You are on page 1of 244

le monde

francoAhone

ELISABETH de MAYNADIER

FOREIGN SERVICE INSTITUTE


U.S. DEPARTMENT OF STATE
FOREIGN SERVICE INSTITUTE

BASIC COURSE SERIES

Edited by

MARIANNE LEHR ADAMS

For sale by the Superintendent of Documents. U.S. Government Prlntlng Office


Washinj(toll, D.C. 20402
PREFACE

Le Monde Francophone, like other publications of the School of Language Studies.


is the result of a felt need. A significant proportion of the Foreign Service students en-
rolled in French are preparing for assignments in French speaking areas other than metro-
poUtan France. Yet there are few texts available to give the student a wide ranging
sample of infor'!1fJtion about the French speaking areas of the world.

Elisabeth de Maynadier, a Coordinator in the FSI French language staff, noted the
need for materials of the kind incorporated in this book in 1976 and started to write brief
articles on the countries to which her students of that time were slated to proceed. Draw-
ing on the sources which she lists in the bibliography and encouraged by her supervisor
Monique Cossard, Mme de Maynadier expanded her articles to touch on the geography,
civilization and personalities of 28 countries in the Francophone world. Le Monde
Francophone is a reader intended for students who are ready for material at about the
R-2 level of difficulty on the FSI reading proficiency scale.

ft is interesting to note that most of the former French colonies have chosen French
as an official language. But the use of the French language may tend to mask cultural
differences about which students should be aware. Le Monde Francophone provides
introduction to some of the countries and cultures associated with the French language.
The bibliography of this volume provides additional guidance.

Assisting Mme de Maynadier were Josette Howarth who typed much of the manu-
script in draft, Lydie Stefanopoulos and Mme Cossard who proofread the volume, Hedy
St. Denis who assisted in the preparation of the glossary, and Leo Masciana who provided
counsel on formatting. Beatriz Zamorano typed the camera-ready copy. Some of the
pictures were taken by Liam Humphreys, others by Mme Cossard and still others were
provided by the FSI Family Workshop. Anne Meagher and June Hampton of the FSI
Audio-Visual Section designed the cover.

ames R. Frith, Dean


001 of Language Studies
oreign Service Institute
Department of State
LE MONDE FRANCOPHONE
LE MONDE FRANCOPHONE

Lion Rhinoceros noir

Girafes

l
LE MONDE FRANCOPHONE

BENIN UN PEU D'HISTOIRE

L'histoire du B~nin commence au pal~oli

thique, mais on ne connait rien de pr~cis sur le

pays avant le XV~me si~cle. A cette ~poque le

Dan-Hom~ ou royaume d'Abomey ~tait le plus connu

de toutes les tribus qui composaient le B~nin

d'aujourd'hui. A l'arriv~e des Europ~ens, le

commerce des esclaves a pris un essor important.

C'est le roi Gh~zo (1818-1858), personnalit~

marquante de l'histoire du B~nin, grand chef

d'Etat, qui a su aussi op~rer la transition d'une

~conomie bas~e presque exclusivement sur le

commerce des esclaves, vers une situation nou-

velle. Sa garde royale ~tait compos~e d'amazones.

Cr~~ comme troupes secondaires, cette arm~e a

vite jou~ un rle d~terminant dans les campagnes

du pays. Les succ~sseurs de Gh~zo n'ont pas su

r~sister la pression de la France. Le pays a

~t~ colonis~ en 1894.

2
LE MONDE FRANCOPHONE

QUESTIONS

1. L'histoire du Bnin est-elle ancienne?


2. A quelle poque commence-t-elle?
3. Connait-on bien l'histoire du Bnin avant le XVme sicle?
4. A cette poque quel tait l'tat le plus connu de toutes
les tribus qui composaient le Bnin d'aujourd'hui?
5. Le commerce des esclaves existait-il avant l'arrive
des Europens?
6. Quelle consquence a eue l'arrive des Europens?
7. Donnez le nom d'un roi clbre.
8. Quand est-il n? Quand est-il mort?
9. Sur quoi tait base l'conomie du Bnin avant Ghzo?
10. Pourquoi est-ce un grand chef d'Etat?
11. De quoi tait compose sa garde royale?
12. Pourquoi sont-elles clbres?
13. Quand le pays a-t-il t colonis?
14. Par qui a-t-il t colonis?
15. Pourquoi?

3
LE MONDE FRANCOPHONE

QUELQUES FAITS SUR LE BENIN

Les populations du Bnin sont trs

religieuses. Le culte du Vodoun est particu-

lirement populaire. C'est le pre du Vaudou

haitien. Les Vodouns sont des divinits

secondaires dans les religions animistes. Le

capitale religieuse du pays est Ouidah. On a

qualifi le Bnin de Quartier Latin de l'Afrique.

Certains sociologues pensent que le phnomne es~

d la place de la femme dans la socit: les

hommes ont toujours frquent l'cole rgulire-

ment parce qu'ils ne voulaient pas rester

infrieurs leurs pouses. En effet, autrefois

c'tait les amazones qui dfendaient le pays;

elles taient rputes pour leur courage.

L'influence brsilienne se manifeste sur la cte.

On appelle "Brsiliens" les Africains revenus

de l'immense opration de dportation que con-

stituait le commerce des esclaves. Ils sont

l'origine des grandes familles de Porto-Novo,


Ouidah et Agou.

4
LE MONDE FRANCOPHONE

QUESTIONS

1. Quel culte religieux est populaire au Bnin?


2. Dans quel autre pays retrouve-t-on ce culte?
3. Qu'est-ce que c'est qu'un "Vodoun"?
4. Comment s'appelle la capitale religieuse du pays?
5. Comment a-t-on qualifi le Bnin?
6. A quoi est d ce phnomne?
7. Pourquoi les hommes ont-ils frquent l'cole
rgulirement?
8. Que faisaient les femmes autrefois?
9. Qu'est-ce qu'un Brsilien au Bnin?
10. O se manifeste l'influence brsilienne.
Il. Pourquoi les appelle-t-on Brsiliens, probablement?
12. Que sont-ils alls faire au Brsil?
13. Quelle est l'origine des grandes familles de Porto-Novo,
Ouidah et Agou?

5
LE MONDE FRANCOPHONE

LES PERLES AU BENIN

Sur tous les marchs africains on trouve des

perles faites de pierres semi-prcieuses, de

mtal, de graines, de verre et maintenant de

plastique. Les perles de verre datent probable-

ment d'une poque trs ancienne. Elles venaient

l'origine des Indes, par la cte orientale

d'Afrique. Depuis longtemps on fabrique des

perles au Nigria dans la rgion d'If. A

l'poque de la splendeur d'Abomey*, les personnes

riches, les hauts fonctionnaires et leurs poses

devaient porter une certaine quantit de perles.

Devant l'importance qu'elles avaient, les

Europens en ont apport des tonnes dans les

ports africains et il est devenu difficile de

distinguer les perles authentiques des perles

hollandaises, allemandes et italiennes.

*Royaume clbre du Bnin

6
LE MONDE FRANCOPHONE

QUESTIONS

1. De quoi sont faites les perles qu'on trouve sur les


marchs africains?
2. La fabrication des perles de verre est-elle ancienne?
3. D'o venaient-elles autrefois?
4. Par quelle route passaient-elles?
5. O en fabrique-t-on depuis longtemps?
6. Que font les Africains avec les perles?
7. A quelle poque les hauts fonctionnaires devaient-ils
porter une certaine quantit de perles?
8. Qu'est-ce que les riches, les hauts fonctionnaires et
leurs pouses devaient faire l'poque d'Abomey?
9. Pourquoi pensez-vous qu'ils devaient porter une
certaine quantit de perles?
10. Qui a apport des perles en Afrique?
Il. Qu'est-ce que les Europens ont apport?
12. O en ont-ils apport?
13. En ont-ils apport beaucoup?
14. Pourquoi?
15. Est-il difficile de distinguer les perles anciennes
des perles europennes?

7
LE MONDE FRANCOPHONE

RESSEMBLANCES ET DIFFERENCES
ENTRE LE TOGO ET LE BENIN

Le Togo et le Bnin sont deux pays de forme

identique situs cte cte. Il va sans dire

qu'ils ont beaucoup de points communs. Mais au

nord du Togo la prsence de montagnes et la pluie

favorisent la culture du cacao et du caf qui

n'existe pas au Bnin. Les palmiers togolais

sont surtout des cocotiers; les palmiers du

Bnin sont des palmiers huile. Au Togo la

savane peut descendre jusqu' la cte parce

qu'il y pleut plus souvent. Le sous-sol du Bnin

est moins riche que le sous-sol du Togo. Les

populations ont beaucoup de similitudes. La

femme joue un rle trs important dans le

commerce. Elle rgne dans les affaires et sur

les marchs, en matresse inconteste, par sa

prsence, son autorit naturelle et la magnifi-

cence de ses costumes. L'art et le culte du

Vodoun sont aussi dvelopps dans les deux pays.

8
LE MONDE FRANCOPHONE

QUESTIONS

1. O sont situs le Togo et le Bnin?


2. Le Togo et le Bnin ont-ils beaucoup de points communs?
3. O le Togo est-il situ par rapport au Bnin?
4. O trouve-t-on du caf? du cacao?
5. Pourquoi?
6. O se trouvent les montagnes au Togo?
7. Quelle sorte de climat faut-il pour la culture du caf
et du cacao?
8. Quelle sorte de palmiers y a-t-il au Togo? au Bnin?
9. O pleut-il le plus souvent?
10. O le sous-sol est-il le plus riche? le moins riche?
11. Les populations ont-elles beaucoup de similitudes?
12. Quelle est l'activit principale de la femme?
13. La femme a-t-elle un rle important dans la socit?
14. Comment sont les vtements qu'elle porte?
15. O rgne-t-elle?
16. Pourquoi?
17. Quelles sont les points communs entre le Togo et le
Benin?

9
LE MONDE FRANCOPHONE

HISTOIRE DE LA POPULATION DU
RUANDA ET DU BURUNDI

On pense que les premiers habitants de

l'Afrique ~taient les Pygmes. Les Pygmes ou

Boschimans dont la taille varie de l,30m l,SOm

habitent maintenant dans la fort et sont rest~s

primitifs. Ce sont essentiellement des chasseurs;

mais, comme la chasse est de plus en plus con-

trl~e, ils finissent souvent dans les villes

comme indigents et leur race est en voie de

disparition. Les Bantous sont arriv~s bien

aprs les Pygm~es; c'~tait des cultivateurs.

Au XVI~me sicle un peuple venu d' Ethiopie

s~est install~ dans la r~gion. Grce leur

civilisatin mieux organis~e que la civilisation

Bantou, ils ont vite domin~ les autres. Ils ont

fond~ plusieurs petits ~tats comme le Burundi

et le Ruanda. Au XVlllme sicle le Burundi

~tait le plus grand de tous les petits ~tats de

la r~gion. Les Tutsi descendent de ce peuple;

les Hutu descendent des Bantous.

10
LE MONDE FRANCOPHONE

QUESTIONS

1. Qui taient les premiers habitants de l'Afrique?


2. O habitent-ils maintenant?
3. Combien mesure le Pygme ou le Boshiman?
4. Quelle sorte de vie ont les Pygmes?
5. Quelle est leur occupation principale?
6. Pourquoi finissent-ils comme indigents dans les
villes?
7. Que va devenir cette race?
8. Quand les Bantous sont-ils arrivs?
9. Quelle tait l'occupation des Bantous?
10. A quelle poque est arriv le peuple d'Ethiopie?
Il. D'O venaient-ils?
12. Grce quoi ont-ils domin?
13. Qu'ont-ils fond?
14. Quel tait le plus puissant de tous les petits tats
de la rgion au XVIIIme sicle?
15. Comment s'appellent les descendants du peuple
originaire d'Ethiopie?
16. Comment s'appellent les descendants des Bantous?
17. De qui descendent les Hutu? Les Tutsi?

1.1
LE MONDE FRANCOPHONE

TRAITS GENERAUX DU RUANDA ET DU BURUNDI

Ces deux petits pays sont situs au centre

de l'Afrique, dans une des rgions les plus

peuples du continent, la rgion des Grands Lacs.

Le Burundi a 28.000 Kilomtres carrs et le

Ruanda est un peu plus petit. L'altitude est

gnralement leve et la temprature ne dpasse

jamais 23 0 centigrades; mais les nuits y sont

froides. Il y pleut beaucoup. Dans le Ruwenzori,

massif de montagnes au nord du Ruanda, par exemple,

il pleut trois cent cinquante jours par an et les

bambous y poussent de trente centimtres un

mtre en vingt-quatre heures. Les deux pays,

anciennes colonies allemandes mises sous mandat

belge par la Socit des Nations, ont obtenu

leur indpendance le premier juillet 1962. Leurs

principales ressources sont: l'levage, le caf,

les lgumes, les bananes, le mil, le th,

l'arachide et quelques minerais rares. Le

Burundi produit aussi du coton. Ce sont des

pays pauvres.

12
LEMONDE~COPHONE

QUESTIONS

1. O sont situs le Burundi et le Ruanda?


2. La rgion est-elle peuple?
3. Quelle est la surface du Burundi?
4. Quel pays est le plus grand?
5. Le Ruanda est-il beaucoup plus petit?
6. Quelle est la temprature maximum?
7. Pourquoi la temprature n'est-elle pas plus leve?
8. Fait-il chaud la nuit? Pourquoi?
9. Quel est le climat de ces pays?
10. Pleut-il beaucoup dans le Ruwenzori?
Il. La vgtation pousse-t-elle vite? Donnez un exemple.
12. Qui a d'abord colonis ce pays?
13. Qu'a fait la Socit des Nations?
14. Savez-vous quand elle a fait cela?
15. Quand ces colonies sont-elles devenues indpendantes?
16. Quand ont-elles obtenu leur indpendance?
17. Quelles sont les principales ressources de ces pays?
18. O pousse le coton?
19. Ces pays sont-ils riches?

13
LE MONDE FRANCOPHONE

LE BURUNDI

Le Burundi est bord~ au nord par le lac

Kivu, l'ouest par le Lac Tanganyika. Le lac

Kivu est domin~ par des montagnes de 3.000 mtres

d'altitude. L'Est du pays est form~ d'un

plateau. La capitale, Bujumbura, est trs jolie.

C'est le principal centre commercial du pays.

Les marchandises vont jusqu' Dar-es-Saalam,

o elles sont export~es par l'oc~an Indien.

C'est au Burundi que Livingstone a retrouv~

Stanley le 25 novembre 1811. C'est au Burundi

~galement, et plus pr~cis~ment au Sud de Gigeta,

que se trouve la source du Nil. Elle est

indiqu~e par une petite pyramide. Le 29

septembre 1966 un coup d'Etat a destitu~ le

roi Ntare et la R~publique a ~t~ proclam~e.

Le Pr~sident est secr~taire g~n~ral du parti

unique UPRONA (Union du Progrs National).

Contrairement ce qui se passe au Ruanda, ce

sont les Tutsi qui, aprs les massacres

r~p~t~s de Hutu, exercent le pouvoir au

Burundi.

14
LE MONDE FRANCOPHONE

QUESTIONS

1. O se trouve le lac Tanganyika? Le lac Kivu? Le plateau?


Les montagnes?
2. Quelle est l'altitude des montagnes?
3. O se trouvent-elles?
4. Comment s'appelle la capitale?
5. Comment est-elle?
6. Quel est le principal centre commercial du pays?
7. Quelle route prennent les marchandises pour
l'exportation?
8. O Stanley a-t-il retrouv Livingstone? Quand?
9. Qui Stanley a-t-il retrouv?
10. Qu'a fait Stanley le 25 novembre l8ll?
Il. O se trouve la source du Nil?
12. Qu'y a-t-il au sud de Gigeta?
13. Comment le roi a-t-il t destitu?
14. Quand a-t-il t destitu?
15. Comment s'appelait-il?
16. Quel est le rgime politique du pays maintenant?
17. Qu'a-t-on fait le 29 septembre 19661
18. Combien de partis y a-t-il?
19. Comment s'appelle-t-il?
20. Qui en est secrtaire?
21. Quel groupe ethnique gouverne le Burundi? le Ruanda?

15
LE MONDE FRANCOPHONE

QUELQUES COUTUMES MASAI

La seule occupation noble pour les Masai

est l'levage. Pour eux l'homme et l'animal

ont une origine commune, et il n'y a qu'un seul

mot pour dsigner l'un et l'autre. Le propri-

taire connait toutes ses btes; chaque bte a

un nom et il s'occupe d'elles comme de ses

enfants.

Le mariage est un change: si le clan A

donne une bte cornes, le clan B donne une

bte sans cornes, c'est dire une femme.

Le lait est bu pur ou additionn d'urine

de vache. Les rcipients sont lavs l'urine

de vache. Pas de crme, pas de beurre, except

comme cosmtiques.

Les Masai mangent de la viande aux grandes

occasions seulement, mais ils n'hsitent pas

voler les btes, car tre propritaire d'un

grand nombre de btes est une question de

prestige.

16
LE MONDE FRANCOPHONE

QUESTIONS

1. Quelle est la seule occupation du Masai?


2. Comment considre-t-il cette occupation?
3. Quel est le rapport entre l'homme et l'animal pour
le Masai?
4. Quelle attitude a le Masai vis-a-vis de ses btes?
5. Comment le mariage est-il considr?
6. Donnez un exemple.
7. Comment le lait est-il bu?
8. Comment les rcipients sont-ils lavs?
9. Le beurre et la crme sont-ils utilis~s dans la cuisine?
10. Quand utilise-t-on le beurre?
11. Les Masai mangent-ils beaucoup de viande?
12. Quand en mangent-ils?
13. Ont-ils beaucoup de btes?
14. Pourquoi?
15. Comment font-ils pour obtenir des btes?

17
LE MONDE FRANCOPHONE

Toit prfabriqu en route vers le march a Zinder, Niger


LE MONDE FRANCOPHONE

GENERALITES SUR LE CAMEROUN

En 1472 les Portugais ont dcouvert

l'estuaire du Wouri. Surpris d'y voir tant de

crevettes, ils l'ont baptis "Rivi~re des

crevettes," en portugais "Rio do Camoroes,"

d'o Cameroun. Le Cameroun est une terre de

contrastes car il est situ au point de jonction

des rgions gographiques occidentale, centrale

et septentrionale. C'est le navigateur cartha-

ginois Hannon qui, le premier, a fait connaitre

ce pays aux occidentaux. Les Portugais l'ont

redcouvert ensuite. Pendant trente ans le pays

a t colonis par l'Allemagne puis il a t

mis en partie sous mandat franais et en partie

sous mandat anglais. Il a maintenant deux

langues officielles, le franais et l'anglais.

L'conomie de ce pays est essentiellement

agricole, mais pendant longtemps le commerce

des esclaves a reprsent la seule activit

commerciale du pays.

lB
LEMONDE~COPHONE

QUESTIONS

1. Quand les Portugais ont-ils d~couvert le Wouri?


2. Qu'ont-ils d~couvert?
3. Qui a d~couvert le Wouri?
4. Qu'est-ce que les Portugais ont remarqu~ dans cette
rivire?
5. y avait-il beaucoup de crevettes?
6. Etaient-ils surpris de voir tant de crevettes?
7. Comment ont-ils appel~ la rivire?
8. D'O vient le mot Cameroun? Expliquez.
9. Pourquoi le Cameroun est-il une terre de contrastes?
10. Qui a le premier fait connaitre ce pays aux occidentaux?
Il. Qu'est-ce que Hannon a fait connaitre aux occidentaux?
12. A qui a-t-il fait connaitre le pays?
13. D'O venait ce navigateur?
14. De quelle nationalit~ ~tait-il?
15. O se trouve Carthage?
16. Qui a red~couvert le pays plus tard? A quelle poque?
17. Par qui le pays a-t-il ~t~ colonis~?
18. Qui a colonis~ le pays?
19. Combien de temps le pays a-t-il ~t~ colonis~?
20. Pendant combien de ~emps l'Allemagne a-t-elle colonis~
le pays?
21. Qu'est devenu le pays aprs trente ans de colonisation?
22. Combien de langues officielles a le Cameroun?
Lesquelles?
23. En quoi consiste l'~conomie du pays, principalement?
24. L'~conomie a-t-elle toujours ~t~ agricole?

19
LE MONDE FRANCOPHONE

HISTOIRE CONTEMPORAINE DU CAMEROUN

Des rivalits entre peuples ont conduit

les chefs camerounais rclamer la tutelle

occidentale. Le 12 juillet 1884 l'Allemand

Nachtigal a pris possession du territoire au

nom de l'Allemagne. La conqute de l'intrieur

a rencontr quelque rsistance. La premire

liaison nord-sud a t tablie par l'explora-

teur Curt von Morgen en 1891. Aprs trente ans

de colonisation, c'est dire en 1918, la

Socit des Nations a mis l'ouest du pays sous

mandat anglais et l'est sous mandat franais.

Le Cameroun oriental a t tabli territoire

indpendant de l'Afrique Equatoriale Franaise.

Le 10 mai 1957 le pays est devenu autonome.

Ahmadou Ahidjo a t lu prsident en 1960, il

avait alors trente-trois ans, et le pays est

devenu indpendant.

20
LE MONDE FRANCOPHONE

QUESTIONS

1. Pourquoi les chefs camerounais ont-ils r~clam~ la tutelle


occidentale?
2. Quand Nachtigal a-t-il pris possession du Cameroun?
3. Qui a pris possession du Cameroun le 12 juillet l884?
4. Qu'a fait Nachtigal le 12 juillet l884?
5. Pour quel pays travaillait-il?
6. De quelle nationalit~ ~tait-il?
7. La conqute de l'int~rieur a-t-elle ~t~ facile?
8. Quand la premire liaison nord-sud a-t-elle ~t~ ~tablie?
9. Quand Curt von Morgen a-t-il ~tabli la premire liaison
nord-sud?
10. Qui a ~tabli la premire liaison nord-sud?
Il. Par qui la premire liaison nord-sud a-t-elle ~t~
~tablie?
12. Qu'a fait Curt von Morgen?
13. Qu'a fait la Soci~t~ des Nations en 19l8?
14. Quand a-t-elle fait cela?
15. Quand l'ouest du pays a-t-il ~t~ mis sous mandat anglais?
16. Quand la Soci~t~ des Nations a-t-elle mis l'ouest du pays
sous mandat anglais?
17. Qu'est devenu le Cameroun oriental?
18. Quand le pays est-il devenu autonome?
19. Quand Ahmadou Ahidjo a-t-il ~t~ ~lu Pr~sident?
20. Qui a ~t~ ~lu Pr~sident en 1960?
21. Quel ge avait-il?
22. En quelle ann~e le pays est-il devenu ind~pendant?
23. Quand le pays a-t-il obtenu son ind~pendance?

21
LE MONDE FRANCOPHONE

L'ART CAMEROUNAIS

Le Cameroun est l'un des centres d'art

africains les plus anciens et les plus brillants.

Les masques existent dans tout le pays chez les

peuples animistes, mais ils sont plus nombreux

dans le sud. Les plus beaux sont d'origine

Bamoun et Bamilk. Ils sont utiliss pour

les danses et ports au-dessus de la tte.

La statue Bamilk ancienne a des formes

trs arrondies, mais elle a de plus en plus

tendance se styliser et perd la plnitude

de ses formes qui la caractrisait. Cette

sculpture est une des plus originales et des

plus varies de l'Afrique. Les Bamilk

fabriquent aussi des fauteuils orns de

sculptures qui indiquent la puissance d'un

personnage. L'art Bamoun, lui, est plus connu

pour ses masques de bronze. La musique et la

danse sont galement trs dveloppes et sont

troitement lies au cycle et la vie agricole.

