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VANNUCCI
PROGRAMMA SVOLTO
Anno scolastico 2016/2017
LICEO MUSICALE
Classe - Prima
Sezione A
Lettura cantata - Lettura cantata: Fulgoni Manuale di Musica I vol. da pag. 20 a pag. 51, con lutilizzo
della sensibile anche nel modo minore.
Dettato ritmico-melodico - Trascrizione dettati ritmico-melodici di 8 misure nei tempi fondamentali 2/4, 3/4
sui tutti i gradi della scala maggiore delle tonalit di Do, Fa, Sol, Mi, Re, contenente minime, semiminime,
legatura e punto, pausa di semiminima, croma, croma con il punto, pause di ottavo, semicrome, terzine
di ottavo, quartine di sedicesimi.
Composizione: Realizzazione di semplici bassi continui diatonico con triadi allo stato fondamentale,
con la presenza della cadenza dinganno.
Teoria - Semiografia musicale e notazione, il suono e i suoi parametri, notazione dellaltezza (note, il rigo
o pentagramma, i nomi delle note, la chiave, doppio pentagramma o endecagramma, setticlavio, tagli
addizionali, lottava, trasposizione di ottava, alterazioni costanti, alterazioni transitorie o momentanee,
alterazioni di precauzione), notazione della durata (figure di durata, battuta o misura, segni di
prolungamento), il ritmo e la sua organizzazione (ritmo e metro, pulsazione, suddivisione, misura, unit
metriche, classificazione dei tempi), contrasti ritmico-metrici (sincope e contrattempo, gruppi irregolari per
contrasto metrico, criteri per la suddivisione dei gruppi irregolari terzina-duina-quartina), concetto di
tonalit, scale (definizione, genere, semitono e tono, scala diatonica, scala cromatica, suoni omologhi,
scale tonali, scala maggiore, scala minore relativa scala minore naturale, armonica e melodica).
Il professore I discenti
Paolo Pacini
LICEO STATALE N. FORTEGUERRI A. VANNUCCI
PROGRAMMA SVOLTO
Anno scolastico 2016/2017
LICEO MUSICALE
Classe - Seconda
Sezione A
Composizione Armonizzazione del basso dato: la triade e la quadriade, gli stati, le posizioni, la
numerica del basso dato di una triade e di una quadriade; la quadriade di settima di dominante;
collegamento melodico e armonico; gli stilemi; cadenza dinganno, cadenza perfetta, cadenza
imperfetta, cadenza sospesa, cadenza evitata, la modulazione per cromatismo e per accordo
comune; Delachi Esercizi cap. I, II, III, IV; V.
Lettura cantata - Lettura cantata: Fulgoni Manuale di Musica I vol. da pag. 51 a pag. 61, con lutilizzo
della sensibile anche nel modo minore.
Teoria Le tonalit. La triade e gli stati delle triadi. La tonalit, gli intervalli, la scala maggiore, la
scala minore naturale, minore melodica e minore armonica. La triade e la quadriade, gli stati e le
posizioni, la numerica del basso dato, la quadriade di settima di dominante, stilemi, cadenza
dinganno, cadenza perfetta, cadenza imperfetta, cadenza sospesa, cadenza evitata, la
modulazione per accordo comune e per cromatismo.
Il professore I discenti
Paolo Pacini
LICEO STATALE N. FORTEGUERRI A. VANNUCCI
PROGRAMMA SVOLTO
Anno scolastico 2016/2017
LICEO MUSICALE
Classe - Terza
Sezione A
Composizione Armonizzazione del basso dato: la triade e la quadriade, gli stati, le posizioni, la
numerica del basso dato di una triade e di una quadriade; la quadriade di settima di dominante allo
stato fondamentale e ai suoi rivolti; la quadriade di settima di sensibile allo stato fondamentale e ai
suoi rivolti; le quadriadi artificiali; modulazione per cromatismo; modulazione per accordo comune;
collegamento melodico e armonico; gli stilemi; cadenza dinganno, cadenza perfetta, cadenza
imperfetta, cadenza sospesa, cadenza evitata; la progressione; Delachi Esercizi cap. III, IV, V, VI,
VII, X, XI. Cenni sullarmonizzazione di una semplice melodia diatonica.
