FACULTAD DE HUMANIDADES

ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE PSICOLOGIA

MONOGRAFIA
TTULO

LA VIOLENCIA

INTEGRANTES:

Carlos Reyes, Sergio

Diaz Chalco, Liz vernica
Espejo Valera, Cristopher Hugo
Marquez Contreras, Isabel
Vsquez Velsquez, Eduardo

ASESORES

Segundo Daz Paredes

LIMA PER
2017
II
 Dedicatoria

Este trabajo est dedicado primeramente a dios

y a nuestro profesor, quien se ha tomado la
dedicacin y el tiempo de transmitirnos sus
conocimientos mediante enseanzas,
principalmente en los temas que corresponden a
problemas psicosociales, as mismo, nuestros
padres por ser nuestro guas y ser nuestro motor
quien nos impulsa a poder realizar nuestras
metas.

III
 Agradecimiento
Agradezcamos a la universidad cesar vallejo
por darnos la oportunidad de formarnos en
sus instalaciones y con la debida enseanza
de docentes calificados y as poder ser unos
futuros profesionales.

IV
.

NDICE
pg.
Epgrafe II
Dedicatoria III
Agradecimiento IV
Introduccin VII

Capitulo I : CONCEPTOS GENERALES VIII

1.1 ASPECTOS GENERALES IX

1.1.1 Origen de la violencia IX

1.1.2 Definicin de la violencia IX

1.2 TIPOS DE VIOLENCIA X

1.2.1 Violencia psicolgica X

1.2.2 Violencia sexual X

1.2.3 Violencia fsica XI

1.2.4 violencia econmica XI

1.3 CAUSAS DE LA VIOLENCIA XII

1.3.1 Alcoholismo XII

1.3.2 Falta De Conciencia XII

1.3.3 Ignorancia XII

1.3.4 Falta de Autocontrol XII

1.3.5 Falta de compresin XII

1.3.6 Drogadiccin XII

V
CAPITULO II: IDENTIFICACIN DE LOS PARTICIPANTES DE LA VIOLENCIA XIII

2.1.1 Identificacin de agresor XIV

2.1.2 Identificacin de victima XIV

2.2 FASES DE LA VIOLENCIA XV

2.2.1 fase de tensin crecimiento XV

2.2.2 fase de explosin XV

2.2.3 fase de remordimiento XV

2.3 CARACTERSTICAS DE LA VIOLENCIA XV

2.3.1 La violencia no es natural XV

2.3.2 La violencia es dirigida e intencional XVI

2.3.3 La violencia se basa en un abuso del poder XVI

CAPITULO III XVII

3.1 CLASIFICACIONES DE LA VIOLENCIA XVIII

3.1.1 Violencia de gnero XVIII

3.1.2 Violencia intra-familiar e infantil XVIII

3.1.3 Violencia laboral XVIII

3.1.4 Violencia en la educacin o en la escuela XVIII

3.1.5 Violencia espiritual o religiosa. XVIII

3.1.6 Violencia contra los animales XIV

CAPITULO VI : PREVENCIONES Y CONCLUSIONES XX

4.1 PREVENCIN DE VIOLENCIA XXI

4.1.1 Prevencin en nios XXI

4.1.2 Prevencin en adolescentes XXI

4.1.3 Prevencin en adultos o pareja XXII

CONCLUSIONES

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

VI
 INTRODUCCION

La presente investigacin abarca el tema de violencia, as mismo, podemos definir la violencia

como un acto de agresin intencionada y/o accidental. Este tipo de violencia pueden ser fsica,
verbal o psicolgica hacia una persona, animal u objetos, causando daos irreversibles hacia las
personas afectadas hoy en da se ha visto casos escalofriantes.

La violencia suele disfrazarse y escudarse con el alcoholismo, falta de conciencia, Ignorancia,

autocontrol, compression, drogadiccin. Ello apaa los malos actos y logra triunfar el olvido y el
perdn. Para que se pueda llegar a este tipo de violencia es necesario contar con el agresor y la
vctima, siempre y cuando uno lo permita. Adems existe un tercer participante que viene a ser
el espectador, en esta etapa somos todos participes de la violencia si no logramos poner un alto.
Hoy en da se ha visto como incrementa la violencia en vez de disminuir. Existe un caso bastante
sonado como el de la seorita lady guillen quien fomento una ardua lucha contra el agresor y
los espectadores que vinieron a ser las leyes legislativas. Sin embargo para llegar a este tipo de
agresiones, se ha debido pasar por una serie de fases, como el remordimiento crecimiento y la
explosin.