22
LE MONDE FRANCOPHONE

QUESTIONS

1. Donnez le nom d'un des centres d'art africains les


plus anciens.
2. Donnez le nom d'un des centres d'art africains les
plus brillants.
3. O trouve-t-on les masques?
4. O sont-ils le plus nombreux?
5. Lesquels sont les plus beaux?
6. Pourquoi sont-ils utiliss?
7. Comment sont-ils ports?
8. De quelle rgion viennent les statuettes les plus
originales et les plus varies de l'Afrique?
9. Quelle forme ont les statues Bamilk anciennes?
10. Ont-elles encore des formes trs arrondies notre
poque?
Il. Que fabriquent les Bamilk?
12. Ne fabriquent-ils que des statues?
13. De quoi sont orns les fauteuils qu'ils fabriquent?
14. Que symbolisent les ornements de ces fauteuils?
15. Quelle est la forme d'art Bamoun la plus connue?
16. Donnez des exemples d'objets d'art.
17. Quelle autre forme d'art y a-t-il encore au Cameroun?
18. Qu'est-ce que la musique et la danse expriment?
19. A quoi sont-elles lies?

23
LE MONDE FRANCOPHONE

MARTIN SAMBA

Mebenga m'Ebono, plus connu sous le nom de

Martin Samba, a jou un rle important dans

l'histoire du Cameroun la fin du XIXme

sicle et au dbut du XXme sicle. Pendant

toute son enfance (il est n en 1875) Martin

Samba a t constamment tmoin de rivalits de

clans. Ces rivalits ont form sa personnalit;

c'tait un homme courageux. Trs jeune il est

devenu officier de l'infanterie coloniale

impriale de Guillaume II, mais il a ralis

peu peu qu'il travaillait contre son peuple

et il s'est retourn contre l'Allemagne en 1910.

Malheureusement sa rvolte, si bien prpare,

n'a pas russi du tout et il a t excut.

Martin Samba a eu lui-mme l'attitude que, plus

tard, les lites africaines ont eu en face du

fait colonial. Avant sa mort il tait dj

entr dans la lgende.

24
llMONDE~COPHONE

QUESTIONS

1. Quel est l'autre nom de Mebenga m'Ebono?


2. Pourquoi est-il connu?
3. A quelle poque a-t-il jou un rle important dans
l'histoire du Cameroun?
4. En quelle anne est-il n?
5. Dans quel pays est-il n?
6. De quelle nationalit est-il?
7. De quoi a-t-il t tmoin pendant son enfance?
8. Quelle influence ont eu ces rivalits de clans sur lui?
9. Quelle sorte de personnalit avait-il?
10. Quand est-il devenu officier de l'infanterie coloniale
impriale de Guillaume II?
11. Qui tait Guillaume II?
12. Qu'a-t-il ralis peu peu?
13. Quand s'est-il retourn contre l'Allemagne?
14. Qu'a-t-il fait en 19l0?
15. Contre qui s'est-il retourn?
16. La rvolte tait-elle bien prpare?
17. A-t-elle bien russi?
18. Qu'est devenu Martin Samba aprs la rvolte?
19. Qui l'a excut?
20. Par qui a-t-il t xcut?
21. Quand Martin Samba est-il entr dans la lgende?
22. Pouvez-vous expliquer pourquoi?

25
LE MONDE FRANCOPHONE

LE CONGO: PREMIERE PARTIE

Le Congo est un petit territoire de 342.000

kilomtres carrs qui se trouve prs de l'estu-

aire du Zare. La capitale, Brazzaville, doit

son nom Savorgnan de Brazza, explorateur

franais, qui a acquis pour la France une partie

du Congo et a fond cette ville. C'est l que

de Gaulle a prononc en 1944 son discours

annonant l'mancipation des peuples coloniss.

C'est de Brazzaville galement que la France

libre s'exprimait pendant l'occupation allemande.

De l'autre ct du fleuve, en face de la ville

se trouve Kinshasa. Ces deux cits sont des

modles d'urbanisme. Ici, le fleuve forme une

petite mer intrieure qu'on appelle le "Pool."

Il se transforme ensuite en une srie de

rapides qui ont l'air d'une mer en tempte.

A cause de ces rapides, l'accs l'ocan est

impossible la navigation.

26
MONDE~COPHONE

QUESTIONS

1. Quelle est la superficie du Congo?


2. O se trouve-t-il?
3. A qui Brazzaville doit-elle son nom?
4. Qui tait Savorgnan de Brazza?
5. Qu'a-t-il fait pour la France?
6. Qui a fond Brazzaville?
7. Par qui la ville a-t-elle t fonde?
8. O de Gaulle a-t-il prononc son discours?
9. Quand l'a-t-il prononc?
10. Qui a prononc un dlscours Brazzaviile en 1944?
Il. QU'annonai~-il dans ce discours?
12. Qui tait de Gaulle?
13. O tait situe la radio France libre pendant l'occupa-
tion allemande?
14. O se trouve Brazzaville? Kinshasa?
15. Ces villes sont-elles jolies?
16. Qu'est-ce que le "Pool"?
17. De quoi ont l'air les rapides du Zare situs l'ouest
du Pool?
18. Pourquoi l'accs l'ocan est-il impossible la
navigation sur le Zare?

27
LE MONDE FRANCOPHONE
CONGO: DEUXIEME PARTIE

Pour beaucoup de pays d'Afrique, la route

de l'exportation emprunte le fleuve Zare par

Brazzaville et Pointe Noire. Le port de Pointe

Noire se trouve au nord de l'estuaire du Zare.

C'est un port entirement fabriqu par l'homme.

La cration de ce gigantesque complexe et la

construction du chemin de fer entre la capitale

et le port ont ncessit d'normes travaux de

construction. Pointe Noire est plus grand que

Brazzaville. Une fois arrives la capitale,

les marchandises sont transbordes sur le train

qui les conduit Pointe Noire. A cause de ce

transbordement, le transport est trs cher.

Le Congo exporte de la canne sucre, de

l'arachide, qui vient de la haute valle de

Niari, des bois prcieux qui viennent de la

mme rgion, et rcemment du ptrole et de la

potasse.

28
LEMONDE~COPHONE

QUESTIONS

1. Quel fleuve eat-ce que 1~ route de l'exportation emprunte,


pour beaucoup de pays d'Afrique?
2. O se trouve le port de Pointe Noire?
3. La site de Pointe Noire est-il naturel?
4. Par qui a-t-il t fabriqu?
5. Qui a fabriqu ce port?
6. Le port est-il petit?
7. Qu'a-t-on construit entre la capitale et pointe Noire?
8. La cration de ce complexe a-t-elle t facile?
9. Quelle est la plus grande de ces deux villes?
10. Pourquoi le transport des marchandises coute-t-il cher?
Il. En quoi consistent les exportations du Congo?
12. D'O vient l'arachide?
13. D'O viennent les bois prcieux?
14. Le Congo produit-il du ptrole et de la potasse depuis
longtemps?

29
LE MONDE FRANCOPHONE

Sculpture africaine,
Cte d'Ivoire

Statue du Manneken Pis,


Bruxelles, Belgique
LE MONDE FRANCOPHONE

HOUPHOUET-BOIGNY ET L'INDEPENDANCE
DE LA COTE n'IVOIRE

Houphout-Boigny est n~ en 1905 dans un

village qui ~tait loin de la cte et de

l'influence franaise. C'est le chef de poste

qui a forc~ ses parents l'envoyer l'~cole.

Aprs avoir termin~ ses ~tudes secondaires, il

a fait sa m~decine Dakar et il en sorti

premier de sa promotion. Il est alors devenu


m~decin auxiliaire et fonctionnaire franais.

Houphout-Boigny fait partie du groupe

ethnique le plus influent du pays et possde

lui-mme une plantation de caf~. En 1946 il

a obtenu l'abolition du travail forc~; il


~tait ce moment-l d~put~ l'Assembl~e

nationale. En 1956 il a particip~


l'~laboration d'un projet qui s'appelait la

loi cadre. Cette loi allait permettre aux

colonies de devenir ind~pendantes. Enfin en

1960, quand son pays est devenu ind~pendant,

il en a assum~ la Pr~sidence.

30
LE MONDE FRANCOPHONE

QUESTIONS

1. Quand Houphout-Boigny est-il n?


2. O est-il n? Dcrivez le village.
3. Ses parents voulaient-ils l'envoyer l'cole?
4. Pourquoi croyez-vous qu'ils ne voulaient pas l'envoyer
l'cole?
5. Qu'a fait le chef de poste?
6. Aprs avoir termin ses tudes secondaires qu'a-t-il
fait?
7. Quand est-il entr l'cole de mdecine?
8. Quelle cole de mdecine a-t-il fait?
9. A-t-il obtenu de bons rsultats l'cole?
10. Aprs avoir termin ses tudes suprieures qu'a-t-il
fait?
Il. De quel groupe ethnique fait-il partie?
12. Que possde-t-il?
13. De quoi est-il propritaire?
14. Qu'a-t-il fait en 1946?
15. Quelle tait sa profession ce moment-l?
16. Qu'a-t-il fait en 1956?
17. A quoi a-t-il particip en 1956?
18. Comment s'appelait cette loi?
19. En quoi consistait cette loi?
20. Quand la Cte d'Ivoire est-elle devenue indpendante?
21. Qui a assum la Prsidence du pays?
22. Qui est Houphout-Boigny?

31
LE MONDE FRANCOPHONE

LA TECHNIQUE DE LA CIRE PERDUE

La cire perdue est une technique artistique

originale de l'Afrique. L'objet excuter est

d'abord model~ trs finement en cire. Il est

ensuite recouvert d'n moule de terre appliq

trs exactement sur la cire: on fait des ouver-

tures dans le moule: on verse le bronze en

fusion par certaines ouvertures: son contact

la cire fond et s l coule par d'autres ouver-

tures. Quand le travail est refroidi on brise

le moule et on finit l'objet la main. La

pice est donc unique. Ces bronzes sont su~tout

clbres au Bnin et en Cte d'Ivoire, mais on

en trouve dans beaucoup de pays de l'ouest

africain.

32
LE MONDE FRANCOPHONE

QUESTIONS

1. D'o-vient la technique de la cire perdue?


2. En quoi consiste le premier stage?
3. En quoi consiste le deuxime stage?
4. En quoi consiste le troisime stage?
5. En quoi consiste le quatrime stage?
6. En quoi consiste le cinquime stage?
7. Que ~ait-on quand le travail est refroidi?
8. L'objet est-il fini?
9. Comment le finit-on?
10. Pourquoi les pices sont-elles uniques?
Il. O ces bronzes sont-ils c~lbres?
12. O trouve-t-on des bronzes faits la cire perdue?

33
LE MONDE FRANCOPHONE

LES CAURIS

Au cours du XVIIIme sicle, les marchands

Dioula ont introduit en Cte d'Ivoire un petit

coquillage blanc, le cauri, qui venait de

l'ocan Indien. Ce coquillage est devenu monnaie

d'change. Jusqu' 1945 le cauri tait encore

la seule monnaie employe dans certaines

rgions de la Cte d'Ivoire, comme Bouna. Mais

il n'a pas arrt sa carrire: de l'est

l'ouest de nombreux costumes, des masques, des

ornements divers en sont dcors. Chez les

Snoufo il orne la coiffure des jeunes filles

quand elles dansent le N'Goron. Les garons en

portent galement autour du buste et sur la tte,

mais en gnral il symbolise le sexe fminin.

34
LE MONDE FRANCOPHONE

QUESTIONS

1. Quand les marchands Dioula ont-ils introduit le cauri


en Cte d'Ivoire?
2. Qu'ont-ils introduit en Cte d'Ivoire?
3. Qui a introduit le cauri en Cte d'Ivoire?
4. O les marchands Dioula ont-ils introduit le cauri?
5. Qu'est-ce qu'un cauri?
6. D'O venait-il?
7. Qu'est devenu ce coquillage?
8. A-t-on employ cette monnaie pendant longtemps en Cte
d'Ivoire?
9. Comment est-il utilis depuis 1945?
10. Que dcore-t-on de cauris?
11. Que font les Snoufo avec les cauris?
12. A quelle occasion les jeunes filles Snoufo portent-elles
des cauris?
13. Comment les jeunes filles Snoufo portent-elles les
Cauris?
14. Comment les garons Snoufo portent-ils les cauris?
15. Que symbolise ce coquillage?

35
LE MONDE FRANCOPHONE
NAISSANCE D'ABIDJAN

Il Y a longtemps la r~gion entire tait

couverte de forts et la p~ninsule d'Abidjan

comprenait seulement un petit village. En 1898

les Franais d~couvrent la lagune d'Ebri. Ils

sont enthousiasm~s par ce site; ils voudraient

utiliser la lagune pour leur flotte. Pour pou-

voir y p~ntrer on pr~voit de faire un passage.

De leur ct les topographes sont arriv~s la

conclusion que la meilleure route du Niger

l'Atlantique aboutit pr~cisment cette p~ninsule

et son village. Mais comment s'appelle ce

village? Un militaire pose la question en

franais un homme qu'il rencontre dans la

fort. L'homme croit qu'il doit expliquer sa

prsence et r~pond en ~bri~*: "T'chan m'bi

djan," ce qui signifie "Je reviens de couper

des feuilles." Sans h~sitation le militaire

dclare dans son rapport que le nom du village

est Abidjan.

*Langue locale

36
LE MONDE FRANCOPHONE

QUESTIONS

1. De quoi tait couverte le rgion d'Abidjan il y a


longtemps?
2. Qu'y avait-il dans le pninsule d'Abidjan?
3. Qu'est-ce que les Franais ont dcouvert en l898?
4. Quand ont-ils dcouvert la lagune d'Ebri?
5. Quelle tait leur raction?
6. Pourquoi taient-ils enthousiasms?
7. Que voulaient-ils faire de la lagune?
8. Qu'ont-ils prvu de faire pour pouvoir entrer dans la
lagune?
9. Selon les topographes, o aboutissait la meilleure route
du Niger l'Atlantique?
10. Qu'a fait le militaire franais pour savoir le nom du
village?
11. O a-t-il rencontr cet homme?
12. Quelle langue parlait cet homme?
13. En quelle langue le militaire lui a-t-il parl?
14. Qu'a rpondu l'homme?
15. En quelle langue a-t-il rpondu?
16. Pourquoi?
17. Quelle a t la conclusion du militaire la rponse
de l'homme?
18. Qu'en pensez-vous?

37
LE MONDE FRANCOPHONE

LA FORET VIERGE

La fort recouvre encore une trs grande

partie du territoire gabonais. Il existe deux

sortes de forts: la fort primaire et la fort

secondaire.

La fort primaire, qu'on appelle aussi

"fort vierge" ou "rain forest," se trouve dans

les rgions d'Afrique quatoriale les plus

sauvages; elle est d'accs difficile. L'homme

n'y va pas souvent. L, certains arbres ont

jusqu' soixante-dix mtres de haut, mais ils

sont l'exception.

Les plus grands ont en gnral quarante

mtres de haut, d'autres n'ont que vingt-cinq

mtres; certains n'atteignent que dix mtres.

Dans cette fort le jour ne pntre jamais.

La fort secondaire est diffrente. Elle

est ne aprs le dfrichage des agriculteurs.

Elle est impntrable et les espces d'arbres

y sont diffrentes. C'est dans la fort vierge

que se trouvent les bois utiliss pour la fabri-

cation des meubles.

38
LE MONDE FRANCOPHONE

QUESTIONS

1. La fort recouvre-t-elle encore une grande partie du


Gabon?
2. Combien de sortes de forts y a-t-il?
3. Comment appelle-t-on la fort primaire?
4. O se trouve-t-elle?
5. y pn~tre-t-on facilement?
6. Quelle est la hauteur maximum de certains arbres?
7. y en a-t-il beaucoup de cette hauteur-l?
8. Quelle est la hauteur des grands arbres?
9. Quelle est la hauteur des arbres les moins hauts?
10. Quelle est la hauteur des arbres intermdiaires?
11. Jusqu' quelle hauteur peut descendre le troisime
tage d'arbres?
12. Jusqu' quelle hauteur peuvent monter les arbres les
plus hauts?
13. Le jour pntre-t-il dans cette fort?
14. Comment s'appelle la deuxime sorte de fort?
15. Comment est ne cette fort?
16. Est-il facile d'y pntrer?
17. Les espces d'arbres sont-elles les mmes que dans la
fret vierge?
18. Quelle sorte de bois y trouve-t-on?
19. Quelles sont les deux sortes de fort?

39
LE MONDE FRANCOPHONE

LE COMMERCE DES ESCLAVES EN AFRIQUE

Le commerce des esclaves en Afrique a une

longue histoire. Les esclaves taient des pri-

sonniers de guerre. Les Africains les utili-

saient comme travailleurs agricoles ou les

vendaient aux Arabes, qui pratiquaient ce

commerce dans l'Afrique entire. Dans l'Ouest

africain, des caravanes transsahariennes, venant

du Maghreb, allaient au Ghana pour y chercher

des esclaves. Au XVme sicle les Europens

ont remplac les Arabes dans l'exercice de ce

commerce. Ils ont abandonn la route trans-

saharienne parce qu'ils prfraient la route

maritime. C'est seulement au moment o l'on a

dcid d'envoyer des noirs en Amrique que ce

commerce est devenu important. Ce sont les

Anglais qui ont le plus fait pour l'abolition

de l'esclavage. Le premier trait date de

1841 et le dernier de 1852. ~1ais le commerce

a continu clandestinement encore pendant

plusieurs annes.

40
LEMONDE~COPHONE

QUESTIONS

1. A-t-on pratiqu le commerce des esclaves pendant


longtemps en Afrique?
2. Qui taient les esclaves l'origine?
3. Comment taient-ils utiliss par les Africains?
4. A qui les Africains les vendaient-ils quelquefois?
5. O les Arabes pratiquaient-ils ce commerce?
6. Qui pratiquait le commerce des esclaves dans llAfrique
entire?
7. Quelle sorte de commerce les Arabes pratiquaient-ils?
8. Pratiquaient-ils ce commerce dans une partie de l'Afrique
seulement?
9. Comment se faisait ce commerce dans l'ouest africain?
10. D'o venaient les caravanes transsahariennes? O
allaient-elles?
Il. Qu'allaient-elles chercher?
12. Quand les Europens ont-ils remplac les Arabes dans
l'exercice de ce commerce?
13. Qu'ont fait les Europens au XVme sicle?
14. Jusqu' quand les Arabes ont-ils pratiqu~ le commerce
des esclaves?
15. Par quelle route passaient-ils pour aller au Ghana?
16. Quelle route les Europens ont-ils prfr prendre?
17. Quand le commerce des esclaves est-il devenu important?
18. Quel pays a le plus fait pour l'abolition de l'esclavage?
19. De quand date le premier trait? le dernier?
20. Le commerce siest-il arrt compltement en 1852?

41
LE MONDE FRANCOPHONE

L'INDEPENDANCE DES COLONIES FRANCAISES

L'histoire de l'indpendance des colonies

franaises se divise en trois parties. En 1944

le gnral de Gaulle a fait un discours

Brazzaville. Dans ce discours il disait que

les colonies franaises devaient un jour devenir

indpendantes. Cette dclaration marquait la

fin de l'empire colonial et le dbut de l'Union

franaise.

A l'poque de l'Union franaise les pays

pouvaient avoir des Assembles locales et, plus

important encore, des reprsentants l'Assemble

nationale. Ceci favorisait la formation d'une

lite africaine.

En 1956 Houphout-Boigny, alors dput

ivoirien, et Gaston Deferre, ministre franais,

ont cre la loi cadre. Cette loi permettait la

cration dans chaque pays d'un gouvernement

local, mais surtout introduisait la notion

d'autonomie interne. Avec la loi cadre l'Union

franaise est devenue Communaut franaise. Et

entre 1958 and 1960 toutes les colonies franco-

phones d'Afrique noire ont obtenu leur indpen-

dance.

42
MONDE~COPHONE

QUESTIONS

1. En combien de parties est divis~e l'histoire des colonies


franaises?
2. Quand le g~n~ral de Gaulle a-t-il fait un discours?
3. O le g~n~ral de Gaulle a-t-il fait un discours?
4. Qu'a fait le gn~ral de Gaulle Brazzaville en 1944?
5. Qui a fait un discours Brazzaville cette anne-l?
6. Que disait-il dans ce discours?
7. Qu'est devenu l'empire colonial aprs ce discours?
8. Qu'est-ce que l'Union franaise a permis de faire?
9. Quelles consquences a eu l'lection d'Assembles
locales et de reprsentants l'Assemble nationale?
10. Quand Houphout-Boigny a-t-il cre la loi cadre?
Il. Que faisait-il cette ~poque-l?
12. A-t-il travaill~ seul cette loi?
13. Qui tait Gaston Deferre?
14. Qu'est-ce que Houphout-Boigny et Gaston Deferre ont
fait en 1956?
15. Qu'est-ce que cette loi apportait?
16. Comment appelle-t-on la priode entre 1945 et 1956?
17. Comment appelle-t-on la p~riode entre 1956 et 1958-60?
18. Quand les colonies francophones d'Afrique noire ont-elles
obtenu leur indpendance?

43
LE MONDE FRANCOPHONE

NAISSANCE DE LIBREVILLE

Le fort d'Aumale, construit sur la colline

Sainte Marie, est l'origine de Libreville. En

gnral les forts construits sur la cte africaine

taient utiliss comme prisons destines aux

malheureux esclaves: c'est l qu'ils attendaient

leur embarquement pour l'Amrique. Le fort

d'Aumale, au contraire, tait utilis comme base

par les hommes chargs d'arrter les ngriers.

Ces hommes ont pris un jour l l1t Elisia 1t qui

avait bord cent cinquante esclaves d'origine

gabonaise. On ignore pourquoi ces gens ont t

d~barqus au Sngal, et pas au Gabon. On ne

sait pas non plus pourquoi les autorits colo-

niales du Sngal ont voulu garder ces 1thommes

libres. 1t En 1849, on a libr cinquante-trois

hommes, femmes et enfants, et on les a dbarqus

l'estuaire du Como. On leur a donn des terres

et ils ont fond un village, qu'on a appel

Libreville pour les honorer.

44
LEMONDE~COPHONE

QUESTIONS

1. O le fort d'Aumale ~tait-il construit?


2. Qu'est-ce qui est l'origine de Libreville?
3. A quelle utilisation ~taient destin~s les forts
construits sur la cte africaine?
4. A qui ~taient destin~es ces prisons?
5. Pourquoi est-ce qu'on les emprisonnait?
6. Le fort d'Aumale ~tait-il utilis~ comme prison?
7. De quoi ~taient chargs les hommes stationn~s au fort
d'Aumale?
S. Qui ~taient-ils chargs d'arrter?
9. Pourquoi?
10. Quel bateau ont-ils arrt un jour?
Il. Qui tait bord?
12. D'O venaient les esclaves?
13. Quelle tait l'origine de ces esclaves?
14. Combien y en avait-il?
15. O a-t-on d~barqu~ ces esclaves?
16. O ces esclaves ont-ils ~t dbarqu~s?
17. Qu'ont fait les autorits du S~n~gal?
lS. Pourquoi ont-elles voulu garder ces esclaves libr~s?
19. Par qui ces esclaves ont-ils ~t~ gard~s?
20. Qu'a-t-on fait en lS49?
21. Combien d'esclaves a-t-on libr~?
22. Combien d'esclaves ont t~ libr~s?
23. O les a-t-on d~barqus?
24. O ont-ils ~t~ d~barqu~s?
25. Que leur a-t-on donn~?
26. Qu'ont-ils fond~?
27. Comment a-t-on appel~ la ville? Pourquoi?

45
LE MONDE FRANCOPHONE

GUINEE: PREMIERE PARTIE

Ce petit pays a 246.000 kilomtres carrs,

ce qui reprsente moins de la moiti de la France.

Sa population et son relief offrent un aspect

vari. C'est un pays assez montagneux except

les plaines de la cte. Le climat quatorial

tempr par l'altitude est idal pour les baobabs.

Conakry, la capitale, est trs photognique.

C'est le port principal du pays. Mais il y a

aussi Benty pour les bananes, Bok pour la

bauxite transforme en aluminium dans le com-

plexe industriel de Fria, et Boffa. Les autres

ressources du pays sont: le caf, les essences

d'agrumes, les ananas, le minerai de fer, un

peu de diamants et d'or.

