"AE Bsa do Test Austra Eco /T Maret, IM Hoes yA, Ton Anexo 7: Protocolo Tae-ProFesor RESULTADOS untae Bio, untae T Categor Nombre: Curso: Colegio: Focha: or favor deseriba su percepcién de la autoestima del nifo de acuerdo @ la siguiente pauta, Para cada item elja una de las cuatro alternativas, la que mejor lo describa, poniendo una cruz en el casilero que corresponda, Temes ‘heme [Smee] Sane 1. Expresa lo quo santo: con gestos palabras. (o's que ests sitiendo et niro 2. Es capaz de valor postvamonte sus experienc porsonaes y sus taboos 0 veconace qua a zo ben CComparto sus sentimentes can aus cernoaheros Es capa de reconocer lo que ottoshiton bien Se sent capa, ai, importante pa sus companies ‘Se comport en forma agradable con sus compu. Tie aries. ‘Se considera une pesona intliganta CConoce y valora sus cuaadesv abiidades las personales como simstis, generotad las acedémicas como esfuero, nots: as deportes). 10, Reconacey acepa sus deblidades o detects, 1 Tone sentido al Ramer. 12. soldaio con 93 compaferon 13, Es eoldario con ol maesv, ls escuela 14 ES capar de plantearse metas. T5.Se siete extoso, auoafica (se sorte conterta uando io hace ben yoga algal. 16 Toleratustaciones| 17. Se esfuera para logir lo que 8 propane, 18.Tiene una influncia posta en os demas, us opiniones son consideradas po os as 1 Se areve 3 porsar 6 hace cones Gaines aos tos TOTAL 96Anexo Pauta de correccién Tae-Proresorn ‘HE PROFS Tent 1. Expres lo que sent: con gests opalaba (Wo. qué esta siniendo el ro ‘Ne eae 2 a 4 2. capazde valor postivamente sus expenionias personales y sus aaj (veconace que hizo bien. (Comparta sus sentimiontos con sus companiros Es capaz de reconocero que ote hicieron ben Se sent cana, i, portant para sus compares, ‘Se comport en forma agradable con sus compares. Tene amigos. ‘Se considera una persoramtlgente ‘Conoce y valor sus cusidades yhabliaades (as petsonaos como srmpati, generosdad as _scademizas come estuero, mois, os deportvas. 10, Reconoce y acepta sus debidades odetectos, TT Tene sentido dal hurr. 12. Es solidario con sus comparores 13: Es solidaio con el aes, la escuela “1. Es copar de pentearse metas, 15. Se Sento astoro, autoeTcr [se sont contento {euando hace ben lon algo) 16, Toler frusaciones, 17, Se esferza para rato que se propor 1. Tene una influncia posta en los demas, sus pniones son consiradas par los 0s [See err ofr css Ganev os [ Tora 4+ Asigne 1 punto cads respuesta "Rava vez" [signe 2 puntos 2 cads respuesta "A veces” [Asie 3 puntos 2 cad respuesta "“Generalmente” [signe 4 puntos cade respuesta “Siempre + Anule aquellos tees en que haya marcads ms de una altemativa de respuesta, + Para sacar puna total sume los puntajes obtenidos po el sujto en cade cat los totales dela cuatro categoria. Ese punta cortesponce el punta bruto IPF nine. vi. Luego sume obterig por el ++ Complete el Cuatro de Resultados que ess en la esquina superior de protocole del rio: SP" Eserba el puaje bruto obtendo pore nfo. = ara deterrinar sl puntae T conculte Ie taba con ls normas por curso vio pox edad (Wer Anexos 8 10-de! Manua. = Para dotermint Ia categors consuite ol Capito 11 dl Manual de Test 7THE Beta Tet de uote Escola. Mace, IM. Hass yA Tot Anexo 1: Protocolo Tas-ALumno. 62 RESULTADOS Punta Bro Punta Categoria Nombre: Curso: Colegio: Fecha de nacimiento Fecha evaluacion: 1. Mis companieros se burlan de mi sid Noo 2. Soy una persona feliz sid NO 3. Soy astutola, soy inteigente sia Noo 4, Me molesta miaspecto, el como me veo si NOD 5. Cuando sea grande voy a ser una persona importante = Sf) NNO | ©. Soy buenoia) para hacer mis tareas NOH 7. Me gusta ser como soy Noo 8. Generaimente me meto en problemas Nod 8. Yo puedo habia bien delante de mi curso Non 10. Yo soy ell) ltmotal que eigen para los juegos sid. No 11. Soy buen(a) mazota) sin NO 12. Yo quiero ser diferente sia. Non 13, Me doy por vencidolal faciimente sid Noo 14, Tengo muchos amigos sia Non 15. Cuando intento hacer algo todo sale mal slo Noo 16. Me siento dejadolal de ledo sic. Noo 17. Mi familia est desilusionada de mi sid Noo 18. Tengo una cara agradable sic Noo 19, Soy torpe No 20. En los juegos y en el deporte yo riro en vez de jugar No 21. Se me olvida lo que aprendo sia No 22. Mis companeros piensan que tengo buenas ideas sin Noo 23. Soy una buena persona sid Noo Daeean Anexo 4: Pauta de Correccién Tat-ALumNo Nombre Curse: Colegio: Fecha de nacimiento:__________ Fecha evaluacién 1. Mis compafieros se burian de mi Noo 2. Soy una persons feliz No 3. Soy astutolal, soy inteligente No 4. Me molesta mi aspecto, el como me veo No 5. Cuando sea grande voy a seruna personaimportante SI Nom 6. Soy bueno(a) para hacer mis tareas si ‘7. Me gusta ser como soy st 8. Generalmente me meto en problemas si 9. Yo puede hablar bien delante de mi curso sic NOD 10. Yo soy ell) dltimola) que eligen para fos juegos si Non 11. Soy buenta) mozova) Noo 12, Yo quiero ser diferente sin yon 13, Me doy por vencidota) facilmente NOU 14, Tengo muchos amigos No 15, Cuando intento hacer algo todo sale mal No C1 16. Me siento dejado(s) de lado non 17. Mi familia esté desilusionada de mi NO © 18, Tengo una cara agradable No 19. Soy torpe Noo 20. En los juegos y en el deporte, yo mito en vez de jugar Non 21. Se me olvda lo que aprendo NO [1 22. Mis comparieros piensan que tengo buenas ideas si NO © 23. Soy una buena persona si NO” Se dr 1 punto por oa respuesta positva pra ‘ut pura msimoesperde ses quela 3 puntos. Las espuestaspostivas para la suoestimaestnsubryads.