The Language Guide

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 MISSION EUROPE: An Audio journey

Mission Europe: An audio journey into French, German, and Polish

A radio and multimedia co-production of
Radio France Internationale, Deutsche Welle and Polskie Radio.

Delve into the world of languages with Mission Europes three exciting radio adventures. Mission
Berlin, Misja Krakw, Mission Paris come in twenty-six 5 minute episodes and offer an original bilin-
gual approach. The heroes of each adventure think in the language of their listeners and discover
the language and culture of the country as their adventures unwind. Immerse yourself in the sound
and discover the French, German and Polish languages.

The stories
Mission Europe features a gamer and his on-screen avatar absorbed in a mission to conquer a band
of time-travelling terrorists. Our digital heroes have just one handicap: their life is in danger amid a
foreign language and culture. To uncover the enemy they must learn to get by in the local
language.
In Mission Berlin, the gamer and his avatar, Anna,
are up against enemies of a re-unified Germany
In Misja Krakw, the gamer and his avatar, Suzanna
must thwart an enemy that wants to prevent Polands entry to the EU.
In Mission Paris, the gamer and Eva, his avatar, have to prevent
the enemy organising a return to Napoleon III and the Second Empire.

A Pan-European radio broadcast

Radio France Internationale, Deutsche Welle and Polskie Radio have got together to produce and
broadcast Mission Berlin, Misja Krakw and Mission Paris in 5 bilingual versions for English, French,
German, Polish and Spanish listeners. Thanks to a network made possible by our Austrian partner
Radiofabrik, the series will be broadcast on many radio stations across Europe.

The website Mission Europe

A special website linking-up the partner stations will enable users to listen to the series on demand.
They will also find a guide to accompany the series, as well as downloadable tools, exercises,
games and cultural information providing first steps in the chosen language. For radio professi-
onals, there is a re-broadcast service, while teachers can download ready-made class material.
Cultural and linguistic organisations, tourist authorities and public information services also have
their own area.

credits
MISSION EUROPE
Three bilingual fictions for radio and the internet co-produced by Deutsche Welle, Polskie Radio and Radio
France Internationale in partnership with Radiofabrik:

Concept & coordination: Lidwien van Dixhoorn & Katja Ingmann

Story: Sebastien Bousquet & Marianne Caron
Executive producers: Lidwien van Dixhoorn, Agnieszka Drewno, Sabine Hartert
Internet: Andr Moeller & Juergen Lichtmanegger
European Affairs: Emilie Laot
Press: Laurence Bervas
Music: Bertrand Taussac
Art design: marplon 4 formforschung, Daniel Pasche & Gabriel Mulzer
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 MISSION BERLIN

mission berlin
Anna wird durch einen Anruf der Hotelrezeption geweckt: ein Hotelgast ist ermordet worden in
Zimmer 40. Kommissar Ogur ist auf dem Weg zu Anna, denn sie hat Zimmer 14.

Aber wo ist sie berhaupt? Der geheimnisvolle Satz auf ihrem Badezimmerspiegel ist eindeutig
Deutsch: In der Teilung liegt die Lsung, folge der Musik. Und dann ist da noch die alte Spieluhr
Anna ist in Berlin und muss immer ein bisschen schneller sein als ihre Gegner, um das Geheimnis
zu lften. Auf ihrer Mission durchquert sie Zeit und Raum und begegnet vielen Menschen, bei de-
nen es ihr manchmal schwer fllt, zwischen Freund und Feind zu unterscheiden. Sie muss sich mit
der deutschen Sprache und Kultur vertraut machen, um sich ihrer Aufgabe stellen zu knnen. Die
Musik fhrt sie

... aber wird es Anna gelingen, des Rtsels Lsung zu finden und die moderne Bundes-
republik Deutschland zu retten?

Anna is being woken up by a phone call from her hotels reception: a women has been murdered
and the police wants her for questioning.
Where the hell is she? The mysterious words on her bathrooms mirror are definitely German: Find
the solution in the separation, follow the music.... But Anna must be the first or she player will
loose all her points. Anna is in Berlin and has to resolve a top secret in real time before someone
else gets the clue. On her mission, she has to cross time and travel back and forth. She meets
many people, but who are real friends and who arent? Will she find the solution, guided by the
music in order to save Berlin? During her chase, she gets to learn a lot of German and Germany...

credits
MISSION BERLIN

Produktionsleitung: Sabine Hartert

Script: Sylvia Gehlert
Begleitmaterial: Sylvie Oisel
Sounddesign: Christian Gericke
Realisation: Zuzana Lauch
Linguistik-Expertise: Francis Goullier
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 Map of the Story

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AKT 1 KONTAKTAUFNAHME

BEGRSSEN / SICH VERABSCHIEDEN

Guten Tag! Auf Wiedersehen!

Von 5 bis 9 Uhr Von 9 bis 18 Uhr Von 18 bis 23 Uhr

guten Morgen guten Tag guten Abend

Herr Mller, Frau Schmidt:

Guten Tag Herr Mller! Wie gehts

Ihnen?
Danke, gut. Und Ihnen?

...

Auf Wiedersehen!
Auf Wiedersehen!

Freunde, Familie:

Hallo ! Wie gehts?

Gut. Und dir?

Gut, danke!
Es geht so...
Nicht so gut.

...

Also, Tschss!
Tschss!

SICH VORSTELLEN
heien Sich vorstellen

Ich heie
Guten Tag! Mein Name ist Hans
du heit Mller. Ich bin Arzt von Beruf.
er/sie/es heit
Und Sie, wer sind Sie? / Wie
heien Sie?
wir heien
Guten Tag, Herr Mller.
ihr heit
Ich heie Clara Wolf.
sie/Sie heien Ich bin Journalistin.

DU<> SIE Darf ich mich vorstellen? Hans.

Guten Tag, Hans.

Herr, Frau:

Hallo! Mein Name ist Hans.

Sind Sie Anna? Wie heit du?

Hallo Hans. Ich heie Clara.

Freund, Familie:

Wer bist du?

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AKT 1 KONTAKTAUFNAHME

SEIN
sein
DRFEN + INFINITIV
ich bin
du bist
er/sie/es ist
wir sind
ihr seid
sie/Sie sind
Darf ich bitte?
...Ins Bad?
Sind Sie Anna?
Ich bin Kommissar Ja, darf ich bitte ins Bad gehen?
Ogur. Ihre Mission ist
riskant. Bitte!

Darf ich Ihre Papiere sehen?

Darf ich Sie einen Moment stren?

FRAGE ? JA/NEIN BERUFE

Alles klar!...
Fragen (1) Ich bin Kommissar.
Und Sie? Was sind Sie
von Beruf?
Sind Sie Anna?
Berufe VOKABEL
Ja. Ich bin Anna. ein Mann / eine Frau Sie ist
ein Student / eine Studentin Lehrerin.
Nein. Ich bin nicht Anna.
ein Journalist / eine Journalistin
Ich bin Eva.
ein Taxifahrer / eine Taxifahrerin
ein Kellner / eine Kellnerin
Er ist
ein Lehrer / eine Lehrerin Kellner.
ein Kommissar / eine Kommissarin

NATIONALITTEN UND SPRACHEN

Sind Sie Deutscher?
Woher kommen Sie?
Nationalitten und Sprachen VOKABEL
Nein, ich bin Pole. [Land] ein Mann / eine Frau
Ich komme aus Polen. [Frankreich] Franzose / Franzsin -> Franzsisch
Ich spreche Polnisch.
[Polen] Pole / Polin -> Polnisch
[Grobritannien] Brite / Britin -> Englisch
Sind Sie Franzsin? [Deutschland] Deutscher / Deutsche -> Deutsch
Ja, ich bin Franzsin. [USA] Amerikaner / Amerikanerin -> Amerikanisch
[Italien] Italiener / Italienerin -> Italienisch
Muhrad und Erkan sind Trken: [Spanien] Spanier / Spanierin -> Spanisch
Sie kommen aus der Trkei. [Trkei] Trke / Trkin -> Trkisch
Sie sprechen Trkisch.

