2do Grado Evaluaci6n Diagnostica Nombre del alumno: Evaluacién Diagnéstica Grado: Grupo: Fecha: Nombre de la Escuela: Espafiol 45 30 Matematicas Exploracién de la Lainitas México Naturaleza y la 40 Sociedad Formacion Civica y ® Etica PROMEDIOESPANOL LEE CON MUCHA ATENCION Y DESPUES CONTESTA LAS PREGUNTAS. LA RANA Las ranas ponen huevos y por eso son animales oviparos. De los huevos de las ranas salen sus crias que se llaman renacuajos. Los renacuajos no tienen patas y viven en el agua. Cuando los renacuajos crecen se convierten en ranas, les salen las patas y viven en la tierra, pero cerca del agua. Su piel es lisa y siempre estd himeda. Las ranas no tienen cola. Tienen cuatro patas y las traseras estén mds desarrolladas porque son las que usan para saltar. Las ranas tienen esqueleto por eso son animales vertebrados. > 1ala4.- Escribe con una |F | si lo que se dice es falso y con una VJ | si es verdadero, (Vater 4 pumes) La rana es un animal mamifero. Las ranas tienen esqueleto. La piel de la rana siempre esta mojada. La rana tiene una cola muy pequefa.> Colorea el circulo @ que completa la oracién. (valor 2 puntos) 5.- Cémo se llaman las crias de las ranas? O ranitas O Sapitos CO renacuajos 6.- Las ranas nacen de un huevo, por eso se !laman animales: O vertebrados O oviparos O mamiferos >» 7.- Ordena las palabras y forma una oracién. (vier punto) no cola ranas_ Las_ tienen > 8.- Separa las palabras y forma una oracién. (valor 1 punto) Lasranasvivencercadelagua. > 9ala12.- Escribe 4 palabras que rimen con la palabra rana. Fijate en el ejemplo. (rior 4 puntos) & rana Diana> 13 ala 20.- Eseribe lo que ves. (valor puntos) any Bp \ .? te. % ae : > 21.4 la 23.- Inventa una oracién para cada ilustracién. (vier 3 punts) & BB m > 24 y 25.- Inventa un nombre propio para cada nifio. (valor 2 puntos) % * — oo> 26 y 27.- Realiza una descripcién de la gallina. vaior2 puntos) > 28 a la 31.-Escribe dos adjetivos que describan las siguientes ilustraciones. (valor 4 puntos) >» 32 y 33.- Imagina que vas a entrevistar a “Pinocho". Escribe dos preguntas que le harias. (valor 2 puntos)Luis y su papd fueron de pesca. Pero como el rio estaba muy contaminado, sélo sacaron basura. > 38 ala 41.- Observa lo que pescaron y completa la oracién. (wior 4 puntos) Luis y su papd pescaron una >» 42a la 45. Observa las imagenes e inventa un cuento. (valor 4 puntos)MATEMATICAS > 14 la 3.- Colorea de rosita el animal que va en tercer lugar, con rojo el que va en quinto lugar y encierra el que va en noveno lugar. (valor 3 puntos) <> 5 <22-) > Observa los precios de los juguetes y el dinero que tiene cada nifio y contesta las preguntas. (valor 4 puntos) Manuel 4.- ¢Quién tiene mds dinero? 5.- ¢Cudnto dinero tiene Manuel? 6.- éCudnto dinero tiene Oscar? 7.- Manuel se gasté todo su dinero. ¢Qué juguetes se comprd? > 8.- Ordena los precios de los juguetes del menor al mayor. (voir punto)9 y 10.- Observa y completa las series. (valor 2 puntos) 7,17, , 37, . ’ . . 42,52, “ “ “ > 11 y 12.- Escribe los ntimeros que faltan en las tarjetas para que el resultado de sumarlos sea 57. «var 2 pues (FL) ey >» 13.- Encuentra los ntimeros que hacen falta. (aior 1 puns) Cet JLIGILICILOL J ts J > 14y 15.- Escribe el ntimero que esta antes y el que estd después. (Welor 2 puntos) LJ LJ) LJ > 16a la 18.- Anota el signode * o enlos recuadros para completar las operaciones. (vier 3 puntes) 4(J9=13 24(_)6=30 17 (J 7=10 > 19 y 20.- Completa las operaciones colocando el signo y el ntimero que Falta. (elor 2 puntos) (eo Ja(_) = (20)> 21 a la 23.- Revisa las operaciones. Con una X marca las que estén mal y con una Wlas que estén correctamente resueltas. (voter 3 puntos) ©) 43+10: 53 O15 + 40-45 C2730 = 47 > 24 y 25.- Colorea lo que se puede utilizar para medir el largo del patio de la escuela. (air 2 puntes) a “by u iY » Resuelve los siguientes problemas. (veto 2 puntos) 26.- Ricardo tiene 16 canicas, pero le tiene que dar la mitad a su hermano Luis. ¢Cudntas canicas le tiene que dar? 27.- Susana y Rosario contaron sus mufiecas. Susana tiene 12 y Rosario tiene el doble de mufiecas que Susana. ¢Cudntas mufiecas tiene Rosario? > 28 a la 30.