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Repblica Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educacin


Universidad Pedaggica Experimental Libertador
Instituto de Mejoramiento Profesional de Magisterio
Araure Estado Portuguesa

Elementos relevantes en la caracterizacin


de la familia venezolana.

Participantes:
Herrera Naibeth
Peralta Laura
Salguero Ligia
Silva Carolina
Velsquez Mara
Yepez Carmen J.
Prof. Michel Snchez

Acarigua, Enero 2016


Comparaciones que permiten visualizar la conformacin de la familia venezolana en el transcurso del tiempo

Conformacin de la familia venezolana Antigua Conformacin de la familia venezolana Actual


La familia se conformaba con el matrimonio de acuerdo a la La mayora de las familias viven en concubinato y as tienen hijos.
ley para poder tener hijos y su religin.
Por la industrializacin, se da emigracin a las ciudades los trabajos quedan ms
Diferencias Los padres en su mayora eran agricultores que sembraban lejos de las casas
sus propias tierras para alimentar a sus familias
Puede estar formada por padres solteros.
La familia era de un ncleo biparental (ambos padres)
Familia nuclear (Padre, madre e hijos)
El grupo familiar eran muy numerosos
Las familias comen a distintas horas por causas del trabajo o del estudio.
Coman en un horario determinado, todos juntos en la mesa.
La madre trabaja dentro y fuera del hogar.
La madre con un rol definido de cuidar a los hijos en el hogar ,
y se ocupaba de los labores del hogar. Existencia de una sola figura Paternal.

Padre como cabeza o jefe de familia. La autoridad es compartida por ambos conyugues

Mucha descendencia Poca descendencia

Muchas parejas permanecan unidas, ante diferentes Incremento de divorcios y nuevas uniones.
circunstancias, y el divorcio era innombrable.

Falta de lmites y disciplina (aumenta la democracia familiar, disminuye la rigidez y


el autoritarismo)

La familia es un grupo de personas unidas por vnculos de parentesco, ya sea consanguneo, por matrimonio o adopcin que viven juntos por un
perodo indefinido de tiempo
Semejanzas
Las Familias an se rigen por leyes y costumbres.

La unin asegura a sus integrantes estabilidad emocional, social y econmica.

Nuestra vida personal y emocional, estn complementados por las relaciones interpersonales, que se dan desde el ncleo ms primario, base de
nuestras primeras sociabilizaciones, "la familia" es aqu donde aprendemos a sociabilizar y la estabilizacin de la personalidad
Resumen de los Fundamentos Curriculares que Desarrollan la Educacin en Valores

Educacin: Practica donde el educando


acta sobre la realidad para conocerla y
transformarla. Valores: Principios que nos permiten Moral: Conjunto de reglas
orientar nuestro comportamiento en sobre lo que es aceptado en un
CONCEPTOS Desarrollo: Proceso que se produce a lo funcin de realizarnos como personas contexto de convivencia
largo de la vida a travs de la estructura humana.
biolgica (gentica) y las condiciones
sociales y culturales (medio ambiente).
Filosfico Legal Pedaggico

a) Los preceptos constitucionales a) Propicia en la prctica


a) Se fundamenta en autores como conciben la educacin como un pedaggica la discusin de
Piaget, quien define la moral como un elemento fundamental para el desarrollo temas morales.
sistema de reglas. humano articulando el proceso de
aprendizaje: hacer, conocer y convivir b) No impone puntos de
b) Busca concientizar a docentes y familias para el desarrollo del ser social. vistas, favorece la autonoma.
FUNDAMENTOS sobre la importancia del comportamiento
enmarcado en valores. b) Articulo 03 de la CRBV el estado c) Crea la participacin, al
CURRICULARES. tiene como fines esenciales la defensa y elaborar las pautas de
c) Concientiza la influencia de los adultos el desarrollo de la persona y el respeto a convivencias, propiciando la
en los nios a cerca de lo bueno y lo malo, lo su dignidad. oportunidad de compartir y
justo e injusto, lo correcto e incorrecto. resolver conflictos en grupo.
c) La CRBV destaca la diversidad de
contextos personales, sociales, d) Desarrollando la tolerancia
culturales y lingsticos, para contribuir a y el respeto, establece un
la formacin ciudadana de acuerdo a la ambiente afectivo, agradable y
cultura, a la identidad local y nacional. motivante.

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