Podemos clasificar la violencia en distintos mbitos como violencia de gnero, intra-familiar e

infantil, entre otros. Esta serie de agresiones se podr prevenir y poner un alto siempre y
cuando se lleve una adecuada orientacin, acompaada de ayuda psicolgica, donde tanto la
vctima y familiares sean capaces de asumir la problemtica que pueda venir sufriendo

VII
 CAPITULO I

CONCEPTOS GENERALES

VIII
1.1 ASPECTOS GENERALES

1.1.1 Origen de la violencia

En realidad el contexto social o influencia , es un poder que manipula las relaciones

interpersonales de las personas , ya siendo normativas ,influencia en la tv , en el diario , las
exposicin propuestos por los candidatos , entre otros , donde se da la problemtica de la
violencia familiar, o violencia misma que existe en nuestro pas , sin lugar a duda sabemos que
a partir de las pocas anteriores ,como en la actualidad la industrializacin ,urbanizacin y
inmigracin o falta de valores pueden ser unos de los motivos influyentes en que la persona
acte de una manera violenta, a que se debe? Segn la historia desde el comienzo de una nueva
era industrializada.

Hacia fines del siglo XIX ,factores como la industrializacin , la urbanizacin y la inmigracin
contribuan a la emergencia de nuevos problemas sociales , a la intensificacin de los ya
existente y a nuevas formas de conciencia pblica acerca de ellos. La incipiente difusin de
pensadores liberales contribua a la emergencia de sentimientos de responsabilidad social.
Tambin naca el movimiento feminista que , desde el comienzo, impulso iniciativas en el
orden de las reformas sociales. (Corsi, 2014, p. 15)

Desde comienzos de la dcada diecinueve, la temporada donde comenzaba la globalizacin,

gnero que las normas sociales en el mundo se vean ms influyentes , abarcando que nuevas
ideas por pensadores liberales se implanten en las leyes ,dando lugar a nuevas reformas.
(Corsi, 2014, p. 15) .

1.1.2 Definicin de la violencia

La violencia en las familia, por tanto, es una accin que el integrante de la familia ejerce
contra otro miembro y produce daos psicolgico y fsicos.

"La violencia familiar, se puede definir tambin como una forma no saludable de resolucin
de conflictos, caracterizado por existencia de un desequilibrio de poder entre sus miembros [...]
que genera un dao y su costo tanto a la familia como el entorno social". (Campos y Glvez,
2008, p.455 ). Adems La manifestacin de violencia es producto de desrdenes en el ambiente
familiar de padres, tos, cuados, hijos, abuelos, etc. Que los ms afectados de ese grave
problema social son los hijos. La violencia se manifiesta, en la actualidad como una forma no
saludable de resolucin de conflictos, caracterizados por la existencia de un desequilibrio
familiar.

"Es un problema social importante que incide en la calidad de vida de las familias constituidas
o por constituirse. [...] siendo la mujer la principal vctima en este tipo de acciones, en donde
IX
son los miembros masculinos de este ncleo familiar los agentes activos de las agresiones y
maltratos, en un marco de relaciones de poder diferenciados que ejercen en la mayora de los
casos, los varones frente a las mujeres". (Tolentino y Vargas, 2000, p.105). En otras palabras es
un conflicto ms del entorno que influye en la calidad de vida de las familias constituidas o por
constituirse siendo las ms afectadas las mujeres por el maltrato masculino del ncleo familiar.
En conclusin La violencia es uno de los problemas sociales que incide en las familias
constituidas o por constituirse. En la mayora de casos violentados, los agresores son los varones.

Por tal razn se puede resumir que en las familias se dan en tres niveles y en todos ellos hay
una relacin ntima o consangunea de las vctima y el agresor, adems de que tiene un amplio
nmero de abusos que se pueden ubicar en grados de severidad, con el feminicidio como el ms
grave, en este caso la violencia llega a tal punto de ocurrir el homicidio de la persona sometida
al abuso o un suicidio provocado por las constantes agresiones fsicas y/o psicolgicas.

En sntesis se concluye que la violencia familiar es un tipo de abuso que se presenta cuando
uno de los integrantes de la familia incurre, en maltratos a nivel fsico o emocional hacia otro y
aunque existen varios niveles de sta, todos y cada uno de ellos causan daos permanentes en
la psique de las personas que lo sufren.