- Las fichas rojas tienen un valor de 10 y el valor de las fichas azules es 1. Colorea las fichas para representar cada cantidad. (Walor 3 puntos)EXPLORACION DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD. > 1.- Escribe tu nombre completo. (valor 1 punto) > 2.- La localidad donde vives se Mama: valor 1 punto) > 3.- Pinta con azul los dias que vas a la escuela. (ver puns) Lunes } [ miercotes]| Jueves \{ Sdbado I Viernes | Martes }{ Domingo » 4a 1a 9.- Observa que meses hacen falta. Buscalos en la sopa de letras y después los escribes en el orden correcto. (olor é puntos). EN Y A UW ¥ UM DN O H AH M N X F X FoDBOUS56V1I1B GOTT KENF Oo PS RAM UON YE FW IVY DM U GUO INTYTIrL_ep2KVRSCLGELZ0T BNY¥YGo%s§eW Nn GeMDbBIMOG F @uw s ork xX OOmMM2GLuUEF AA 2 TERY PLKOM”Mv¥wW A GOS TOM WN KX @A XO G @o v 2 Y E B R B GE F A BR IL E F N H x GK M ¥ F 2RODN F 2RK PL YL OD K GGe2zkK 2uU 0 C —T U B R E A F M X A RH Enero Febrero Mayo Junio Septiembre Noviembre> 10y 11.- (Welor 2 puntos) \ja tu familia y anota el nombre de cada uno de ellos. Ge » 12 y 13.- lumina con amarillo los juegos que eran de antes y con verde los de hoy. waler2 punts) ( Escondidas { Los tazos } [ Videojuegos } (Ala vibora de la mar » 14 y 15.- Escribe dos costumbres 0 tradiciones que se festejen en tu Vocalidad. (voter 2 puntos) >» 16 y 17.- Escribe 2 medios de transporte de tu comunidad. (Valor 2 puntos) » 18 y 19.- Escribe el oficio o la profesién segtin corresponda. (ator 2 puntos) Hace los muebles: Repara los vehiculos:» 20a la 24.- Escribe las partes del cuerpo del nifio y de la nifia. (olor 5 puntos) >» 25. la 27.- Dibuja en el reloj las manecillas para que indiquen la hora de: (aes pete) ( Entrada a la escuela ] ( Hora del recreo il Salida de la escuela |> 30 a la 33.- Rellena el circulo @eon la respuesta correcta. (valor 4 puntos) €Cudl de los siguientes trabajos se realiza por la noche? O jardinero O velador O barrendero Este astro te da su energia en forma de luz y calor. O planeta O sol O cometa Permite saber si un alimento es dulce, salado, amargo 0 dcido. O alfato Oausto O tacto Es un alimento que pertenece al grupo de cereales y tubérculos. O tortilla O iitomate O teche » Escribe el nombre de 2 zonas de riesgo en tu casa, calle o escuela. (Welor 2 puntos) w 4. 35. > 36 la 40.- Une con una linea el hecho histérico con la fecha en que se Festeja. (valor puntos) 5 de febrero Independencia de México Batalla de Puebla 16 de septiembre Revolucién Mexicana 21 de marzo Natalicio de Benito Judrez | ; 5 de mayo Promulgacién de la Constitucién 9 ee: Si 20 de noviembre Politica de MéxicoFORMACION CiVICA y ETICA > 1.- Colorea el recuadro donde las personas NO toman medidas de seguridad .(veior 1 punto) > 2.- Escribe una de tus obligaciones. (valor t punto) >» 3.- Escribe uno de tus derechos. (valor punto) » 4a la 6.- Escribe CUIDAR, COLABORAR o RESPETAR en donde corresponda para completar las oraciones. (aier 3 puntos) alos grupos indigenas que hablan y visten diferente a nosotros. para realizar campafias de limpieza en nuestros parques y centros recreativos. los recursos naturales, porque nos brindan todo lo necesario para sobrevivir. > 7 ala 9.- Encierra a los nifios que cuidan su cuerpo o evitan accidentes. (olor 3 puntos)> 10 y 11.- Dibuja las expresiones de tu cara siz (valor 2 puntos) Te quitan un juguete que te gusta. Te dejan salir temprano al recreo. > 12 a la 15.- Observa las imagenes. Encierra con color azul si es una necesidad y con rojo si es un deseo, (vor 4 puntos) Ye o %# 2. > 16 y 17.- Colorea los alimentos que son de Origen Animal. (veler 2 puntos) Ww B > 18 ¥ 19.- Colorea 2 de los simbolos patrios de México. (voier 2 puntos) [ie] Gp 20.- México tiene 3 simbolos patrios. (valor t punto) <éCudl hace falta?> 21a la 24.- Coloca dentro de cada circulo como se indica. (valor 4 puntos) ®) Si es un derecho de los nifios. ® Si es una responsabilidad. Es creer en las demds personas. A cada quien se le debe dar lo que le corresponde. Es un sentimiento que une a las personas. a Vivir con armonia, sin violencia. ‘onfianza Paz Justicia > 29 y 30. Completa las siguientes oraciones. Para ahorrar agua, yo... Para reducir el uso de la electricidad, yo...