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 AKT 1 KONTAKTAUFNAHME

PROBLEME DER VERSTNDIGUNG

Entschuldigung? HFLICHKEITSFORMEN
Jemanden ansprechen
Wie bitte?

Entschuldigung! Entschuldigen
Ich verstehe nicht. Sie! Kantstrae bitte!
Knnen Sie bitte wiederholen?
Tut mir leid.
Ich bin nicht von hier.
Ich spreche kein Deutsch.

Sich bedanken

Bitte schn Danke schn!

Guten Tag. Einen Kaffee, bitte.

ZAHLEN 1-12
Bitte, Ihr Kaffee.
Zahlen 1-12 VOKABEL
1 eins 5 fnf 9 neun Danke schn! / Vielen Dank!
2 zwei 6 sechs 10 zehn
3 drei 7 sieben 11 elf Bitte schn! / Nichts zu danken /
4 vier 8 acht 12 zwlf
Gern geschehen

IM CAFE
Im Caf
Getrnkekarte
Sie wnschen?
Heie Getrnke Euro Frhstck Euro Einen Kaffee, bitte.
Tasse Kaffee 2,10 Kleines Frhstck 3,60
Knnchen Kaffee 3,70 Zwei Brtchen, Butter, Eine Tasse? Ein Knnchen?
Tasse Kaffee koffeinfrei 2,00 2 Sorten Marmelade Mit Milch? Einen Espresso?
Einen Cappuccino?
Knnchen Kaffee koffeinfrei 3,70 Groes Frhstck 5,90
Cappuccino 3,50 Drei Brtchen, Butter, Marmelade, Einen Cappuccino, bitte.
Milchkaffee 2,50 Gouda, gekochter Schinken,
Espresso 2,10 Salami, Ei, Orangensaft 0,1 l
Espresso macchiato 2,10
Kakao 2,80 Extras Ihr Cappuccino.
Drei Euro fnfzig, bitte.
Kakao mit Sahne 3,10 Portion Butter 0,30
Glas Tee 2,00 Marmelade, Honig 0,30 Danke schn.
Knnchen Tee 3,70 Croissant 1,00 Bitte schn.
Vollkornbrot ( 2 Scheiben ) 1,00
Ei 0,70
Rhrei 2,00
Auf Wiedersehen!
Auf Wiedersehen.

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AKT 1 KONTAKTAUFNAHME

JETZT SIND SIE DRAN!

1. Im Caf
Ergnzen Sie!
Mission | Tasse | Milch | verstehen | wnschen| Cappuccino | Darf | bitte
Kellnerin Sie wnschen ?
Anna Einen Kaffee, _____.
[...]
Kellnerin _____? Knnchen? Mit _____? Espresso? Cappuccino?
Anna ____________.
[]
Ogur _____ ich?
Anna Bitte!
Ogur Anna, Ihre ________ ist riskant, _____________ Sie?

2. Der Zettel und der Code

Rechnen Sie!
Was ist der Code?

zwei + eins = 2 + 1 = 3
zwei + eins = 2 + 1 =
sieben - sechs = ____ - ____ =
fnf + drei = ____ + ____=
vier - vier = ____ - ____ =
sechs - fnf = ____ - ____ =
acht - zwei = ____ - ____ =
sieben + zwei = ____ + ____=
zehn - neun = ____ - ____ =

i Der Code :

Die Nachricht auf dem Spiegel

3. Welche Wrter?
Finden Sie die richtige Reihenfolge!

folge | Teilung | In | die | Lsung | der | liegt | Musik | der

I_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ , _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .

Das Hotelzimmer, Kommissar Ogur und Anna

4. Welches Objekt?
Fllen Sie aus. Horizontal:
1. Sie sind nicht Franzsin
- Nein, ich bin Deutsche.
2. Hier ist die ______________ .
Verstehen Sie mich?
3. ______________ vierzehn, Herr Kommissar.
1. F r a n z s i n 1. Stock links.
2. 4. Mein _______ ist Ogur. Und Ihr Name?
3. 5. ______________Sie bitte, dass ich Sie stre.
4. 6. Die _____________ von Zimmer vierzehn!
5. Endlich! Darf ich Ihre Papiere sehen?
7. Ein ______________ ist ermordet worden.
6. 8. Entschuldigen Sie bitte, ein ______________
7. mchte Sie sprechen.
8. 9. Oh, entschuldigen Sie, bis ________ in der
9. Halle unten.

Vertikal:
Sie liegt auf dem Nachttisch ! Die _ _ _ _ _ _ _ _ _ !
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AKT 2 SICH UND ANDERE SITUIEREN

FRAGEN / SICH ERKUNDIGEN DER/DIE/DAS

Was ist das? Das ist eine Spieldose.

Woher kommen Sie? Ich komme aus Polen.
Was wollen Sie von Paul? Eine Uhr.
Was hast du denn da? DER/DIE/DAS VOKABEL
Ich habe eine Eintrittskarte Maskulinum Femininum Neutrum

fr das Museum.
der Mond die Sonne das Licht
Wie viel kostet die Eintrittskarte? der Mann die Frau das Kind
Vier Euro.
Wer bekommt einen Cappuccino? Ich!
Anna. Wo sind Sie? Im Hotel.
Warum weinst du denn? Ich bin traurig.
Was macht die Frau da? Sie rennt. DIESER/DIESE/DIESES - ER/SIE/ES
(Nominativ)
EIN/EINE/EIN - DER/DIE/DAS
(Nominativ) Ein Kommissar Ogur
mchte Sie sprechen. [...]
Er kommt jetzt zu Ihnen. [...]
Der Kommissar kommt.

Was ist das? Wo ist das? Dieser Mann kommt aus Spanien
Das ist ein_ Spiegel. Wo ist der Spiegel? Er ist Spanier.
Das ist eine Dose. Wo ist die Dose? Diese Frau arbeitet im Caf
Das ist ein_ Buch. Wo ist das Buch? Sie ist Kellnerin.
Dieses Buch ist toll.
Es ist ein Roman.

HABEN haben
ich habe
Endlich habe ich dich! du hast
er/sie/es hat
Haben Sie Zeit fr einen Kaffee? wir haben
ihr habt
Sie haben wunderschne Augen. sie/Sie haben

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AKT 2 SICH UND ANDERE SITUIEREN

NEGATION, kein

kein
Haben Sie Zeit fr einen Kaffee?
Ja, gerne.
Nein, danke. Ich habe keine Zeit.
Trgt der Kommissar einen Mantel?
Ja, er trgt einen Mantel.
Nein, er trgt keinen Mantel.
Ist das ein Buch?
Nein, das ist kein Buch.
Das ist eine Zeitung!
Es ist kalt. Kein Mensch geht
auf die Strae.

Maskulinum Femininum Neutrum

Nominativ kein_ Mantel keine Zeit kein_ Buch
Akkusativ keinen Mantel keine Zeit kein_ Buch

ESSEN, TRINKEN

Haben Sie Hunger?

Ja, ich habe Hunger. Ich mchte essen.
Nein, ich habe keinen Hunger.

Haben Sie Durst?