1.2 TIPOS DE VIOLENCIA

1.2.1 Violencia psicolgica

1.2.2 Violencia sexual

Este problema se viene afectando desde aos anteriores, en todo el mundo.

Adems de ser uno de los primeros problemas sociales que existen en la actualidad.
Son los nios los ms perjudicados.

Se define abuso sexual a menores como la actividad encaminada a proporcionar placer sexual,
estimulacin o gratificacin sexual a un adulto, que utiliza para ello a un nio/a, aprovechando
su situacin de superioridad. Todo ello se da en el marco de una circunstancias de asimetra
de edad entre vctima y agresor, aadida, adems ,la asimetra de poder, pues el abusador es
el que controla o tiene algn tipo de autoridad con respecto a la vctima. (Arias y Gonzales
,2009 ,p.93).

Este problema se viene afectando desde aos anteriores, en todo el mundo.

Adems de ser uno de los primeros problemas sociales que existen en la actualidad.
Son los nios los ms perjudicados.

X
 1.2.3 Violencia fsica

El maltrato fsico y psicolgico son relacionados entre si , por el simple

motivo de que antes de que una reaccin exista ,siempre habr un estmulo que
incite el accionar. Por ello se debe tener en cuenta que la violencia fsica es una
respuesta que fue provocada. Ya sea el tipo o forma la violencia que daa ms es
la de un padre a un hijo causndole consecuencias a lo largo de su vida.

No obstante, el maltrato psicolgico es casi siempre mucho ms daino que el fsico ,si se
exceptan los raros casos en que este provoca lesiones graves o incluso mortales. Lo que de
verdad hace sufrir a un nio no es la hematoma que, si se lo hubiera causado en una pelea
con un igual o una cada de bicicleta, resultara banal desde todos los puntos de vista, sino que
se lo haya provocado su padre; esto por no hablar de la dimensin estrictamente fsica,
lesional, del abuso sexual, carente de lo general de importancia o ni siquiera existente (Arias
y Gonzales ,2009 ,p.24).

1.2.4 Violencia econmica

Las vctimas de violencia econmica tienen muy restringido el manejo del
dinero y la administracin de los bienes, con lo que se crea una situacin de estrs
en la familia, Las formas de violencia que se reportan en mayor medida contra las
mujeres son los reclamos sobre cmo gastan el dinero, la prohibicin para trabajar
o estudiar, la acusacin de que la pareja se ha gastado el dinero destinado al hogar
en otras cosas de menor importancia, la amenaza de no recibir el gasto y que el
cnyuge se aduee de bienes que eran propiedad de ella. Del mismo modo, el
agresor busca evitar que la mujer tenga acceso a los bienes muebles e inmuebles
que por vnculo matrimonial o de hecho ella tiene derecho y le pertenecen.

Son todas acciones u omisiones por parte del agresor que afectan la sobrevivencia
de la mujer y sus hijas e hijos, o el despojo o destruccin de sus bienes personales
o de la sociedad conyugal(perdida de la vivienda, los enseres y el equipamiento
domstico, bienes muebles e inmuebles, as como los objetos personales de la
afectada o de sus hijos , etc. ) Adems, incluye la negacin a cubrir cuotas alimenticias
para las hijas (os) o gastos bsicos para la sobrevivencia del ncleo familiar (Baca y
Col., 1998). (Campos. Et.al.2008, p.475)

1.3 CAUSAS Y CONSECUENCIAS DE LA VIOLENCIA

Segn Pea (2007) existen Numerosos estudios informan que la mayora de las Causas de
violencia ms comunes son:

1.3.1 Alcoholismo:

XI
En la actualidad, un sin nmero de casos registra que un gran por ciento de las mujeres que son
agredidas por sus compaeros conyugales, estn bajo el efecto del alcohol.

1.3.2 Falta De Conciencia:

La sociedad en la que vivimos, no es raro ver manifestaciones, huelgas, tiroteos, que al final de
cuentas terminan utilizando violencia para solucionar el problema, porque las palabras no
fueron suficientes para sanar la gran ria.

1.3.3 Ignorancia

Es probable que una de las causas que origina la violencia sea la ignorancia de no conocer
fuentes alternativas para la solucin de conflictos, es decir, solucionar problemas de la vida sin
utilizar golpes o palabras hirientes.

1.3.4 Falta de Autocontrol:

En el mundo muy pocas personas saben controlar sus impulsos y emociones que sienten es la
falta de autocontrol que origina peleas

1.3.5 FALTA DE COMPRENSIN

Es una de las principales causas que inician violencia intrafamiliar pues al no haber comprensin
en los padres ni en los nios origina peleas que pueden acabar en problemas muy graves.

