MTODOS DETERMINSTICOS

102016_25

EDGAR DE JESUS ACEVEDO GUZMAN

CDIGO 15.309.208

TEMA
TRABAJO COLABORATIVO No. 1

TUTOR

CLAUDIA PATRICIA GRAJALES

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

Escuela de ciencias Bsicas, Tecnologa e Ingeniera

Bogot, Abril de 2012

 INTRODUCCIN

En muchos problemas que plantean los fenmenos de organizacin, se tienen

muchas soluciones, debido a que las variables toman un gran nmero de valores.
Este aspecto de combinacin de fenmenos complejos de organizacin, es uno de
los que se ocupa la investigacin de operaciones. En muchas ocasiones, los
datos del problema no son claramente identificables, por ejemplo, solo se conocen
datos estadsticos.
Los modelos son un enfoque para la investigacin de operaciones, con la
construccin se puede tomar decisiones en la organizacin, para lograr los
objetivos propuestos, la construccin es un proceso iterativo, los modelos son un
proceso el cual se puede formular y validar de informacin de los procesos de
produccin de una empresa. Basados en los modelos matemticos propuestos en
la unidad uno del modulo, realizamos un mapa conceptual y un modelo
matemtico donde se plasma los conocimientos adquiridos en la presente unidad.
Un modelo matemtico se define como una descripcin desde el punto de vista de
las matemticas de un hecho o fenmeno del mundo real, desde el tamao de la
poblacin, hasta fenmenos fsicos como la velocidad, aceleracin o densidad. El
objetivo del modelo matemtico es entender ampliamente el fenmeno y tal vez
predecir su comportamiento en el futuro.

Es importante mencionar que un modelo matemtico no es completamente exacto

con problemas de la vida real, de hecho, se trata solo de una idealizacin.
OBJETIVOS ESPECFICOS:

Afianzar y Evaluar el conocimiento de la teora vista durante el desarrollo de

la Unidad 1 del Mdulo.
Analizar metdica y grupalmente los pasos especficos que se necesitan
para la creacin de modelos matemticos y de los algoritmos necesarios
para el desarrollo de problemas de PLE.
Desarrollar habilidades inter-personales para lograr un desempeo ms alto
en equipo colaborativo.
Mejorar habilidades de comunicacin
Establecer y defender posiciones con evidencia y argumento slido
Volver el razonamiento ms flexible en el procesamiento de informacin y al
enfrentarse a las obligaciones adquiridas en un trabajo en grupo
Mejorar y Practicar habilidades que necesitar para su desempeo laboral
ACTIVIDAD No. 1
- Leer, analizar, investigar y profundizar detalladamente las FASES PARA
CONSTRUIR UN MODELO MATEMATICO.

- Elabore un mapa mental (Tenga en cuenta los criterios y normas para elaborar
mapas mentales, utilice todas sus capacidades creativas y de imaginacin para su
realizacin), donde explique claramente los pasos o fases a seguir en la
construccin de un modelo matemtico.

- Crear de su propia autora, un ejemplo o ejercicio de un modelo matemtico,

donde se muestren claramente las fases utilizadas en su creacin.

Problema de Mezcla

Un taller de mantenimiento de vehculos (Serviteca), tiene dentro de su portafolio de

servicios, revisiones que incluyen cambio de aceite del motor y regulacin del sistema
elctrico. El taller ofrece a sus clientes descuento por cambio del aceite es $7 y de $15 en
revisin elctrica. El administrador del taller quiere garantizar la fidelidad de un cliente fijo
con cuya flota, le garantiza 30 cambios de aceite por semana. Cada cambio de aceite
requiere de 20 minutos de trabajo y $8 de insumos. Una revisin elctrica demanda una
hora de trabajo y gasta $15 en insumos. La serviteca paga a los mecnicos $10 por hora
de trabajo y emplea actualmente a dos de ellos, cada uno de los cuales labora 40 horas
por semana. Las compras de insumos alcanzan un valor de $1.750 semanales. La
serviteca quiere maximizar el beneficio total. Plantear en PL el problema.
Esto es una pregunta de programacin lineal. Una porcin de un cambio del aceite o del
ajuste no es factible.

X1 = Cambios del aceite, ajuste

X2 = Ajuste

Maximizar 7X1 + 15X2

Sujeto a:

X1 30, cantidad de vehculos de la flota

20X1 + 60X2 4.800 de trabajo en tiempo

8X1 + 15X2 1.750 costo materia prima

X1 0; X2 0

El valor de $10/hora, no es necesario en la formulacin del problema, considerando el

beneficio por cambio de aceite, para los clculos solo se considera el costo de
mantenimiento.
SIN SOLUCION
RESPUESTA

X1=3; X2=2; Z=12

SIN SOLUCION
SIN SOLUCION
SIN SOLUCION

BIBLIOGRAFIA

http://campus02.unadvirtual.org/moodle/file.php/80/PROTOCOLO_AC2/index.html

http://www.investigacion-operaciones.com/Formulacion%20Problemas.htm

http://winqsb.softonic.com/