Este documento resume los buenos y malos hábitos de lectura. Explica que los buenos lectores siguen pasos como leer la portada, revisar el índice y leer de manera bifronte descartando la información irrelevante. También describe que leer es un proceso activo que involucra los movimientos oculares y la comprensión, y depende de métodos sistemáticos y objetivos bien definidos. Resalta la importancia de sustituir malos hábitos y congelar los nuevos hábitos una vez adquiridos.
Este documento resume los buenos y malos hábitos de lectura. Explica que los buenos lectores siguen pasos como leer la portada, revisar el índice y leer de manera bifronte descartando la información irrelevante. También describe que leer es un proceso activo que involucra los movimientos oculares y la comprensión, y depende de métodos sistemáticos y objetivos bien definidos. Resalta la importancia de sustituir malos hábitos y congelar los nuevos hábitos una vez adquiridos.
Este documento resume los buenos y malos hábitos de lectura. Explica que los buenos lectores siguen pasos como leer la portada, revisar el índice y leer de manera bifronte descartando la información irrelevante. También describe que leer es un proceso activo que involucra los movimientos oculares y la comprensión, y depende de métodos sistemáticos y objetivos bien definidos. Resalta la importancia de sustituir malos hábitos y congelar los nuevos hábitos una vez adquiridos.
Fecha de entrega 22/8/17 1# Buenos y malos hbitos de lectura 1. Porque es importante tener buenos hbitos de lectura R= para leer de una manera ms adecuada ms eficiente y sobretodo ms ordenada
2. Que pasos se deben seguir para tener una buena lectura
R=los pasos que debe seguir un buen lector son Leer la portada y la contra portada Leer principalmente con objetivo Revisar el ndice en busca de la informacin deseada Leer de manera bifronte, es decir descartar la informacin irrelevante y la otra seria absorber el contenido de manera rpida
3. Que elementos implica leer
R=implica la vista que es una extensin de nuestro cerebro, la comprensin, reflexin, velocidad, objetividad
4. Cueles son las 3 actividades que realiza el ojo humano al leer
R=se caracterizan 3 movimientos sacadicos Fijacin en movimiento Fijacin consiente entres Fijacin de actividades distintas
5. Por qu se dice que leer es un proceso activo
R=es un proceso activo por que interviene muchos factores tanto fsicos como mentales al leer, el movimiento de los ojos que son una extensin de nuestro cerebro al leer realizamos conexiones neuronales y construcciones de esquemas para as generar un aprendizaje
6. Cmo se llama este proceso?
R=
7. Qu importancia tiene comprender la lectura?
R=la importancia recae principalmente en los saberes que obtienes al comprender la lectura, as que, para aprender hay que comprender
8. de qu depende la velocidad de lectura
R=del movimiento de los ojos y de un mtodo sistemtico y con una finalidad bien definida Bahena Flores Javier Lectura rpida captulo cuestionario 2 Fecha de entrega 22/8/17 1# 9. Por qu se deben sustituir ms que descartar ciertos hbitos de lectura R=por qu algunos de nuestros hbitos son completamente errneos que no pueden ser modificados, simplemente deben ser eliminados para as lograr una mejor eficiencia en la manera de leer
10. Que significa congelar los nuevos hbitos
R=es decir una vez adquiridos los nuevos hbitos de lectura congelarlos en otras palabras interiorizarlos para que de esta manera no se olviden y por consiguiente se vuelvan nuevos hbitos de lectura recordemos que un habito es algo que se hace de manera ya casi inconsciente
11. Que hacen los buenos lectores
R=los lectores eficientes leen el material aproximadamente de 3 a 5 veces ms de prisa que el lector promedio, tienen un movimiento en los ojos suave y rtmico, sus ojos siempre estn en el lugar previsto en vez de ir vagando por la pagina
12. Que se hace para dejar de leer lentamente
R=teniendo un mtodo sistemtico y con una finalidad bien definida, de esta manera nuestra lectura ser un poco ms gil
13. En que consiste la sub vocalizacin
R=consiste en decir las palabras segn uno las va leyendo
14. Como disminuir la sub vocalizacin
R=empezando a leer en voz alta e ir disminuyndola con el avance de la lectura
15. Que es la concentracin
R=es fijar el pensamiento en personas o cosas, sin distracciones
16. Por qu se debe tener en cuenta la capacidad del cerebro
R=por que el cerebro es el que procesa toda esa informacin que estamos leyendo, se producen conexiones neuronales que forman saberes
17. Por qu se debe tener una finalidad especifica al leer
R=se debe tener una finalidad para as leer con objetividad, de esta manera la lectura se vuelve ms eficiente, gil , pero sobretodo comprensible