1.3.6 Drogadiccin

Es uno de los problemas ms grandes y difciles de acabar en la juventud mundial ya que con
los dems problemas juveniles es un medio de desahogo que termina en serios problemas en la
familia y en la sociedad.

Asimismo, las consecuencias son incontables, llegando, incluso, a la muerte, o a las lesiones
graves, embarazo no deseado, vulnerabilidad a las enfermedades, el suicidio, la depresin, la
prdida de la autoestima, el temor y sentimiento de culpa, sentimiento de odio y vergenza,
desconfianza y aislamiento, entre otras. Cada forma de violencia requiere un tratamiento
especfico, pero en general, hay prcticas que ayudan a reducirla y hasta erradicarla como la
educacin, el respeto a las normas y la comunicacin (P.359).

XII
 CAPITULO II

IDENTIFICACIN DE LOS PARTICIPANTES DE LA VIOLENCIA

XIII
2.1.1 Identificacin de agresor

La agresin se da en todo lugar, y en la actualidad se ve reflejada, ya no con

personas conocidas o vecinos con el simple hecho de discutir. Si no tambin cuando
al salir las personas que no conoces se enfrentan, por algn problema vehicular,
transito , pandillaje ,etc.

El termino de agresin desplazada se refiere a que la vctima no juega un rol directo en el

arousal ni en la agresin, es una completa desconocida para estos agresores y su resistencia
puede generar conductas muy violentas(Soria y Hernndez, 1994, p. 32)

La agresin se da en todo lugar, y en la actualidad se ve reflejada, ya no con

personas conocidas o vecinos con el simple hecho de discutir. Si no tambin
cuando al salir las personas desconocidas se enfrentan, por algn problema
vehicular, transito , pandillaje ,etc.

El termino La agresin se da en todo lugar , y en la actualidad se ve reflejada , ya no con personas

conocidas o vecinos con el simple hecho de discutir. Si no tambin cuando al salir las personas
que no conoces se enfrentan , por algn problema vehicular ,transito ,pandillaje, etc.

de agresin desplazada se refiere a que la vctima no juega un rol directo en el arousal ni en la

agresin, es una completa desconocida para estos agresores y su resistencia puede generar
conductas muy violentas ( Soria y Hernndez, 1994 ,p. 32 )

2.1.2 Identificacin de victima

Es evidente las caractersticas que presentan estos individuos ya que son muy expresivos
tanto es su estado emocional y aspecto fsico. Al respecto, Bardales (2012) indica
que:

Los resultados indican que las vctimas aparentan tener ms edad que la
declarada; presentan manchas, lunares y otras lesiones en el rostro;
muestran un estado de descuido personal; asimismo, tienen una expresin
facial de ansiedad, angustia, miedo; manifiestan tendencia al distraimiento,
estado de hipervigilancia como expresin de temor, miedo y desconfianza.
Poseen una personalidad introvertida; es decir, son personas reservadas,
calladas o con tendencia a ser menos sociales; tienen problemas en la
alimentacin (apetito disminuido) y no logran conciliar el sueo con facilidad.
( p. 45).

XIV
 Son fciles de reconocer a las vctimas de violencia ya que presentan caractersticas visibles
como : lesiones en el rostro, moretones , manchas , etc. Estas personas suelen tener una
autoestima baja y una personalidad introvertida.

Los resultados indican que las victimas aparentan tener mas edad que la declarada,
presentan manchas, lunares y otras lesiones en el rostro muestran un estado de descuido
personal; asi mismo, tienen una expresin facial de ansiedad, angustia, miedo , manifiestan
tendencia al distraimiento , estado de hipervigilancia como expresin de temor ,miedo y
desconfianza. Poseen una personalidad introvertida, es decir son personas reservadas , calladas
o con tendencia a ser menos sociales ; tienen problemas en la alimentacin (apetito disminuido)
y no logran conciliar el sueo con facilidad.( Bardales ,2012 ,pg. 45)

2.2 FASES DE LA VIOLENCIA

Flores, J. (2008).investig: El modo en el que se produce la agresin producir un deterioro

psicolgico que la conducir a la sumisin y a la incapacidad para reaccionar y responder ante
las situaciones. Los periodos agresivos unidos a las fases de reconciliacin, se denomina el ciclo
de la violencia. Este ciclo suele tener tres fases que se repiten de forma continuada en la mayora
de los casos:(p.62).