46
LE MONDE FRANCOPHONE

QUESTIONS

1. Quelle est la superficie de la Guine?


2. Est-ce un grand pays compar la France?
3. Quel est le relief du pays?
4. O se trouvent les plaines?
5. Comment est le climat?
6. Quelle sorte d'arbre pousse bien dans ce climat?
7. Comment s'appelle la capitale?
8. Comment est-elle?
9. Quel est le port principal du pays?
10. Qu'exporte-t-on de Benty?
11. Qu'exporte-t-on de Bok?
12. O la bauxite est-elle transforme?
13. O transforme-t-on la bauxite?
14. Quels sont les quatre grands ports de Guine?
15. Quelles sont les ressources du pays?

47
LE MONDE FRANCOPHONE
GUINEE: DEUXIEME PARTIE

Au Nord il yale plateau compact du Fouta

Djalon qui a 1.200 mtres d'altitude environ.

C'est la plus grande r~serve d'eau de l'Ouest

africain. C'est une r~gion d'levage et

d'orangeraies habit par les Foulah qui sont

des Peuls sdentaires.

Au Sud les monts Nimba culminent 1.752

mtres. L, c'est la fort ~quatoriale, domaine

de la faune et de la flore.

Enfin, entre ces deux r~gions se trouve le

bassin du Niger ou rgion de brousse qui est

cultiv~e par les Malink~s. Sur la route qui la

traverse on voit souvent des singes car les

singes adorent les bords de route.

48
MONDE~COPHONE

QUESTIONS

1. O se trouve le plateau du Fouta Djalon?


2. Quelle est son altitude?
3. O se trouve la plus grande rserve d'eau de l'ouest
africain?
4. Quelles sont les ressources de cette rgion?
5. Qui habite dans cette rgion?
6. Par qui la rgion est-elle habite?
7. Quelle sorte de peuple sont les Foulah?
8. O se trouvent les monts Nimba?
9. Quelle est l'altitude du plus haut sommet des monts
Nimba?
10. Quelle sorte de vgtation trouve-t-on dans ces montagnes?
Il. Qu'y a-t-il entre les monts Nimba et le Fouta Djalon?
12. O se trouve la rgion du Niger?
13. Quelle sorte de rgion est-ce?
14. Par qui est-elle cultive?
15. Qui la cultive?
16. Que voit-on au bord des routes?
17. Pourquoi?
18. O habitent les Foulah? les Malinks?

49
LE MONDE FRANCOPHONE

Femmes pilant le mil


LE MONDE FRANCOPHONE

TRAITS GENERAUX DE LA HAUTE-VOLTA

La Haute-Volta est situe en Afrique occi-

dentale. Elle a 274.000 kilomtres carrs. Le

relief consiste en un plateau d'environ 300

mtres d'altitude. Il n'y a pas de grande

rivire et le sol est mal irrigu. On trouve

en Haute-Volta quelque soixante ethnies. C'est

parce que ce pays n'a pas de frontires natu-

relles et il y a toujours eu beaucoup de mlanges

de populations. Les Mossi reprsentent plus de

50% des Voltaques. La population est concen-

tre sur les territoires les plus pauvres. Elle

migre beaucoup vers les autres pays. La

capitale s'appelle Ouagadougou, mais c'est

Bobo-Dioulasso qui est le centre conomique le

plus actif. Le pays doit son nom aux trois

Volta qui le traversent et qui se runissent au

Ghana pour former une seule rivire. Les

navigateurs portugais l'ont nomme "rio da

Volta," ce qui veut dire "rivire du retour."

50
LE MONDE FRANCOPHONE

QUESTIONS

1. O est situe la Haute-Volta?


2. Quelle est la superficie de ce pays?
3. En quoi consiste le relief?
4. En quoi consiste le systme hydrographique?
5. Combien d'ethnies y a-t-il?
6. Comment explique-t-on cette profusion d'ethnies?
7. Quel est le groupe le plus important?
8. Quel pourcentage de la population reprsente-t-i1?
9. O est concentre la population?
10. Pourquoi migre-t-el1e?
Il. O migre-t-elle?
12. Comment s'appelle la capitale?
13. Quel est le centre conomique le plus actif du pays?
14. A quoi le pays doit-il son nom?
15. Par quelles rivires le pays est-il travers?
16. Quelles rivires traversent le pays?
17. y a-t-il de grandes rivires en Haute-Volta?
18. O se runissent ces rivires?
19. Comment les navigateurs portugais ont-ils nomm cette
rivire?
20. Qui a nomm la rivire Volta?
21. Que veut dire "Vol ta" en portugais?
22. Expliquez l'origine du mot Volta.

51
LEMONDE~COPHONE

HISTOIRE DE LA HAUTE-VOLTA

On sait trs peu de choses sur l'histoire

de cette rgion jusqu' maintenant. On sait que

l'apparition de l'islam date seulement de la

colonisation. On sait aussi que la France, pour

s'implanter dans le pays, a exploit les

rivalits entre les diffrents peuples. La

conqute de Ouagadougou date de 1896 et le

trait de protectorat de l'anne suivante.

Comme colonie franaise, la Haute-Volta

a chang plusieurs fois de statut; elle a t

divise, et les rgions intgres diffrents

pays. Ceci prouve combien les frontires sont

artificielles. Le pays a retrouv une certaine

unit administrative et territoriale en 1947.

Son indpendance date de 1960, comme pour

beaucoup de colonies. C'est un pays qui n'a

pas encore trouv sa stabilit politique. Il

y a eu une rvolte populaire en 1966, un coup

d'Etat militaire en 1974, une grve gnrale en

1975.

52
MONDE~COPHONE

QUESTIONS

1. Sait-on beaucoup de choses sur l'histoire de la


Haute-Volta?
2. De quand date l'apparition de l'islam?
3. Qu'a fait la France pour s'implanter dans le pays?
4. Comment la France s'est-elle introduite dans le pays?
5. De quand date la conqute de Ouagadougou? le trait~
de protectorat?
6. Donnez des exemples qui prouvent combien les frontires
sont artificielles.
7. Quand la Haute-Volta a-t-elle retrouv~ une certaine
unit~ administrative et territoriale?
8. De quand date l'ind~pendance du pays?
9. De quand date l'indpendance de beaucoup d'autres
colonies franaises?
10. Le pays est-il stable politiquement?
11. A-t-il trouv~ sa stabilit politique?
12. Donnez des exemples d'instabilit politique?
13. Qu'est-ce qu'il y a eu en 1966? 1974? 1975?

53
LEMONDEffiANCOPHONE

RESSOURCES DE LA HAUTE-VOLTA

L'levage et l'agriculture sont les deux

principales ressources de la Haute-Volta.

L'levage est pratiqu par les Peuls dans les

rgions semi-dsertiques du nord. Mais il est

difficile de le commercialiser sous ce climat.

Les annes 70 ont t terriblement sches. Dans

la savane du sud on cultive le sorgho, le mil,

le mas,le paddy, la pomme de terre, la canne

sucre et le tabac. On fait aussi un peu de

coton et de lgumes pour l'exportation. Le

sous-sol offre galement quelques ressources,

en particulier de l'oxide de manganse trs

riche et du calcaire. Mais il est difficile

d'exploiter le sous-sol quand il n'y a ni train

ni route pour transporter le minerai. Le pays

est 500 kilomtres de la mer seulement. Mais

c'est un des pays les plus dfavoriss cono-

miquement. Aussi les Voltaques vont chercher

du travail sur la cte.

54
LE MONDE FRANCOPHONE

QUESTIONS

1. Quelles sont les deux principales ressources de la


Haute-Volta?
2. O est pratiqu~ l'~levage?
3. Par qui est pratiqu~ l'~levage?
4. Qui pratique l'~levage?
5. Que font les Peuls?
6. Peut-on commercialiser l'~levage? pourquoi?
7. Qu'est-ce qu'il y a eu pendant les annes 1970?
8. Que cultive-t-on dans la savane du sud?
9. O cultive-t-on le sorgho?
10. Pourquoi cultive-t-on les l~gumes et le coton?
Il. O les cultive-t-on?
12. Le sous-sol est-il riche?
13. Pourquoi est-il difficile d'exploiter le sous-sol dans
ce pays?
14. A quelle distance le pays est-il de la mer?
15. Comment s'appelle cette mer?
16. Le pays est-il riche ~conomiquement?
17. Les habitants trouve-ils du travail facilement?
Pourquoi?
18. Que font-ils pour trouver du travail?
19. Comment s'appellent les habitants de la Haute-Volta?

55
LE MONDE FRANCOPHONE

HISTOIRE DE YENNENGA

Square Yennenga, Ouagadougou, se trouve

la statue d'une princesse du mme nom. C'est

un des rares monuments relatifs un fait ancien

de l'Afrique. Il mrite quelque explication.

La tradition dit que Yennenga tait la fille de

l'anctre commun des Mossi du Sud, qui habitaient

alors dans le nord du Ghana d'aujourd'hui.

Connue pour son courage, elle accompagnait les

armes et portait des ftiches sacrs. Un

jour, son cheval s'est emball et l'a conduite

dans la fort. L le beau Riale l'a prise.

Un fils est n de cette union qu'on a nomm

Oudraogo, ce qui veut dire cheval de course,

en souvenir de cette aventure. Ses descendants

sont l'origine du peuple Mossi.

Les femmes voltaques ont souvent une

version plus fministe de l'histoire dans

laquelle Yennenga est dlibrment alle

trouver Riale.

56
LE MONDE FRANCOPHONE

QUESTIONS

1. Comment s'appelle la princesse?


2. O se trouve sa statue?
3. Qui est Yennenga?
4. O habitaient les Mossi du Sud?
5. Qui sont les Mossi?
6. Pourquoi Yennenga ~tait-elle connue?
7. Que portait-elle quand elle accompagnait les arm~es?
8. Qu'a fait son cheval un jour?
9. O l'a-t-il conduite?
10. Qui a-t-elle trouv~ dans la fort?
Il. Qu'a-t-i1 fait?
12. Quel a ~t~ le r~sultat de cette union?
13. Comment l'a-t-on nomm~?
14. Comment a-t-il ~t~ nomm~? pourquoi?
15. Que veut dire Ou~draogo?
16. Qui sont les descendants de Oudraogo?
17. Qui ~tait Yennenga? racontez.
18. Est-ce l'unique version de cette histoire?
19. En quoi consiste l'autre version?

57
LE MONDE FRANCOPHONE

INTRODUCTION AU MALI

Cette r~gion s'appelait autrefois le Soudan

franais. C'est seulement l'Ind~pendance que

le pays a repris le nom de Mali qui d~signait

il y a longtemps un grand empire. On trouve

encore beaucoup de ruines de cette poque-l.

Ce pays de 1.240.000 kilomtres carrs a la

forme de deux triangles qui ont un sommet commun:

le plus grand est un dsert, l'autre est

travers sur 1.600 kilomtres par le Niger,

l'un des plus grands fleuves du monde. Le Mali

n'a aucun accs la mer, il a peu de montagnes;

il est situ dans la zone saharienne. Sa

capitale s'appelle Bamako. Dans le nord

habitent les nomades musulmans d'origine blanche,

Maures et Touareg, avec leurs esclaves d'origine

noire. La majeure partie de la population,

constitue essentiellement de Bambara et de

Peuls, se trouve dans le sud; elle est sden-

taire et animiste.

58
LE MONDE FRANCOPHONE

QUESTIONS

1. Comment s'appelait le Mali autrefois?


2. Quand le pays a-t-il repris le nom de Mali?
3. Que dsignait le mot Mali?
4. y a-t-il des ruines de cette poque-l?
5. Quelle est la superficie de ce pays?
6. Quelle forme a-t-il?
7. Comment sont disposs les triangles?
8. En quoi consiste le plus grand triangle?
9. Par quoi est travers le second?
10. Sur combien de kilomtres le Niger traverse-t-il le Mali?
Il. Est-ce que le Niger est un grand fleuve?
12. Le Mali est-il situ au bord de la mer?
13. A-t-il beaucoup de montagnes?
14. Dans quelle zone climatique est-il situ?
15. Comment s'appelle la capitale?
16. Qui habite dans le nord?
17. Comment s'appellent les peuples du nord?
18. De quelle religion sont-ils?
19. Sont-ils agriculteurs?
20. De quelle race sont-ils?
21. y a-t-il seulement des populations de race blanche dans
le nord?
22. O habite la majeure partie de la population?
23. Est-elle nomade?
24. De quelle religion est la population du sud?
25. Comment s'appellent les principales populations du Mali?

59
LE MONDE FRANCOPHONE

L'EMPIRE ~1ANDING OU MALIEN

Il Y a longtemps l'un des grands empires

de l'Ouest africain se trouvait au Mali. Il

tait situ sur la route de commerce du Maghreb.

Ds le Vlllme sicle des caravanes qui partaient

de Fez, Tunis ou Le Caire allaient chercher des

esclaves Oualata, Tombouctou ou Gao. En

change elles apportaient du sel. Il y avait

une demi douzaine de routes. C'tait les

marchands du Maghreb qui organisaient ces cara-

vanes et qui procuraient guides et permis de

route. Ces changes conomiques ont permis

des contacts culturels. Une civilisation ngro-

arabo-bebre est ne. Tombouctou, Djenn et

Gao en taient les centres les plus importants.

Le fondateur de l'Empire Manding est Magham

Soundiata; son successeur Kankou Moussa (1312-

1337) a vcu dans un luxe incroyable. On dit

qu'aprs sa visite au Caire, alors qu'il allait

la Mecque en plerinage, le prix de l'or est

tomb trs trs bas.

60
LEMONDE~COPHONE

QUESTIONS

1. O se trouvait l'Empire Manding?


2. O tait-il situ?
3. D'O partaient les caravanes?
4. A quelle poque cette activit a-t-elle commenc?
5. O allaient les caravanes?
6. Qu'allaient-elles faire?
7. Qu'apportaient-elles en change?
8. Qui organisaient ces caravanes?
9. Que procuraient-ils?
10. Combien de routes y avait-il?
Il. Qu'est-ce que ces changes ont permis?
12. Qu'est-ce qui est n de ces contacts?
13. Quels taient les centres les plus importants de cette
civilisation?
14. Comment s'appelle le fondateur de l'Empire Manding?
15. Qui a fond l'Empire Manding?
16. Par qui l'Empire a-t-il t fond?
17. Comment s'appelle le successeur de Soundiata?
18. Qui a succd Soundiata?
19. Par qui cet empire a-t-il t organis?
20. Comment vivait-il?
21. O est-il all en plerinage?
22. Par o est-il pass?
23. Quelles sont les consquences de sa visite au Caire?
24. Pourquoi?

61
LE MONDE FRANCOPHONE

L'EMPIRE SONGHAI DU MALI

Au XVme sicle l'Empire Songhai a succd

l'Empire Malien. A cette poque-l les

tudiants venaient du Maghreb pour couter les

leons des Matres noirs de Tombouctou et Djenn.

A la fin du XVIme sicle le sultan de

Marrakech a voulu prendre Gao, capitale poli-

tique, port riche et prospre. Il a envoy une

arme de mercenaires. Les Africains ne

possdaient pas d'armes feu. Il n'est pas

difficile d'imaginer la fin de l'aventure.

Peu peu tous les centres commerciaux songha

ont t systmatiquement dtruits et l'Empire

est tomb. De nos jours le dsert malien est

rempli de ruines de ces anciennes cits. A

Tombouctou on peut encore voire une fois par

an l'arrive des caravanes de sel, dernier

souvenir des grandes caravanes des temps anciens.

62
LE MONDE FRANCOPHONE

QUESTIONS

1. Quand l'Empire Songha a-t-il succd l'Empire Manding?


2. D'O venaient les tudiants pour tudier Tombouctou et
Djenn?
3. Quelle sorte de ville tait Gao au XVIme sicle?
4. Qu'est-ce que le sultan de Marrakech a voulu faire la
fin du XVIme sicle?
5. Qui a voulu dtruire Gao la fin du XVIme sicle?
6. Quelle ville le sultan a-t-il voulu dtruire?
7. Quand a-t-il voulu la dtruire?
8. Comment a-t-il fait pour la dtruire?
9. Pourquoi les Africains ont-ils perdu?
10. Comment l'Empire Songha est-il tomb?
11. O trouve-t-on les ruines des nombreuses cits Songha?
12. y a-t-il encore des caravanes maintenant?
13. Que peut-on voir Tombouctou maintenant?
14. Combien de fois par an peut-on voir ces caravanes?
15. Que transportent-elles?
16. O peut-on voir l'arrive des caravanes de sel maintenant?

63
LEMONDE~COPHONE

LES TEMPS MODERNES AU MALI

Aprs les grands empires il y a eu une

poque de petits tats fonds seulement sur le

commerce des esclaves. Ils ont abandonn

l'islam et sont retourns l'animisme. Le

XIXme sicle a connu un retour l'islam et

une rgnrescence culturelle avec des chefs

religieux comme Sekou Amadou ou El Hadj Omar.

El Hadj Omar a essay hroquement de rsister

aux troupes franaises sous le commandement du

gnral Archinard, envoy pour conqurir le

Niger.

Le Mali a obtenu son indpendance en 1959

aprs soixante-dix ans de colonisation. Il a

form un seul tat avec le Sngal pour recon-

stituer l'ancien Empire Malien. Mais cette

union n'a pas russi. Aprs un an la Rpublique

du Mali a t proclame. C'est un pays peu

industrialis, sans grandes ressources agricoles;

son sous-sol est assez pauvre; seule la pche

est importante.

64
LE MONDE FRANCOPHONE

QUESTIONS

1. Qu'est-ce qui a succ~d aux grands empires?


2. Sur quoi taient fonds ces petits tats?
3. Quelle religion ont-ils abandonn~e? adopt~e?
4. Qu'est-ce qu'il y a eu au XIXme sicle?
5. Donnez le nom de chefs religieux?
6. Que savez-vous de El Hadj Omar?
7. Qui commandait les troupes franaises?
8. Que faisait Archinard dans la r~gion?
9. El Hadj Omar a-t-il russi rsister aux troupes
franaises?
10. Quand le Mali a-t-il obtenu son indpendance?
Il. Quand est-il devenu indpendant?
12. Combien de temps a-t-il t colonis~?
13. Qu'a-t-i1 essay de faire quand il est devenu indpendant?
14. Pourquoi a-t-il essay de former un seul tat avec le
Sngal?
15. Combien de temps sont-ils rests unis?
16. Quand la Rpublique du Mali a-t-elle t proclame?
17. Quand a-t-on proclam la Rpublique du Mali?
18. En quoi consistent les ressources du pays?
19. Le pays est-il industrialis?
20. Quelle est la seule ressource importante du pays?

65
LE MONDE FRANCOPHONE

TRAITS GENERAUX DE LA MAURITANIE

On attribue le nom de Mauritanie aux

Romains qui appelaient les tribus du nord de

l'Afrique Mauri. On pense que ce mot vient du

phnicien "mahurin" et veut dire "homme de

l'occident." La Mauritanie est un immense

territoire d'environ 1.000.000 kilomtres

carrs, principalement dsertique, avec 700

kilomtres de ctes pas toujours hospitalires.

Seul l'extrme sud au bord du Sngal est

fertile. On y cultive: le riz, le mil, le

sorgho et les haricots. Except cette petite

rgion, le pays a un climat dsertique. La

population est constitue de nomades 80%,

de race noire et blanche, comme au Mali.

Seules les populations du sud sont sdentaires.

Les ressources du pays sont: le fer, le cuivre,


les phosphates localiss dans l'ancien Sahara

espagnol, et la pche. Quoiqu'encore sous-

exploite, la cte de Mauritanie est une des

plus grandes zones de pche du monde.

66
MONDE~COPHONE

QUESTIONS

1. A qui attribue-t-on le nom de Mauritanie?


2. Comment appelaient-ils les tribus du nord de l'Afrique?
3. D'o vient le mot?
4. Que veut-il dire?
5. Quelle est la superficie du pays?
6. Quelle sorte de vgtation y a-t-il?
7. Quelle est la longueur de la cte?
8. Les ctes sont-elles hospitalires?
9. O se trouve la seule rgion fertile?
10. Qu'est-ce qu'on y cultive?
Il. Comment est le climat du pays?
12. En quoi consiste la population?
13. Quel est le pourcentage de nomades?
14. Quelles races y trouve-t-on?
15. y a-t-il d'autres pays du Sahel o l'on trouve galement
deux races? Lesquels?
16. O se trouvent les populations sdentaires?
17. Quelles sont les ressources du pays?
18. O se trouvent les phosphates?
19. La pche est-elle trs dveloppe?
20. Pourquoi la pche est-elle un grand potentiel?

67
LE MONDE FRANCOPHONE

LES DEBUTS DE L'HISTOIRE MAURITANIENNE

On pense que les premiers habitants

mauritaniens taient de race noire, mais on

ne sait pas grand~chose ce sujet. On sait

seulement que la dsertification de la rgion

a eu lieu entre le VLlme sicle av. J.C. et

notre 1er sicle. Des ruines prouvent que les

populations installes dans la rgion aprs la

dsertification taient d'origine Est africaine.

Le pays a t islamis au Xme sicle.

La Mauritanie est l'origine du grand

mouvement religieux Almoravide qui a domin au

XIme sicle le Maghreb occidental et mme une

petite partie de l'Espagne. Situe sur la route

du commerce entre l'Afrique du Nord et l'Afrique

quatoriale, la Mauritanie a pendant plusieurs

sicles, assur la protection des caravanes

transsahariennes. Cette activit a cess

la fin du XVlme sicle, aprs la destruction

de Gao et des autres grandes cits sahliennes

par les Arabes.

68
LE MONDE FRANCOPHONE

QUESTIONS

1. De quelle race taient les premiers habitants


Mauritaniens?
2. En est-on sr?
3. Connait-on bien l'histoire ancienne de la Mauritanie?
4. Quand la dsertification de la rgion a-t-elle commenc?
5. Quand la dsertification de la rgion a-t-elle fini?
6. Quand la dsertification de la rgion a-t-elle eu lieu?
7. De quelle origine taient les populations installes
dans la rgion aprs la dsertification?
8. Quand le pays a-t-il t islamis?
9. O le mouvement Almoravide est-il n?
10. Quand ce mouvement a-t-il domin?
Il. Quelle rgion a-t-il domin?
12. Sur quelle route tait situe la Mauritanie?
13. Quel rle a-t-elle jou pendant plusieurs sicles vis--
vis des caravanes?
14. Quand cette activit a-t-elle cess?
15. Pourquoi?
16. Qui a dtruit les grandes cits sahliennes?
17. Par qui les grandes cits sahliennes ont-elles t
dtruites?
18. Qu'est-ce que les Arabes ont dtruit?
19. Qu'est-ce qui a t dtruit par les Arabes?

69
LE MONDE FRANCOPHONE

HISTOIRE CONTEMPORAINE DE LA MAURITANIE

La conqute de la Mauritanie est une

consquence invitable de la pntration

franaise au Maroc et au Sngal. Elle a

d'abord t pacifique, et ensuite militaire,

aprs l'assassinat en 1905 du promoteur fran-

ais Coppolani. En 1910 le gnral Gouraud

ralisait l'essentiel de la conqute. Mais il

y a eu des guerillas jusqu'en 1933. Le

gouvernement du pays rsidait Saint-Louis

du Sngal. Nouakchott n'existait pas. La

Rpublique Islamique de Mauritanie a t pro-

clame le 28 novembre 1960, et Matre Mokhtar

Ould Daddah en est devenu le Prsident. C'est

lui l'instigateur de la construction de

Nouakchott qui, comme Brazilia, est une ville

rcente.