Ja, ich habe Durst. Ich mchte trinken.
Nein, ich habe keinen Durst.
VON:

Artikel + Adjektiv + Substantiv Eine internationale Bande von

Zeitterroristen...
Berlin ist die Hauptstadt von
Deutschland.
Der Br ist das Wahrzeichen von Berlin.
Eine internationale Bande sucht Anna.
Der Br hat ein Stck von der
Ich suche eine junge Dame.
Berliner Mauer.
Das ist ein_ spezielles Element.
Er mchte einen guten Wein.
SEITE 10
AKT 2 SICH UND ANDERE SITUIEREN

EINEN ORT BESTIMMEN hier, da, dort

Kantstrae, bitte! hier - da - dort

Die Kantstrae ist nicht hier. Das Hotel ist hier.

Da mssen Sie mit der Das Museum ist da.
S-Bahn fahren.
Die Kirche ist dort.

IMPERATIV (1)
Schnell. Sie
mssen weg von hier!
Laufen Sie, Anna,
Infinitiv du ihr Sie laufen Sie!

warten Warte! Wartet! Warten Sie!

kommen Komm! Kommt Kommen Sie!
hren Hr mal Hrt Hren Sie!
Sehen Sieh mal Seht! Sehen Sie! Am Abend des 9.
Novembers... Erinnern

Sie sich, Anna!
sich beeilen Beeile dich! beeilt euch! beeilen Sie sich!
sich erinnern Erinnere dich! Erinnert euch! Erinnern Sie sich!

MACHEN
(Konjugation, regelmige Verben)
FARBEN
Bald ist Weihnachen. machen grammatik
Mit all den Lichtern und Farben...
ich mache
du machst

schwarz wei grau er/sie/es macht

orange grn braun wir machen

blau rot violett gelb ihr macht

sie/Sie machen

Infinitiv: suchen, wnschen,

hren, stren, folgen, reparieren

SEITE 11
AKT 2 SICH UND ANDERE SITUIEREN

KAUFEN
Was mchten Sie? Gebrannte
Mandeln oder einen Liebesapfel?

Einen Liebesapfel. Ich mchte

einen Liebesapfel.

KARDINALZAHLEN 13-100
gesamt 2550
Wie viel kostet das?

Das kostet vier Euro, elf Euro

zwanzig und zehn Euro dreiig...
4
Das macht fnfundzwanzig Euro
fnfzig, bitte.
11 20

10
Zahlen 13-100 VOKABEL 30
13 dreizehn 20 zwanzig 30 dreiig
14 vierzehn 21 einundzwanzig 40 vierzig
15 fnfzehn 22 zweiundzwanzig 50 fnfzig
16 sechzehn 23 dreiundzwanzig 60 sechzig
17 siebzehn 24 vierundzwanzig 70 siebzig
18 achtzehn 25 fnfundzwanzig 80 achtzig
19 neunzehn 26 sechsundzwanzig 90 neunzig
27 siebenundzwanzig 100 hundert
28 achtundzwanzig
29 neunundzwanzig

WANN ?
Herr Schmidt/Frau Mller Ordinalzahlen 1. bis 31.:

1. der/die/das erste
Wann sind Sie geboren?
am ersten 11. elfte 21. einundzwanzigste

Freunde/Familie 2. zweite 12. zwlfte 22. ...

3. dritte 13. dreizehnte 23. ...

Wann bist du geboren? 4. vierte 14. vierzehnte 24. ...

Wann hast du Geburtstag? 5. fnfte 15. fnfzehnte 25. ...
6. sechste 16. sechzehnte 26. ...
Ich bin am
7. siebte 17. siebzehnte 27. ...
25.3.1976 geboren.
Am fnfundzwanzigsten dritten 8. achte 18. achtzehnte 28. ...
neunzehnhundertsechsundsiebzig.
Ich habe am 25.Mrz 9. neunte 19. neunzehnte 29. ...
Geburtstag. 10. zehnte 20. zwanzigste 30. dreiigste

Der 25. / der fnfundzwanzigste 31. einunddreiigste

Mrz ist ein Montag.

SEITE 12
AKT 2 SICH UND ANDERE SITUIEREN

JETZT SIND SIE DRAN!

HEIDRUN DREI
1. Im Uhrengeschft Ergnzen Sie!

Paul Anna, da bist du ja endlich ! ____mal! Nostalgie von Friedrich August Dachfeg,
Erinnerst du dich daran? [...] An _____________ Melodie, [...] ____ mal,
sie ist _________ !

Anna Repariert, schn! Aber, Melodie...

Paul Anna, unsere ________ !

Frau in Rot Die _________ , Herr Winkler, wenn ich bitten ______ ! Oder

Heidrun Drei Nein, nicht meinen ___________ ! ______ , dass du weg kommst, Paul!

[...]

Paul Anna, _________ , schnell, raus hier!

Anna Ja, ich ________ . i Paul ist der Bruder von Heidrun.

Erinnern Sie sich, Anna !

2. Wann? Ergnzen Sie!

| neunzehnhunderteinundsechzig | Sie | kennen | sich | neunten | wer |

Heidrun Drei Wir ______ uns, Anna.

Anna Wir? ___?
Heidrun Drei Ich kenne Sie. Sie kennen mich. Ich bin Heidrun. Heidrun Drei.
________________________________ . Erinnern Sie sich?
[...]
Ogur Anna, hren ___ !
Anna [] Kommissar.
Ogur [] Am Abend des _______ NovemberErinnern sie ____, Anna!

i 1961 i am Abend des 9. November

Eine internationale Bande 3. Wer verfolgt Anna? Ergnzen Sie!

Horizontal
1. z w a n z i g
2. 1. 20 = zwanzig
2. 11 = __________
3. 3. 30 = ___________
4. 4. 18 = ___________
5. 5. 100 = ___________
6. 6. 16 = ___________.
7. 7. 14 = ___________
8. 83 = ____________
8. 9. Die Frau in _______
9. 10. 40 = ____________
10. 11. 90 = ________
11. 12. 64 = _______
12. 13. 8 = _______
14. 13 = _______
13. 15. 87 = _______
14.
15.

Vertikal:
Ein internationale Bande von _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
will Geschichte eliminieren. SEITE 13
AKT 3 PERSONEN UND SACHEN IDENTIFIZIEREN UND BESCHREIBEN

MONATE Die Sonne

Anfang scheint immer
Mai fahre ich im Juli.
in Urlaub.
MONATE VOKABEL
I. Quartal II. Quartal III. Quartal IV. Quartal
Januar April Juli Oktober Am 25. De-
Februar Mai August November zember feiern wir
Weihnachten.
Mrz Juni September Dezember

WOCHENTAGE / HEUTE / MORGEN - Wann?

am Montag am Dienstag am Mittwoch am Donnerstag am Freitag am Samstag am Sonntag

vorgestern gestern heute morgen bermorgen < am Wochenende >

Welchen Tag haben wir heute? Wo waren Sie gestern?

Heute haben wir Mittwoch. Gestern? Am Dienstag?

Ja!
Wann fahren Sie nach Berlin?
Heute? Gestern war ich in Stuttgart.
Ja, heute. Am Mittwoch!
Und Sie? Wo waren Sie?
Nein, morgen. Am Donnerstag!