1. fase de tensin

Menciona que : La relacin entre el hombre y la mujer comienza a ser distante, tensa y la
agresividad muestra su cara levemente y de forma aislada en un principio para tornarse
intensamente y frecuentemente ante cualquier acontecimiento que escape de la voluntad
del hombre. A medida que transcurre el tiempo, la agresividad se va haciendo cada vez ms
manifiesta, intensa y frecuente; comienza a aparecer una mayor agresividad verbal, insultos,
descalificaciones y la posibilidad de episodios de violencia fsica aislados y de poca
intensidad.
La mujer intenta por varios mecanismos minimizar el enfado del agresor sin que logre el
objetivo deseado. La culpa recae sobre ella y sobre su actitud, sin que ella sea consciente de
la mella que la est ocasionando el maltrato. (p.63)

2- Fase de explosin violenta

Segn flores menciona que: En esta fase se produce una descarga de la tensin y agresividad
acumulada durante la primera fase en forma de mltiples golpes y agresiones verbales. La
mujer vive las consecuencias en forma de lesiones fsicas y psquicas; se encuentra
impotente, confusa, cansada e indefensa.
Despus de la tormenta y la descarga, el episodio violento finaliza.

XV
3- Luna de miel

El autor menciona: Tras el episodio violento se da paso a esta tercera etapa. El agresor regresa
mostrando sobre la mujer una amabilidad manifiesta y trata de justificar la agresin de las
formas ms diversas. Se muestra amable y carioso convirtindose en el hombre "ejemplar" del
que ella se enamor; justifica su conducta refiriendo que haba bebido, que est pasando por un
mal momento, que tiene problemas con el trabajo, que est muy agobiado... o lo que es ms
habitual, dispara la responsabilidad sobre la mujer por no haber hecho algo o por haberlo hecho
en contra de su voluntad. (p. 64)
Estas mil razones llevan a exponer que no ha sido l quien ha golpeado, sino que han sido las
circunstancias externas las que le han llevado a realizar esas conductas. Estas conductas de
arrepentimiento unidas a las promesas de que no volver a ocurrir, llevan a la mujer a creer que
han sido las circunstancias las que han hecho que el hombre recurriera a esa conducta y que por
lo tanto no volver a ocurrir.
Segn el autor: En ocasiones el agresor, intenta actuar sobre familiares y amigos para que
convenzan a la mujer de que le perdone, alguno inclusive se somete a tratamiento teraputico
para que la mujer vea que va a hacer todo lo posible para cambiar (la mayora de los agresores
acude solo a las primeras sesiones.
Una vez que el agresor ha recuperado a la vctima, la fase de tensin no tarda mucho en aparecer
reanudndose de nuevo el ciclo de violencia. (p.65)

2.3 CARACTERSTICAS DE LA VIOLENCIA

Segn Vsquez, (2009) La violencia se caracteriza por ser un acto intencional, dirigido a
dominar, controlar, agredir o lastimar a alguien ms. Implica un abuso del poder mediante el
empleo de la fuerza, ya sea fsica, psicolgica, econmica o poltica. La violencia emocional es
ms difcil de demostrar y es minimizada porque no deja cicatrices visibles, aunque sus secuelas
son ms profundas, porque su blanco es el espritu y la psiquis de la vctima. (p.52).

2.3.1 La violencia no es natural La violencia:

Se pretende justificar como algo natural diciendo que los seres humanos somos violentos por
naturaleza, que siempre han existido las guerras, y las peleas por lo que resulta necesario
distinguir la agresividad, que sucede de manera natural, por nuestra herencia gentica, de la
violencia, que es provocada socialmente por las relaciones de dominacin y subordinacin entre
los seres humanos. Por lo tanto, consideramos a la violencia como una construccin social, no
como un fenmeno natural, y asumimos que es posible actuar para eliminarla de nuestras
relaciones personales y sociales.

2.3.2 La violencia es dirigida e intencional:

XVI
 La violencia es intencional porque un insulto, un golpe, una mirada o una palabra, para que
sean considerados como actos violentos deben tener la intencin consciente o inconsciente de
daar. Adems, es dirigida porque no se violenta indiscriminadamente, ni de la misma manera
en todos los casos. Muchas veces se elige violentar a las personas ms cercanas, con quienes
existe un lazo afectivo (la familia, la pareja, los compaeros de trabajo, etc.), y que casi siempre
se ejerce contra la persona que parece o es ms dbil, o contra quien se considera vulnerable o
incapaz de defenderse.