70
LE MONDE FRANCOPHONE

QUESTIONS

1. Pourquoi la Mauritanie a-t-elle ~t~ colonise?


2. Par qui la Mauritanie a-t-elle t colonise?
3. La colonisation a-t-elle ~t violente?
4. Qui a t assassin in 1905?
s. Qui a-t-on assassin en 1905?
6. Quand a-t-on assassin Coppolani?
7. Quand Coppolani a-t-il ~t assassin?
8. Par qui a-t-il t~ assassin~, pensez-vous?
9. Qui l'a assassin, pensez-vous?
10. Qui ~tait Coppolani?
Il. Quand l'essentiel de la conqute a-t-elle t ralise?
12. Quand le gnral Gouraud a-t-il ralis l'essentiel de
la conqute?
13. Qui a r~alis~ l'essentiel de la conqute?
14. Par qui l'essentiel de la conqute a-t-il ~t~ ralis?
lS. La pacification tait-elle complte en 19l0?
16. Jusqu' quand y a-t-il eu des guerillas?
17. O r~sidait le gouverneur cette poque-l?
18. Pourquoi?
19. Quand la R~publique Islamique de Mauritanie a-t-elle t
proclame?
20. Quand a-t-on proclam~ la Rpublique Islamique de
Mauritanie?
21. Qui est devenu Pr~sident?
22. Comment s'appelait le premier Prsident?
23. Qui est l'instigateur de Nouakchott?
24. La capitale est-elle une ville ancienne?

71
LE MONDE FRANCOPHONE

LE RADEAU DE LA MEDUSE

"Le Radeau de la ME'?duse" est une peinture

trs connue en France qui a fait scandale son

poque cause du rE'?alisme du sujet. En effet

sur cette peinture on voit des hommes manger

d'autres hommes. Ce drame a vraiment exist.

C'est l'histoire du naufrage de la Mduse, qui

a pris place sur les ctes de Mauritanie dans

une rgion qui s'appelle le Banc d'Arguin.

C'est une des plus grandes rserves marines du

monde, mais cette zone est dangereuse pour les

bateaux. En juillet 1819 un bateau y a fait

naufrage, il s'appelait la ME'?duse. Quelques

naufrags ont pu arriver la cte, mais la

majoritE'? des passagers a t embarque sur un

radeau. Au bout de quelques jours il y a eu

de terribles scnes de dsespoir et de

cannibalisme. Dix hommes seulement ont pu

tre sauvs.

72
LEMONDE~COPHONE

QUESTIONS

1. Qu'est-ce que "Le Radeau de la Mduse?"


2. Pourquoi la peinture est-elle si connue?
3. pourquoi a-t-elle fait scandale?
4. Que voit-on sur cette peinture?
5. Que mangent les hommes sur cette peinture?
6. L'histoire a-t-elle vraiment exist?
7. O le naufrage de la Mduse a-t-il pris place?
8. Dans quelle rgion a-t-il pris place?
9. Comment s'appelle cette rgion?
10. Cette rgion est-elle connue? ~ourquoi?
11. Les bateaux peuvent-ils y passer sans difficults?
12. Quand la Mduse a-t-elle fait naufrage?
13. O la Mduse a-t-elle fait naufrage?
14. Comment s'appelait le bateau qui a fait naufrage?
15. Est-ce que tous les naufrags ont pu arriver la cte?
16. Sur quoi a t embarque la majorit des passagers?
17. Est-ce que tous les passagers du radeau ont pu tre
sauvs?
18. Qu'est-ce qu'il y a eu au bout de quelques jours?
19. Que voit-on sur la peinture qui s'appelle "Le Radeau de
la Mduse?"
20. Expliquez en franais cannibalisme?
21. Pourquoi y a-t-il eu des scnes de dsespoir?
22. Pourquoi y a-t-il eu des sc~es de cannibalisme?

73
LE MONDE FRANCOPHONE

Puits au Niger

Fruits exotiques, pres de Kivu, Zare


LE MONDE FRANCOPHONE

TRAITS PHYSIQUES DU NIGER

Le Niger est une des rgions les plus

chaudes du globe. Il y fait facilement 42 0

centigrades en avril et mai. Les montagnes se

composent au Nord de l'Ar, qui a 1.800 mtres

d'altitude, et au Nord-Ouest de hauts plateaux

spars de l'Ar par les dunes de Tnr. Ces

dunes sont l'un des principaux obstacles la

traverse du dsert du nord au sud. Ce dsert

est habit par les Touareg. Dans cette rgion

trouver de l'eau et faire la cuisine occupent

la majeure partie de la journe des femmes.

Dans les valles du sud-ouest le climat est

tropical, le sol est moins aride, il est mme

quelquefois riche. Dans cette partie du pays

l'eau manque moins. C'est la rgion la plus

peuple; c'est l que se trouve la capitale

Niamey.

74
LE MONDE FRANCOPHONE
QUESTIONS

1. Quelle est la caractristique principale du climat


nigrien?
2. Quelle est la temprature maximum?
3. En quelle saison la temprature arrive-t-elle 42 0 ?
4. O se trouve l'Ar?
5. Quelle est son altitude?
6. O se trouvent les hauts plateaux?
7. Qu'y a-t-il dans le nord-ouest?
8. Qu'y a-t-il dans le nord?
9. De quoi se composent les montagnes?
10. Par quoi l'Ar et les hauts plateaux sont-ils
spars?
Il. Pourquoi ne peut-on pas traverser le dsert directement
du nord au sud?
12. Qui habite dans le dsert?
13. Par qui le dsert est-il habit?
14. Comment les femmes occupent-elles la majeure partie de
leur journe?
15. Pourquoi cela prend tant de temps?
16. Comment est le climat dans les valles du sud-ouest?
17. O le climat est-il tropical?
18. Comment est le sol dans cette rgion?
19. En quelle saison fait-on des cultures?
20. Que fait-on pendant la saison des pluies?
21. Dans quelle rgion du pays le problme de l'eau est-il
le plus terrible? le moins terrible?
22. O se trouve la majeure partie de la population?
la capitale?

75
LE MONDE FRANCOPHONE
LA POPULATION DU NIGER

La population du Niger est compose de

nomades dans le nord et de sdentaires dans le

sud. Dans le nord se trouvent les Touareg, ou

hommes du dsert. Ils viennent du Maghreb et

sont installs dans l'Ar depuis le Vllme

sicle. Il y a aussi les Toubou du Tibesti,

qui ont la rputation d'tre violents. Dans

le sud habitent les Songha originaires de

l'ancien Empire de Gao situ dans le Mali

actuel, les Haoussa qui habitent en majeure

partie au Nigria, et les Peuls qu'on trouve

dans toute l'Afrique quatoriale. Les Peuls

sont originaires d'Afrique du nord-est. On

dit qu'ils taient tablis dans le Sahara il

y a plusieurs milliers d'annes, quand c'tait

une rgion humide. La conversion de ces popu-

lations l'islam date de diffrentes poques.

Il y a peu de polygamie.

76
LE MONDE ERANCOPHONE
QUESTIONS

1. De quoi est compose la population du Niger?


2. O se trouvent les nomades? les sdentaires?
3. Lesquels se trouvent dans le nord? dans le sud?
4. Comment appelle-t-on les Touareg?
5. D'o viennent-ils?
6. Depuis quand sont-ils installs dans l'Ar?
7. Qui est install dans le Tibesti?
8. O sont installs les Toubou?
9. Quelle rputation ont-ils?
10. Comment s'appellent les populations du nord?
11. D'o viennent les Songha?
12. O est situ l'ancien Empire de Gao?
13. O habitent la majeure partie des Haoussa?
14. Les Peuls habitent-ils exclusivement au Niger?
15. D'o sont-ils originaires?
16. Dans quelle partie du pays trouve-t-on les Songha?
les Haoussa? les Peuls?
17. Quand les Peuls habitaient-ils dans le Sahara?
18. Comment tait le Sahara cette poque-l?
19. Quelles populations habitent dans le sud du Niger?
20. O taient tablies les Peuls il y a plusieurs annes?
21. De quand date la conversion de ces populations l'islam?
22. Quand ces populations ont-elles t converties l'islam?

77
MONDE~COPHONE

LE FLEUVE DU NIGER

Les fleuves en Afrique sont un moyen de

communication important et trs souvent unique.

Le Niger nait en Guine 800 mtres d'altitude

et 250 kilomtres de la mer. Avec ses 4.200

kilomtres de long c'est le neuvime fleuve du

monde. Les petites embarcations, en particu-

lier les pirogues, peuvent l'utiliser toute

l'anne: elles circulent entre le Mali, le

Bnin, le Nigria et le Niger. Le grand dtour

qu'il fait dans le Sahel date d'une poque

gologique assez rcente. Le clbre parc

national de W doit son nom la forme que le

fleuve prend pour traverser une rgion grani-

tique. Il forme ensuite une grande plaine de

5 kilomtres de large. Cette plaine est

souvent inonde. C'est pour cela que dans

cette rgion les habitations sont construites

sur des terrasses.

78
LE MONDE FRANCOPHONE

QUESTIONS

1. Quel est le moyen de communication le plus important en


Afrique?
2. O le fleuve du Niger nait-il?
3. A quelle altitude nait-il?
4. A quelle distance de la mer nait-il?
5. Quelle est sa longueur?
6. Combien de fleuves plus grands que le Niger y-a-t-il au
monde?
7. Est-il praticable toute l'anne?
8. Quelle sorte d'embarcation peuvent l'utiliser toute
l'anne?
9. Pouvez-vous expliquer pourquoi?
10. Quels pays traverse le Niger?
Il. Le dtour du Niger dans le Sahel est-il rcent?
12. Quelle forme prend le Niger quand il traverse une certaine
rgion granitique?
13. Quelle sorte de rgion traverse-t-il?
14. Pourquoi le parc de W s'appelle-t-il comme ?
15. A quoi le parc de W doit-il son nom?
16. Que fait le fleuve aprs avoir travers la rgion grani-
tique?
17. Quelle est la largeur de la plaine?
18. Pourquoi les habitations sont-elles construites sur des
terrasses?
19. Comment les habitations sont-elles protges des
inondations?

79
Mo~Emmroffiom

LE LAC TCHAD ET LE PROBLEME


DE L'EAU AU NIGER

Le Niger, le Tchad, le Nig~ria et le

Cameroun ont tous une partie du lac Tchad.

Le Niger possde la partie nord-ouest, c'est

dire 3.000 kilomtres carrs. Le lac est

situ~ 280 mtres d'altitude. Son niveau est

au plus bas en juillet et au plus haut en

janvier, comme le Chari. Cela reprsente une

diffrence de un trois mtres. 95% des eaux

du Tchad viennent du Chari, mais 90% s'va-

porent. Il Y a beaucoup de poissons dans le

lac; c'est une importante ressource pour les

habitants de la rgion. A part le fleuve du

Niger et le lac Tchad il existe trs peu de

sources d'eau dans le pays. L'eau est un

problme de premire importance pour les

Nigriens, et le gouvernement fait de gros

efforts pour en trouver.

80
LE MONDE FRANCOPHONE
QUESTIONS

1. Combien de pays possdent une partie du lac Tchad?


2. Quelle partie possde le Niger?
3. Quelle superficie cela reprsente?
4. A quelle altitude est situ le lac?
5. Quand son niveau est-il au plus bas? au plus haut?
6. Quand le Chari est-il au plus bas? au plus haut?
7. Quelle diffrence cela reprsente?
8. D'O viennent les eaux du Tchad principalement?
9. Quel pourcentage des eaux du Tchad viennent du Chari?
10. Quel pourcentage s'vapore?
11. Pourquoi?
12. Que reprsentent les poissons pour les habitants des
bords du lac?
13. Quelles sont les sources d'eau au Niger?
14. y en a-t-il beaucoup?
15. Que fait le gouvernement pour remdier au problme de
l'eau?

81
LE MONDE FRANCOPHONE

Troupeau d'lphants

Hippopotame
LE MONDE FRANCOPHONE

REPUBLIQUE CENTRAFRICAINE:
PRE~UERE PARTIE

La R~pub1ique Centrafricaine est un petit

pays de 623.000 kilomtres carr~s situ~ au

centre de l'Afrique. C'est un pays ind~pendant

depuis le 13 aot 1960. C'est le pays des

safaris, des ~l~phants g~ants, des Pygm~es et

des papillons aux couleurs extraordinaires.

Les deux parcs r~gionaux de ce pays abondent

en pachidermes, en antilopes, en buffles, en

rhinocros, et mme en lions. Mais ne c1axonnez

pas quand vous voyez des ~l~phants, ils dtestent

. La meilleure saison pour se promener est

entre dcembre et mars, car ce moment-l la

temprature est assez agr~ab1e, elle est mme

frache sur les plateaux.

82
LE MONDE FRANCOPHONE
QUESTIONS

1. Quelle est la superficie de la R~publique Centrafricaine?


2. Le pays est-il grand?
3. O est-il situ?
4. Depuis quand est-il indpendant?
5. Quand est-il devenu ind~pendant?
6. Que trouve-t-on dans la Rpublique Centrafricaine?
7. Comment sont les papillons l-bas?
8. y a-t-il beaucoup d'animaux sauvages dans ce pays?
9. O peut-on les voir?
10. Qu'est-ce qu'il ne faut pas faire quand on voit des
lphants?
11. Pourquoi ne faut-il pas claxonner?
12. Quelle est la meilleure saison pour le tourisme?
13. Pourquoi?
14. O la temp~rature est-elle frache?

83
LE MONDE FRANCOPHONE

REPUBLIQUE CENTRAFRICAINE:
DEUXIEME PARTIE

La capitale Bangui est situe sur la

rivire Oubangui. C'est le seul port d'expor-

tation pour les ressources du pays, c'est

dire: le coton, le caf, l'huile de palme,

le bois, les diamants et l'levage. Ces

produits viennent surtout de la rgion est.

Ils sont transports par voie fluviale jusqu'

Brazzaville; ce qui reprsente une distance de

1.300 kilomtres. Ils sont ensuite transbords

sur le train jusqu' Pointe Noire; ce voyage

reprsente 515 kilomtres. Cet itinraire est

praticable toute l'anne mais cause du trans-

port, les marchandises otent cher

l'exportation et l'importation. On peut faire

le tour du port de Bangui en pirogue; on peut

aussi y faire du ski nautique; mais attention

aux crocodiles: A l'est de Bangui les rapides

limitent considrablement la navigation; mais

malgr cela la rivire est trs utile.

84
LE MONDE FRANCOPHONE

QUESTIONS

1. Comment s'appelle la capitale?


2. O est-elle situe?
3. Comment s'appelle le port d'exportation pour les
ressources du pays?
4. Combien de ports d'exportation y a-t-il dans le pays?
5. Quelles sont les ressources du pays?
6. D'o viennent ces produits?
7. Viennent-ils exclusivement de l'est?
8. Comment vont-ils jusqu' Brazzaville?
9. Combien de kilomtres cela reprsente?
10. Comment vont-ils de Brazzaville Pointe Noire?
Il. Combien de kilomtres cela reprsente?
12. Dcrivez la route que prennent les marchandises de Bangui
la mer.
13. La route est-elle praticable toute l'anne?
14. Pourquoi le transport cote-il cher?
15. Comment peut-on faire la visite du port de Bangui?
16. Que peut-on faire aussi dans le port de Bangui?
17. A quoi faut-il faire attention?
18. Qu'y a-t-il l'est de Bangui?
19. La navigation est-elle possible l'est de Bangui?
20. Pourquoi est-elle limite?
21. Est-elle utile?

85
LE MONDE FRANCOPHONE

LE RUANDA

c'est un pays d'une exceptionnelle beaut~,

au relief vari. A la frontire zaroise, au

bord du lac Kivu, les volcans des Virunga sont

particulirement spectaculaires. L, sous

l'~quateur, on peut voir des volcans actifs

ct de neiges ternelles. Il existe quelque

quatre-vingt-sept volcans; certains ont jusqu'

4.000 mtres d'altitude.

La capitale du Ruanda s'appelle Kigali.

C'est une des moins peupl~es du monde. C'est

une ville toute neuve avec un centre commercial

et des agglom~rations indpendantes ct~.

A Kigali, pas de palais somptueux, mais pas de

misre. Les Hutu, agriculteurs, repr~sentent

90% de la population. Ils sont chrtiens

55%; les autres sont animistes. C'est un

peuple r~serv~. En 1959 ils ont ~limin~ les

~lites Tutsi, aprs quatre cents ans de

vassalisation. Un an avant la proclamation

de la R~publique, le roi Mwami a t galement

destitu~.

86
LE MONDE FRANCOPHONE

QUESTIONS

1. Le pays est-il beau?


2. O se trouvent les volcans des Virunga?
3. Au bord de quel lac se trouvent-ils?
4. A quelle frontire se trouvent-ils?
5. Sont-ils beaux?
6. A quelle latitude se trouvent-ils?
7. Sont-ils actifs?
8. Pourquoi la vue est-elle si spectaculaire?
9. Quelle est l'altitude de certains de ces volcans?
la. Comment est le relief du Ruanda?
Il. Comment s'appelle la capitale?
12. Est-elle trs peuple?
13. Est-elle ancienne?
14. En quoi consiste-t-elle?
15. La ville est-elle riche? pauvre?
16. Quel pourcentage de la population reprsentent les Hutu?
17. Que font-ils?
18. Quelle est leur religion?
19. Quel pourcentage de chrtiens y a-t-il?
20. Donnez un trait de caractre hutu?
21. Qu'ont-ils fait en 1959?
22. Par qui les Tutsi ont-ils t limins?
23. Pendant combien de temps les Tutsi ont-ils domin les
Hutu?
24. Pendant combien de temps les Hutu ont-ils t domins par
les Tutsi?
25. Qu'a-t-on fait du roi?
26. Quand a-t-il t destitu?
27. Quand l'a-t-on destitu?

87
LE MONDE FRANCOPHONE

Construction d'une pirogue, Sngal


MONDE~COPHONE

SENEGAL UN PEU D'HISTOIRE

Nous connaissons assez bien l'histoire du

Sngal parceque les Europens qui y sont alls

au XVme sicle en ont rapport beaucoup

d'histoires. Il Y a des Europens au Sngal

depuis quatre cents ans, mais l'histoire de ce

pays est plus ancienne que cela. Sur la cte

et dans la valle du Sngal on a trouv des

objets qui datent d'il y a 150.000 ans.

L'islamisation a commenc au dbut du

Xlme sicle, active par les Almoravides*.

En 1444 des caravelles portugaises ont dcouvert

l'estuaire du Sngal. Les Portugais ont

commenc faire des expditions rgulires

dans le pays, en particulier pour obtenir des

esclaves. Mais les autres pays europens

voulaient obtenir le monopole du commerce et

ont essay de prendre les bases portugaises de

la cte. Aprs beaucoup de luttes la France

a dfinitivement obtenu le Sngal en 1815.

* Grand mouvement religieux qui a son origine


au xlme sicle en Mauritanie.

88
LEMONDE~COPHONE

QUESTIONS

1. Quand les premiers Europens sont-ils alls au S~ngal?


2. Qu'ont rapport les Europens au XVme sicle?
3. Qui a rapport des histoires du Sngal au XVme sicle?
4. Pourquoi connaissons-nous bien, l'histoire gu Sngal?
5. Depuis combien de temps y a-t-~l des Europeens au
S~ngal?
6. L'histoire du S~ngal est-elle ancienne?
7. O a-t-on trouv des objets anciens?
8. De quand datent-ils?
9. Quand l'islamisation a-t-elle commenc?
10. Qu'est-ce qui a activ l'islamisation?
Il. Quand les caravelles portugaises ont-elles dcouvert
l'estuaire du Sngal?
12. Qui a dcouvert l'estuaire du Sngal en 1444?
13. Par qui l'estuaire du Sngal a-t-il t dcouvert?
14. Pourquoi les Portugais ont-ils fait des visites rgu-
lires au Sngal?
15. Les Portugais sont-ils passs par le Sahara pour d~couvrir
le Sngal?
16. Pourquoi les Europens ont-ils essay de prendre les
bases portugaises de la cte?
17. Qu'est-ce que les Europens ont essay de prendre aux
Portugais?
18. Qui a finalement obtenu le Sngal en 1815?
19. Quand la France a-t-elle obtenu le Sngal?
20. Pourquoi?
21. L'a-t-elle obtenu facilement?

89
LE MONDE FRANCOPHONE

L'INDEPENDANCE DU SENEGAL

La lutte pour l'indpendance a commenc

aprs 1945, quand le gnral de Gaulle a donn

aux colonies la possibilit d'tre reprsentes

l'Assemble. Un nom est prsent dans toute

la priode qui prcde l'indpendance: Lopold

Senghor, professeur, crivain connu, pote et

homme politique. C'est l'auteur du mot et du

concept de "ngritude." Pour lui, la ngritude

consiste "assimiler," non tre assimil.

Senghor a commenc par tre dput. Avec

son collgue Lamine Gueye, il a obtenu la

citoyennet franaise pour les Sngalais; ils

taient avant sujets franais. La priode

d'aprs 1945 est connue sous le nom d'Union

franaise. Elle a t qualifie par Senghor

de mariage de raison. Le parti politique qu'il

a fond en 1948, le Bloc Dmocratique Sngalais,

a pour idologie un socialisme africain inspir

de Karl Marx, de Teilhard de Chardin, philosophe

chrtien, et de la ngritude.

90
LE MONDE FRANCOPHONE

QUESTIONS

1. Quand la lutte pour l'indpendance a-t-elle commenc?


2. A qui le gnral de Gaulle a-t-il donn la possibilit
de devenir indpendant?
3. Qui a donn cette possibilit aux colonies?
4. Quand leur a-t-il donn cette possibilit?
5. Qu'a fait le gnral de Gaulle aprs 1945?
6. Qui est le personnage central de l'indpendance
sngalaise?
7. Qui est Lopold Senghor?
8. Quel concept a-t-il invent?
9. En quoi consiste la ngritude pour lui?
10. Comment a-t-il commenc dans la vie politique?
11. Comment s'appelait son collgue?
12. Qu'a-t-il obtenu pour les Sngalais?
13. Avec l'aide de qui a-t-il obtenu cela?
14. Quel tait le statut des Sngalais avant cela?
15. Comment s'appelle la priode qui a suivi l'Empire
colonial?
16. Qu'a dit Senghor de l'Union franaise?
17. Comment s'appelle le parti qu'il a fond en 194B?
lB. Quand l'a-t-il fond?
19. Par qui le parti a-t-il t fond?
20. En quoi consiste l'idologie de ce parti?
21. Qui est Teilhard de Chardin? Karl Marx?

91
LEMONDE~COPHONE

L'ARACHIDE AU SENEGAL

Jusqu' la fin du XIXme sicle l'arachide

tait utilise pour la consommation locale

seulement. Mais l'abolition de l'esclavage a

arrt le commerce des esclaves qui tait la

raison d'tre des villes de la cte et qui

constituait la principale exportation du

Sngal. Pour maintenir des changes on a

commenc dvelopper l'arachide et l'conomie

du pays a commenc changer en 1898. L'ara-

chide n'a eu son apoge qu'en 1930 et depuis

elle a eu des hauts et des bas. La rcolte a

lieu de mi-octobre mi-novembre. Il n'y a

pas de grandes plantations europennes au

Sngal. La culture de l'arachide n'a pas

modifi le style de vie du paysan sngalais,

il cultive lui-mme sa ferme.

92
LE MONDE FRANCOPHONE

QUESTIONS

1. L'arachide ~tait-elle cultiv~e industriellement avant


le XXme sicle?
2. Quelle ~tait la raison d'tre des villes de la cte
jusqu' l'abolition de l'esclavage?
3. Quelle tait la principale exportation du S~n~qal avant
l'abolition de l'esclavage?
4. Pourquoi le S~n~gal a-t-il commenc d~velopper
l'arachide?
5. Quand l'conomie du pays a-t-elle commenc~ changer?
6. Pourquoi?
7. Quand l'arachide a-t-elle eu son apoge?
8. La culture industrielle de l'arachide a-t-elle toujours
prosp~r?
9. Quand la r~colte a-t-elle lieu?
10. y a-t-il eu de grandes plantations europ~ennes au S~ngal?
11. Qui cultive l'arachide?
12. Cette culture a-t-elle modifi~ le style de vie du paysan
sn~galais?
13. Le style de vie du paysan s~ngalais a-t-il ~t~ modifi~
par la culture de l'arachide?

93
LE MONDE FRANCOPHONE

LA CAPITALE DU SENEGAL

La capitale du Sngal a longtemps t

Saint-Louis sur le Sngal. En 1902 le gouver-

neur gnral de l'Afrique Occidentale Franaise

a dcid d'tablir son sige Dakar qui est

alors devenue la capitale de l'Afrique Occiden-

tale Franaise, mais pas encore du Sngal.

