Professional Documents
Culture Documents
2. Descripcin de la actividad
Nmero
Tipo de
Individual Colaborativa de 4
actividad:
semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial Final
unidad 3:
evaluacin:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 70 Seguimiento y evaluacin
Fecha de inicio de la Fecha de cierre de la actividad:
actividad: 31 octubre de 2017 lunes, 27 de noviembre de 2017
Competencia a desarrollar:
El estudiante comprende las teoras, leyes, principios y conceptos
cientficos que rigen el comportamiento fisicoqumico de diferentes
recursos ambientales, para dar solucin a problemas ambientales.
Temticas a desarrollar:
Restauracin de suelos y procesos de adsorcin.
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a
desarrollar
Fase 4: Suelo
Actividades a desarrollar
Colaborativos:
Documento consolidado con los siguientes lineamientos:
Forma:
1. Tamao de hoja: Carta
2. Mrgenes: todas 2.5cm
3. Interlineado: 1.5
4. Fuente: Calibri (cuerpo) 11 puntos
5. Formato: PDF
6. Toda la informacin debe ser digitada. Imgenes de
pantallazos, fotos o escner anulan la entrega, y la
calificacin generada ser 0 puntos
Presentacin:
1. Portada (1 pgina)
Productos 2. Tabla 1. Propuestas (3 pginas)
a entregar 3. Tabla 2. Aceptacin o rechazo (3 pgina)
por el 4. Referencias bibliogrficas (sin lmite de pginas)
estudiante
Tabla 1.
Nombre estudiante que genera la propuesta
Problema trabajado
Propuesta (20 renglones)
Tabla 2.
Nombre de quien acepta/rechaza Nombre de proponente
Justificacin de aceptacin o rechazo (20 renglones)
Planeacin
de Las actividades colaborativas se deben realizar bajo
actividades una estructura de mejora continua. Iniciando con la
para el elaboracin del trabajo individual, seguido del anlisis
desarrollo de lo presentado por los compaeros, para de esta
del trabajo forma generar comentarios de mejora.
colaborativo
Roles a
desarrollar El trabajo colaborativo de este curso no requiere una
por el estrategia especfica de trabajo, sin embargo es
estudiante importante se sigan los pasos definidos en el tem de
dentro del planeacin de actividades para generar un documento
grupo en lnea con lo solicitado.
colaborativo
Con el fin de orientar el cumplimiento de tiempos y
requerimientos del producto a entregar se deben
asumir los siguientes roles:
Alertas: Asegurar que se participe semana a semana
segn lo establecido en el syllabus del curso, y dar
reporte de quienes no han generado sus respectivos
Roles y aportes.
responsabili Compilador: Dado que el grupo de manera articulada
dades para define los resultados que se entregarn en el
la documento final y definen los cambios o mejoras que
produccin se requieran, un estudiante debe realizar compilacin
de de dicha informacin.
entregables
por los Revisor: Ser el encargado de verificar y ajustar, en
estudiantes caso de requerirse, que el documento final cumpla con
los lineamientos de forma y presentacin descritos en
esta gua.
Evaluador: Asegura y ajusta, en caso de requerirse,
que el documento presentado cumple con los criterios
de evaluacin de la rbrica.
Entrega: Es el encargado de definir la fecha de entrega
del documento por parte del revisor y del evaluador,
para posteriormente hacer la respectiva entrega del
documento en el entorno de seguimiento y evaluacin.