2.3.3 La violencia se basa en un abuso del poder

La principal caracterstica de la violencia es el abuso del poder, mediante el empleo de la

fuerza o superioridad de unos con el objetivo de someter a otros, particularmente contra
individuos o grupos que tienen menos poder por ejemplo los nios, los jvenes, las mujeres, las
personas adultas mayores.

XVII
 CAPITULO III

CLASIFICACIONES DE LA VIOLENCIA

El socilogo Martn Santos nos dice : Otra forma de clasificar los tipos de violencia, es mediante
el enfoque particular que toma, como en los casos de la violencia racista, (por la raza o etnia de

XVIII
la persona), religiosa, de gnero, o por alguna condicin socio econmica en particular, como la
ignorancia o las incapacidades fsicas y mentales. (p.153).

3.1.1 Violencia de gnero

Es cualquier tipo de acto u omisin tendiente a daar fsica, mental, sexual o emocionalmente a
una persona de otro gnero, (hombre o mujer), siendo mayoritariamente usual que sea en
contra de la mujer, aunque tambin se dan casos de violencia de gnero por parte de mujeres a
hombres. Por lo que este tipo de violencia se suele dividir en violencia contra la mujer, (la ms
usual) y violencia contra los hombres (menos frecuente estadsticamente). Este tipo de violencia
suele incluir a la violencia dentro del hogar, en el trabajo, prostitucin forzada y esclavitud
sexual, violaciones, mutilaciones genitales (mayoritariamente femeninas), golpes,
humillaciones, etc., pero con un enfoque o saa de gnero.

3.1.2 Violencia intra-familiar E infantil

Es el tipo que se da en el seno de la propia familia, la cual puede incluir golpes, humillaciones,
abusos sexuales, burlas, mutilaciones, etc., que son perpetrados por miembros del entorno
familiar de la propia vctima, ya sean uno o ambos padres, hermanos, hermanas, tos, abuelos,
y otros parientes y personas dentro del entorno familiar, (como padrastros y tutores).

3.1.3 Violencia laboral

Es la violencia que se ejerce en contra de la vctima en el trabajo, puede manifestarse de

diversas formas, como en la negativa ilegal de contratar a la vctima, no respetar sus condiciones
laborales, intimidacin en el trabajo, amenazas, abusos ligados a la discriminacin de gnero o
a la condicin social del trabajador, la descalificacin o minimizacin del trabajo realizado por el
trabajador, tendiente a hacerlo sentir menos.

3.1.4 Violencia en la educacin o en la escuela

Este tipo puede presentarse de dos formas, el ejercido por compaeros de estudios
mediante acosos, golpizas, insultos, humillaciones etc., (el denominado bullying), o el que es
ejercido por parte de los educadores o docentes, como humillaciones tendientes a daar la
autoestima del alumno, alusiones despectivas a la condicin social o econmica, maltrato fsico,
(golpes), amenazas, insinuaciones sexuales (generalmente a estudiantes de sexo femenino), y
cualquier otro tipo de agresin fsica o psicolgica perpetrado por docentes o figuras de
autoridad en la escuela

3.1.5 Violencia espiritual o religiosa.

Se entiende por violencia espiritual, al tipo de violencia que ejercen algunos grupos o
personas, para pretender forzar la permanencia de una persona dentro de los mrgenes de una
religin o en su caso para cambiarla de religin, se ejerce este tipo de violencia cuando se intenta
forzar el cambio o permanencia de alguien en determinada religin, ya sea por la fuerza fsica,
amenazas, aislndola de la comunidad, o acosndola para hacer el cambio, este tipo de violencia
es muy usado en grupos religiosos del tipo de las sectas, para la permanencia de sus miembros
en la comunidad.

XIX
 3.1.5 Violencia contra los animales

Se refiere a cualquier acto de agresin en contra de animales, ya sean estos animales

salvajes o mascotas, actos tales como golpes, hacinamiento en lugares inapropiados (jaulas
pequeas), no alimentarlos apropiadamente, utilizarlos para espectculos violentos
entrenndolos para combatir con otros animales, etc.

XX
 CAPITULO IV

PREVENCIONES Y CONCLUSIONES

XXI
4.1 PREVENCIN DE VIOLENCIA

El autor Vzquez, P. (2008). En su libro Convivir con la violencia menciona, Cmo prevenir la
violencia se dirige a grupos y colectivos; no se trata de una actuacin individual. Un criterio
esencial para trabajar la prevencin de la violencia de gnero, consiste en proporcionar
informacin, ideas y propuestas para la actuacin, incorporando valores que eviten la violencia
y descalifiquen aquellos valores que la propicien (p.523).