DIE TAGESZEITEN
5 bis 9 Uhr 9 bis 12 Uhr 12 bis 14 Uhr 14 bis 18 Uhr 18 bis 22 Uhr 22 bis 5 Uhr

am Morgen am Vormittag am Mittag am Nachmittag am Abend in der Nacht

SEIN, Vergangenheit HABEN, Vergangenheit

Ich war_
du warst
er/sie/es war_
wir waren
ihr wart
sie/Sie waren
Gestern war ich
krank, ich hatte
40 Fieber.
Ich hatt-e
du hattest
Gestern
war ich in er/sie/es hatte
Stuttgart. wir hatten
ihr hattet
sie/Sie hatten

SEITE 14
AKT 3 PERSONEN UND SACHEN IDENTIFIZIEREN UND BESCHREIBEN

WELCHER/WELCHE/WELCHES? // DIESEN DIESE DIESES

Welch-er/ -e / -es -> dies-er/ -e / -es
Maskulinum Femininum Neutrum
Nominativ Welcher Wein Welche Jacke Welches Spiel
Akkusativ Welchen Wein Welche Jacke Welches Spiel

Nominativ dieser Wein diese Jacke dieses Spiel

Akkusativ diesen Wein diese Jacke dieses Spiel

Welche Jacke gefllt Dir

am besten? (Nominativ)

Diese hier, die grne!

Welchen Kuchen mchten

Sie essen? (Akkusativ)

Diesen da, den

Schokoladenkuchen.

EIN OBJEKT BESCHREIBEN, Adjektiv Die Spieldose

ist schn_.

Ja, aber sie ist

kaputt _.

Der Mann
Die Frau ist gro_.
Das Mdchen

Die Kinder sind gro_.

SEITE 15
AKT 3 PERSONEN UND SACHEN IDENTIFIZIEREN UND BESCHREIBEN

GEGENSTZE
Wie ist es? VOKABEL
klein <> gro lieb <> bse
kurz <> lang laut <> leise
jung <> alt langsam <> schnell
dnn <> dick dunkel <> hell
schn <> hsslich

ALPHABET / BUCHSTABIEREN
Hier, nimm die
Spieldose! Du musst
zu Pastor Kavalier.
Wie ist Ihr Name? K-A-V-A-L-I-E-R

Kunzmann.

Wie bitte?
Deutsches Buchstabieralphabet VOKABEL
Kunzmann. A = Anton I = Ida R = Richard
= rger J = Julius S = Samuel
Wie schreibt man das? B = Berta K = Kaufmann Sch = Schule
C = Csar L = Ludwig T = Theodor
K-U-N-Z- M-A-DoppelN.
Ch = Charlotte M = Marta U = Ulrich
Buchstabieren Sie, bitte! D = Dora N = Nordpol = bermut
E = Emil O = Otto V = Viktor
K wie Kaufmann, F = Friedrich = konom W = Wilhelm
U wie Ulrich, N wie Nordpol,
G = Gustav P = Paula X = Xanthippe
Z wie Zacharias,
M wie Martha, A wie Anton, H = Heinrich Q = Quelle Y = Ypsilon
Doppel N. Z = Zacharias

SEITE 16
AKT 3 PERSONEN UND SACHEN IDENTIFIZIEREN UND BESCHREIBEN

EINKAUFEN Ich gehe jetzt

einkaufen
tes
gemisch
1 K il o
eisch DIE MAHLZEITEN
Hackfl asser
ten W VOKABEL
2 Kis Bier
e
1 Kist
5 bis 9 Uhr das Frhstck
10-11 Uhr das zweite Frhstck
1 Bro t
13 Uhr das Mittagessen
Obst ab 18 Uhr das Abendessen /
e
Gems das Abendbrot

IM RESTAURANT

Speisekarte Vegetarisch
Eisbein
mit hausgemachtem Sauerkraut Tiroler Pilzkndel
und Kartoffelpree 9,50 Ausgesuchte Waldpilze mit gebratenen Kndeln,
Schmand und Wildpreiselbeeren 8,50
Gednstetes Lachsfilet
in Tomaten-Basilikum Sauce Blumenkohlgratin in Bechamelsauce,
auf Bandnudeln 8,90 mit Butterkartoffeln 7,50

Zanderfilet in einem Krutermantel Getrnke

gebraten mit gebutterten Dillkartoffeln
und Salatbeilage 11,20
Salate
Heringsfilet mit pfeln und
Zwiebeln in Sahnesauce
und knusprigen Bratkartoffeln 7,50
Groer bunter Salatteller
mit Tomaten, Mais, Zwiebeln und
gebratenen Putenbruststreifen 8,90
Bier vom Fass 0,3l 2,60
Berliner Kindl Weisse mit Schu Fl. 0,33l 2,60
Alsterwasser (Bier mit Limonade) Glas 0,3l 2,60
Alkoholfreies Bier Fl. 0,33l 2,50
Helles und dunkles Weizenbier Fl. 0,5l 3,30
Cola Fl. 0,2l 2,25
Mineralwasser (medium) Fl. 0,25l 2,25
Mineralwasser ohne Kohlensure Fl. 0,25l 2,25
Mineralwasser ohne Kohlensure Fl. 0,75l 5,40
Apfelschorle Glas 0,3l 2,30

SEITE 17
AKT 3 PERSONEN UND SACHEN IDENTIFIZIEREN UND BESCHREIBEN

JETZT SIND SIE DRAN!

Der Mechanismus ist nicht komplett
1. Im Restaurant: Ergnzen Sie.

ROBERT: Ein Mineralwasser und ein Bier. Der Rest _____ (kommen) sofort.
PAUL: Danke Robert. _______ (hren) du? Das Ende der Melodie ______ (fehlen). [...]
Der Mechanismus ___ (sein) nicht komplett, _______ (verstehen) du?
Es fehlt ein Teil. Seit neunzehnhunderteinundsechzig.
ANNA: Paul?
PAUL: Ja? [...]
ANNA: Paul, in der Teilung _____ (liegen) die Lsung. _____ (folgen) der Musik!
PAUL: Ich _______ (verstehen). Hier, ____ (nehmen) die Spieldose!
Du _____ (mssen) zu Pastor Kavalier. [...]
Gethsemanekirche. Die Gethsemanekirche ___ (sein) hier gleich um die Ecke.
Ich ____ (mssen) zurck in die Kantstrae. Bis nachher und toi, toi, toi !
K-A-V-A-L-I-E-R. Gethsemanekirche.
ANNA: Danke, und bis nachher!

i Anna ________ (mssen) zu Pastor Kavalier. Warum?

LANGSAMER, BITTE
2. Fragen: Buchstabieren Sie!

Wie heit der Pastor?

K A V A L I E R Kaufmann-Anton-Viktor-Anton-Ludwig-Ida-Emil-Richard
Welches Krankenhaus ruft an?
Charlotte-Anton-Richard-Ida-Theodor-Emil
Was ist die Hauptstadt von Deutschland?
Berta-Emil-Richard-Ludwig-Ida-Nordpol
Wer arbeitet Kantstrae 150?
Paula-Anton-Ulrich-Ludwig
Wer hat ein Restaurant am Prenzlauer Berg?
Richard-Otto-Berta-Emil-Richard-Theodor
Wie heit die Schwester von Paul?
Heinrich-Emil-Ida-Dora-Richard-Ulrich-Nordpol

GETHSEMANEKIRCHE
3. Wie ist sie? Wie ist er? Wie ist es? Ergnzen Sie.

Horizontal

1. k o m p l e t t 1. Der Mechanismus ist nicht

2. komplett.
3.
4. 2. RATAVA ist eine ______________
5. Bande von Zeitterroristen.
6. Ihr Ziel: Zeit eliminieren.
7. 3. Ich esse kein Fleisch. Ich mchte
8. ein __________ Gericht bestellen.
4. Die Orgel ist nicht neu, aber sie ist
____________ .
5. Seit dem Mauerbau fehlt ein ___________ Element
6. Die Musik ist _______________ aber wunderschn.
7. Die Zeitmaschine ist ein _____________ Modell.
8. Sie haben ____________ Augen.