Quand Mermoz a cre sa liaison avec le Brsil,

c'est Dakar qui tait le transit arien vers

l'Amrique du Sud. C'est seulement en 1957 que

la capitale y a t transfre et sous l'Union

franaise* que Dakar est devenue une grande ville

avec de grands immeubles et des monuments

publics imposants, comme le Palais de l'Assemble

et le Palais de Justice. C'est maintenant un

centre universitaire, le seul centre industriel

du pays et le principal port d'exportation pour

le Sngal, le Mali et la Mauritanie. Tout

cela fait de Dakar une des plus grandes villes

modernes de l'Afrique.

* Priode coloniale allant de 1945 1956.

94
LEMONDE~COPHONE

QUESTIONS

1. Quelle a t la capitale du Sngal pendant longtemps?


2. Qu'a fait le gouverneur de l'Afrique Occidentale
Franaise?
3. O a-t-il dcid d'tablir son sige?
4. Qui a dcid d'tablir le sige de l'Afrique Occidentale
Franaise?
5. Quand le gouverneur de l'Afrique Occidentale Franaise
a-t-il dcid d'tablir son sige Dakar?
6. Quand Dakar est-elle devenue la capitale de l'Afrique
Occidentale Franaise?
7. Quand Dakar est-elle devenue le transit arien vers
l'Amrique du Sud?
8. Qu'est devenue Dakar quand Mermoz a cre sa liaison avec
le Brzil?
9. Quand la capitale du Snoal a-t-elle t transferre
Dakar?
10. Quand a-t-on transferr la capitale du Sngal Dakar?
Il. Pourquoi Dakar est une grande ville? (donnez diffrents
exemples)
12. Combien de centres industriels y a-t-il dans le pays?
13. Quel est le principal port d'exportation du pays?
14. Dakar sert-elle de port d'exportation uniquement pour
le Sngal?
15. Pourquoi Dakar est-elle une des grandes villes de
l'Afrique?

95
LE MONDE FRANCOPHONE

INTRODUCTION AU TCHAD

Le Tchad est en majeure partie form de

dserti il n'a pas assez d'eau ni de terres

cultivables. Son sous-sol n'est pas plus riche

que son sol. C'est l'un des pays les plus

dfavoriss du globe. Au Tchad, la longvit

moyenne est de trente-et-un ans. C'est un pays

enclav et le transport des marchandises jusqu'

la mer est trs cher cause de la distance.

Le Tchad tait considr comme une des

colonies les moins intressantes. Le climat est

sahlien except dans la rgion du Chari-Logone au

Sud. Cette rgion, que les colonisateurs

appelaient le "Tchad utile," est relativement

privilgie du point de vue agricole. Elle

reprsente 10% du territoire et comprend 48%

des habitants. Il existe donc une diffrence

marque entre le nord et le sud du pays.

96
LE MONDE FRANCOPHONE

QUESTIONS

1. De quoi est principalement form le Tchad?


2. Comment est le sol? le sous-sol?
3. Pourquoi le sol n'est-il pas cultivable?
4. y a-t-il beaucoup de pays aussi dfavoriss sur
le globe?
5. Quelle est la longvit moyenne au Tchad?
6. Pourquoi?
7. Qu'en pensez-vous?
8. Le Tchad est-il situ au bord de la mer?
9. Pourquoi le transport des marchandises jusqu'
la mer est-il cher?
10. Comment les Franais considraient cette colonie?
11. Quelle sorte de climat y a-t-il au Tchad?
12. Ce climat dsertique est-il prsent dans tout le pays?
13. O est situe la rgion qui fait exception au climat
dsertique?
14. Comment s'appelle-t-elle?
15. Comment les Franais l'appelaient-ils?
16. Pourquoi?
17. Quel pourcentage du territoire reprsente-t-elle?
18. Quel pourcentage de la population comprend-elle?
19. Le nord et le sud sont-ils semblables?
20. En quoi consiste la diffrence gographique entre le
nord et le sud du pays?
LEMONDE~COPHONE

GEOGRAPHIE DU TCHAD

Une petite partie seulement de cet immense

territoire de 1.284.000 kilomtres carr~s est

situe dans le bassin tchadien. Dans le Nord

dsertique il y a les volcans du Tibesti et le

haut plateau du Tarso. Le plus haut sommet du

Tibesti a 3.414 mtres d'altitude. Le lac

Tchad se trouve au centre Ouest du pays, une

altitude de 280 mtres environ. A la mme

latitude, dans la partie centrale se trouvent

des montagnes moyennes, le Gura. Dans ces

rgions aux sols dj trs secs les vents

violents provoquent quelquefois tant de poussire

que le soleil reste masqu une partie de la

journe. Si le Nord et le centre du pays

manquent d'eau, le Sud a le problme inverse.

En effet, le bassin du Chari-Logone est

r~gulirement inond~, mais l'eau reste sur

place et l'irrigation se fait mal. C'est

pourtant la seule r~gion fertile du pays.

98
LEMONDE~COPHONE

QUESTIONS

1. Quelle est la superficie du pays?


2. Est-il entirement situ dans le bassin tchadien?
3. Quelle sorte de climat et vgtation y a-t-il dans le
nord?
4. Quelle sorte de relief y a-t-il dans le nord?
5. O se trouvent les volcans?
6. O se trouve le Tarso? le Tibesti?
7. Comment s'appelle le haut plateau?
8. Quelle est l'altitude du plus haut sommet du Tibesti?
9. O se trouve le lac Tchad?
10. Qu'y a-t-il au centre ouest?
11. Quelle est l'altitude du lac Tchad?
12. Qu'y a-t-il la mme latitude dans la partie centrale?
13. O se trouvent les montagnes du Gura?
14. Comment s'appellent les montagnes qui se trouvent dans
la partie centrale?
15. O est situ le Gura compar au lac Tchad?
16. Que provoquent les vents violents sur les sols dj
secs?
17. Pourquoi le soleil reste-t-il masqu une partie de la
journe dans les rgions sches?
18. Dans quelle rgion ce phnomne arrive-t-il?
19. Que faut-il pour provoquer ce phnomne?
20. Quelles rgions du Tchad manquent d'eau?
21. Quel problme a le sud du pays?
22. Le bassin du Chari-Logone reoit-il beaucoup d'eau?
23. Que fait l'eau? Comment se fait l'irrigation?
24. En quoi le sud a-t-il un problme inverse au nord?
25. O se trouve la seule rgion fertile du pays?
26. Comment s'appelle-t-elle?

99
LE MONDE FRANCOPHONE

HISTOIRE DU TCHAD: PREMIERE PARTIE

Les richesses prhistoriques et archolo-

giques du Tchad datent d'il y a un million

d'annes. La plupart viennent du Tibesti et du

Ennedi. La mtallurgie du fer qui date du

VIIlme sicle est l'origine de la civilisa-

tion Sao. Cette civilisation a atteint son

apoge entre le Xlme et le Xlllme sicle. On

pense que les Sao ont dvelopp la technique de

l'agriculture et du tissage du coton. On peut

aussi voir leurs bronzes et leurs poteries

exposs au muse de la capitale. L'islamisation

de la rgion du lac date du Xlme sicle, comme

pour les autres pays du Sahel. Le Xlllme

sicle marque l'apoge de l'Empire Kanem, le

XVlme celui de l'Empire Baguirmi. Cet empire

dont l'conomie tait base sur le commerce des

esclaves, a t submerg au XIxme sicle par

l'Empire des Ouda.

100
LEMONDE~COPHONE

QUESTIONS

1. De quand datent les richesses prhistoriques et


archologiques du Tchad?
2. D'o viennent la plus part?
3. De quand date la mtallurgie du fer?
4. Qu'est-ce qui est l'origine de la civilisation Sao?
5. A quelle poque cette civilisation a-t-elle atteint son
apoge?
6. Quelles techniques les Sao ont-ils dveloppes?
7. Que peut-on voir expos au muse de N'Djemna?
8. O peut-on voir les bronzes et poteries Sao?
9. De quand date l'islamisation de la rgion du fleuve?
10. Quand la rgion du fleuve a-t-elle t islamise?
Il. Quelle rgion a t islamise au XIme sicle?
12. Est-ce la seule rgion qui a t islamise au XIme
sicle?
13. De quand date l'apoge de l'Empire Kanem?
14. De quand date l'apoge de l'Empire Baguirmi?
15. Sur quoi tait base l'conomie de cet empire?
16. Quand a-t-il t submerg?
17. Par qui a-t-il t submerg?
18. Qui l'a submerg?
19. Quand les Oudda l'ont-ils submerg?

101
LE MONDE FRANCOPHONE

HISTOIRE DU TCHAD: DEUXIEME PARTIE

Avant l'anne 1900 un aventurier nomm

Rabah a pris le pays. Mais il faisait obstacle

la colonisation franaise. En 1900 la France

a envoy trois missions; Fourreau-Lamy comman-

dait l'une de ces missions. Rabah et Lamy sont

morts la bataille de Kousseri. Malgr leur

rsistance les Oudda ont finalement t

coloniss.

La premire manifestation en faveur de

l'indpendance, la cration du Parti progressiste

tchadien, date de 1947. La Rpublique a t

proclame en 1958 et Franois Tombalbaye est

devenu Prsident. Depuis l'indpendance obtenue

en 1960, le jeune Etat malheureusement a beau-

coup de problmes. En 1969 la France a d

envoyer une mission pour aider rsoudre les

difficults financires causes par le peu

d'exprience des fonctionnaires. La diversit

des ethnies, l'artificialit des frontires,

le contraste entre le Nord et le Sud sont les

causes de l'instabilit politique du pays.

102
LE MONDE FRANCOPHONE

QUESTIONS

1. Qui a pris le pays avant l'anne 1900?


2. Qui tait ce Rabah?
3. Comment s'appelait cet aventurier?
4. Quand a-t-il pris le Tchad?
5. Qu'a-t-il fait avant 1900?
6. Pourquoi y a-t-il eu une bataille entre les Franais
et Rabah?
7. Qu'ont fait les Franais en 1900?
8. Qu'ont-ils envoy en 1900?
9. Combien en ont-ils envoy?
10. O les ont-ils envoyes?
11. Qui commandait l'une de ces missions?
12. Qui est mort la bataille de Kousseri?
13. Comment Fourreau-Lamy et Rabah sont-ils morts?
14. La colonisation s'est-elle faite sans rsistance?
15. Qui a rsist la colonisation?
16. De quand date la premire manifestation en faveur de
l'indpendance?
17. Qu'est-ce qu'on a cre en 1947?
18. Quand le Parti progressiste tchadien a-t-il t cre?
19. Quand la Rpublique a-t-elle t proclame?
20. Quand a-t-on proclam la Rpublique?
21. Qui tait le premier Prsident du Tchad?
22. Quand est-il devenu Prsident?
23. Quand le pays a-t-il obtenu l'indpendance?
24. Quand l'indpendance a-t-elle t obtenue?
25. Les choses sont-elles faciles pour le jeune Etat?
26. Quand la France a-t-elle envoy une mission?
27. Qu'a-t-elle envoy en 19697 Pourquoi faire?
28. Pourquoi a-t-elle envoy une mission?
29. Par quoi taient causes les difficults financires?

103
LEMONDE~COPHONE

TRAITS PHYSIQUES DU TOGO

Le Togo doit son nom un ancien village

"Miayi To Godo." C'est l que le 5 juillet 1884

un trait de protectorat a t sign entre

l'explorateur allemand Nachtigal et les autori-

ts locales. Ce pays a 600 kilomtres de long

et sa largeur varie de 50 150 kilomtres.

Ses frontires ne correspondent pas des limites

naturelles. Une longue barrire de montagnes sud-

ouest nord-est, d'une altitude de 600 800

mtres, le traverse diagonalementi elle le

spare fondamentalement en deux parties et

reprsente un quart de la surface du pays.

Les cultures se trouvent au centre, dans

les terres qu'on appelle terres de barre et

sur la cte. Le Nord a une longue saison

sche. Quarante ethnies habitent sur le

territoire togolais. La population de ce pays,

l'un des plus peupls de l'Afrique, est surtout

concentre au Sud et sur la cte o se trouve

la capitale Lom.

104
LEMONDE~COPHONE

QUESTIONS

1. D'O vient le mot Togo?


2. A quoi est-ce que le Togo doit son nom?
3. O le trait de protectorat a-t-il t sign?
4. Quand le trait de protectorat a-t-il t sign?
5. Par qui le trait de protectorat a-t-il t sign?
6. Qui a sign le trait de protectorat?
7. Qu'a-t-on fait Miayi To Godo le 15 juillet l884?
8. Qui tait Nachtigal?
9. Quelle est la longueur du pays?
10. Quelle est la largeur du pays?
11. Ses frontires correspondent-elles des limites
naturelles?
12. Comment est oriente la barrire de montagnes?
13. Quelle est l'altitude de ces montagnes?
14. Dans quel sens traversent-elles le pays?
15. Quel pourcentage de la surface du pays reprsentent-elles?
16. O se trouvent les cultures?
17. Pourquoi n'y a-t-il pas de culture dans le nord?
18. Comment s'appelle la capitale?
19. O la population est-elle concentre?
20. y a-t-il beaucoup de pays dlAfrique aussi peupls que
le Togo?

105
LE MONDE FRANCOPHONE

HISTOIRE DU TOGO

On ne sait pas grand-chose du Togo d'avant

le XVIIme sicle, c'est dire quand les

premiers occidentaux ont fait leur apparition.

On sait qu'avant leur arrive il existait une

civilisation qui avait son centre Tado. Tado

tait situe sur la route de l'or, c'est dire

la route du commerce entre le Maghreb et l'Afrique

noire. On sait aussi qu'au XVIme sicle le nord

du pays a t domin par les Songha.

Aprs 1918, c'est dire aprs trente ans

de colonisation allemande, le Togo a t divis

en deux: une partie est devenue anglaise et une

partie franaise. Unie pour un temps au Bnin,

la partie franaise a t intgre l'Afrique

Occidentale Franaise, et elle est devenue ind-

pendante en 1960. En 1956 la partie anglaise a

t intgre la Gold Coast pour former le Ghana.

10Ei
LE MONDE FRANCOPHONE

QUESTIONS

1. Connait-on bien l'histoire du Togo avant le XIIme


sicle?
2. Quand les premiers occidentaux ont-ils fait leur
apparition?
3. O tait le centre de la civilisation qui existait avant
le XVIIme sicle?
4. Sur quelle route tait situe Tado?
5. Qui a domin le nord du pays au XVIme sicle?
6. Par qui le nord du pays a-t-il t domin au XVIme
sicle?
7. Quelle partie du pays les Songha ont-ils domin?
8. Quelle partie du pays a t domin par les Songha?
9. Quand le nord du pays a-t-il t domin par les Songha?
10. Quand les Songha ont-ils domin le nord du pays?
11. Combien de temps l'Allemagne a-t-elle colonis le Togo?
12. Combien de temps le Togo a-t-il t colonis par
l'Allemagne?
13. Quand le Togo a-t-il t divis en deux?
14. Quand-a-t-on divisi le Togo en deux?
15. Que sont devenues les deux parties?
16. Qu'est devenue la partie franaise?
17. A quel pays tait-elle unie?
18. A quelle rgion l'a-t-on intgre?
19. A quelle rgion a-t-elle t intgre?
20. Quand est-elle devenue indpendante?
21. Quand a-t-elle obtenu son indpendance?
22. Qu'est devenue la partie anglaise?
23. Quand a-t-elle t intgre la Go1d Coast?
24. A quel pays a-t-elle t intgre?
25. A quel pays l'a-t-on intgre?
26. Quel pays ont form la partie anglaise du Togo et
la Go1d Coast?

107
MONDE~COPHONE

RESSOURCES DU TOGO

La pr~dominance du commerce favorise le

d~veloppement de d'agriculture intensive. Le

pays n'est pas riche mais il a une grande diver-

sit~ de production et d'exportation.

L'agriculture, qui occupe la grande majori-

t~ de la population, constitue la base de

l'~conomie du Togo. On cultive le manioc,

l'igname, le mas, le mil et le sorgho pour la

consommation locale. Le cacao, le caf~, l'huile

de palme sont, eux, des produits d'exportation.

La pche et l'~levage ne suffisent pas aux

besoins de la consommation.

Le sous-sol contient du cuivre, de la

bauxite, de la chromite, du manganse, du

p~trole sous-marin, du marbre, du calcaire, des

diamants et des phosphates. Les phosphates en

particulier apportent un ~l~ment d~terminant

l'~quilibre budg~taire du pays. Le teck con-

stitue aussi une importante source de richesse.

Le fer repr~sente un potentiel considrable

mais il n'est pas exploi~ industriellement.

108
LE MONDE FRANCOPHONE

QUESTIONS

1. Qu'est-ce qui favorise le dveloppement de l'agriculture


intensive?
2. Par quoi l'agriculture intensive est-elle favorise?
3. Qu'est-ce qui favorise la base de l'conomie togolaise?
4. En quoi consistent les cultures destines la con-
sommation locale?
5. En quoi consistent les cultures destines l'exportation?
6. La pche et l'levage font-ils partie des produits
d'exportation?
7. Pourquoi?
8. Quelles sont les richesses du sous-sol?
9. O se trouve le ptrole?
la. Quel est le produit du sous-sol le plus important?
Il. Le fer est-il important dans l'conomie du pays?
Pourquoi?
12. Donnez le nom d'une autre richesse.
13. O trouve-t-on le teck?
14. Si le pays produit une si grande varit de choses,
peut-on dire qu'il est riche?

109
LE MONDE FRANCOPHONE

Technologie intermdiaire: dpannage

pril de voyage, Zare


LEMONDE~COPHONE

LE ZAIRE, PAYS DES RECORDS

Le Zare avec ses deux millions de kilo-

mtres carr~s est le troisime pays d'Afrique.

Sous l'quateur les neiges du Ruwenzori, le

troisime sommet d'Afrique, ctoient les volcans

actifs desVirunga, les plus remarquables du globe.

Il reprsente vingt fois la Belgique. Il

comprend tout le bassin du Zare, le deuxime

bassin du monde, ce qui fait 12.717 kilomtres

de rivires navigables. Mais il a seulement

40 kilomtres de ctes. On y trouve quinze

lacs; l'un d'eux, le lac Tanganyika, est le

deuxime du monde pour sa profondeur.

Le Zare est le seul pays du monde o l'on

trouve des okapis. C'est aussi l que se situe

la plus grande zone forestire de la plante.

Si le tourisme n'est pas trs dvelopp c'est

parce que le pays manque encore d'infrastructure.

110
LE MONDE FRANCOPHONE

QUESTIONS

1. Quelle est la superficie du Zare?


2. Combien de pays plus grands que le Zare y a-t-il en
Afrique?
3. Comparez-le la Belgique.
4. Combien de bassins plus grands que le bassin du Zare
y a-t-il dans le monde?
5. Combien de kilomtres de rivires navigables reprsente
ce bassin?
6. Expliquez en franais "navigable."
7. Combien de lacs y a-t-il au Zare?
8. Qu'est-ce que le lac Tanganyika a de particulier?
9. Quel spectacle extraordinaire peut-on voir sous
l'quateur?
10. O se trouvent les neiges ternelles?
Il. y a-t-il beaucoup de montagnes plus hautes que le
Ruwenzori en Afrique?
12. Comment s'appellent les volcans?
13. Qu'ont-ils de particulier?
14. Qu'est-ce que les okapis?
15. O les trouve-t-on?
16. En trouve-t-on dans d'autres pays que le Zare?
17. O se trouve la plus grande zone forestire de la plante?
18. Le tourisme est-il dvelopp au Zare?
19. Pourquoi?

III
LE MONDE FRANCOPHONE

LES RESSOURCES DU ZAIRE

Le sous-sol du Zare est aussi riche que

son sol. Les mines sont toutes situes dans la

rgion du Haut-Katanga. Le Zare produit 78%

des diamants du monde, 73% du cobalt, 15% 20%

du cuivre. Il abonde en mtaux stratgiques:

germanium, 40% de la production mondiale,

plutonium, cadmium. Mais ce n'est pas tout; il

produit encore en grande quantit de l'or, du

chrme, du charbon, du fer, de l'tain, du

manganse et du zinc. On peut parler d!un

scandale gologique. Malgr cela le pays est

principalement agricole: th, caf, palmiers

huile, caoutchouc, cacao y sont cultivs

industriellement. Les cultures destines la

consommation locale sont varies. Le manioc en

est la base principale sauf dans les montagnes

o il est remplac par les haricots. La pche

est galement une immense ressource. Enfin,

il y a la fort qui reprsente une richesse

incroyable, encore inexplore.

112
LE MONDE FRANCOPHONE

QUESTIONS

1. Quel est le plus riche, le sol ou le sous-sol du Zare?


2. O sont situes les mines?
3. Sont-elles toutes situes dans cette rgion?
4. Savez-vous o se trouve le Haut-Katanga?
5. Quel pourcentage des diamants du monde produit le Zare?
6. Quel pourcentage du cobalt du monde produit le Zare?
7. Quel pourcentage du germanium du monde produit le Zare?
8. Quel pourcentage du cuivre du monde produit le Zare?
9. Quel sont les mtaux stratgiques?
10. Que veut dire "stratgique"?
11. Quels autres produits trouve-t-on dans le sous-sol du
Zare?
12. Les trouve-t-on en grande quantit?
13. Que pensez-vous de cette richesse minire extraordinaire?
14. Quelles sont les cultures industrielles?
15. Quelle est la base de la nourriture du Zare?
16. Est-ce que le manioc constitue la base de la nourriture
dans le pays entier?
17. Quelle est la base de la nourriture dans les montagnes?
18. Pourquoi est-ce diffrent?
19. Dans quelles rgions est-ce que les haricots reprsentent
la base de la nourriture?
20. Quelles sont les autres ressources qui ne sont ni
agricoles ni minires?
21. Pourquoi la fort reprsente-t-elle une richesse?

113
LEMONDE~COPHONE

L'ANCIEN ROYAUME DU KONGO

Le mieux connu des royaumes de l'histoire

du Zare est le royaume du Kongo. Il tait

son apoge avant l'arrive des Portugais. Sa

capitale s'appelait Mbanza Kongo. Le roi, bien

que monarque absolu, ne pouvait gouverner sans

l'accord des gouverneurs de provinces. Le

commerce tait facilit par l'existence d'une

monnaie. Le royaume tait riche. La prsence

portugaise y a t bien accepte. Les Portugais

ont eu une influence si considrable sur les

Kongolais que ces derniers ont mme adopt leur

religion. Alfonso 1er, le grand roi du Kongo,

a rebaptis sa capitale San Salvador. Mais les

Portugais taient trs occups par leurs explora-

tions dans le monde entier et ils ont vite cess

d'envoyer l'aide technique promise au Kongo.

Les relations entre les deux pays ont alors

commenc se dtriorer et la fin du

XIxme sicle le grand royaume Kongolais tait

devenu un tout petit royaume.

114
LE MONDE FRANCOPHONE

QUESTIONS

1. Quel est le mieux connu des royaumes du Zare?


2. Quand tait-il son apoge?
3. Comment s'appelait la capitale?
4. Le roi tait-il puissant?
5. Qu'est-ce qui facilitait le commerce?
6. Par quoi le commerce tait-il facilit?
7. Le royaume tait-il riche?
8. Comment les Kongolais ont-ils reu les premiers
Portugais?
9. La prsence portugaise a-t-elle t bien accepte?
10. Donnez un exemple de l'influence portugaise au Kongo.
Il. Comment s'appelait le grand roi du Kongo?
12. Comment a-t-il rebaptis la capitale?
13. Comment s'appelait-elle avant?
14. Pourquoi pensez-vous qu'il l'a rebaptise?
15. Qu'ont-ils promis aux Kongolais?
16. Ont-ils tenu leur promesse?
17. Pourquoi?
18. Quelle en a t la consquence?
19. Qu'tait devenu le royaume kongolais la fin du XIXme
sicle?