4.1.1 Prevencin en nios

Est claro que los nios son uno de los grupos sociales ms expuestos a padecer y ejercer la
violencia. Tambin son los ms permeables a ella y los que todava no comprenden del todo el
significado nefasto que esta tiene en las vidas de cualquiera. Es por esto que inculcarles valores
anti violentos desde temprana edad puede ser una buena idea educativa de cara a formar su
personalidad.

Fomntale la tolerancia y la igualdad: Hazle entender a tu nio que todos somos

iguales: Que el color de pelo, de piel, la contextura fsica, el gnero, la sexualidad o
cualquier otra cosa no lo hace superior ni inferior a nadie. Y esto es muy importante que
lo sostengas en tu propio hogar. De nada te servir si no predicas con el ejemplo.

Hazle entender desde pequeo que con la violencia no se soluciona nada: Dile lo
importante que es pedir perdn cuando uno se equivoca y tambin no ser rencoroso y
aceptar las disculpas del otro. Explcale que con el dilogo es mucho ms fcil arreglar
las cosas que a los golpes. Que los derechos de l terminan donde empiezan los del otro
y que el respeto es crucial.

No lo expongas en demasa a la violencia: Si bien hoy por hoy la televisin y los medios
estn en la vida de todos, un exceso de exposicin a la violencia puede llegar a resultar
contraproducente en nios con tendencia a ejercerla. Tampoco tendr sentido que le
prohbas todo, ya que lo aislars del resto de sus pares. Pero s que tenga los lmites que
creas conveniente segn el caso.

No actes violentamente en tu hogar: La violencia domstica en el hogar no har ms

que no ponerle lmites, decirle, en cierta forma, "si yo lo hago, t tambin puedes
hacerlo".

4.1.2 Prevencin en adolescentes

Las acciones preventivas en materia de violencia deben ser comprehensivas, multisectoriales,

estar basadas en la evidencia cientfica y ser sensibles a las diferencias de gnero. Entre las
iniciativas que han demostrado ser eficaces para la prevencin de la violencia en adolescentes,
la OMS destaca las siguientes:

XXII
 En el contexto escolar: programas de mejora del clima escolar, programas de prevencin
de abuso sexual y de prevencin de violencia, protocolos especficos ante problemas de
bullying, cdigos de conducta por parte del profesorado y alumnos en contra de los
estereotipos y cualquier otra forma de discriminacin y programas de entrenamiento
del profesorado en habilidades y estrategias para enfrentar de manera eficaz
situaciones difciles que se den en el aula.
En el contexto socio-sanitario: programas de terapia grupal de vctimas de violencia y
bullying, programas de entrenamiento para padres en el desarrollo de disciplina sin
violencia y habilidades de solucin de problemas, unidades especializadas para la
atencin sanitaria y psicosocial de las vctimas, etc.

El texto tambin propone acciones a escala comunitaria y de poltica social, como programas de
apoyo a padres, actividades de mediacin, etc., o la restriccin del acceso de los nios a
materiales violentos en televisin o internet, entre otros.

4.1.3 Prevencin en adultos o pareja

La mayora de los conflictos de pareja se originan por problemas individuales, existe una regla
que se cumple siempre: Si un problema personal no se soluciona, el conflicto de pareja
persistir. Por tanto, primero ponle remedio a tu problema personal y esta mejora influir
muchsimo en tu relacin de pareja.

La integracin familiar

La prctica de los valores y vnculos familiares slidos

El amor y comprensin hacia los dems

La comunicacin efectiva entre padres e hijos

El conocimiento del entorno y las amistades de los (as) hijos (as)

La disciplina con sabidura y amor

XXIII
CONCLUSIONES:

Concluimos que la violencia es un problema universal que se puede manifestar de

diferentes formas y en grandes o pequeas magnitudes, todas las personas podemos
llegar a ser vctimas de esta problemtica, ya sea un trabajador en una empresa, un
estudiante en un centro educativo, un sujeto con distinta etnia y/o creencias
religiosas, etc.

Llegamos a la conclusin que la violencia, as como otras problemticas sociales,

requiere de varias medidas de prevencin; algunos grupos han puesto en marcha
dichas medidas como por ejemplo los programas de mejora del clima escolar,
programas de prevencin de abuso sexual y de prevencin de violencia; en el contexto
socio-sanitario encontramos programas de terapia grupal de vctimas de violencia y
bullying, programas de entrenamiento para padres en el desarrollo de disciplina sin
violencia y habilidades de solucin de problemas.