Vertikal :
i Gehen Sie zu Pastor _ _ _ _ _ _ _ _ ! Gethsemanekirche!
SEITE 18
AKT 4 BEDRFNISSE UND AKTIONEN IDENTIFIZIEREN

RICHTUNGEN
Die
Kantstrae
bitte!
Kantstrae? Das
ist die dritte Strae Gerade aus
Schauen Sie links! rechts.
links rechts
Halten Sie sich an der Ampel
rechts!
bis
Nein, rechts und dann gerade aus! ber

Sie befinden sich hier (am Alexanderplatz)

Entschuldigung, zur
Gethsemanekirche bitte?

Oh, das ist weit von hier!

Gehen Sie gerade aus auf der
Karl-Liebknecht-Strae, ber die
Mollstrae, dann immer noch
gerade aus auf der Prenzlauer
Allee, bis zur Danziger Strae.
Dann gehen Sie nach links bis zur
U-Bahn-Haltestelle
Eberswalderstrae, dann rechts in
die Schnhauser Allee und dann
die dritte Strae rechts.
Das ist die Stargarder Strae!
Da ist die Gethsemanekirche!

WOHER, WO, WOHIN? aus, in, nach/in

Die Orte in der Stadt, rein/raus Wohin
gehen Sie?
Ich komme aus... Ich bin in Ich gehe in
dem Bahnhof (der) in + dem = im Bahnhof den Bahnhof

der Apotheke (die) in der Apotheke die Apotheke

Wo
dem Rathaus (das) in + dem = im Rathaus in + das = ins Rathaus sind Sie?
den Messehallen (pl.) in den Messehallen in die Messehallen

Die Lnder

Ich komme aus Luxemburg.

Woher
Ich lebe in Deutschland.
kommen Sie?
Ich fahre nach Polen.
Achtung! Die Stdte
Ich komme aus der Trkei. Ich lebe in
Ich komme aus Stuttgart
den Niederlanden und ich fahre in die
Ich bin in Erfurt
Schweiz.
Ich fahre nach Berlin

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IMPERATIV (2)

Beeile dich, Anna.

Wo ist genau
die Orgel? WO IST GENAU ?
Nimm die Spieldose!
In der
Kirche!
Mach, dass du wegkommst!

Es ist spt, Frau Mller!

Gehen Sie nach Hause!

MEIN, DEIN, SEIN/IHR... Possessivpronomen

Das ist der Mantel
von Kommissar Ogur.
Das ist sein Mantel. Das ist der
Mantel von Anna.
Das ist ihr Mantel.

Subjekt (Nominativ)

Ich bin Daniela. Ich komme aus Italien. Meine Muttersprache ist Italienisch.
ich du er/es sie wir ihr sie/Sie
der mein_ dein_ sein_ ihr_ unser_ euer_ ihr_ /Ihr_
die meine deine seine ihre unsere eure ihre/Ihre
das mein_ dein_ sein_ ihr_ unser_ euer_ ihr_ /Ihr_
die (pl.) meine deine seine ihre unsere eure ihre /Ihre

Objekt (Akkusativ)

Dein Wagen ist alt, aber er gefllt mir gut. Ich mchte deinen Wagen kaufen.
ich du er/es sie wir ihr sie/Sie
der meinen deinen seinen ihren unseren euren ihren/Ihren
die
das wie oben
die (pl.)

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RELATIVPRONOMEN
Relativpronomen
Subjekt (Nominativ)
Wir suchen eine Orgel. Die Orgel ist in der Gethsemanekirche.
Du bist die
Wir suchen eine Orgel, die in der Gethsemanekirche ist. Frau, die ich
liebe.
Ich kaufe einen Mantel. Der Mantel ist grn.
Ich kaufe einen Mantel, der grn ist.
Objekt (Akkusativ)
Wir suchen eine Orgel. Die Orgel ist in der Gethsemanekirche.
Die Orgel, die wir suchen, ist in der Gethsemanekirche.
Ich kaufe einen Mantel. Der Mantel ist grn.
Der Mantel, den ich kaufe, ist grn.

NIE / IMMER
Ich mag keine Schokolade. Ich
esse nie Schokoladenkuchen.
Obst? Es geht... Ich esse manch-
mal Obsttorte.
Marmorkuchen ist mein Lieblings-
kuchen. Ich esse ihn immer!
nie selten manchmal oft immer
0% 25% 50% 75% 100%
GROSSE ZAHLEN
Zahlen > 100 VOKABEL
100 hundert
101 hunderteins
200 zweihundert
201 zweihunderteins
1 000 tausend
10 000 zehntausend
98 765 achtundneunzigtausend-
siebenhundertfnfundsechzig
100 000 hunderttausend
1 000 000 eine Million
2 000 000 zwei Millionen

DIE UHRZEIT
Wie viel Uhr ist es? Wie spt ist es? VOKABEL Es ist Viertel nach zehn.
Es ist Der Kommissar kommt in
22:00 zehn Uhr (zweiundzwanzig Uhr) einer halben Stunde, um
22:10 zehn (Minuten) nach zehn / Viertel vor elf.
zweiundzwanzig Uhr zehn (oder: und zehn Minuten) In einer halben
22:15 Viertel nach zehn / zweiundzwanzig Uhr fnfzehn Stunde = in dreiig
Minuten
22:25 fnf vor halb elf / zweiundzwanzig Uhr
fnfundzwanzig
22:30 halb elf / zweiundzwanzig Uhr dreiig
22:35 fnf nach halb elf / zweiundzwanzig Uhr
fnfunddreiig
22:45 Viertel vor elf / zweiundzwanzig Uhr
fnfundvierzig
22:55 fnf vor elf / zweiundzwanzig Uhr fnfundfnfzig
00:00 zwlf Uhr / Mitternacht

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AKT 4 BEDRFNISSE UND AKTIONEN IDENTIFIZIEREN

SICH VERABREDEN

Was kann ich fr Sie tun?

Ich mchte einen Termin bei Dr.

Wllner bekommen, bitte.
AM TELEFON

Ich mchte einen Termin.
Schmidt.
Einen Termin? Fr wann?
Guten Tag, mein Name ist Mller.
in einer halben Stunde?
Spreche ich mit Herrn Bodo Schmidt?
Nein, es tut mir leid,
Ja.
heute geht es nicht.
Guten Tag, Herr Schmidt, ich bin Karl
(Das ist) perfekt! Bis nachher!
Mller, von der Firma RATH. Ich mchte mit
Frau Simon sprechen, bitte.
Morgen, um zehn Uhr?
Wie bitte? Wer ist am Apparat?
Nein, es tut mir leid,
morgen ist es nicht mglich.
Karl Mller von der Firma RATH.
Einverstanden! Bis morgen!
Bleiben Sie dran bitte!
Am Donnerstag Nachmittag,
Simon.
um drei?
Guten Tag Frau Simon / Klara, Karl Mller
Sehr gut. Bis Donnerstag! am Apparat. Ich rufe Sie / dich an, weil.

Die Leitung ist besetzt. / Sie ist zur Zeit

nicht da. Kann sie Sie zurckrufen?
Unter welcher Nummer?

Ja. Mein Name ist von der Firma

Es geht um Meine Nummer ist
Meine e-mail-Adresse ist

Danke schn, habe ich notiert.

Frau Simon ruft Sie zurck.

Sehr gut.

Ich rufe morgen wieder an /

Ich melde mich morgen wieder.

Sehr gut.

Vielen Dank. Auf Wiederhren!

Aber bitte. Auf Wiederhren!