Lettura cantata - Lettura cantata: Fulgoni Manuale di Musica I vol. da pag. 64 a pag. 74, con lutilizzo
della sensibile anche nel modo minore e note cromatiche (Fulgoni I vol. Pag. 123 e 124). Inno alla
Gioia di L. van Beethoven; Inno di Mameli;
Teoria la triade e la quadriade, gli stati e le posizioni; la numerica del basso dato; la qualit delle
triadi: minori, maggiori, diminuite ed eccedenti; la tonalit; la quadriade di settima di dominante; la
quadriade di settima di sensibile; le quadriadi artificiali; gli intervalli; la scala maggiore; la scala
minore naturale; minore melodica e minore armonica; gli stilemi; la modulazione; le principali
cadenze: dinganno, perfetta, sospesa, evitata; imperfetta; accennate le note ornamentali di
passaggio, di volta.
Il professore I discenti
Paolo Pacini
LICEO STATALE N. FORTEGUERRI A. VANNUCCI
PROGRAMMA SVOLTO
Anno scolastico 2016/2017
LICEO MUSICALE
Classe - Quarta
Sezione A
Composizione Armonizzazione del basso dato: la triade e la quadriade, gli stati, le posizioni, la
numerica del basso dato di una triade e di una quadriade; la quadriade di settima di dominante allo
stato fondamentale e ai suoi rivolti; la quadriade di settima di sensibile allo stato fondamentale e ai
suoi rivolti; le quadriadi artificiali; modulazione per cromatismo; modulazione per accordo comune;
collegamento melodico e armonico; gli stilemi; cadenza dinganno, cadenza perfetta, cadenza
imperfetta, cadenza sospesa, cadenza evitata; la progressione; Delachi Esercizi cap. III, IV, V, VI,
VII, X, XI. - Armonizzazione di brevi melodie informa di corale semplice utilizzando triadi e quadriadi
e alcune elementari note di fioritura melodica. Accompagnamento pianistico di brevi melodie con
elementari principi di progressione, utilizzando arpeggi di triadi o quadriadi
Analisi Formale, melodica, armonica dei primi tempi delle Sonatine di Clementi (n. 1, 2), Sonate di
Mozart (KV 279, 280, 281, 330, 331 - Armonica dei bassi dati; Armonica e melodica dei corali
semplici tratti da Corali di Bach di Achille Schinelli (n. 1, 5,
Teoria la triade e la quadriade, gli stati e le posizioni; la numerica del basso dato; la qualit delle
triadi: minori, maggiori, diminuite ed eccedenti; la tonalit; la quadriade di settima di dominante; la
quadriade di settima di sensibile; le quadriadi artificiali; gli intervalli; la scala maggiore; la scala
minore naturale; minore melodica e minore armonica; gli stilemi; la modulazione; le principali
cadenze: dinganno, perfetta, sospesa, evitata; imperfetta; progressioni; accennate le note
ornamentali di passaggio; note di volta; note di cambio; ritardo; anticipazione; Forma-sonata;
Dominanti secondarie.
Composizione:
Saper realizzare un basso continuo modulante ai toni vicini con lutilizzo di triadi e/o quadriadi di tutte le
specie, nona di dominante e note ausiliari di fioritura, ritardi.
Saper realizzare una semplice armonizzazione di una melodia modulante ai toni vicini, utilizzando di triadi e/o
quadriadi di tutte le specie, nona di dominante e note ausiliari di fioritura, ritardi.
Analisi:
Saper analizzare armonicamente e contrappuntisticamente brani tonali in forma di Fura, Rond, Rond-sonata,
Forma-sonata, sapendone delineare: la struttura formale nelle sue articolazioni generali (esposizione, sviluppo
ripresa, primo, tema, secondo tema, ponte; soggetto , risposta, controsoggetto, parti libere, esposizione, contro
esposizione, ripercussioni, diveritimenti, stretti, ecc.); le parti del discorso musicale (linciso, la semifrase, la
frase, cadenze, note estranee, ecc.); il percorso armonico; il tipo di tecnica contrappuntistica.