Nosotros concluimos que la violencia puede llegar a presentarse mediante fases o

procesos, algunas de ellas son la fase de tensin crecimiento dada por la acumulacin
diaria de tensiones , la fase de explosin que consiste en la acumulacin y represin de
tenciones y la fase de remordimiento en la cual la culpa consume al victimario, al
darse cuenta de la agresin perpetrada, quien en un primer momento se excusa por
sus actos
.

Para finalizar concluimos que la agresin se da en todo lugar, y en la actualidad se ve

reflejada, ya no con personas conocidas o vecinos con el simple hecho de discutir. Si
no tambin cuando al salir las personas desconocidas se enfrentan, por algn
problema vehicular, transito, pandillaje, etc. El termino se da en todo lugar , y en la
actualidad se ve reflejada , ya no con personas conocidas o vecinos con el simple
hecho de discutir. Si no tambin cuando al salir las personas que no conoces se
enfrentan.

XXIV
Bibliografa

1. Martn, S. (2007). Orientacin educativa y prevencin de la violencia. Mxico: UOC.

Recuperado de :
https://books.google.com.pe/books?id=aTAfAgAAQBAJ&pg=PT136&dq=prevencion+d
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2. Vzquez, P. (2008). Convivir con la Violencia .Tesis Doctoral. Universidad de Barcelona,
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3. Pea, J. (2007).violencias sociales. Madrid: Panamericana. Recuperado de :
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Rosario
11. Soria, M. y Hernandez , J.(1994). El agresor sexual y la victima. Barcelona : boixareu
universitaria.

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XXVI
2.3 PRINCIPALES CARACTERSTICAS DE LA VIOLENCIA

Segn Bustamante, (2013) La violencia se caracteriza por abuso del poder mediante el empleo
de la fuerza, ya sea fsica, psicolgica, etc. (p.359).menciona que:

El alcoholismo: registra en un gran porcentaje de los casos en donde las mujeres son
agredidas por sus compaeros conyugales, stos se hallan bajo el efecto del alcohol o
de drogas. La Ignorancia y falta de conciencia respecto a creer que la mejor forma de
cambiar la situacin en la que se encuentra es a travs de actos que incluyen violencia
fsica: golpes, pleitos, peleas, etc., en vez de recurrir a la conversacin, al dilogo, a la
bsqueda de acuerdos. El no ser capaces de aprender a controlar los impulsos genera
violencia.
La falta de comprensin en las parejas, La incompatibilidad de caracteres: la violencia
intrafamiliar es la principal causa de la violencia. Un nio que se desarrolle en un
ambiente conflictivo y poco armonioso (con muy poca voluntad de dilogo, con poca
capacidad en los padres para la comunicacin de los problemas, de las necesidades y de
los sentimientos, con muy poca apertura y conversacin para aclarar y resolver los
problemas y aprender de ellos para no repetir las experiencias negativas) ha de ser, con
grandes probabilidades, en el futuro prximo y en el lejano, una persona problemtica
y violenta, a su vez, con sus propios hijos y/o con quienes estn bajo su poder o
influencia (sus empleados, p. ej.).

Falta de comprensin hacia los nios: sin estar conscientes de que los nios son seres
inocentes, muchos adultos violentan o agreden o golpean o incluso abusan sexualmente
de sus hijos (vase pederastia), generando as graves trastornos emocionales en ellos.

La adiccin a sustancias (es decir, la dependencia fsica y psquica, no la dependencia

nicamente psquica, a sustancias qumicas diversas, tales como la nicotina y otras de
las muchas sustancias incluidas en la fabricacin industrial de los cigarros; a las bebidas
alcohlicas; a las sustancias adictivas ilegales o "drogas", excepcin hecha de la
marihuana, de la cual se sabe que, aunque puede causar dependencia psquica, no
provoca dependencia fsica y, por consiguiente, no genera comportamientos violentos
en quienes la consumen) es otra de las causas de la violencia. Muchas personas
consumen sustancias adictivas con el fin de poder llegar a sentir que son lo que no son
en realidad, causando con ello mucha violencia. Son muy frecuentes las noticias de casos
en los que se sabe de una persona que, por no poder conseguir la dosis que necesita de

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la sustancia a la que es adicto (dependencia fsica), son capaces de asaltar o incluso
asesinar.

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