Auf Wiederhren.

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JETZT SIND SIE DRAN!

WIR MSSEN ANNA HELFEN
1. Wer sagt was? Anna, Paul oder Heidrun? Ergnzen Sie!

Anna Wo ist das Bad?

______ Sie mchten sich die Hnde waschen?
______ Ja, bitte
______ Das Bad ist die zweite Tr rechts. (...)
______ Heidrun, wer ist die Frau? Woher kommt sie?
______ Das wei ich nicht. Aber sie braucht Hilfe.
______ Hilfe? Warum?
______ Die Schwarzhelme
______ Die Schwarzhelme?
______ Ja. Sie suchen Anna
______ Und warum?
______ Vielleicht, weil sie Fotografin ist.
______ Fotografin? Interessant. Und wo ist ihr Fotoapparat?
______ Paul, Fotografin oder nicht, wir mssen Anna helfen. Die Schwarzhelme suchen sie.
______ Gut, aber warum suchen sie sie? Das mchte ich wissen! (...)
______ Vielen Dank, Heidrun. Auf Wiedersehen!
______ Nein, Anna bitte bleiben Sie!
______ Ja, bitte bleiben Sie. Es ist zu riskant allein, drauen auf der Strae.

i Die Schwarzhelme suchen Anna.

AM PRENZLAUER BERG
2. Wo ist die Gethsemanekirche? Ergnzen Sie!

Sie befinden sich hier / Ihr Standort

weit | bis zur | gerade aus | die dritte Strae |ber | links| auf |

Entschuldigung, zur Gethsemanekirche bitte?

O, das ist weit von hier! Gehen Sie ________ auf der Karl-Liebknecht-Strae, _______ die
Mollstrae, dann immer noch gerade aus ______ der Prenzlauer Allee, _______ Danziger Strae.
Dann gehen Sie nach ________ bis zur U-Bahn-Haltestelle Eberswalderstrae, dann rechts in die
Schnhauser Allee und dann nehmen Sie ______________________ rechts. Das ist die Stargarder
Strae! Da ist die Gethsemanekirche!

3. Eine wichtige Frage! Ergnzen Sie!

Horizontal

1. w o 1. Wo befindet sich die Gethsemanekirche?

2. 2. Die ______ suchen Anna.
3. Paul, das ____ ein historischer Tag
3.
4. Bernauer Strae... Da gehen wir hin!.
Ich wei nicht, berall ________ und Polizei...
4. 5. Die Bernauer Strae ist ______ .
5. berall sind Soldaten.
6. 6. Wer ist die Frau in__ ?
7. Mensch ______ , was hast du? Du blutest ja.
7. 8. Anna, eine Freundin von mir.
8. Anna: Robert, mein ___________ .
9. 9. Das ______ ist in Sicherheit.
10. ______ wei, wo es ist. Auer mir.
10.
11. Die Liebe ______ Berge.
11. 12. Es ist zu ______ allein, drauen auf der
12. Strae.
Vertikal:

___ ___ ______?

SEITE 23
AKT 5 EMOTIONEN UND MEINUNGEN USSERN / AUSDRCKEN

GEFHLE
Gefhle

ich liebe ich hasse

ich bin froh ich bin sauer
ich bin glcklich ich bin traurig
Ich habe keine Angst ich habe Angst
Es gefllt mir/ es gefllt mir gut es gefllt mir nicht /es gefllt mir nicht gut

GESCHMACK/ VORLIEBEN (mgen) Ich mag Ja, ich mag Frankfurt

Frankfurt sehr. auch gern, aber ich mag
Und du? Hamburg lieber. Doch
am liebsten mag ich
Mgen Berlin.
Ich mag Berlin sehr gern. Das ist ich mag
eine tolle Stadt. Und du?
du magst
Ja, diese Stadt gefllt mir sehr.
er/sie/es mag
Ich finde sie sehr gut.
wir mgen

Ich mag kein Fleisch. Ich esse ihr mgt

kein Fleisch. Und du? sie/Sie mgen

Nein, ich auch nicht. Ich mag

Gemse lieber / Ich esse lieber Wie magst du das?
Gemse.
berhaupt nicht nicht gern sehr gern

0% 25% 50% 75% 100%

MEINUNG

Wir mssen die Frau in Rot finden.

Nein, ich bin nicht

einverstanden, wir warten.

Ich denke, dass die Mission Ich denke, dass...

von Anna riskant ist.
Ich denke, dass die Mission riskant ist.
Ich bin mit dir einverstanden
Ich denke, dass (Subjekt) ... (Verb).
es/sie ist sehr gefhrlich!

Einverstanden? Nicht einverstanden?

Ich bin einverstanden Ich wei nicht Ich bin nicht einverstanden

Du hast / Sie haben Recht . vielleicht Du hast / Sie haben nicht Recht

SEITE 24
AKT 5 EMOTIONEN UND MEINUNGEN USSERN / AUSDRCKEN

VERGLEICH
Berliner Parkanlagen

Tiergarten Treptower Park Volkspark Friedrichshain

Flche 210 ha 88 ha 49 ha

Der Treptower Park ist grer als der Volkspark

Friedrichshain, aber er ist kleiner als der Tiergarten. vergleichen

Der Treptower Park ist kleiner als der Tiergarten. + grer als
Er ist nicht so gro wie der Tiergarten. = so gro wie
nicht so gro wie

VERPFLICHTUNG / PFLICHT / BEFEHL

Junge Frau, das
Museum ist geschlossen. Sie
knnen nicht hier bleiben! Sie
mssen weg!
mssen VOKABEL
ich muss
du musst
er/sie/es muss
wir mssen
ihr msst
sie/Sie mssen
sollen VOKABEL
ich soll
du sollst
er/sie/es soll
Mark, wir essen gleich. wir sollen
Du sollst den Tisch decken.
ihr sollt
= Mark, ich will, dass du
den Tisch deckst. Sie/sie sollen

Sie drfen nicht bleiben!

Es ist nicht erlaubt/ Sie drfen bleiben Sie sollen gehen Sie mssen gehen !
es ist verboten

VERBOT ERLAUBNIS PFLICHT

TRANSPORTMITTEL
VOKABEL
Das Museum ist sehr weit von hier.
Du kannst nicht zu Fu hingehen. knnen VOKABEL
Du musst ... mit der S-Bahn...fahren ich kann
mit dem Auto du kannst
mit dem Taxi er/sie/es kann
mit dem Bus wir knnen
ihr knnt
sie/Sie knnen

SEITE 25
AKT 5 EMOTIONEN UND MEINUNGEN USSERN / AUSDRCKEN

SICHER ? SICHER !
Kein Mensch im
REIHENFOLGE DER EREIGNISSE
Caf! Wird sie Zuerst > dann/danach > schlielich
kommen? Ich wei es
nicht
Der Mechanismus ist nicht komplett?
Anna erinnert sich...

Ich wei nicht Ich denke Ich wei 1.) Zuerst finde ich die Spieldose
Vielleicht Ich glaube Ich bin (ganz) sicher im Hotel.

2.) Dann lese ich den Satz im Bad :

In der Teilung liegt die Lsung.
50% 75% 100% Folge der Musik.

3.) Danach besuche ich Paul Winkler .

4.) Schlielich repariert er sie

(die Spieldose).
Warum, Wozu ?
Warum ? Wozu?

Junge Frau, Sie knnen nicht ins Du reist nach Berlin ? Wozu?
Museum gehen!
Fr einen Deutschkurs. Ich will
Warum? Deutsch lernen. Ich reise nach
Berlin, um Deutsch zu lernen.
Weil es geschlossen ist.

