SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Versin: 02

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN Fecha: 30/09/2013

Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral
Cdigo: F004-P006-
GUA DE APRENDIZAJE
GFPI

GUA DE APRENDIZAJE N 15

1. IDENTIFICACIN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

Programa de Formacin: Cdigo:122320_1 VIRTUAL

EG-Gestin del Talento Humano por Versin: 1

Competencias-Metodologa
Nombre del Proyecto:
Implementacin de la Metodologa de la Cdigo:755055
Gestin Talento Humano por Competencias
en ambientes reales o simulados.
Fase del proyecto: Hacer
Actividad del Actividad de Ambiente de Materiales de formacin
Proyecto: Aprendizaje: formacin. Devolutivo Consumible
Escenario: (Herramienta (Unidades
Implementar la Elaborar el plan de - equipo) empleadas
metodologa para la beneficios para un Aula virtual. durante el
Gestin del talento grupo crtico de la programa)
humano por
organizacin.
competencias.
Resultados de Competencia:
Aprendizaje:
210201039 04 210201039 Dirigir el talento humano segn polticas y procesos
Integrar las organizacionales.
necesidades de
programas de
bienestar y
beneficios en la
organizacin,
teniendo en cuenta el
direccionamiento
estratgico, la
poltica salarial
organizacin y las
normas legales
vigentes.

210201039 05
Considerar los
recursos necesarios
para el desarrollo de
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los programas de
bienestar y
beneficios, teniendo
en cuenta los
objetivos propuestos,
las prcticas
empresariales y la
normatividad legal
vigente.
210201039 06

Aplicar
procedimientos de
medicin y control y
el seguimiento en el
desarrollo de los
programas de
bienestar y
beneficios, de
acuerdo con los
indicadores
establecidos, la
normatividad vigente
y las polticas de la
organizacin.

210201039 07

Proponer acciones
de mejora en los
diseos a los
programas de
bienestar y
beneficios acorde
con los
requerimientos y
polticas de la
organizacin.
Duracin de la gua 58 horas

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2. INTRODUCCIN

En esta Actividad de Aprendizaje usted conocer los aspectos ms relevantes en la

realizacin de un plan de beneficios, sustentado en la Metodologa de la Gestin del
Talento Humano por Competencias. Para la Actividad de Aprendizaje 15, usted deber
entregar dos evidencias. La primera consiste en la participacin en un Wiki, el cual tiene
como tema propuestas de beneficios en una organizacin. La segunda evidencia hace
referencia a la elaboracin de un documento que contenga el plan de beneficios
diseado, segn las necesidades de su organizacin o el estudio de caso abordado en el
transcurso del programa.

Estas evidencias le permitirn poner en prctica las temticas estudiadas en un contexto

determinado, brindndole las herramientas adecuadas para mejorar el proceso de Gestin
Humana en su organizacin. Recuerde que la entrega de todas evidencias debe ser
realizada mediante el espacio y las fechas establecidas por su instructor.

3. ESTRUCTURACIN DIDCTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de reflexin inicial:

Antes de realizar la lectura de los contenidos de esta Actividad Aprendizaje, reflexione

sobre las siguientes preguntas:

1. Cmo se gestionan los beneficios en su organizacin?

2. Qu importancia tienen los planes de beneficios en una empresa?
3. Qu debe tenerse en cuenta en la realizacin de un plan de beneficios
basado en competencias laborales?

Las respuestas a estos interrogantes NO deben ser entregados a su instructor como

evidencia, solamente constituyen una herramienta para activar conocimientos previos
sobre el tema de la Actividad de Aprendizaje.

3.2 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos necesarios

para el aprendizaje.)

Wiki: Usted debe participar en la elaboracin de un wiki sobre los planes de beneficios.

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Escoja uno de los siguientes temas:

1. Componentes de un plan de beneficios.

2. Ejemplos de planes de beneficios.

Participe en la elaboracin del wiki, compartiendo enlaces web, videos y documentos

adicionales relacionados con el tema. Para ingresar al wiki, hgalo a travs del espacio
destinado en la seccin de Evidencias de Aprendizaje.

3.3 Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y

Teorizacin).

Elaboracin de propuesta del plan de beneficios: A partir de la lectura de los

contenidos y el material adicional de la Actividad de Aprendizaje 15, usted debe
realizar un texto escrito con la propuesta del plan de beneficios que responda a las
necesidades del rea comercial de la Distribuidora LAP (estudio de caso) o al rea
escogida en la empresa donde usted labore. Este documento debe cumplir con los
siguientes requisitos:

Portada
Antecedentes
Objetivos
Poblacin (Grupo objeto)
Etapas
Responsables
Recursos
Indicadores
Beneficios

Para la realizacin de este plan de beneficios, utilice un procesador de texto y tenga en

cuenta aspectos como coherencia, cohesin y ortografa. Igualmente no olvide enviar
esta evidencia nicamente mediante el espacio de envo de documentos (propuesta
plan de beneficios) habilitado en las Evidencias de Aprendizaje de la Actividad de
Aprendizaje 15. Esta entrega debe efectuarse en el plazo que determine el instructor.
3.4 Actividades de evaluacin.

