Inielectualmente empieza a orientarse temporalmente, y es capaz de represeniarse mentaimenie ilinerarios. ESCALA DE EVALUACION DE LOS OBJETIVOS PARA NINOS Y NINAS DE 4-5 ANOS EN EL TERCER TRIMESTRE INOMBI ‘OBJETIVOS TRABAJADOS: eonpos] PATS (Utlizar con confianza sus posibildades moirces all despiazarse: olo Deprsa. despacio, caminando, saltando, a pi punta, (Coiaborar en ia impieza de su enfomo proximo. Te} pete [Conocer, utfzar y acepfar fas nornas de convivenia ¥| etaci: e}feo] Joleo [Gvardar twos, ayudar alos demas. [ayudar a quien lo necesi. Te} Pe identfcar los dstntos servos de fa comunidad ope] pete [vaiorarlas dstntas profesiones yofcos. eye] peye [Conocer ios astnios medios de ComunCaGiOn: Tad, Tv, prensa, y telstono ele} jeje identncarios medios @ oconoatn segin poraandese >] 5] | > |o aespacen [Contibuir con ef rrantenimiento de Ta impieza des) 5151 | lo Imedios de locomocion, Usar de forma correcta: ef seméforo, normas para andar| por i calle, Diterenciar entre pasaje ruraly urban, [Vaiorar ia imoortancia del agua para la vida Reconocer las caracteristicas dl verano. FAcopiar y reconocor las formas socialss dal Bermpo| rospecto al vorano y las vacaciones. [Esforzarse en las distinfas situaciones del enguaje ra: © [dado © loldalo © [elafafo [Empezar, termmar y mantener una conversacion oa ele [Comprender Ios mensajes que impiquen dos accones] | ole sucesivas. (Construr rases utizando con precision concordancia Gel, |, ole Numero, singular y plural Efaborar con precsion frases: desideratvas, mperatvas. | ve [Desarrollar con precisiintrazos: curvos hacia la derecta,|| 5 |< ole izauierca y buctes. [Secuenciar los hechos de un evento oo oe Utiizar de forma correcta los ities para la exoresion| plastica: ole ole Madera, cariones, pajitas,tieras, temperas. (Cuidar de fos matariales. oo oo Realzar plegado de papel ope ote Disfrutar al cantar canciones. ee oe enter es nstunerios de ie: voTh, aa ¥| g | o ole ener una acti relajada en aucICOneS MUSICA. oe oe /Participar en dramalzaciones.