HYPOTHESE wenn = Hypothese

Wenn Lukas der Sohn von Gudrun ist und wenn Lea die Tochter von Gudrun ist,
dann sind Lukas und Lea Bruder und Schwester /
FAMILIE dann sind Lukas und Lea Geschwister.

Familie VOKABEL
Mia Mller, geborene Wild + Egon Mller
die Gromutter der Grovater

Doris Mller, geborene Pfeil + Gustav Mller

die Mutter der Vater

Lutz Dagmar Hans Mller + Gudrun Mller, geborene Schmidt

der Bruder die Schwester (der Mann von >) die Frau

Lea Lukas
die Tochter der Sohn

SEITE 26
AKT 5 EMOTIONEN UND MEINUNGEN USSERN / AUSDRCKEN

VERGANGENHEIT
Mssen (Prteritum) VOKABEL
Ich musste
Was machst du heute?
du musstet
Heute bin ich zuhause. Ich er/sie/es musste
arbeite nicht. wir mussten
ihr musstet
Und was hast du gestern ge- sie/Sie mussten
macht?

Gestern war ich im Bro.

Ich habe gearbeitet /
Ich musste arbeiten.
VOKABEL
Infinitiv -> Perfekt/Partizip II
Arbeiten -> (haben) ge-arbeitet
Trumen -> (haben) ge-trumt
Kochen -> (haben) ge-kocht
Hren -> (haben) ge-hrt

REFLEXIVVERBEN Wir kennen

uns Anna.
Wir? Wer?

Anna, ich liebe dich. Ich kenne Sie. Sie

Du liebst mich. Wir kennen mich. Ich bin
lieben uns Heidrun. Heidrun Drei.
1961. Erinnern Sie
sich?

Erinnern Sie sich?

Ja, ich erinnere mich.

Nein, ich erinnere mich nicht.

SEITE 27
AKT 5 EMOTIONEN UND MEINUNGEN USSERN / AUSDRCKEN

JETZT SIND SIE DRAN!

MISSION BERLIN
Deutschland ist in Gefahr. Eine internationale Bande von Zeitterroristen will Geschichte eliminieren.
Ich muss diese Katastrophe verhindern. Aber wie?

1. Die Indizen : Was gehrt nicht dazu?

Die Spieldose
Philharmonie | Kantstrae | Leo Winkler | Zimmer 14

(Die Spieldose ist im Zimmer 14, auf der Spieldose steht Leo Winkler, Kantstrae 150. Aber die
Spieldose hat mit der Philharmonie nichts zu tun)

1961
die Mauer | das Museum | die Teilung | 8. August

In der Teilung liegt die Lsung. Folge der Musik

das Hotel | der Kommissar | das Caf | der Pastor

RATAVA
Schwarzhelme | Frau in Rot | die Laterne | Motorradfahrer

2. Wo? Whlen Sie und verbinden Sie. Da haben die Helden gesagt

1. die Kantstrasse a. Schnell, Anna ! Beeilen Sie sich ! Sie mssen / knnen /
wollen zu Pastor Kavalier !

2. im Restaurant b. Ich mchte / kann / muss Salat Nummer 14 essen, bitte !

3. die Gethsemanekirche c. Da gehen / fahren / laufen Sie am besten mit der S-Bahn .

4. die Charit d. Anna ? Die Schwarzhelme suchen sie. Wir drfen / knnen /
mssen Anna helfen.

5. am Jahrmarkt e. Kommissar Ogur geht es gut. Er ist repariert / operiert /

galoppiert. Er lsst Sie gren.

6. bei Heidrun und Paul f. Anna, ich bin Heidrun. Wir erinnern / lieben / kennen uns.
Neunzehnhundert

3. Am Brandenburger Tor, an der Mauer: Ergnzen Sie!

Berlin ist endlich wieder eine Stadt

Wahnsinn | einen | historischer | Westen | wollen | knnen |

achtundzwanzig | muss | zur | knnen | am | Mauer | fallen

Journalist : Meine Damen und Herren ! Ein Wort nur : Das ist Wahnsinn ! Ich stehe
hier _____ Brandenburger Tor, ein ______________ Augenblick. Nach
_______________ Jahren Trennung ________ sich Ostberliner und West-
berliner in die Arme Die________fllt. Berlin ist endlich wieder eine Stadt!
Trabifahrerin: Vorsicht! Sie__________ doch nicht einfach auf die Strasse laufen!
Anna: Entschuldigen Sie! Ich ____ zur Bernauer Strasse. ________ Sie
mich mitnehmen?
Trabifahrerin : Bernauer Strasse ? Nein, tut mir leid, das ist nicht unsere Richtung. Wir
fahren Richtung ____________. Ciao! (...)
Trabifahrer: Halloooo! _______ Sie mitkommen ? Wir haben noch _________ Platz frei.

Am 9. November 1989 fallen sich Ostberliner und Westberliner in die Arme:

i Ratava will diesen historischen Tag lschen.
SEITE 28
AKT 5 EMOTIONEN UND MEINUNGEN USSERN / AUSDRCKEN

JETZT SIND SIE DRAN!

4. Was fhlen sie? Was empfinden Sie? Whlen Sie!

Vor dem Hotel ruft die Polizei: Meine Damen und Herren, bewahren Sie Ruhe! Eine Dame ist er-
mordet worden. Auf ihrem Zimmer Zimmer 40. Die Leute haben Angst / Kopfschmerzen/
Hunger. Das Telefon klingelt bei Anna, im Zimmer 14. Es ist die Rezeption. Anna ist froh /
traurig / erstaunt, weil der Kommissar zu ihr kommen mchte.

Anna geht ins Varit-Theater. Sie sieht Heidrun Drei, die auf der Bhne Klavier spielt. Anna weint
/ schreit / lacht. Sie wei nicht, dass Heidrun Berlin retten will. Dann kommt Kommissar
Ogur ins Theater. Er sucht Anna, er mchte sie filmen / schtzen / heiraten / . Die Frau
in Rot erscheint. Sie ist lustig / gefhrlich / alt. Sie ruft : Endlich hab ich dich!

In der Gethsemanekirche wei der Pfarrer, wer Anna ist. Er bekommt einen Anruf von der Charit.
Kommissar Ogur ist operiert worden. Ihm geht es gut. Pfarrer Kavalier ist traurig / sauer /
froh. Er soll Anna von Kommissar Ogur gren. Pfarrer Kavalier zeigt Anna die Zeitmaschine. Sie
kann zum 13.8.1961 reisen. Er hat Angst / keine Angst / Lust, dass sie nicht zurckkommt.
Er erklrt, wie sie zurckkommen kann und sagt: Hren Sie gut zu: Die Liebe versetzt Berge!

Anna, nicht vergessen:

i
Die Liebe versetzt Berge!

Die Terroristen von RATAVA wollen mit der Zeitmaschine zum Jahr 1989 zurck. Aber fr die Ma-
schine brauchen sie einen Code. Sie glauben, dass Anna den Code hat

5. Kennen Sie den Code? Ergnzen Sie!

Horizontal:

1. Du willst mit mir ins Kino gehen?

1. e i n v e r s t a n d e n Ja, ich bin ____________.
2. 2. Tut mir leid. Morgen ___________
3. ich nicht, ich habe keine Zeit.
4. 3. Er kann die Spieldose reparieren.
5. Ich bin ________.
6. 4. Kommt er morgen? _______________ ,
7. ich weiss nicht.
5. Ich mchte mit dir ins Kino.
Wie _______ du diese Idee? Gut.
6. Ins Kino, heute Abend? Tut mir ______,
ich kann heute Abend nicht ins Kino.
7. Soll ich mit dir ins Kino gehen?
________.