Evidencias de
Aprendizaje
Tcnicas e Instrumentos

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Criterios de Evaluacin de Evaluacin

Evidencia de
Desempeo:
-Identifica los requerimientos y
Participar en la objetivos de los programas de
elaboracin de un wiki Bienestar y beneficios en la Wiki. Lista de chequeo
sobre los componentes Organizacin, teniendo en
de un plan de cuenta las polticas de la
beneficios. organizacin y normas legales
vigentes.
Evidencias de
Producto: - Elabora los instrumentos
para recoger informacin
Elaborar un plan de sobre los requerimientos de
beneficios aplicando la Bienestar Social Laboral y
Metodologa de la beneficios de manera Informe escrito. Lista de
Gestin del Talento responsable, aplicando chequeo.
Humano por procedimientos y normas
competencias. tcnicas.

- Utiliza los recursos

asignados en la promocin de
los programas de bienestar
social laboral, y de beneficios
teniendo en cuenta las
polticas de la organizacin.

- Aplicar los indicadores de

gestin a los programas de
bienestar y beneficios,
teniendo en cuenta las
necesidades identificadas, la
poltica de la organizacin y
las normas legales vigentes.

- Elabora el informe Gestin

de los programas de bienestar

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y beneficios laborales con

base en competencias
laborales de los trabajadores
de acuerdo a los
procedimientos y polticas de
la organizacin.

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4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

Materiales de formacin Materiales de AMBIENTES DE

Talento Humano
devolutivos: formacin APRENDIZAJE
(Instructores)
(Equipos/Herramientas) (consumibles) TIPIFICADOS
ESCENARIO (Aula,
DURA
ACTIVIDAD Laboratorio, taller,
CIN
ES DEL unidad productiva) y
(Horas
PROYECTO Descripci Descripci elementos y
) Cantidad Cantidad Especialidad Cantidad
n n condiciones de
seguridad industrial,
salud ocupacional y
medio ambiente
Implementar
la
metodologa
para la
638
Gestin del Aula virtual
horas
talento
humano por
competenci
as.

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5. GLOSARIO

Administradoras de Riesgos Laborales (ARL): En Colombia es el sistema de riesgos

laborales y est compuesto por las entidades encargadas de asegurar a los trabajadores
contra accidentes y riesgos laborales. Esta entidad es seleccionada de manera libre por
cada empresa para que sea la encargada de asegurar a los trabajadores en el desarrollo
de sus actividades y/o responsabilidades en su puesto de trabajo.

Autonoma: Es el nivel independencia que tiene el trabajador para desarrollar sus

actividades y para la toma de decisiones en su entorno laboral.

Caja de compensacin familiar: En Colombia son las entidades encargadas de brindar

servicios de recreacin, capacitacin, esparcimiento entre otras a sus afiliados, hacen
aparte del sistema de seguridad social. Asimismo, se debe afiliar a todo trabajador con
contrato laboral de manera obligatoria y la empresa selecciona de manera libre una nica
caja de compensacin para todos sus trabajadores.

Horario Flexible: En el entorno laboral por lo general se tiene una hora de entrada y una
hora de salida pactadas de manera fija para todos los das y para todos los trabajadores
o grupo de trabajadores al interior de la empresa. El horario flexible es la posibilidad de
cambiar el horario laboral de tal forma que se adecue a las necesidades de cada
trabajador pero siguiendo los lineamientos o polticas de la empresa.

6. REFERENTES BIBLIOGRFICOS

Chiavenato, I. (2000). Administracin de Recursos Humanos. (5 de.). Buenos Aires,

Argentina: McGraw Hill.

Cosacov, E. (2005). Introduccin a la Psicologa. (Quinta Edicin). Crdoba,

Argentina: Editorial Brujas.

Dolan, L., Valle, R., Jeckson S. y Schuler R. (2007). La Gestin de los Recursos
Humanos, (Tercera Edicin). Buenos Aires, Argentina: McGraw Hill.

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Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral

Fernndez, J. (2005). Gestin por Competencias, un modelo estratgico para la

direccin de recursos humanos. Madrid, Espaa: Prentice Hall.

Gonzlez, . (2007). Mtodos de Compensacin Basados en Competencias.

Barranquilla, Colombia: Ediciones Uninorte.

Longenecker, J., Moore, C., Petty, W. y Palich, L. (2006). Administracin de

Pequeas Empresas, (Decimotercera edicin), Mxico D.F., Mxico: Cengage
Learning.

Pea R. (2006). Cdigo Sustantivo del Trabajo, Cdigo Procesal del Trabajo. Bogot,
Colombia: Ecoe Ediciones.

Servicio Nacional de Aprendizaje, SENA, (2013). Metodologa para la gestin del

talento humano por competencias.

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Johana Melina Montoya Piriachi. Asesora pedaggica. Lnea de produccin-Centro

Agroempresarial Cundinamarca. 2014.

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