115
LE MONDE FRANCOPHONE

PROMENONS-NOUS A KINSHASA

Kinshasa, comme Brazzaville, est un modle

d'urbanisme. Les plus jolis quartiers se

trouvent aux environs du Palais de Marbre,

rsidence officielle du Prsident, prs du mont

N'Galina. Ils sont habits par les diplomates

et s'appellent Gombe, Limt, Binza ou Joli

Parc. Ces quartiers mritent d'tre visits,

en particulier cause du zoo qui s'y trouve.

Mais le centre de la capitale n'est pas l.

La rue la plus reprsentative de la ville est

l'avenue Kasa Vubu qui traverse une succession

d'immenses quartiers populaires. Le soir elle

se transforme. Il y a des centaines de "clubs",

c'est dire dancing, illumins au non. Leurs

noms sont amusants: "Club Vatican", "Vous

Entrez OK, Vous Sortez KO". N'oublions pas de

visiter le march aux bijoux, pour complter

notre tour. L, si vous voulez acheter quelque

chose, discutez les prix avec les "bana-bana"

ou marchands.

116
LE MONDE FRANCOPHONE

QUESTIONS

1. Cor~ent s'appelle la capitale du Zare?


2. Kinshasa est-elle jolie?
3. Quelle autre ville africaine est ~galement jolie?
4. Savez-vous o Brazzaville est situ~e, exactement?
5. O se trouvent les plus jolis quartiers?
6. Comment s'appelle la r~sidence officielle du Pr~sident?
7. Qu'est-ce que le Palais de Marbre?
8. Qui habite dans ces quartiers?
9. Donnez un nom de quartier.
la. Pourquoi mritent-ils d'tre visits?
11. O se trouve le centre de la capitale?
12. Comment s'appelle la rue la plus repr~sentative de la
ville?
13. Savez-vous qui tait Kasa Vubu?
14. Que traverse cette avenue?
15. Par quelle avenue ces immenses quartiers populaires
sont-ils traverss?
16. Pourquoi l'avenue a-t-elle l'air diff~rent le soir?
17. Qu'est-ce que c'est qu'un club?
18. Comment les clubs sont-ils illumins?
19. Donnez un nom de club.
20. Que pensez-vous de ces noms?
21. Que doit-on encore visiter quand on est Kinshasa?
22. Avec qui faut-il discuter le prix?
23. Pourquoi?
24. Qu'est-ce qu'un bana-bana?

117
LE MONDE FRANCOPHONE

LE MAGHREB AVANT LES ARABES

Le mot Maghreb en arabe signifie "Ouest."

Ce sont les Arabes venus d'Egypte et de Turquie

qui ont donn son nom cette partie de l'Afrique.

Mais son histoire est plus ancienne que .

Jugurtha, Saint Augustin, Septime S~vre sont

de grands noms qui datent d'avant la conqute

arabe. On pense que le mot Afrique vient d'un

mot punique "Ifrikya."

Le Maghreb fait partie int~grante du

bassin m~diterrann~en non seulement par sa

position g~ographique mais aussi par sa culture

qui reflte l'interpntration des civilisa-

tions qui s'y sont d~veloppes travers les

ges. Il y a d'abord eu l'influence punique

et grecque. On trouve encore des monuments

de cette poque-l. Aprs la destruction de

Carthage, l'Afrique du Nord est devenue romaine.

Elle a t christianise avant d'tre islamise.

C'est pendant l'occupation romaine que le

chameau a t introduit. Les Vandales ont

t les derniers l'occuper avant sa conqute

par les Arabes.

118
LE MONDE FRANCOPHONE

QUESTIONS

1. Que signifie le mot Maghreb?


2. En quelle langue signifie-t-il "Ouest"?
3. Qui a donn~ le nom de Maghreb l'Afrique du Nord?
4. D'o venaient les Arabes?
5. Venaient-ils seulement de Turquie?
6. Comment ont-ils appel l'Afrique du Nord?
7. Pouvez-vous expliquer pourquoi?
8. L'histoire de l'Afrique du Nord commence-t-elle avec
les Arabes?
9. Pouvez-vous donner un ou plusieurs grands noms qui ont
exist avant la conqute arabe?
10. Saint-Augustin a-t-il exist~ avant ou aprs la conqute
arabe?
Il. Savez-vous qui ~taient Saint-Augustin? Jugurtha?
Septime Svre?
12. D'O vient le mot Afrique?
13. De quelle nationalit est le mot Ifrikya?
14. Est-on sr de cette hypothse?
15. Le Maghreb fait-il partie intgrante du bassin
mditerrannen?
16. y a-t-il eu beaucoup de civilisations travers les
ges dans cette rgion?
17. Quelles ont t les deux premires civilisations?
18. Trouve-t-on encore des monuments de cette poque-l?
19. Quelle a ~t~ la troisime civilisation?
20. Quand la r~gion est-elle devenue romaine?
21. Quand a-t-on introduit le chameau?
22. Quand le chameau a-t-il ~t~ introduit?
23. O le chameau a-t-il t~ introduit?
24. O a-t-on introduit le chameau?
25. Quelle tait la religion de cette rgion avant l'islam?
26. Quelle ~tait la religion de cette r~gion avant d'tre
islamise?
27. Quelle religion a-t-elle adopt~ aprs avoir t
christianise?
28. Quels ont ~t les derniers occupants du Maghreb avant
les Arabes?
29. Donnez la liste chronologique des occupants du Maghreb
avant les Arabes?
30. Connaissez-vous personnellement l'Afrique du Nord?

119
LE MONDE FRANCOPHONE

LA CONQUE TE DE L'ALGERIE: LES DEBUTS

Au XVlllme sicle tous les pays europens

payaient le dey au prince d'Alger pour que leurs

navires ne soient pas attaqus par les pirates.

En 1830, la France qui avait dj des bases en

Algrie, a dcid d'y envoyer une expdition

militaire pour mettre fin cet tat de choses.

Alger a t prise l'anne de l'expdition. Mais

c'est seulement en 1839 que la rgion a reu le

nom d'Algrie. Le trait de 1834 divisait le

pays entre Franais et Arabes, mais un conflit

est vite n cause de la diffrence entre les

textes franais et arabes. Le gnral Bugeaud

a mis six ans conqurir l'Algrie, aid de

la lgion trangre qui a t cre cette

poque-l. Il a d faire face un soldat

courageux, Abd El Rader, qui a pris le commande-

ment arabe aprs le dpart du dey.

120
LEMONDE~COPHONE

QUESTIONS

1. Par qui les navires europens taient-ils attaqus?


2. Que devaient faire les pays europens pour protger
leurs navires des pirates?
3. A qui les pays Europens devaient-ils donner de l'argent?
4. Qui devait payer le dey d'Alger?
5. Qu'a dcid la France en l830?
6. Avait-elle dj des bases ce moment-l?
7. Quand la France a-t-elle dcid d'envoyer une expdition
militaire en Algrie?
8. O la France a-t-elle dcid d'envoyer une expdition
militaire?
9. Qu'est-ce que la France a dcid d'envoyer en Algrie?
10. Pourquoi la France a-t-elle dcid d'envoyer une
expdition militaire?
Il. Quand la ville d'Alger a-t-elle t prise?
12. Qui a pris Alger en l830?
13. Quand la rgion a-t-elle pris le nom d'Algrie?
14. En quoi consistait le trait de l834?
15. Pourquoi le trait n'a-t-il pas march?
16. Qu'est-ce qui a caus un conflict entre Franais et
Arabes?
17. Qui a conquis l'Algrie?
18. Combien de temps a-t-il mis la conqurir?
19. Qu'est-ce que le gnral Bugeaud a fait?
20. Qu'est-ce qui l'a aid conqurir l'Algrie?
21. Quand la lgion trangre a-t-elle t cre?
22. Quel tait le rle de la lgion trangre en Algrie?
23. Comment s'appelle le grand adversaire de Bugeaud en
Algrie?
24. Qui tait Abd El Kader?
25. Quel a t son rle en Algrie?
26. Pouvez-vous expliquer le dpart du dey?
27. Qui tait Bugeaud?

121
LE MONDE FRANCOPHONE

ABD EL KADER

Abd El Kader tait un homme trs courageux

et trs religieux; c'tait aussi un excellent

cavalier. Son style de vie exemplaire lui

donnait une grande autorit. Au cours des com-

bats il a accompli des prodiges par la rapidit

et le courage de ses actions militaires. Son

moral a rsist toutes les attaques: la

destruction de sa rsidence familiale, de ses

tablissements fixes, de sa smala, c'est

dire du village de tentes o habitaient les

familles de son arme, de sa bibliothque,

etc Forc de se rendre aux Franais ou aux

Marocains, il a choisi les premiers et s'est

rendu en 1847. Il croyait qu'il pourrait

partir en exil, mais il a t intern Paris

pendant cinq ans. Il est mort en 1883.

Le 5 juillet 1966 son corps, qui tait

Damas, a t ramen en grande pompe Alger.

122
LEMONDE~COPHONE

QUESTIONS

1. Quelle sorte d'homme tait Abd El Kader?


2. D'o venait son autorit?
3. Quelles taient ses principales qualits de gnral?
4. Qu'est-ce que les Franais lui ont pris et dtruit?
5. Qu'est-ce que c'est qu'une smala?
6. Qu'est-ce qu'il a t forc de faire?
7. A qui a-t-il choisi de se rendre?
8. Quand s'est-il rendu?
9. A qui s'est-il rendu?
la. Est-il parti immdiatement en exil?
11. O a-t-il t intern?
12. O l'a-t-on intern?
13. Qui l'a intern? Pourquoi?
14. Combien de temps a-t-il t intern?
15. Combien de temps l'a-t-on intern?
16. Quand est-il mort?
17. Quand son corps a-t-il t ramen Alger?
18. Quand a-t-on ramen son corps Alger?
19. D'o a-t-on ramen son corps?
20. D'O son corps a-t-il t ramen?
21. O tait son corps?
22. O se trouve Damas?
23. Son corps a-t-il t ramen en toute simplicit?

123
LE MONDE FRANCOPHONE

L'INDEPENDANCE DE L'ALGERIE

L'ind~pendance de l'Algrie n'a pas t~

le r~sultat des activits politiques d'un seul

homme, comme en Tunisie, par exemple. Il y a eu

au contraire de srieuses rivalits entre les

diff~rents mouvements nationalistes dirig~s par

Ferrhat Abbas, Bel Kassem Krim, Ben Bella, etc ..

Quand la France a finalement accept de donner

au pays son indpendance, les Franais d'Algrie

se sont spars de la mtropole et ont form


l'O.A.S., mouvement qui avait pour slogan

"Alg~rie franaise." L'indpendance a t

obtenue le 3 juillet 1960 aprs six ans de

guerre. Mais le signal de la r~volte populaire

pour l'indpendance avait t donn bien avant

cela. Il faut comprendre que les Algriens

n'avaient jamais accept~ la nationalit~ fran-

aise que la France leur offrait; ils taient

musulmans et consid~raient que c'tait une

apostasie d'adopter le Code civil la place

du Code coranique.

124
LE MONDE FRANCOPHONE

QUESTIONS

1. Est-ce que l'ind~pendance de l'Alg~rie a ~t le


r~sultat des activit~s politiques d'un seul homme?
2. Connaissez-vous d'anciennes colonies franaises qui
doivent leur indpendance un seul homme?
3. Qui taient Ferrhat Abbas? Bel Kassem Krim? Ben Bella?
4. Quel tait le problme entre les diffrents mouvements
nationalistes?
5. Les Franais d'Algrie ont-ils accept de donner
l'indpendance l'Alg~rie?
6. Pourquoi?
7. Qu'ont-ils fait alors?
8. Quel mouvement ont-ils form?
9. Quel ~tait le slogan de ce mouvement?
10. Qu'est-ce que cela voulait dire?
Il. Quand l'ind~pendance a-t-elle ~t obtenue?
12. Quand l'Alg~rie a-t-elle obtenu son indpendance?
13. Combien d'annes de guerre y a-t-il eu?
14. Le signal pour la rvolte populaire a-t-il ~t donn
en 1956?
15. A-t-on donn le signal de la r~volte populaire en 1956?
16. Pourquoi les Algriens n'ont-ils jamais accept~ la
nationalit franaise que la France leur offrait?
17. Pourquoi n'ont-ils pas adopt le Code civil?

125
LEMONDE~COPHONE

TRAITS GENERAUX DU LIBAN

Le mot "leban " en arabe signifie "lait":

il voque les sommets de montagnes couverts de

neige qui se trouvent dans le pays. Le Liban

est le point de rencontre de l'Orient et de

l'Occident. Son histoire est trs riche

parce qu'il a toujours t domin par de grands

empires. Il a donn naissance une des plus

vieilles civilisations du monde, la civilisa-

tions phnicienne. On dit que la mythologie

grecque vient de la phnicienne. Ce sont les

Phniciens qui ont appris aux Arabes naviguer.

C'taient aussi des marchands et il semble que

les Libanais aient conserv jusqu' nos jours

cette aptitude commercer.

Le Liban n'est pas un pays sous-dvelopp

et 90% des Libanais savent lire. Les problmes

qu'il rencontre viennent pour la plupart du

confessionalisme. En effet, centre de trois

grandes religions, ce petit pays ne comprend

pas moins de seize sectes religieuses.

126
LE MONDE FRANCOPHONE

QUESTIONS

1. Que veut dire "leban" en arabe?


2. En quelle langue est-ce que "leban" signifie "lait"?
3. Qu'est-ce que le mot ~voque?
4. y a-t-il beaucoup de montagnes dans ce pays?
5. O se trouve le point de rencontre de l'Orient et
de l'Occident?
6. Par qui le Liban a-t-il toujours t domin~?
7. Qui a toujours domin le Liban?
8. Pourquoi l'histoire de ce pays est-elle trs riche?
9. Donnez le nom d'une des plus vieilles civilisations
du monde.
10. O est ne la civilisation phnicienne?
Il. Quel pays a donn naissance une des plus vieilles
civilisations du monde?
12. D'o vient la mythologie grecque?
13. En est-on sr?
14. Qui a appris aux Arabes naviguer?
15. A qui les Phniciens ont-ils appris naviguer?
16. Qu'ont-ils appris aux Arabes?
17. Quelle tait la deuxime occupation des Phniciens?
18. D'o vient cette aptitude commercer chez les Libanais?
19. Quel pourcentage des Libanais sait lire?
20. Quelle est l'origine des problmes libanais?
21. Combien de religions sont nes au Liban?
22. A combien de religions le Liban a-t-il donn naissance?
23. Combien de sectes religieuses y a-t-il dans ce pays?
24. Qu'en pensez-vous?

127
LE MONDE FRANCOPHONE
LE ROLE DE LA FRANCE AU LIBAN

La France a vraiment commenc s'int-

resser aux affaires libanaises sous Napolon

III, aprs les fameuses Journes d'Antibias.

Ces journes symbolisent le moment o le Liban

a commenc dvelopper un esprit de natio-

nalisme. Elles ont t marques par le succs

d'une rvolte contre les Egyptiens qui avaient

pris la rgion quelques annes avant. Mais la

jeune nation libanaise tait intrieurement si

divise par les rivalits religieuses qu'elle

a demand~ l'aide trangre. C'est de cette

manire que la France est peu peu entre dans

les affaires libanaises. En 1922 la Socit

des Nations a mis le Liban sous mandat franais.

L'indpendance a t obtenue en 1943, mais les

deux pays ont toujours gard de bons rapports.

L'influence franaise est particulirement

importante dans l'enseignement mais de nos

jours l'anglais est aussi important que le

franais dans l'enseignement suprieur.

128
MONDE~COPHONE

QUESTIONS

1. Sous quel rgime politique la France a-t-elle commenc


s'intresser aux affaires libanaises?
2. Quand la France a-t-elle commenc s'intresser aux
affaires libanaises?
3. Qu'est-ce que la France a commenc faire sous
Napolon III?
4. A quoi la France a commenc s'intresser sous
Napolon III?
5. L'esprit de nationalisme existait-il avant les Journes
d'Antibias?
6. Que symbolisent les Journes d'Antibias?
7. En quoi consistent ces journes?
8. Contre qui tait la rvoLte?
9. Pourquoi?
10. Quand les Egyptiens ont-ils pris le Liban?
Il. Quel pays les Egyptiens ont-ils pris?
12. Qu'est-ce qui a commenc diviser intrieurement la
jeune nation libanaise?
13. Qu'est-ce que le Liban a demand ce moment-l?
14. Expliquez comment la France est entre dans les affaires
libanaises.
15. Quand le Liban a-t-il t mis sous mandat franais?
16. Quand a-t-on mis le Liban sous mandat?
17. Qui a mis le Liban sous mandat?
18. Par qui le Liban a-t-il t mis sous mandat?
19. Quand le Liban a-t-il obtenu son indpendance?
20. Quand l'indpendance a-t-elle t obtenue?
21. Dans quel domaine l'influence franaise est-elle
particulirement importante?
22. Dans quel domaine l'influence anglaise est-elle
particulirement importante?
23. Quelle est la plus importante?

129
LE MONDE FRANCOPHONE
LE CONFESSIONALISME AU LIBAN

Le problme du confessionalisme est si

important au Liban que, jusqu'en 1976, toutes

les communauts religieuses devaient avoir

une reprsentation proportionnelle dans les

affaires publiques.

Le groupe musulman est compos de sunnites,

ou musulmans traditionnels et de chiites, qui

sont venus plus tard. Au Xme sicle est n~

un schisme l'intrieur de la communaut chiite,

le druzisme. Les Druzes habitent dans les

montagnes. Les petites minorits mtoualie,

alaouite et kurde sont aussi musulmanes.

Du ct chrtien on trouve d'abord les

maronites, secte chr~tienne qui est ne sous

Byzance. Maronites, Grecs catholiques,

Latins, Chald~ens et Jacobites dpendent de

Rome. Ce n'est pas le cas des Armniens

catholiques ni des Syriens catholiques.

Sur le plan national, les rgimes poli-

tiques refltent les tensions entre les

diffrents groupes. Le pays n'est pas facile

gouverner et on peut dire que cette terre a

eu ses saints et ses martyrs.

130
LEMONDE~COPHONE

QUESTIONS

1. Comment les communaut~s religieuses ~taient-elles


repr~sent~es dans les affaires publiques au Liban
jusqu'en 1976?
2. Pourquoi devaient-elles avoir une reprsentation
proportionnelle dans les affaires publiques?
3. Savez-vous ce qu'il y a eu en 1976?
4. Quelles sont les deux principales catgories de
musulmans?
5. Quelle secte est traditionnelle? Quelle secte est venue
plus tard?
6. Quand le druzisme est-il n?
7. D'O vient le druzisme?
8. Comment est-il n~?
9. O habitent les Druzes?
10. Donnez le nom d'autres sectes musulmanes.
11. Quand la secte maronite est-elle ne?
12. Combien de sectes chrtiennes dpendent de Rome?
13. Donnez quelques noms.
14. Quelles sectes chrtiennes ne dpendent pas de Rome?
15. Les Maronites dpendent-ils de Rome?
16. Les tensions entre les diffrentes sectes existent-elles
sur le plan religieux seulement?
17. Les rgimes politiques refltent-ils les tensions
religieuses?
18. Le pays est-il facile gouverner?
19. Pourquoi?

131
LEMONDE~COPHONE

KAMAL JOUMBLATT

Kamal Joumblatt tait avant tout le

dput des Druzes. Socialiste, il avait

distribu ses terres, mais faisait partie d'un

systme fodal o il tait considr presque

comme un dieu. Il tait trs influenc par le

bouddhisme, mais utilisait la violence dans les

combats. Il avait un caractre noble, tait

capable de diriger les affaires politiques et

a tenu plusieurs postes de ministres. Devenu

Chef d'Etat, il a t assassin pendant qu'il

tait au pouvoir.

La famille de Kamal Joumblatt habite

Moukhtara depuis 1615. C'est un grand chteau

qui surplombe la montagne. Du temps de Kamal

Joumblatt, Moukhtara tait un peu la maison de

tous les Druzes: les solliciteurs et les

visiteurs y taient reus toute heure du jour.

De cette manire la population tait protge

en mme temps qu'exploite par son chef qui, de

plus, la reprsentait au gouvernement. Au Liban

on appelle ce systme la Zaama. Kamal Joumblatt

tait le type parfait du Zam.

132
LE MONDE FRANCOPHONE
QUESTIONS

1. Qui tait Kamal Joumblatt?


2. Pourquoi tait-il qualifi de socialiste?
3. Comment tait-il considr par les Druzes?
4. Par quoi tait-il influenc?
5. Etait-il pacifiste? Expliquez.
6. Quel sorte de caractre avait-il?
7. Quelles fonctions publiques a-t-il tenues?
8. Savait-il diriger les affaires de l'Etat?
9. Quelle fonction occupait-il quand il a t assassin?
10. Quelle fonction occupait-il quand on l'a assassin?
11. Depuis quand sa famille habite-t-elle Moukhtara?
12. O habite sa famille?
13. Comment s'appelle la rsidence familiale?
14. En quoi consiste Moukhatara?
15. Qui allait Moukhtara?
16. Quand les visiteurs et les solliciteurs taient-ils
reus?
17. Par qui taient-ils reus?
18. O taient-ils reus?
19. Qui les recevait?
20. Que reprsentait Moukhtara pour les Druzes?
21. Pourquoi?
22. Qui reprsentait les Druzes au gouvernement?
23. Par qui les Druzes taient-ils reprsents au gouver~e-
ment?
24. Comment s'appelle ce systme fodal au Liban?
25. Quel type de personne tait Kamal Joumblatt?
26. Est-ce que la Zaama est un systme qui consiste
uniquement exploiter les gens?
27. Faites le portrait de Kamal Joumblatt.

133
MONDE~COPHONE

Ancienne forteresse, pres de Ouarzazate, Maroc

L'ancienne universit de Fez


LE MONDE FRANCOPHONE

LA ROUTE D'OR

Pendant des sicles, les Arabes sont alls

chercher l'or au Soudan, c'est dire dans

l'Ouest Africain. Cet or a t, pendant

presque tout le moyen-ge, la principale source

de mtal prcieux pour les marchands du Moyen-

Orient et d'une partie de l'Europe. Les

Arabes changeaient cet or contre toutes sortes

de marchandises. Au commencement les caravanes

passaient par" le Sahara oriental; c'tait la

route la plus directe. Mais au IXme sicle

cette route a d tre abandonne pour des

raisons climatiques, politiques et de scurit.

La nouvelle route, la route du Sahara occiden-

tal, moins difficile traverser, aboutissait

l'Afrique du Nord. L'or tait ensuite

expdi vers le Moyen-Orient.

C'est ce transit, qu'un concours de

circonstances lui a impos, que le Maghreb a

d sa prosprit. Celle-ci a dur six cents

ans, du Xlme au XVllme sicle.

134
LEMONDE~COPHONE

QUESTIONS

1. O les Arabes sont-ils alls chercher l'or?


2. Pendant combien de temps les Arabes sont-ils alls
chercher l'or?
3. Que sont-ils alls chercher au Soudan?
4. Qui est all chercher l'or au Soudan?
5. Qu'est-ce qu'on appelait Soudan cette poque?
6. Quelle tait la principale source de mtal prcieux
au moyen-ge?
7. D'o venait la plus grande partie du mtal prcieux
au moyen-ge?
8. A quelle poque est-ce que l'or tait la principale
source de mtal prcieux?
9. D'o venait l'or du Moyen-Orient et d'une partie de
l'Europe au moyen-ge?
10. Pourquoi est-ce que l'or tait la principale source
de mtal prcieux au moyen-ge?
11. Contre quoi est-ce que les marchands changeaient cet or?
12. Que faisaient les Arabes de cet or?
13. Par o passaient les caravanes au commencement?
14. Par o passait la route la plus directe?
15. Quelle tait la route la plus directe?
16. Quand la route directe a-t-elle du tre abandonne?
17. Quand a-t-on du abandonner la route directe?
18. Qu'est-ce qu'on a du faire au XIme sicle?
19. Pourquoi a-t-on du abandonner cette route?
20. Pourquoi cette route a-t-elle du tre abandonne?
21. Par o passait la nouvelle route?
22. Laquelle de ces deux routes tait la plus difficile?
23. Laquelle tait la plus directe?
24. D'o venait l'or? O arrivait-il avec le nouvel
itinraire?
25. Que faisait-on de cet or quand il arrivait en Afrique
du Nord?
26. O expdiait-on cet or?
27. A quoi le Maghreb doit-il sa prosprit?
28. Qu'est-ce qui a fait la prosprit du Maghreb?
29. Quand cette prosprit a-t-elle commenc?
30. Combien de temps a-t-elle dur?
31. Dcrire la route que prenait les caravanes pour apporter
l'or au Moyen-Orient.