Vertikal :

i Der Code ist __ __ __ __ __ __ __ !

SEITE 29
 Lsungen der bungen

Lsungen der bungen

AKT 1
1. bitte - Tasse - Milch- Cappuccino - Darf - Mission - Verstehen
2. 10-9=1 / 7+2=9 / 8-2=6 / 6-5=1 /4-4=0 / 5+3=8 / 7-6=1 / 2+1=3 ;
code : 19610813
3. In der Teilung liegt die Lsung. Folge der Musik
4. horizontal: 1. Franzsin 2. Rezeption 3. Zimmer 4. Name 5. Entschuldigen
6. Dame 7. Hotelgast 8. Kommissar 9. gleich / vertikal: Spieldose

AKT 2
1.endlich - Hr unsere sieh - repariert - Melodie - Spieldose - darf - Bruder Mach
Komm komme -
2. kennen - wer - neunzehnhunderteinundsechzig - Sie - neunten - sich -
3. horizontal: 1. zwanzig 2. elf 3. Dreiig 4. achtzehn 5. hundert 6. sechzehn 7. vierzehn
8. dreiundachtzig 9. rot 10. vierzig 11. neunzig 12. vierundsechzig 13. acht
14. dreizehn 15. Siebenundachtzig / vertikal: Zeitterroristen

AKT 3
1. kommt - Hrst - fehlt - ist verstehst - liegt - Folge - verstehe - nimm - musst -
ist - muss
2. Kavalier - Charit - Berlin - Paul - Robert - Heidrun -
3. horizontal: 1. komplett 2. Internationale 3. vegetarisches 4. restauriert 5. kleines
6. melancholisch 7. Spezielles 8. wunderschne / vertikal: Kavalier

AKT 4

1. Anna - Heidrun - Anna - Heidrun - Paul - Heidrun Paul Heidrun Paul Heidrun
Paul- Heidrun Paul Heidrun Paul Anna Heidrun - Paul
2. weit - gerade aus - ber - auf bis zur - links die dritte Strasse -
3. horizontal: 1. Wo 2. Schwarzhelme 3. ist 4. Militr 5. gesperrt 6. Rot 7. Robert
8. Mann 9. Etui 10.Niemand 11. Versetzt 12. riskant / vertikal : was ist RATAVA

AKT 5
1. Philharmonie - das Museum das Caf- die Laterne
2. 1c fahren - 2b mchte - 3a mssen - 4e operiert - 5f kennen - 6d mssen
3. Wahnsinn am historischer achtundzwanzig - fallen - Mauer knnen -
muss knnen zur Westen wollen - einen
4. Angst erstaunt lacht - schtzen - gefhrlich froh keine Angst
5. horizontal: 1. einverstanden 2. kann 3. sicher 4. vielleicht 5. findest 6. leid
7. gerne / vertikal : DACHFEG

SEITE 30

deutsch franais polski
Ja Oui Tak
Nein Non Nie
guten Tag / guten Abend bonjour/bonsoir dzie dobry / dobry wieczr
hallo salut cze
Wie gehts? Gut. a va ? a va. Co sycha ? Wszystko w porzdku.
Ich heie Anna / Ich bin Anna Je mappelle Eva/ Je suis Eva Mam na imi Zuzanna / Jestem Zuzanna
Darf ich dir / Ihnen Paul vorstellen? Je te / vous prsente Adrien To jest Micha
MULTILINGUAL GLOSSARY

Sehr erfreut Enchant(e) Bardzo mi mio

auf Wiedersehen / tschss ! au revoir / salut ! do widzenia / cze!
gute Nacht bonne nuit dobranoc
bis bald! bientt ! na razie
bis morgen! demain ! do jutra
Entschuldigung pardon przepraszam
Es tut mir leid Je suis dsol(e) Przykro mi
bitte sil vous plat / sil te plat prosz
Einen Kaffee, bitte schn Un caf, sil vous plat prosz kaw
danke merci dzikuj
Ich bin Deutscher / Deutsche ; Je suis franais(e)/ allemand(e) / Jestem Polakiem / Polk ; Francuzem/
Franzose / Franzsin; Pole / Polin polonais(e) Francuzk; Niemcem / Niemk
Sprechen Sie Deutsch / Franzsisch/ vous parlez franais / allemand / czy mwi pan/pani po polsku /
Polnisch polonais? po francusku / po niemiecku ?
Ich spreche kein Deutsch Je ne parle pas franais Nie mwi po polsku
Ich verstehe nicht Je ne comprends pas Nie rozumiem
Wie bitte? Comment ? Sucham ?
Was ist das? Quest-ce que cest / cest quoi ? Co to jest?
Wer ist das? Cest qui ? Kto to jest?
Wieviel kostet das? Cest combien ? Ile to kosztuje?
Wo ist das? Cest o ? Gdzie to jest?
links gauche na lewo/po lewej stronie
rechts droite na prawo/po prawej stronie
Einverstanden Daccord Dobrze!/Zgoda!
Ich mag es Jaime a Lubi to! / To mi si podoba

SEITE 31
 INDEX

INDEX
Alphabet a, b, c 16 Verpflichtung, Pflicht, Befehl 25
Artikel + Adjektiv + Substantiv 10 (sich) vorstellen 5
Begren, sich verabschieden 5 Von 10
Berufe 6 Wann? 12
Buchstabieren A wie Anton... 16 Warum, wozu?... Weil... 26
Der, die,das 9 Welcher? Welche? Welches? 15
Dieser, diese, dieses (1) 9 Wo ist genau? 20
Dieser, diese, dieses (2) 15 Auf, unter, vor, hinter,
Einkaufen 17 in, neben
Drfen + Infinitiv 6 Wochentage, heute, morgen 14
Du / Sie 5 Zahlen
Einer, eine, ein 9 1-12 7
Essen, trinken 10 1.bis 31. 12
Familie 26 13 100 12
Farben 11 > 100 21
Frage ja/nein 6
Fragen / sich erkundigen 9
Gegenstze 16
Gefhle 24
Geschmack, Vorlieben 24
Haben (Prsenz) 9
Haben (Vergangenheit) 14
Hflichkeitsformen 7
Hypothese 26
Im Caf 7
Imperativ (1) 11
Imperativ (2) 20
Kaufen 12
Machen 11
(die) Mahlzeiten 17
Meinung 24
Mgen 24
Monate 14
Nationalitten und Sprachen 6
Negation, kein 10
Nie, immer 21
(ein) Objekt beschreiben 15
(einen) Ort bestimmen 11
Possesivpronomen 20
Mein, dein, ihr/sein
Probleme der Verstndigung 7
Reihenfolge der Ereignisse 26
Zuerst, dann, schlielich
Reflexivverben 27
Wir kennen uns
Relativpronomen 21
(im) Restaurant 17
Sein (Prsenz) 6
Sein (Vergangenheit) 14
Sicher 26
(die) Tageszeiten 14
(am) Telefon 22
Transportmittel 25
(die) Uhrzeit 21
(sich) verabreden 22
Vergleich 25
Vergangenheit 27
SEITE 32
Deutsche Welle
Sprachkurse
Kurt-Schumacher-Str. 3
53113 Bonn

Telefon: +49 228 4292801

Fax: +49 228 4292800
E-Mail: bildung@dw-world.de
www.dw-world.de/deutschkurse

Mission Berlin ist eine Koproduktion von Deutsche Welle,

Polskie Radio und Radio France Internationale,
in Partnerschaft mit Radiofabrik

Mission Europe wurde durch das Lingua 1 Programm der Europischen Kommission gefrdert .