SESIONDE APRENDIZAJE DATOS INFORMATIVOS:

DOCENTE Dony Frank Meneses Oliveira AREA: ARTE

GRADO: 3 RO/ SECCION:A,B,C,D,E,F,G,H, DURACION: 2h FECHA 16 1 0 2017
SECUENCIA DIDACTICA:
COMPETENCIA
Crea proyectos desde los lenguajes artsticos
CAPACIDADES INDICADORES DE DESEMPEO
aplica procesos de creacin. Planifica sus trabajos de manera individual o colaborativa, usando diversos
referentes artstico-culturales con los que ha entrado en contacto y que le
son significativos.
SITUACIN SIGNIFICATIVA Entonacin de melodas conocidas andinas.
CAMPO TEMTICO Meloda

MOMENTOS PROCESOS PEDAGOGICOS ESTRATEGIAS/ACTIVIDADES RECURSOS TIEMPO

MOTIVACION Tocamos la quena y la Materiales 5
zampoa con pista llorando se El cuerpo
fue. Quena
RECUPERACION DE SABERES PREVIOS Recordamos las notas que 5
Zampoa
tocamos ayer la primera frase
charango
musical
CONFLICTO COGNITIVO Se toca la nueva frase musical 5
se pregunta qu relacin tiene
con la primera frase.
INICIO

CONSTRUCCION DE ACTIVIDAD N 1 Practicamos la segunda frase 20

LOS APRENDIZAJES del tema
ACTIVIDAD N 2 Practicamos la segunda frase 20
del tema agregndole ritmo de
DESARROLLO

percusin.
ACTIVIDAD N 3 Tocamos juntos con la pista/ 25
instrumento musical guitarra,
charango.
CONSOLIDACION Ejecutan su trabajo frente a 10
sus compaeros.
CIERRE

REFLEXION SOBRE LOS Qu les pareci? Difcil fcil?

APRENDIZAJES

EXTENSION
EVALUACION:

COMPETENCIA/CAPACIDAD INDICADORES DE EVALUACION INSTRUMENTO

aplica procesos de creacin. Planifica sus trabajos de manera individual o Escala de estimacin
colaborativa, usando diversos referentes
artstico-culturales con los que ha entrado en
contacto y que le son significativos.