustar prendas a la medida, se a
convertido hoy en da en una fuente de
trabajo para muchos y una manera de
ahorrar dinero para otros.

Transformar una prenda, o repararla es un

trabajo que requiere tener conocimientos
de costura. La costura es un arte como
cualquier otro; hay que tener talento. No
todo el que aprende a manejar los pinceles
se convierte en pintor.

sto porque arreglar ropa se ha convertido en un negocio de moda; a muchos les va bien, otros,
desisten al poco tiempo.
Se preguntan porqu?. Muy sencillo:
Ingenuo pensamiento aquel: - Si a mi vecino le va bien arreglando trapos, porque? yo no hago lo
mismo, si yo hice un curso hace tiempo en Arturo Tejada. - Perfecto. Le puede montar la
competencia al vecino, o lo que es mejor: Monta un mejor local en otro sitio.
Aprende a coser un botn. Necesitars un botn o reemplazo aceptable, aguja e hilo. El proceso
toma unos pocos minutos y es una de las cosas ms simples y comunes de arreglar. Incluso se
puede hacer frente a la televisin.

Cuando se te da botn e hilo en la compra de un vestido nuevo, ten el hbito de

guardarlos para facilitar su recuperacin si es necesario.

Repara las costuras que ya se deshicieron. Si un agujero se hace a lo largo de una costura, la
solucin es coserla denuevo. La reparacin ser invisible y sencilla.

Parcha un agujero. Si una prenda tiene un agujero que

no est en la costura, puede que tengas que usar un
parche. Los parches no siempre son lo ms atractivo,
pero pueden extender la vida de un vestido viejo
cerrando un agujero o cubriendo una mancha
inconveniente.

Haz que sea decorativo para que se convierta en

una caracterstica ms que un defecto.

Haz que el parche convine lo ms que se pueda intentando con diferentes materiales.

Si el parche se ve y no es decorativo, quizs quieras usar la prenda slo para andar en

casa.

Los parches que se ponen con plancha existen, pero los cosidos tienden a ser ms
resistentes.

COORDINACION

La coordinacin son los movimientos que se

deben realizar en los pies, manos, gestos de
cabeza, cuerpo etc

La coordinacin consiste en disponer un

conjunto de acciones de forma ordenada con
vistas a un objetivo comn

Es una coordinacin esttica de movimientos

corporales,

Es una forma de expresar nuestros sentimientos a travs de gestos coordinados

Es una de las pocas artes, es un arte bello, expresivo etc...

Cuntas veces hemos hablado de la importancia de tener un buen control sobre nuestro cuerpo?
Saber cules son los movimientos adecuados para cada rutina y cada ejercicio es fundamental
para poder desarrollar los entrenamientos satisfactoriamente y evitar posibles problemas.
No todos tenemos la misma capacidad de control sobre nuestro cuerpo. Hay gente que no
coordina adecuadamente las diferentes partes que lo componen, y por lo tanto el efecto de los
ejercicios en muchos casos no es el mismo que podemos conseguir con una correcta ejecucin. Es
importante que sepamos los beneficios que una adecuada coordinacin corporal nos va a
brindar. El baile contribuye a ejercitar la coordinacin y agilidad de movimientos, as como el
equilibrio. La Coordinacin es un entrenamiento conciente de nuestro cuerpo. Todos coordinamos
en mayor menos medida. La Clases de Danza / Baile, contribuye a mejorar ese aspecto, pero de
forma racional.

La Disociacin la ejercitamos desde que nacemos. Aprendemos a caminar y responder preguntas

al mismo tiempo; podemos ver la TV y comer; podemos gesticular y hablar y as mltiples
ejemplos, que no precisan nuestra concentracin.

Es un error, llamar Disociacin a lo que corresponde a la Coordinacin.

1) Coordinacin: movimientos que involucran a varias partes del cuerpo, entrenndolos

concientemente.

LENGUAJE NO VERBAL

La danza como lenguaje es una coordinacin

esttica de movimientos corporales, ya que
recoge los elementos plsticos, los gestos, las
posturas corporales y los combina en una
composicin coherente y dinmica.

Los estudios realizados en torno a la danza han

considerado a sta como expresin lograda de
grupos y pueblos culturalmente
configurados. En el anlisis de las danzas
rituales y autctonas, incluso en lo que se
refiere a sus manifestaciones ms primitivas, se da por sentado que la danza era una actividad
socialmente organizada, es decir, vinculada a actividades que apoyaban costumbres, acciones y
hbitos, o bien actividad sistemtica y paralela a las formas ms o menos desarrolladas del trabajo
del hombre. El estudio y la interpretacin de los especialistas en tono a las danzas primitivas se
realizan a partir de la danza como expresin de formas de vida estructuradas.

Un punto a tomar en cuenta que fundamenta la danza como lenguaje, es el tiempo y el espacio,
esto es, la relacin del cuerpo con el tiempo y el espacio.

La danza ha existido desde tiempos muy remotos, danzas que imitan las fases lunares, danzas en
honor al sol; danzas a la lluvia por mencionar algunas; actualmente, en tiempos presentes existe
una variedad de danzas como lo son: el Ballet, Jazz, Contempraneo, Hip Hop, Belly Dance,
Hawaino, Bailes de Saln, etc, as como las derivadas de todas las anteriores, por mencionar
algunas, cada una con su propia tcnica. La danza ha evolucionado con el pasar de los aos,
encontrando el bailarn cada vez ms retos que vencer, el bailarn va alcanzando esas metas
impuestas por l mismo y una vez
alcanzadas la satisfaccin que emerge no
tiene precio, es estar conectado con algo
superior, con algo divino.

En la misma naturaleza, existe la danza,

donde el macho hace un ritual una
pequea danza a la hembra para poder
conquistarla y conseguir aparearse,
conseguir conservar la especie, entonces
relacionara que danzar es una forma de
vivir, una forma de expresar las emociones,
una forma de comunicacin no verbal, en donde intervienen el cuerpo, las emociones, el espirit,
las gesticulaciones, la respiracin, la mente, el tiempo y el espacio.

A travs de la danza es posible expresar lo que no eres capaz de expresar con palabras, ya que el
cuerpo habla tambin, se dice, que lo que tu boca calla, tu cuerpo lo expresa.

La meta es llegar a conectar y entrar en armona cuerpo, mente y espritu, cuando logras esta
coneccin y la expresas por medio de danza, tu cuerpo fluye sin prejuicios, sin miedos, sin
obstaculos, ya que no solo danzas por danzar sino que le ests dando un que, un para que y un
como a tu forma corporal para comunicarte. Trabajar para saber escuchar nuestro cuerpo, y darle
un cause correcto a esa energa estancada, es un buen mtodo para expresar nuestras emociones
y libranos del dolor que provoca el contener la energa.

Cuando la energa permanece estancada se pudre y pudre lo que est alrededor de ella.