.

.

;
,:


:
:
+ :

.
, .
,

.

,
.
.,

.

,
, .
, ,

1
 .
,
, . ,
, ,
/
. ,
, .
.
, ,
.
,
.

.

, .

.
:
. James cGaugh
,
.

. W.J.Jacobs British Columbia
Lynn Nabel ,

,
, .
, ,
.

,
,
.

, ,
,
. ,
.
Joseph E. LeDoux,
,
.
,
.
, , ,
.

,
.
,
.

.
. ,

2
 ,
. ,
,
.[1][1]

, :

,
.

. , ,
.[2][2]

, ,


, .


, ,
David J. Chalmers :

.

Chalmers
,
. ,
: ;
\ (
);

( , );
,
, ,
.

;
.
,
, pixels
, .
,
, , ,
... , ,

.
. ,
,
, ,

. ,
,
, ,

3
 .

,
.
. , ,
.
. ,
.
-
, ,
.

O Chalmers , Francis Crick, Christof Koch,

(
). ,
, ,
, .
, , ,

, .

,
,
.
,

, ,
,
, .

, ,
. , ,

.
, ,
.

, .

,
,
. O Chalmers
,
.

;
.

Krick, Koch ,
.
,
;


(). ,
. ,

4
 ,
, ,
/, /
.

,

.

, ,
,
. ,
. , ,
, , ,
,
, , . ,
.

, ,
( ),
.
, ,
, .

,
Chalmers.
, ,
.

, , .

.
. .[3][3]

,
,
,
,

, . ,
, .
,
.

.

.

.

. .

.
. ,
.

5
.
.
,
.
,
.[4][4]

Paul McLean (1978), ,

,
. ,
,
, ,
. ,
,
, .[5][5]

.
.
. ,
, , ,
, . [6][6]
C. S. Lewis

,
,
, ,
.

.

. ,
,
(emotional intelligence, EQ) .

.
.
,

.

,
.

, ,

.
, ,
,
. -
,
(raw intellect).

6
 ,

.

. (

).
,
, ,
,
, .

: ,
, ,
.

.

.
,
:

: ,
. , , ,
, ,
.
.
,

. ,

, ,
. , ,


.

:
, ,

.
.

, ,
.

,

.
: .
,

7
 , , ,
, . .

.

, ,
,
:

1. .

.

.
.

2. .
,
.
,

.

3. .
,
, , .

.

4. . ,
,
, .

5. . ,
, .

.
, , ,
. ,
,
, .

,
, .
, , .
,
,
..

.

:
.
,

. Daniel Goleman,
,
.
,
. ( , )

. ,
, ,
.

,
.

,
.

.
, , ,
,
.

, ,
,
.

.

.

.

.
,
.

.
, `
.

, . ,
, ,
.
,
.

, ,

, .

9
 . , ,
(++)
. ,

. Call
It Sleep, :
.

.
,
,
.


. ,

,
.
,
,
.

. ,
,
:
, ,

.
,
.


.
,
.[7][7]

,
.

, .
.
,
, ,
(+).
, , ,
,
,
.

10
: ,
.
,
,
.
,
,
, .


.

, ,
.


. ,
.

.

.
,
.
,

.

,
.

.
,
,
,
.
.

. ,

.

, :
.
. .

.
.

, ,

11
.
.
,
. .
, .

, .

.

.
.
.
.
, .

. .
.
.

,

. ,
.
, . , ,
,
.

,
.
, . ,
.
..

:


, ,
.
, ,
, .
(
)
. , .
,
,
.

,
, ,
,
.
,

12

.

,
. . , ,

. , ,
,

, , ,
,
. , , ,
, .
, ,
,
.[8][8]

Simonov (1970),
.
. ,
.

, .
,
.

,
,
. , ,
, .[9][9]

.
.

. , ,
.
90%
. , ,
, ,
, ,
.

: , ,
, ,
, . Uta
Frith Medical Research Councils Cognitive Development
Unit ,
.(
,
).
.
.
, ,
.

13
 .
.[10][10]

, ,
. , ,
(empathy),
1920
.. .
,

.
,
.

:
.

. ,
,
.

, ,

, ,
,
,
. [11][11]

.
,
,
.
,

.

.
, ,
. ,
, ,

.

.[12][12]

, ,
.
.
, ,
.
.
. ,
,
.

14
 ,
.

.
, ,
, .
, ,
.
,
,
(
),
..

(dyssemia)
.
.
,
,
, ,
,
.

,
.
,

.

.

, .
, ,
.

:
.
,
.

,
.
: ,
,
.[13][13]

, , ,
, , ,
.

15
 ,
.
,

:
,
,
.
,
,
,
.

.
,
,
,

.
,
,
.
,

.

:
, , ,

.
65%.

, ,

.
,
.
, , , , ,
.

,

.

,
.

.

LOVE IS AN OPENINIG TO THE HIGHEST STATES OF CONSCIOUSNESS

16

[14][14]

,
,

: .

, ,
:
.
,
( ) .
.
,
,
( ) (, , ...).

. .
,
, , ,
, ,
, , ..
..[15][15]

. , ,
:

. .
. . .
. .

: .
. . .
.

:
. .
. .
. .

:
. .
. .
. . .
. .

,
,
,
,

17

.

, ,

, :
,
() . ,

,

.

,
,
: ,
, , ,
.

, .

, .
, (
),
. :
,

.

.
, , ,
, , .

.
,
.
, ,
, ,
, .

,
.
( )
.
.
.
.
, .

: ,
,
- ,
. .

18



.
,
,
.

, ,
,
, , .
,
,
,
,
,
. :
, ,
,

.

;
, ,
, ,

, . [16]
[16] .

. , ,

,
.

,
, .




,
.

60.
, , ,
:
, .

,
.
..

, ,
.

19

,
. , ,
,
.
,
,
.
,
, ,
. .
,
,
, , .
,

.

,
,

.
, ,
.

:
,
, ,
, , .

.


(

).


.
. ,

.


. .[17][17]

, . ,
,
.
.

, ,
,

20
 ,
.

: , , - , ,
- , , - ,
, , ,
, - Goleman Daniel,
, -Clark Barbara, Growing Up Gifted, - Gardner Howard, Multiple
Intelligences in Practice, - Frith Uta, , - Donna Williams,
, - Lewis C. S., The Four Loves. : Experiment, Millennium,
New Scientist, Scientific American, Time Internet.

Copyright Niki Lampropoulou 1999

[1][1] Scientific American, Joseph, E. LeDoux, . 75
[2][2] Scientific American, David J. Chalmers, . 36
[3][3] Scientific American, . 33
O Francis Crick Kieckhefer Distinguished Research Salk
Institute San Diego
O Christof Koch
California Institute of Technology
[4][4] , . 60 62
[5][5] Growing Up Gifted, . 149
[6][6] The Four Loves, C. S. Lewis, p. 7
[7][7] , . 83 95, 123-124
[8][8] , . 125 147
[9][9] Growing Up Gifted, p. 62
[10][10] Scientific American, Special Issue, 1997, . 95
[11][11] , . 148 159
[12][12] , . 176
[13][13] , . 169 184
[14][14] The Four Loves, C.S.Lewis, p. 128
[15][15] , . 39-40
[16][16] , . 90
[17][17] , . 321 - 360

21