You are on page 1of 6

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectora Acadmica y de Investigacin


Gua para el desarrollo del componente prctico
1. Descripcin general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades


Acadmica
Nivel de formacin Profesional
Campo de Formacin Formacin disciplinar
Nombre del curso Observacin y Entrevista
Cdigo del curso 403011
Tipo de curso Metodolgico Habilitable Si No X
Nmero de crditos 3

2. Descripcin de la actividad

Laboratorio Laboratorio remoto Simulador


fsico
Tipo de Experiencias
Trabajos de Software
prctica X profesionales
campo especializado
dirigidas
Otro Cul
Nmero de
Tipo de actividad: Individual Colaborativa X 4
semanas
Momento de la Intermedia,
Inicial X Final
evaluacin: unidad:
Peso evaluativo de la actividad
Entorno donde se realiza:
(si lo tiene):
Fecha de inicio de la actividad: Fecha de cierre de la actividad:
3 de noviembre de 2017 29 de noviembre de 2017
Temticas que aborda componente prctico:
Unidad 3 Tipos de Entrevista y la Aplicacin en sus Diferentes Contextos

Actividades a desarrollar:
- En el escenario escogido y con el formato diseado bajo la temtica trabajada
en el diario de campo escoja a un funcionario del escenario a un usuario del
mismo una persona de la comunidad y aplique el consentimiento informado
(el formato se encuentra en el entorno de aprendizaje colaborativo en el paso
4 donde se encuentra la gua respectiva) para la aceptacin de la entrevista
sobre el tema.
- Aplique el formato de entrevista que usted diseo a la persona que le firmo el
consentimiento informado, recuerde que la entrevista debe tener una duracin
de mximo 10 minutos.
- Debe grabar la entrevista y subirla a You Tube, si el sujeto no desea que lo
graben de frente puede hacerlo de espalda, u ocultando su rostro, el ejercicio
se centra en su desempeo como entrevistador.
- En el entorno de aprendizaje colaborativo debe publicar el link de su video
para continuar el proceso.
- Con el resultado del informe del diario de campo y la entrevista, realice la
interpretacin y el anlisis del problema, necesidad, temtica, novedad
encontrada, comparndola con los referentes tericos conceptuales
consultados.
Entorno para su
Aprendizaje colaborativo
desarrollo:
El estudiante entregar en el foro colaborativo lo siguiente: un
documento en Word con su propuesta de entrevista, el
Productos a consentimiento informado, el link de grabacin de la entrevista
entregar por el subida a YOU TUBE, el marco terico utilizado y el anlisis e
estudiante: interpretacin del proceso del informe del diario de campo y la
entrevista

Tipo de No se entrega ningn


Individual X Colaborativo
producto: producto
Individual:
Usted como como resultado del componente prctico, debe entregar un producto individual,
con las caractersticas:
Documento en formato WORD
Fuente: 12
Tamao fuente: verdana
Espacio entre lneas: 1.5
Segn normas APA
El trabajo debe presentarse acorde al formato tanto individual como grupal entregado
en anexos.
No se debe presentar en formato PDF, ya que no permite la informacin de retorno por
parte del docente)
Colaborativo
Colaborativo: El grupo designar un lder del grupo quien subir el trabajo
consolidado de todos los aportes segn los parmetros mencionados dentro de la
actual gua.
Nombre del Archivo: Paso 4_Aplicacin Entrevista_XXX (Donde XX es el
nmero de su grupo colaborativo)
Tipo de letra: Verdana 12.
El producto debe contener:
Portada.
Introduccin
Objetivo General.
Objetivos Especficos.
Anlisis e interpretacin de la informacin dada en la entrevista de cada uno de los
participantes.
Conclusiones.
Heteroevaluacin
Referencias bibliogrficas
Anexos:
o Consentimiento informado por el entrevistado escogido.
o Link de You Tube..

3. Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el desarrollo del


componente prctico

Discusin en grupo colaborativo las caractersticas de cada entrevista


segn el contexto o rea a aplicar la entrevista

Realizar la heteroevaluacion de la grabacin del compaero que evalu en


Planeacin
el paso anterior, para ello debe de ver la grabacin en YOU TUBE
de teniendo en cuenta estos criterios:
actividades Presentacin o saludo al entrevistador.
para el Cumplimiento de las fases de la entrevista.
desarrollo Establecimiento del rapport.
del trabajo Manejo de las preguntas.
colaborativo Manejo de lenguaje no verbal.
Manejo de la entrevista

Roles a
desarrollar
Lder
por el
estudiante
dentro del
grupo
colaborativo

Roles y
El grupo escoge un integrante para que sea el responsable de la
responsabilid
entrega del producto final depositndolo en el entorno de
ades para la
evaluacin y seguimiento.
produccin
de
Adicionalmente toma un pantallazo de la entrega y lo comparte en
entregables
el foro de trabajo en donde desarrollaron la actividad con el fin de
por los
dejar evidencia y para tranquilidad de sus compaeros.
estudiantes
Uso de la norma APA, versin 3 en espaol (Traduccin de la
versin 6 en ingls)

Las Normas APA es el estilo de organizacin y presentacin de


informacin ms usado en el rea de las ciencias sociales. Estas se
Uso de encuentran publicadas bajo un Manual que permite tener al alcance
referencias las formas en que se debe presentar un artculo cientfico. Aqu
podrs encontrar los aspectos ms relevantes de la sexta edicin
del Manual de las Normas APA, como referencias, citas, elaboracin
y presentacin de tablas y figuras, encabezados y seriacin, entre
otros. Puede consultar como implementarlas ingresando a la pgina
http://normasapa.com/
En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artculo 99, se
considera como faltas que atentan contra el orden acadmico, entre
otras, las siguientes: literal e) El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autora la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invencin realizado por otra persona. Implica tambin
el uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia y liberal f) El reproducir, o
Polticas de
copiar con fines de lucro, materiales educativos o resultados de
plagio
productos de investigacin, que cuentan con derechos intelectuales
reservados para la Universidad.

Las sanciones acadmicas a las que se enfrentar el estudiante son


las siguientes:
a) En los casos de fraude acadmico demostrado en el trabajo
acadmico o evaluacin respectiva, la calificacin que se
impondr ser de cero puntos cero (0.0) sin perjuicio de la
sancin disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
acadmico cualquiera sea su naturaleza, la calificacin que se
impondr ser de cero puntos cero (0.0), sin perjuicio de la
sancin disciplinaria correspondiente

4. Formato de Rubrica de evaluacin

Formato rbrica de evaluacin


Tipo de Actividad Actividad
X
actividad: individual colaborativa
Momento de la Intermedia,
Inicial X Final
evaluacin unidad
Aspectos Niveles de desempeo de la actividad individual
Puntaje
evaluados Valoracin alta Valoracin media Valoracin baja
El estudiante El estudiante no
presenta la presenta la
Aplicacin aplicacin del aplicacin del
N/A
del consentimiento consentimiento
15
consentimien informado del informado del
to informado entrevistado entrevistado
(Hasta15
(Hasta 0 puntos)
puntos)
Presenta el link de
la entrevista que La entrevista dura
cumple con el menos de 10
No presenta el link
tiempo solicitado, minutos, cumpliendo
Aplicacin de la entrevista
y el formato parcialmente con el 35
entrevista diseado para la formato diseado.
misma
(Hasta 35 (Hasta 18
(Hasta 0 puntos)
puntos) puntos)
Realiza una Realiza una
Interpretaci interpretacin y interpretacin y
No presenta la
n y Anlisis anlisis del anlisis del
interpretacin y el 35
de la problema, problema, un poco
anlisis
temtica necesidad, argumentativa de la
temtica, novedad necesidad, temtica,
encontrada, novedad encontrada,
comparndola con comparndola con
los referentes los referentes
tericos tericos conceptuales
conceptuales
(Hasta 35 (Hasta 18
(Hasta 0 puntos)
puntos) puntos)
Aspectos Niveles de desempeo de la actividad colaborativa
Puntaje
evaluados Valoracin alta Valoracin media Valoracin baja
El grupo presenta
un consolidado de
las conclusiones
El grupo presenta un
del anlisis e
consolidado de las
interpretacin del
Consolidado conclusiones del No presenta el
proceso del
de las anlisis e consolidado de las
informe de la
conclusiones interpretacin del conclusiones del
entrevista de cada
del anlisis e proceso del informe anlisis e
uno de los 20
interpretaci de la entrevista de interpretacin del
estudiantes
n del grupo cada uno de los proceso
describiendo
estudiantes es poco
detalladamente y
argumentativa
pertinentemente
en cada uno de
sus item.
(Hasta20 (Hasta 10
(Hasta X puntos)
puntos) puntos)
Se realizar una
heteroevaluacin No aplica No participa del
Heteroevalua del proceso proceso
20
cin
(Hasta 20
(Hasta 0 puntos)
puntos)
Calificacin final 125