135
LE MONDE FRANCOPHONE

LA FABRICATION DES TAPIS

Le Maghreb est trs connu pour ses tapis.

Mais avant d'acheter un tapis prcieux il est

prfrable d'avoir quelques connaissances

lmentaires sur ce sujet. Si un tapis vous

plait, si vous aimez sa couleur et ses motifs,

regardez-en l'envers. L'envers d'un tapis, au

moment o on l'achte, est beaucoup plus

important considrer que l'endroit. Il

indique d'abord si le point est nou. Il est

encore plus important de compter les points au

centimtre carr. Plus il y en a, plus le

tapis est fin et prcieux. Aprs avoir examin

l'envers, regardez l'autre ct minutieusement

et si les motifs ne sont pas parfaitement

symtriques, vous pouvez tre sr que le tapis

n'est pas fait la machine.

136
MONDE~COPHONE

QUESTIONS

1. Pour quel produit le Maghreb est-il connu?


2. Qu'est-ce qu'il est prfrable de faire avant d'acheter
un tapis prcieux?
3. Que faut-il faire si un tapis vous plait?
4. Que faut-il faire si vous aimez la couleur et les
motifs d'un tapis?
5. Pourquoi faut-il regarder l'envers d'un tapis avant de
l'acheter?
6. Quel ct du tapis est plus important au moment o on
l'achte?
7. Quel ct du tapis faut-il regarder au moment o on
l'achte?
8. Quelles sont les deux choses observer l'envers?
9. Pourquoi faut-il compter les points au centimtre carr?
10. Qu'est-ce qui indique qu'un tapis est prcieux?
11. Pourquoi l'envers d'un tapis est plus important que
l'endroit au moment o on l'achte?
12. Que faut-il regarder aprs avoir examin l'envers?
13. Comment sait-on qu'un tapis n'est pas fait la machine?
14. Comment sont les motifs d'un tapis fait la main?

137
LE MONDE FRANCOPHONE

LES DIFFERENTES SORTES DE TAPIS

Il existe au Maghreb une grande varit de

tapis qui portent le nom de la tribu ou de la

ville qui les fabrique. On peut les diviser

principalement en deux sortes: les tapis arabes

avec des motifs orientaux trs compliqus, et

les tapis berbres, beaucoup plus simples et

en ce sens plus modernes.

C'est au Maroc que la technique berbre du

tapis est la mieux conserve. La plupart sont

des tapis dit "de haute laine" parce que les

morceaux de laine ne sont pas rass, comme dans

les tapis d'origine orientale, mais au contraire

laisss longs. Les Berbres les utilisent pour

s'isoler du froid rigoureux dans les montagnes

du Haut-Atlas. Le Marchoura, le Zaan, le At-

Ouzquit, le Chichaoua sont les plus connus.

138
MONDE~COPHONE

QUESTIONS

1. Y a-t-il beaucoup de tapis au Maghreb?


2. D'O viennent les noms des tapis?
3. Combien de sortes y a-t-il, principalement?
4. En combien de sortes peut-on les diviser?
5. Quelles sont ces sortes?
6. Comment sont les motifs des tapis arabes?
7. Comment sont les motifs des tapis berbres?
8. Quels sont les plus simples? les plus modernes?
les plus compliqus?
9. Comment sont les tapis berbres?
10. Comment sont les tapis arabes?
Il. Dans quel pays la technique berbre du tapis est-elle
la mieux conserve?
12. Quels tapis sont rass, les tapis arabes ou les tapis
berbres?
13. Quels tapis sont de haute laine, les tapis arabes ou
les tapis berbres?
14. Comment sont les morceaux de laine dans les tapis
d'origine orientale? d'origine berbre?
15. Dans quels tapis les morceaux de laine sont-ils laisss
longs? rass?
16. Que veut dire "tapis de haute laine"?
17. Pourquoi les tapis berbres sont-ils de haute laine?
18. Pourquoi les Berbres ont-ils besoin de s'isoler du
froid?
19. Donnez le nom d'un tapis connu.

139
LE MONDE FRANCOPHONE
COUP D'ETAT CONTRE LE ROI DU MAROC

Jusqu'en 1963 il existait deux principaux

partis la Chambre: l'Istiqlal, parti du

traditionalisme arabo-islamique et l'Union

Nationale des Forces Populaires, plus pro-

gressiste et occidentalise. Mais il y avait

un nombre gal de reprsentants dans les deux

partis et la vie politique stagnait. En 1963,

le roi du Maroc a dcid de changer la Consti-

tution. Ce changement lui permettait de

gouverner personnellement. Mais le la juillet

1971, pendant qu'il clbrait son quarantime

anniversaire dans sa villa d't de Skhirat avec

deux ou trois cents invits, un groupe de

militaires a pntr par la force dans la villa

royale avec l'intention de supprimer les membres

de la classe dirigeante et de prendre le pouvoir.

C'est par miracle seulement que le roi a chapp

ce coup d'Etat. Une nouvelle constitution en

a rsult, qui renforait sensiblement le rle

de la Chambre et du Premier Ministre.

140
LE MONDE FRANCOPHONE

QUESTIONS

1. Quand le roi du Maroc a-t-il dcid de changer la


Constitution?
2. Qu'a-t-il dcid de changer?
3. Qui a dcid de changer la Constitution?
4. Qu'a fait le roi du Maroc en 1963?
5. Combien de partis y avait-il la Chambre cette poque?
6. Comment s'appelaient-ils?
7. Quelles tendances avait l'Istiqlal? l'UNFP?
8. Lequel tait le parti du traditionalisme arabo-islamique?
9. Lequel tait progressiste et occidentalis?
10. Pourquoi la vie politique stagnait-elle?
Il. Combien de reprsentants y avait-il dans chaque parti?
12. Qu'est-ce que ce changement allait permettre au roi
de faire?
13. Pourquoi le roi a-t-il dcid de changer la Constitution?
14. Quand le roi a-t-il clbr son quarantime anniversaire?
15. Quand est-il n?
16. O le roi a-t-il clbr son quarantime anniversaire?
17. C'tait une grande fte? Combien d'invits y avait-il?
18. Pourquoi le roi a-t-il donn une fte le 10 juillet 1971?
19. Qu'a-t-il fait pour clbrer l'occasion?
20. Qui a pntr par force dans la villa royale?
21. Quand le groupe militaire a-t-il pntr dans la villa
du roi?
22. Pourquoi?
23. Que voulaient faire ces militaires?
24. Ont-ils russi?
25. Le roi a-t-il chapp ce coup d'Etat?
26. Comment le roi a-t-il chapp ce coup d'Etat?
27. Qui a chapp aux militaires?
28. A quoi le roi a-t-il chapp?
29. Que s'est-il pass le 10 juillet 1971?
30. Quel a t le rsultat du coup d'Etat avort?
31. En quoi la nouvelle constitution tait-elle diffrente
de la prcdente?
32. Pourquoi le roi a-t-il du changer la Constitution?

141
MONDE~COPHONE

LES ARABES AU MAGHREB

c'est en 634 aprs J.C. que les Arabes ont

pntr au Maghreb. Le Vlllme sicle est celui

de l'organisation pour cette province qui doit sa

prosprit au commerce avec le Soudan et l'Afrique

noire. (On appelait Soudan l'poque la rgion

de l'ouest africain.) Aprs la capitulation de

Grenade en 1492 et l'expulsion des Arabes

d'Espagne, l'Europe a pris ce commerce en main.

La route europenne passait par la mer et non

plus par le Sahara. L'activit conomique du

Maghreb a donc t affecte par ce changement qui

a marqu la fin de son apoge.

A la fin du sicle dernier, la France a

colonis l'Afrique du Nord. La rgion est devenue

indpendante vers les annes 1960. De nos jours

les trois jeunes nations du Maghreb sont en

dveloppement, et leurs ressources naturelles

leur donnent une place dans l'conomie interna-

tionale.

142
LEMONDE~COPHONE

QUESTIONS

1. Quand les Arabes ont-ils pntr au Maghreb?


2. Qui a pntr au Maghreb en 634 aprs J.C.?
3. O les Arabes ont-ils pntr en 634 aprs J.C.?
4. Que reprsente le VlIIme sicle pour cette province?
5. De quand date l'organisation de cette province?
6. A quoi doit-elle sa prosprit?
7. Qu'est-ce qu'on appelait le Soudan cette poque?
8. Qu'est-ce qui a fait la prosprit du Maghreb?
9. Savez-vous peut-tre en quoi consistait ce commerce?
10. Quand l'Europe a-t-ellp. pris en main ce commerce?
Il. Quand Grenade a-t-elle capitul?
12. De quand date la capitulation de Grenade?
13. Quand les derniers Arabes ont-ils t expulss d'Espagne?
14. Quand a-t-on expuls les derniers Arabes d'Espagne?
15. De quand date l'expulsion des derniers Arabes d'Espagne?
16. Qui assurait le commerce entre le Soudan et l'Afrique
noire avant 1492?
17. Qui a assur ce commerce aprs 1492?
18. Quelle est la date qui symbolise la fin de l'apoge arabe?
Pourquoi?
19. Par o passait la route europenne?
20. Par o passait la route arabe?
21. Quelle a t la consquence de ce changement de route
pour le Maghreb?
22. Qu'est-ce qui a affect l'conomie du Maghreb?
23. Par quoi l'conomie du Maghreb a-t-elle t affecte?
24. Que reprsente ce changement de route pour le Maghreb?
25. Quand la France a-t-elle colonis l'Afrique du Nord?
26. Quand l'Afrique du Nord a-t-elle t colonise par
la France?
27. Qui a colonis l'Afrique du Nord?
28. Par qui est-ce que l'Afrique du Nord a t colonise?
29. Qu'a fait la France la fin du sicle dernier?
30. Quel rle joue les jeunes nations du Maghreb dans
l'conomie internationale?
31. Qu'est-ce qui leur permet de participer l'conomie
internationale?
32. Ces jeunes nations sont-elles trs dveloppes?

143
LE MONDE FRANCOPHONE

BOURBUIBA

Habib Bourguiba est n Monastir en 1903.

Son pre tait officier de l'arme.

Il a fait ses tudes au Collge Sadiki et

ensuite est "mont" Paris pour faire son droit

et l'Ecole des Sciences politiques. A son retour

il a fond le journal "L'Action tunisienne";

c'tait en 1932. Dans ce journal il attaquait

vigoureusement le colonialisme. En 1934 il est

entr au No-Destour. C'tait jusque-l un parti

bourgeois mais Bourguiba en a fait un parti qui

s'adressait aux masses. Il voulait l'ind-

pendance mais progressivement et sans violence.

Il a fini par tre envoy en exil par les

autorits franaises. La fte nationale

commmore son triomphal retour d'exil le 1er

juin 1955. Aprs avoir form le premier

gouvernement de la Tunisie indpendante, il a

proclam la RpubliquL le 25 juillet 1957.

144
LE MONDE FRANCOPHONE

QUESTIONS

1. Quand Habib Bourguiba est-il n?


2. O est-il n?
3. Que faisait son pre?
4. O a-t-il fait ses tudes?
5. Pourquoi est-il "mont" Paris?
6. Qu'a-t-il fait Paris?
7. N'a-t-il fait que son droit Paris?
8. Qu'a-t-il fait son retour?
9. Quand a-t-il fond l'Action tunisienne?
10. Qui a fond ce journal?
11. Que faisait-il dans ce journal? Pourquoi?
12. Quand est-il entr au No-Destour?
13. Qu'est-ce que c'tait que le No-Destour?
14. Qu'est-ce que Bourguiba a fait de ce parti?
15. A qui s'adressait ce parti avant 1934? aprs 1934?
16. Etait-il violent dans ses attaques? pourquoi?
17. Les Franais ont-ils accept son attitude? qu'ont-ils
fait?
18. O a-t-il t envoy en exil?
19. Pourquoi l'ont-ils envoy en exil?
20. Pourquoi a-t-il t envoy en exil?
21. Qui l'a envoy en exil?
22. Par qui a-t-il t envoy en exil?
23. Quand est-il rentr d'exil?
24. Comment tait son retour?
25. D'O est-il rentr le 1er juin 1955?
26. Quand a-t-il proclam la Rpublique?
27. Quand la Rpublique a-t-elle t proclame?
28. Qu'a-t-il fait avant de proclamer la Rpublique?
29. Qu'a-t-il fait aprs avoir form le premier gouvernement
de la Tunisie indpendante?
30. Qui a proclam la Rpublique?
31. Qui est Bourguiba?

145
LE MONDE FRANCOPHONE
LES ENVIRONS DE TUNIS

La capitale elle-mme situe sur une lagune

n'offre pas de caractre particulier, mais le

long de la lagune se trouvent de trs belles

plages. Pour commencer il y a Carthage, connue

par son histoire. Il y a aussi sidi-Bou-Sad,

petit village arabe tout blanc extrmement

pittoresque, avec une vue splendide sur la baie

de Tunis. La plage la plus au nord s'appelle

Gammarth. Elle est connue pour son cimetire

militaire de la Seconde Guerre mondiale. La

situation de celui-ci, la simplicit de ses

tombes f sa vue magnifique, tout cela contribue

inspirer au visiteur un moment de profond

silence. Carthage n'est pas la seule manifes-

tation de la prsence romaine en Tunisie. Il Y

a eu une longue colonisation. De toutes les

villes romaines, c'es~ Dougga qui est Ge beau-

coup la mieux conserve. Elle surpasse les

ruines d'Italie l'exception de celles de Pomp.

146
LE MONDE FRANCOPHONE

QUESTIONS

1. Est-ce que la capitale de la Tunisie est trs originale?


2. O est-elle situe?
3. Qu'est-ce qu'il yale long de la lagune?
4. O se trouvent les plages?
5. Comment sont-elles?
6. Citez le nom d'une plage connue.
7. Pourquoi Carthage est-elle si connue?
8. Dcrivez Sidi-Bou-Sad.
9. O le village donne-t-il?
10. Est-ce un village romain?
Il. Comment s'appelle la plage la plus au nord?
12. O se trouve Gammarth?
13. Qu'y a-t-il Gammarth?
14. O est situ le cimetire militaire de la Seconde Guerre
mondiale?
15. De quelle guerre date ce cimetire?
16. Est-ce un cimetire civil?
17. Qu'est-ce qui contribue inspirer au visiteur un moment
de profond silence?
18. Quelle est la raction du visiteur quand il visite le
cimetire?
19. Pourquoi a-t-il un moment de profond silence?
20. y a-t-il beaucoup de ruines romaines en Tunisie?
21. Pourquoi?
22. Quelle est la ville qui est la mieux conserve?
23. Est-elle beaucoup mieux conserve que les autres ruines
tunisiennes?
24. Est-elle beaucoup mieux conserve que les ruines
italiennes?
25. Quelle ville est la mieux conserve: Dougga ou Pomp?
26. Dans quel pays se trouve Dougga? Pomp?
27. Citez les noms de deux villes romaines en Tunisie.

147
LEMONDE~COPHONE

VISITONS LA TUNISIE

Au sud de Tunis se trouve Hammamet; le sable

blanc, l'eau bleue et claire de la Mditerranne

y rappellent tout fait les Antilles. C'est

un centre artistique autant que touristique.

La route d'Hammamet passe par Nabeul, capitale

de la poterie.

Plus au Sud, l'intrieur des terres se

trouve Kairouan, la ville sainte aux trois cents

mosques. Seules, les principales peuvent tre

visites par les non-musulmans, en particulier

la Grande Mosque qui est exceptionnelle par

sa perfection architecturale. Kairouan est

galement clbre pour ses tapis. Le motif a

t import d'Orient vers 1880. Il n'est donc

pas original, mais l'utilisation de couleurs

naturelles, crme, beige, brun, donne une

certaine originalit.

La cte de la Tunisie est pittoresque

cause de ses ports de pche. La pche y est

pratique tout fait dans la tradition

mditerrannenne; comme en Sicile ou au Portugal.

148
MONDE~COPHONE

QUESTIONS

1. O se trouve Hammamet?
2. Au bord de quelle mer se trouve Hammamet?
3. Pourquoi Hammamet rappelle-t-elle les Antilles?
4. Qu'y a-t-il au Sud de Tunis?
5. Qu'est-ce qui rappelle les Antilles Hammamet?
6. Quelles sont les caractristiques de cette ville?
7. Par o passe la route d'Hammamet?
8. Qu'y a-t-il de spcial Nabeul?
9. Comment s'appelle la capitale de la poterie?
10. O se trouve Kairouan par rapport. Hammamet?
Il. Kairouan, est-elle au bord de la mer?
12. Quelle est la caractristique de Kairouan?
13. Combien de mosques y a-t-il?
14. Les non-musulmans peuvent-ils visiter ces mosques?
15. Quelle est la plus belle mosque de Kairouan?
16. Pourquoi est-elle exceptionnelle?
17. Qu'est-ce que la Grande Mosque de Kairouan a de
particulier?
18. Kairouan est-elle clbre seulement pour ses mosques?
19. Que fabrique-t-on Kairouan?
20. D'O vient le motif de ces tapis?
21. Quand le motif a-t-il t import?
22. Quand a-t-on import ce motif?
23. Le motif de ces tapis est-il original?
24. En quoi consiste l'originalit de ces tapis?
25. De quelle couleur sont-ils?
26. Qu'est-ce qui donne une certaine originalit ces tapis?
27. Qu'est-ce qu'il y a de pittoresque sur la cte
tunisienne?
28. Comment la pche est-elle pratique en Tunisie?
29. Comment les Tunisiens pratiquent-ils la pche?
30. La pche en Tunisie est-elle diffrente des autres pays
de Mditerranne?
31. Comment pratique-t-on la pche en Sicile? au Portugal?
32. Qu'y a-t-il Hammamet? Nabeul? Kairouan?

149
LE MONDE FRANCOPHONE

Village africain

Caf canadien au Qubec


LE MONDE FRANCOPHONE

CANADA: uN PEU D'HISTOIRE

C'est un Franais, Jacques Cartier qui a

dcouvert le Canada en 1535. La premire

colonie franaise au Canada a t fonde en

1606, c'est dire quinze ans avant l'arrive

des plerins du Mayflower en Nouvelle Angleterre.

Anglais et Franais ont rivalis pendant long-

temps pour coloniser le Canada. Mais la flotte

anglaise tait beaucoup plus forte que celle

des Franais. La conqute du Canada par les

Anglais a t mthodique. En 1755 a commenc

un gnocide connu sous le nom de "Grand

Drangement." Les Anglais ont dport par

bateau dix-huit mille personnes et les ont

dpossdes de leurs biens. Les bateaux ont

dispers ces personnes par petits groupes dans

toutes les colonies d'Amrique. Pres, mres,

enfants ont t spars; les temptes et le

hasard de la mer les ont disperss encore plus.

En 1765 certains dports ont pu ngocier leur

retour. Ils se sont installs au Nouveau-

Brunswick, qui est aujourd'hui francophone

60%.

150
LE MONDE FRANCOPHONE

QUESTIONS

1. Qui a dcouvert le Canada?


2. Qu'est-ce qui a t dcouvert par Jacques Cartier?
3. Quand Jacques Cartier a-t-il dcouvert le Canada?
4. De quelle nationalit tait Jacques Cartier?
5. Quand la premire colonie franaise au Canada a-t-elle
t fonde?
6. Quand les plerins du Mayflower sont-ils arrivs en
Nouvelle Angleterre?
7. Qui sont arrivs les premiers en Amrique, les Franais
ou les Anglais?
8. Combien de temps avant les autres sont-ils arrivs?
9. Pourquoi y avait-il rivalit entre Franais et Anglais?
10. Qui a gagn? Pourquoi?
11. Qu'ont fait les Anglais des Franais aprs avoir pris
le Canada?
12. Quand a commenc le "Grand Drangement"?
13. Qu'est-ce que le "Grand Drangement"?
14. Combien de personnes les Anglais ont-ils dportes
pendant le Grand Drangement?
15. Qu'est-ce que les Anglais leur ont fait?
16. O les Franais ont-ils t dports?
17. Comment ont-ils t dports?
18. Qu'ont fait les bateaux?
19. Comment ont-ils dispers les Franais?
20. O les bateaux ont-ils dispers les Franais?
21. Pourquoi est-ce que c'tait si tragique?
22. Les familles ont-elles pu rester ensemble?
23. Qu'est-ce qui les a disperss encore plus?
24. Les dports ont-ils pu rentrer au Canada plus tard?
25. Quand certains dports ont-ils pu ngotier leur retour?
26. Qu'est-ce que certains dports ont pu faire en 1765?
27. Tous les dports ont-ils pu rentrer?
28. O se sont-ils installs?
29. O se trouve le Nouveau Brunswick?
30. y a-t-il beaucoup de francophones aujourd'hui au
Nouveau Brunswick?
31. Pourquoi y a-t-il tant de francophones?
32. Que pensez-vous de cette histoire?

151
LE MONDE FRANCOPHONE

LE QUEBEC

Les petits Canadiens franais apprennent

une histoire de leur pays bien diffrente de

celle qu'apprennent les petits Canadiens anglais.

C'est parce qu'il existe un ressentiment profond

entre francophones et anglophones et aussi

parce que les provinces canadiennes ont une

automie encore plus grande que les tats

d'Amrique, en particulier en matire d'duca-

tion scolaire. Depuis que le Qubec a obtenu

une plus grande indpendance, le standing de

vie canadien franais est bien meilleur.

Depuis Trudeau, les Canadiens franais ont accs

aux plus hauts postes de l'administration

fdrale. Le problme du Qubec se concentre

maintenant sur la prservation de la langue~

les francophones ont moins d'enfants qu'autre-

fois et l'poque dite de "la revanche des

berceaux" est bien finie. Maintenant que la

natalit est en train de diminuer, les franco-

phones ont l1impression d 1tre menacs et

veulent prserver leur identit de groupe.

152
LE MONDE FRANCOPHONE

QUESTIONS

1. Les petits Canadiens franais et les petits Canadiens


anglais apprennent-ils la mme histoire de leur pays?
2. La version francophone de l'histoire canadienne est-elle
la mme que la version anglophone?
3. Quelle est la premire raison de cette diffrence?
4. Savez-vous pourquoi il existe un ressentiment profond
entre anglophones et francophones?
5. Quelle est la deuxime raison de cette diffrence?
6. O y a-t-il la plus grande autonomie, aux Etats-Unis ou
au Canada?
7. Dans quel domaine en particulier l'autonomie est-elle
importante?
8. Depuis quand le standing de vie canadien franais
est-il meilleur?
9. Quand le standing de vie canadien franais est-il
devenu meilleur?
10. Que s'est-il pass quand le Qubec a obtenu une plus
grande indpendance?
Il. Depuis quand les Canadiens franais ont-ils accs aux
plus hauts postes de l'administration fdrale?
12. Donnez un exemple de l'amlioration du standing de vie
des Canadiens franais depuis Trudeau.
13. Qu'est-ce que le gouvernement Trudeau a facilit pour les
francophones?
14. Qui peut avoir accs aux plus hauts postes du gouverne-
ment fdral depuis Trudeau?
15. Sur quoi se concentre maintenant le problme du Qubec?
16. Les francophones ont-ils autant d'enfants qu'autrefois?
17. Comment appelait-on l'poque o ils avaient beaucoup
d'enfants?
18. Expliquez cette expression.
19. Pourquoi ont-ils maintenant l'impression d'tre menacs?
20. De quoi ont-ils peur?
21. Que veulent-ils prserver?
22. Pourquoi les Qubecois veulent-ils prserver leur langue?

