Anexo 2: Anlisis grupal

Nombre del Nombre Modelo Aspectos que evidencian claridad terica y Aspectos que faltaron
estudiante del escogido conceptual en el anlisis realizado sobre la resaltar, al construir el
que realiza compaero pelcula / documental ( tenga en cuenta si el diagnstico contextual,
la que se anlisis corresponde a lo enunciado por el sobre la
retroaliment retroalime modelo) pelcula/documental, en
acin nto relacin con el modelo
escogido.
Mnica Brenda Modelo Los distintos modelos nos muestran la Trabajo bien desarrollado y
Castiblanco Camila Cognitivo importancia de comprender el argumentado, al leerlo con
Crdenas Coral Conductua comportamiento y sus pensamientos con el dedicacin concluyo la
l objetivo de lograr una claridad en todo su importancia de los diferentes
contexto en la vida humana. modelos escogidos por las
compaeras para llevar al
La compaera Brenda realizo una excelente cabo la investigacin del
investigacin acerca del modelo escogido caso de Lina Maria Serrano.
para lograr un desarrollo al documental en tre
el amor y el bazuco Felicitaciones compaera
por su buen aporte!!
Lo investigado de la compaera Brenda
acerca del modelo escogido:

Los modelos cognitivo-conductuales explican

la psicopatologa sobre la base del aprendizaje
de respuestas inadecuadas a factores
ambientales.
Si se centra exclusivamente en el modelo
conductual ya no podemos establecer una
mala relacion entre los estimulos de los
ambientes y respuestas del sujeto. Este ha ido
evolucionando y hoy en dia los modeos
cognitivoconductuales ofrecen hipotesis
razonadas y razonables.
En relacion con la etiopatogenia, los modelos
cognitivosconductuales se basan en diferentes
premisas (A. Bados, 2000).
Los factores organicoas y geneticos no son
ignorados, sino previstos como limitaciones
estructurales sobre las que operan los factores
de aprendizaje. Es decir, ambas conductas se
inscriben en la historia del aprendizaje de
cada persona incluyendo los
condicionamientos clasicos, operantes, el
modelaje, la transmision de informacion y los
procesos cognitivos implicados en ellos.
Ellis (1957), es uno de los referentes tericos
ms importantes de este modelo. l propone
la teora del ABC (acontecimientos
activadores, creencias del individuo y
consecuencias en la realidad inmediata).

Su teoria ABC, donde A seria los

acontecimientos activadores, B las creencias y
pensamientos del individuo y C las
consecuencias de estos en realidad inmediata.

La inadecuadacion de las creencias es de

donde proviene la mayoria de los problemas
mentales y por ello Ellis durante el trabajo
terapeutico, enfrentaba al cliente con estas
distorciones, con sus pensamientos
irracionales sobre el y su entorno.

En el caso de la teoria de Ellis, el modelo

clasico del conductismo E-R se ve
transformado en E-O-R en que la variable
organismo, interpretada po Ellis como las
creencias (la B de su modelo) juega un pape
muy importante y n algunos casos definitivos.
Pero cuales irracionales que filtrando la
percepcion del acontecimiento A pueden
influir en la accion o en consecencia en esta
etapa del sujeto? Ellis considera que entre los
pensamientos irracionales mas comuens estan
los siguientes:

La confusion entre deseos y

necesidades. La satisfaccion de un
deseo es asumible pero la no
satisfaccion de una necesidad se puede
vivir con mucha ansiendad.
La creencia de que no podemos
soportar determinados aspectos de
la vida cuando e realidad la mayor
parte de la situaciones de la vida no
 son soportables o insoportables por si
mismas, sino por su actitud ante ellas.
Que hemos de ser queridos y
respetados por todas las personas que
convivimmos o trabajamos.
Que la felicidad o no de las personas
viene determinada desde fuera y que
nosotros no tenemos la capacidad de
modicar las situaciones que nos hacen
felices o infelices.
Que es terrible cuando las cosas no
suceden como las deseamos.
Que nuestra valia como persona viene
determinada por nuestros exitos o
fracasos, por rasgos de inteligencia, el
atractivo fisico o la capacidad para los
negocios.

Las creencias irracionales que van asociadas a

actitudes disfuncionales tienen una serie de
elementos en comun. Las mas reevantes son:

Rigidez, inflexibilidad, con

formulaciones como tendria que,
o he de.
Absolutistas, rotundas o excluyentes.
Con formulaciones como es
impredecible que, sino lo logro
ahora jamas sere.

Este enfoque es conocido tambien como

modificacion de la conducta cognitiva donde
engloba en realidad diferentes posiciones de
Beck, Ellis y Meichenbaum.

Estas comparten los siguientes supuestos

basicos:

Enfasis del papel de las cogniciones

en la explicacion del comportamiento
humano.
 Se considera que no son los
acontecimientos pero se los
responsabiliza de la conducta y las
emociones; sino las expectativas e
interpretaciones de dichos
acontecimientos y las creencias
relacionadas con el mismo.
Se emplean tambien los
precedimientos ligados a otros
enfoques conductuales con la finalidad
de conseguir un cambio.

Meichenbaum. Y camerun (1982) afirman

que hay diferencias en:

Los fundamentos teoricos.

Los aspectos cognitivos enfatizados.
Los procedimientos de intervencion
propuestos.
La justificacion del tratamiento
ofrecida alos clientes.
El estilo de interencion.
El enfasis puesto en el empleo de
tecnicas conductuales.

Los factores cognitivos no son directamente

observables, pero la metodologia cientifica de
este enfoque exige que esten ligados a eventos
publicamente observablesy que esten
definidos de una manera precisa para poder
ser sometidos a pruebas sin ambiguedades.

A. Bados propone el esquemas de los

presupuestos generales de la perspectiva
cognitivaconductual.

No hay un unico modelo cognitivo

conductual que explique la etiologia
de los trastornos.
 Unas de las teorias cognitivas con
mayor impactacion y que orece una
aproximacion a la etiologia de los
trastornos es la de Ellis.

La retroalimentacin entre acontecimientos y

consecuencias negativas interpretada ante
creencias irracionales (B) puede originar la
aparicin de trastornos.

Podramos tener una claridad de lo que es el

modelo Cognitivo y como se desarrolla y centra
en la conducta humana, en el caso de Lina Mara
el modelo cognitivo es importante para ayudar a
mejorar el autocontrol contribuyendo tcnicas
que aporten a identificar situaciones de riesgos a
la persona afectada por cualquier tipo de
sustancia alucingenas en este caso del bazuco.

Felicito a la compaera Brenda por tener un buen

desempeo al modelo escogido y como se
relaciona de acuerdo a la historia de vida de Lina
Mara Serrano el cual nos lleva a tener una gran
leccin, el modelo cognitivo es influenciado a
ayudar al consumidor , poder analizar sus
ventajas y desventajas y la motivacin el cual
influye , las tcnicas y reacciones del sujeto,
como en su salud ya sea fsica o mental,
deshabituacin psicolgica, normalizacin de
estilo de vida, prevencin de recadas,
intervencin familiar y seguimiento.