LABORATORIO 7 DISEO DE LA ARQUITECTURA LOGICA DEL SISTEMA

JHON JAIRO BELTRN CALDERN

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

ANLISIS Y DESARROLLO DE SISTEMAS DE INFORMACIN
2016
EJERCICIOS:

Segn los enunciados construya:

1. Arquitectura del sistema (n capas)

2. Diagrama de Componentes
3. Diagrama de paquetes.

1. El propietario del centro mdico Humana Vivir requiere un sistema que permita
administrar los datos bsicos de las citas, consultas, pacientes, diagnsticos e
historias clnicas del centro mdico. Un paciente debe solicitar su cita va web, donde
el sistema asigna el mdico que lo va atender y le agenda la consulta; cuando el
paciente asiste a la consulta se le genera la historia clnica y el diagnostico junto con
su tratamiento. Es importante destacar que este sistema puede tambin utilizarse
desde dispositivos mviles.

Diagrama de Clases:

Diagrama de Componentes
 Diagrama de Paquetes

2. En un centro de formacin educativo necesitan un sistema web que permita registrar

los proyectos desarrollados por los docentes, cada proyecto tiene un formato estndar
que almacena la justificacin, objetivos, alcance y productos a obtener; as como
tambin las lneas de inters de cada proyecto. El objetivo principal es generar
informes que los directivos puedan acceder en cualquier momento desde sus
dispositivos mviles para generar estadsticas ya que deben reportar a las centrales
los avances y totalidades de proyectos que cada docente est generando dentro de
sus aulas de trabajo.

Diagrama de Clases:
 Diagrama de Componentes

Diagrama de Paquetes

3. Una organizacin desea incorporar en su poltica de contratacin criterios de calidad

del personal basados en la medicin de sus habilidades o competencias. La empresa
desea medir las competencias intelectuales de todos sus empleados y adems desea
conocer las competencias emocionales de sus directivos (por ejemplo, la capacidad de
trabajo en grupo, la motivacin, capacidad de liderazgo, etc), en el rea de gestin
humana se cuenta con un paquete de pruebas para medir estas competencias. Cada
competencia est asociada a un conjunto de test que permiten medirla. Un test puede
medir una nica competencia. Cada test se identifica por un nombre y debe tener
asociado un conjunto de preguntas, una plantilla para su correccin as como el modo
en que se debern interpretar los resultados.
Se requiere disear una aplicacin que permita gestionar y medir las competencias
emocionales e intelectuales de los empleados, as como tambin configurar los test
junto con sus preguntas y respuestas. Al final generar un informe con las medidas de
las competencias emocionales e intelectuales de los empleados. Recuerde que las
competencias se miden o califican con un numero llamado umbral.

Diagrama de Clases:

Diagrama de Componentes
Diagrama de Paquetes

Bibliografa
https://senaintro.blackboard.com/bbcswebdav/pid-83811261-dt-content-rid-
107469121_4/institution/semillas/228106_2_VIRTUAL-
2015/contenido/oaaps/oaap4/aa1/oa1_aa1_ap4_disenoarquitectura/Arquitectura_de_softwa
re.swf

http://mcjabe.blogspot.com.co/2015/06/diseno-de-la-arquitectura-logica-del.html.