153
LE MONDE FRANCOPHONE

LES RESSOURCES CANADIENNES

Au moment des rivalits franco-anglaises

pour la conqute du Canada, le grand philosophe

franais Voltaire a dit ces mots clbres:

"Est-ce la peine de faire la guerre pour ce

morceau de glace?". Ces mots sont amusants

aujourd'hui parce que le Canada est un des

premiers producteurs du monde de platine,

nickel, amiante, papier, or, uranium, zinc,

lectricit hydraulique, pte de bois, argent,

cuivre, ptrole et gaz naturel. On ne sait

que faire de tant de richesses. Il a fallu

trouver les capitaux pour les exploiter, et il

faut trouver les marchs. C'est au moment de

la Deuxime Guerre mondiale que le Canada a

commenc se dvelopper conomiquement, quand

les Etats-Unis sont alls y chercher les

matires premires ncessaires la fabrication

d'armes. Rsultat, les Etats-Unis, aujourd'hui,

possdent la majorit des mines et des indus-

tries canadiennes. La colonisation n'est plus

britannique, elle est amricaine.

154
LE MONDE FRANCOPHONE

QUESTIONS

1. Qui tait Voltaire?


2. Qu'est-ce qu'il a dit propos du Canada?
3. Quand a-t-il dit cela?
4. Pourquoi a-t-il dit cela?
5. Pourquoi est-ce que ces mots sont amusants aujourd'hui?
6. Nommez quelques produits dont le Canada est un des
premiers producteurs du monde.
7. Quelle est l'importance de la production canadienne de
zinc, par exemple?
8. D'o vient l'lectricit hydraulique?
9. D'o vient la pte bois?
10. Quel est le grand problme du Canada de nos jours?
11. Pourquoi est-ce qu'on ne sait que faire de ces richesses?
12. Quelles sont les deux choses qu'il a fallu faire avant
d'exploiter ces richesses?
13. Pourquoi a-t-il fallu trouver des capitaux?
14. Pourquoi faut-il trouver des marchs?
15. Quand le Canada a-t-il commenc se dvelopper cono-
miquement?
16. Quel pays a commenc se dvelopper conomiquement au
moment de la Deuxime Guerre mondiale?
17. Qu'est-ce que le Canada a fait au moment de la Deuxime
Guerre mondiale?
18. Qu'ont fait les Etats-Unis ce moment-l?
19. Pourquoi sont-ils alls chercher les matires premires
au Canada?
20. O les Etats-Unis sont-ils alls chercher les matires
premires au moment de la Deuxime Guerre mondiale?
21. Qu'est-ce que les Etats-Unis sont alls chercher au
moment de la Deuxime Guerre mondiale?
22. Quelle est la consquence aujourd'hui de cette initiative
amricaine?
23. Qui possde la majorit des mines et des industries
canadiennes?
24. Par qui la majorit des mines et des industries cana-
diennes sont-elles possdes?
25. Que possdent les Etats-Unis au Canada?
26. Pensez-vous que le Canada est colonis par les Etats-
Unis?

155
LE MONDE FRANCOPHONE

L'ESPRIT CANADIEN

Les Canadiens n'ont pas eu de grand mouve-

ment de l'histoire pour se forger l'esprit, ni

de grande bataille ( l'exception de l'inter-

vention amricaine en 1812), ni de grand leader.

Cette nation est ne de l'hgmonie de deux

races. Il y a trois francophones et deux

bilingues pour dix canadiens anglophones. Ni

les francophones, ni les anglophones n'ont un

pouvoir absorbant absolu sur les nouveaux venus.

Le Canada, c'est essentiellement la tension de

deux races. Trois facteurs ont model ce pays:

l'esprit de paroisse, conservateur et extrme-

ment nationaliste est franais; les attitudes,

les coutumes, les btiments officiels refltent

l'influence britannique trs victorienne; enfin

le modernisme est amricain. Il s'infiltre en

particulier par la tlvision - toutes les

grandes villes canadiennes sont situes prs

de la frontire. Et il n'y a pas de meilleure

manire de faire pntrer une civilisation.

156
LE MONDE FRANCOPHONE

QUESTIONS

1. y a-t-il eu beaucoup de grandes batailles au Canada?


2. Qu'y a-t-il eu en l8l2?
3. Qui a fait une intervention en l8l2?
4. Quand les Amricains ont-ils fait une intervention
au Canada?
5. O les Amricains ont-ils fait une intervention en l8l2?
6. y a-t-il eu beaucoup de grands leaders au Canada?
7. Quelle est la proportion de francophones? d'anglophones?
de bilingues?
8. Qui a un pouvoir absorbant absolu sur les nouveaux venus?
9. Les nouveaux venus apprennent-ils l'anglais ou le
franais?
10. Pourquoi? Quels sont les plus forts, les anglophones ou
les francophones?
Il. Combien de facteurs ont model ce pays?
12. Nommez-les.
13. Qu'est-ce qui a forg l'esprit canadien?
14. Qu'est-ce qui a model ce pays?
15. D'o vient l'esprit de paroisse?
16. D'o viennent les attitudes, les coutumes et les bti-
ments officiels?
17. D'o vient le modernisme?
18. Qu'est-ce qui est franais au Canada? anglais?
amricain?
19. Quelle influence reflte l'esprit de paroisse? les
coutumes? le modernisme?
20. N'y a-t-il que les attitudes qui refltent l'influence
britannique?
21. Les btiments officiels refltent l'influence britannique
de quelle poque?
22. Comment le modernisme pntre-t-il au Canada?
23. Comment la tlvision amricaine peut-elle pntrer au
Canada?
24. O sont situes toutes les grandes villes canadiennes?
25. Quelle est la meilleure manire de faire pntrer une
civilisation?
26. Comment une civilisation peut-elle pntrer dans un
autre pays?

157
LE MONDE FRANCOPHONE

En Haiti

Village, Cameroun du Nord


LE MONDE FRANCOPHONE

TOUSSAINT LOUVERTURE

La Rvolution des esclaves en Hati

concide avec la Rvolution franaise. Elle

~tait dirig~e par Toussaint. C'~tait un

descendant d'un grand chef africain. Il avait

l'air fragile mais il avait une ~nergie prodi-

gieuse. Toutes les grandes nations europennes

voulaient profiter de la r~volte pour prendre

possession de cette prcieuse colonie franaise.

Mais Toussaint a r~ussi la force du poignet

repousser les armes bien organises des

ennemis successifs. C'~tait aussi un excellent

administrateur. Malheureusement, Napol~on, qui

voulait reprendre sa pr~cieuse colonie, a

envoy une norme flotte comparable l'Armada,

et Toussaint a t captur~ en 1802. Il est mort

en exil en France aprs dix mois de cruelle

captivit~. Le peuple hatien n'a pas accept

la domination franaise et en 1804 Dessalines,

ancien officier de Toussaint, a battu Rochambeau.

Ce Rochambeau ~tait le fils du g~nral Rocham-

beau, hros de l'Ind~pendance amricaine.

158
LE MONDE FRANCOPHONE

QUESTIONS

1. A quoi concide la Rvolution des esclaves en Hati?


2. Quand la Rvolution franaise a-t-elle eu lieu?
3. Qui dirrigeait la Rvolution des esclaves?
4. Qui tait Toussaint Louverture?
5. De qui descendait-il?
6. De quoi avait-il l'air?
7. Comment tait-il en ralit?
8. Que voulaient faire les grandes nations europennes?
9. De quoi les grandes nations europennes voulaient-elles
profiter?
10. Qui possdait cette le jusqu' la Rvolution?
Il. Pourquoi y a-t-il eu une rvolte?
12. Savez-vous en quoi consistait la richesse d'Hati?
13. Expliquez "par la force de ses poignets."
14. Croyez-vous que l'arme d'esclaves tait aussi bien
organise que les armes ennemies?
15. Toussaint avait-il d'autres qualits que celle de
gnral?
16. Pourquoi Napolon a-t-il envoy une flotte en Hati?
17. A quoi cette flotte tait-elle comparable?
18. Savez-vous ce que c'tait que l'Armada?
19. Qu'a fait cette flotte?
20. Quand Toussaint a-t-il t captur?
21. Par qui a-t-il t captur?
22. O est-il mort?
23. Quand est-il mort?
24. Est-il mort immdiatement aprs avoir t captur?
25. Le peuple hatien a-t-il accept la domination franaise?
26. Qui tait Dessaline?
27. Qu'a-t-il fait?
28. Quand a-t-il battu Rochambeau?
29. Par qui Rochambeau a-t-il t battu?
30. Qu'a fait le Gnral Rochambeau?
31. Qui tait Toussaint Louverture? Qu'a-t-il fait?

159
LE MONDE FRANCOPHONE
L'HAITI DE DUVALLIER

Duvallier a t lu aux lections prsi-

dentielles de 1957. C'tait un petit mdecin de

campagne. Il tait assez connu parcequ'il avait

beaucoup fait pour supprimer le "pian." C'est

un virus qui attaque tous les paysans sans

exception parce qu'ils marchent sans chaussures.

Duvallier a voulu dtruire la classe dirigeante

ou multre, assez corrompue. Avec l'aide des

Etats-Unis, ces multres ont essay de le faire

tomber. La consquence a t la rupture des

relations diplomatiques entres les deux pays.

Duvallier a gouvern avec l'aide des volontaires

de la Scurit Nationale, en ralit milice

populaire qui a remplac l'arme, qui n'existe

plus depuis 1962. Ce sont les fameux Tontons-

macoutes, ce qui veut dire en crole "oncle-

aux-sacs," figure terrifiante de la mythologie

enfantine, semblable au croque-mitaine. On

dit qu'ils sont au nombre de cinq cents mille.

160
LE MONDE FRANCOPHONE
QUESTIONS

1. Quand Duvallier a-t-il t lu?


2. Quand les Hatiens ont-ils lu Duvallier?
3. Qui tait Duvallier avant cela?
4. Qu'a-t-il fait comme docteur?
5. Qui a beaucoup fait pour supprimer le pian?
6. Pourquoi les paysans hatiens ont-ils le pian?
7. Qu'est-ce que le pian?
8. Qu'est-ce que Duvallier a voulu faire quand il tait
Prsident?
9. Qui formait la classe dirigeante?
10. Que reprsentaient les multres?
Il. Pourquoi a-t-il voulu la dtuire?
12. Qu'ont fait les multres?
13. Qui les a aids essayer de faire tomber Duvallier?
14. Avec l'aide de qui ont-ils essay de faire tomber
Duvallier?
15. Qui a essay de faire tomber Duvallier?
16. Qui les multres ont-ils essay de faire tomber?
17. Pourquoi?
18. Quelle a t la consquence de cet essai?
19. Pourquoi y a-t-il eu rupture des relations diplomatiques
entre Hati et les Etats-Unis?
20. Qui a aid Duvallier gouverner?
21. Avec l'aide de qui Duvallier a-t-il gouvern?
22. Qu'est-ce que les volontaires de la Scurit Nationale
sont en ralit?
23. Quel est leur rle?
24. Qu'est-ce qui a remplac~ l'arme?
25. Depuis quand l'arme n'existe-t-elle plus?
26. Comment appelle-t-on ces volontaires?
27. Que veut dire "Tonton-macoute" en crole?
28. Que reprsente l'oncle-aux-sacs?
29. Combien y en a-t-il?
30. En est-on sr?
31. y a-t-il une arme en Hati? Depuis quand?
32. Qu'est-ce qui la remplace?

161
LEMONDE~COPHONE

LE PAYS LE PLUS PAUVRE DU CONTINENT

Depuis Duvallier les paysans sont de plus

en plus pauvres surtout en raison de l'instabi-

lit de la proprit. Ce pays n'a pas de

cadastre; les titres de proprit, quand ils

existent, ne constituent pas une force lgale

incontestable. De cette manire les gens des

villes sont encourags prendre les terres des

paysans. Il existe galement un systme douanier

extrmement corrompu: les producteurs de caf

doivent payer d'normes taxes pour avoir la

permission d'exporter. 89% des Hatiens sont

illtrs. Beaucoup migrent vers Cuba, les

Bahamas et les Etats-Unis. Il est impossible

d'analyser l'conomie hatienne d'aujourd'hui.

La seule solution serait une rforme agraire

accompagne d'une planification de l'conomie

et d'investissements trangers massifs. Les

plus gros investisseurs maintenant sont les

Etats-Unis. Pour eux Hati est une base

capitaliste dans une rgion o le communisme est

en train de se dvelopper.

162
LE MONDE FRANCOPHONE

QUESTIONS

1. Les paysans hatiens sont-ils riches?


2. Depuis quand sont-ils de plus en plus pauvres?
3. Quelle en est la premire cause?
4. y a-t-il toujours des titres de proprit en Hati?
5. Constituent-ils une force lgale incontestable?
6. Pourquoi?
7. y a-t-il un cadastre aux Etats-Unis?
8. Pourquoi la proprit est-elle si instable?
9. Que font les gens des villes?
10. Comment sont-ils encourags prendre les terres des
paysans?
Il. Quelle est la deuxime cause de cette pauvret?
12. Que doivent faire les producteurs de caf?
13. Pourquoi doivent-ils payer d'normes taxes?
14. Que doivent faire les producteurs de caf pour avoir
le droit d'exporter?
15. Combien de Hatiens savent lire?
16. Combien y a-t-il d'illtrs?
17. Que font ces Hatiens?
18. O migrent-ils?
19. Que peut-on dire de l'conomie hatienne d'aujourd'hui?
20. Quelle serait la solution?
21. Est-ce qu'une rforme agraire serait suffisante?
22. Que faudrait-il encore?
23. Qui est le plus gros investisseur maintenant?
24. O le communisme est-il en train de se dvelopper?
25. Qu'est-ce qui est en train de se dvelopper dans
les Antilles?
26. Que reprsente Hati politiquement dans cette rgion pour
les Etats-Unis?
27. Pourquoi les Etats-Unis investissent-ils tant d'argent
en Hati?
28. Pourquoi les paysans sont-ils si pauvres en Hati?

163
LE MONDE FRANCOPHONE

LE VAUDOU

Le mot vient du B~nin on "vodoun" signifie

esprit. Il existe toujours au B~nin une religion

de mme structure. En Hati les esclaves ont

vite donn~ au vaudou la forme de rsistance aux

colons: ils tenaient des r~unions vaudou pen-

dant la nuit en r~action contre le christianisme

forc~. Il a ~t le sel de la crise rvolution-

naire. Aujourd'hui le vaudou est bas sur un

rituel aux phrases chr~tiennes et africaines,

mais leurs significations sont souvent oubli~es.

La c~r~monie vaudou est tenue par un prtre,

hougan, ou une prtresse, mambo. Les c~r~monies

ne sont ni secrtes ni inaccessibles au public,

except~ si elles sont sous le signe de la magie

noire. Attention certaines manifestations

folkloriques pour touristes qui ne sont pas du

vaudou authentique. Au cours d'une c~rmonie

vaudou, une personne devient possd~e par un

esprit; c'est la caract~ristique essentielle

de la crmonie.

164
LE MONDE FRANCOPHONE

QUESTIONS

1. D'on vient le mot "vaudou"?


2. Que signifie le mot "vodoun"?
3. Le vaudou existe-t-il seulement en Hati?
4. on peut-on encore trouver une religion de mme structure?
5. Que trouve-t-on au Bnin?
6. Qu'est-ce que le vaudou est devenu pour les esclaves
hatiens?
7. A qui les esclaves voulaient-ils rsister?
8. Que faisaient-ils la nuit?
9. Quand tenaient-ils leurs runions?
10. Pourquoi tenaient-ils ces runions?
Il. Pourquoi les esclaves rsistaient-ils aux colons?
12. Comment les esclaves ont-ils rsist au christianisme
forc?
13. Que veut dire l'expression "il a t le sel de la crise
rvolutionnaire"?
14. Sur quoi est bas le rituel vaudou aujourd'hui?
15. Les phrases sont-elles seulement africaines?
16. Que veulent dire ces phrases?
17. Par qui est tenue la crmonie vaudou?
18. Qui clbre la crmonie vaudou?
19. Comment appelle-t-on un prtre vaudou? une prtresse?
20. Quand les crmonies sont-elles secrtes et inaccessibles
au public?
21. Le sont-elles autrement?
22. A quoi les touristes doivent faire attention? Pourquoi?
23. Quelle est la caractristique essentielle de la crmonie
vaudou?
24. Quand une personne devient-elle possde par un esprit?
25. Par qui la personne est-elle possde?
26. Expliquez une crmonie vaudou.

165
LE MONDE FRANCOPHONE

Ancien palais, tour Hassan, Rabat, Maroc

L'OTAN, Bruxelles, Belgique


LE MONDE FRANCOPHONE

UN PETIT PAYS TRES PUISSANT

Les Belges ont obtenu une place dans le

monde par la force de leur intelligence, de leur

travail et par l'abondance de leurs richesses

naturelles. On peut dire que le Belge a une

aptitude naturelle faire prosprer ce qu'il

possde et une inclination au travail. A

l'poque de la Renaissance, dj, c'tait le

commerce qui faisait prosprer les villes

flamandes. La Belgique a vraiment une vocation

marchande. De nos jours elle a une place au

March Commun, a la C.E.E., et le Bnlux

est un des blocs conomiques les plus puissants

du monde.

Le standing de vie des Belges est lev.

La Belgique possde aussi un ensemble d'ta-

blissements ducatifs de qualit suprieure.

La russite belge peut tre symbolise par un

nom, le baron d'Empain, grand homme d'affaires,

qui a entrepris la construction du mtro de

Paris.

166
LE MONDE FRANCOPHONE

QUESTIONS

1. Les richesses naturelles de la Belgique sont-elles


abondantes?
2. Quelles sont les deux principales caractristiques
du Belge?
3. Comment les Belges ont-ils obtenu une place dans le
monde?
4. En quoi consiste les deux grandes qualits du Belge?
5. Le Belge aime-t-il travailler?
6. Quand les villes flamandes ont-elles commenc tre
prospres?
7. Qu'est-ce qui faisait leur prosprit?
8. A quoi est du ce phnomne?
9. En quoi consiste la vocation de la Belgique?
10. Pourquoi peut-on dire que la Belgique a une vocation
marchande?
Il. Est-ce que le Bnlux est le bloc le plus puissant du
monde?
12. De quelles organisations internationales la Belgique
fait-elle partie?
13. Nommez un des blocs conomiques les plus puissants du
monde.
14. Comment est le standing de vie des Belges compar aux
autres pays du monde?
15. Sa vocation marchande est-elle la seule force de la
Belgique?
16. Comment sont les tablissements ducatifs belges?
17. Qui tait le baron d'Empain?
18. Que symbolise-t-il?
19. Nommez une de ses grandes entreprises.
20. Qu'a-t-il entrepris?
21. Expliquez pourquoi la Belgique est puissante.

167
LE MONDE FRANCOPHONE

LE MOEDERTALI8ME
OU POLITIQUE DE LA LANGUE MATERNELLE
EN BELGIQUE

La Belgique est un Etat artificiel qui

unit Flamands et Wallons, mais ils se querellent

continuellement. Ils ont probablement la mme

origine prhistorique, mais vers le IIIme

sicle aprs J.C., ils ont commenc ragir

diffremment la culture latine. Un mouvement

de protestation a t cre quand l'Etat belge

n'avait pas encore dix ans. A l'poque de la

Rvolution industrielle, la Flandre est reste

agricole; la Wallonie au contraire est devenue

riche grce son charbon. La diffrence

culturelle a donc t renforce par la diff-

rence conomique. Le Flamand est paysan, conser-

vateur et catholique; le Wallon est ouvrier,

progressiste et libral. Maintenant que les

deux rgions sont conomiquement quilibres,

le problme consiste principalement obtenir

l'galit linguistique. En cela Flamands et

Wallons sont aussi tenaces les uns que les

autres. Le roi est accept par les deux

partis et reprsente un lement de stabilit

dans la vie du pays.

168
LE MONDE FRANCOPHONE

QUESTIONS

1. Quels sont les deux groupes ethniques qui habitent en


Belgique?
2. Est-ce que la Belgique a des frontires naturelles?
3. Les Wallons et les Flamands sont-ils vraiment unis?
4. Quelles sont leurs origines respectives?
5. Quand ont-ils commenc r~agir diff~remment la
culture latine?
6. Qu'ont-ils commenc faire vers le IIIme sicle aprs
J.C.?
7. Qu'ont-ils fait vers le IIIme sicle aprs J.C.?
8. Est-ce que la culture latine a eu le mme effet sur
les deux groupes? Expliquez.
9. Quand a-t-on cr~ un mouvement de protestation?
10. Quel ge avait l'Etat belge quand un mouvement de
protestation a ~t~ cr~?
Il. Qu'a fait la Flandre l'poque de la R~volution
industrielle?
12. Qu'a fait la Wallonie l'poque de la Rvolution
industrielle?
13. Qu'est-ce qui a fait la richesse de la Wallonie?
14. Grce quoi est-elle devenue riche?
15. Quel effet a eu la Rvolution industrielle sur les
deux rgions?
16. Qu'est-ce qui a renforc la diffrence culturelle?
17. Par quoi la diffrence culturelle a-t-elle ~t renfOrc~e?
18. D~crivez le Flamand; le Wallon.
19. Comment explique-t-on que les Flamands sont paysans et
les Wallons ouvriers?
20. En quoi consiste le problme entre les deux rgions
maintenant?
21. Pourquoi n'est-ce plus maintenant qu'un problme
d'galit~ linguistique?
22. Quelle est la rgion la plus riche maintenant?
23. Quel est le seul point commun entre Wallons et Flamands?
24. Qu'est-ce qui reprsente un lment de stabilit dans
la vie du pays?
25. Pourquoi?
26. Que repr~sente le roi?
27. Qu'est-ce que le moedertalisme? Expliquez.

169
LEMONDE~COPHONE

PORTRAIT DU BELGE

Pour l'tranger le Belge est souvent un

bourgeois, tous les niveaux de la socit.

Mais le Belge a aussi l'esprit d'aventure; il

ne faut pas oublier que ce sont les Belges qui

ont fond la Nouvelle-Belgique, qui est devenue

plus tard New-York. Le Belge aime les plaisirs

de la table. C'est en Belgique que les artistes

ont le plus volontiers peint le souvenir des

festivits d'antan. Non seulement on aime

manger en Belgique, mais on aime aussi boire;

le Belge boit en moyenne cent vingt litres de

bire par an. s'il est catholique, il l'est

avec une conviction totale. Souvent, il fait

galement partie d'une socit musicale.

C'est un homme courageux, optimiste, prudent

et qui a le sens des affaires. Ces qualits,

certainement bourgeoises, n'ont pas empch

les arts de se dvelopper. La Belgique a

donn un grand nombre d'artistes dans tous

les domaines.

170
LE MONDE FRANCOPHONE

QUESTIONS

1. Que pense l'tranger du Belge?


2. Donnez un exemple de l'esprit d'aventure du Belge.
3. Qui a fond la Nouvelle Belgique?
4. Par qui la Nouvelle Belgique a-t-elle t fonde?
5. Comment a-t-on appel la Nouvelle Belgique plus tard?
6. Qu'est-ce que le Belge aime faire?
7. Pourquoi les artistes flamands ont-ils si souvent peint
leurs compatriotes en train de manger et de boire?
8. Dans quel pays les artistes ont-ils le plus volontiers
peint les gens en train de boire et de manger?
9. Combien de litres de bire le Belge boit-il par an en
moyenne?
10. Est-il bon catholique?
11. Est-il toujours catholique?
12. Qu'est-ce que le Belge aime faire aussi?
13. Quelles sont ces qualits?
14. Ces qualits sont-elles des qualits d'artiste?
15. Les arts ont-ils pu se dvelopper en Belgique?
16. y a-t-il des artistes en Belgique?
17. Quelles sortes d'artistes y a-t-il?
18. Faites le portrait du Belge.

171
LE MONDE FRANCOPHONE
LA FETE DES CHATS

La Belgique est le pays des kermesses. Ce

sont des ftes locales qui sont clbres

dates fixes et qui sont d'origine religieuse.

Pendant ces ftes on fait des processions, on

danse, on boit et on mange beaucoup. Les

artistes de l'Ecole flamande ont immortalis

ces festivits, que les Belges appellent sou-

vent "bambochades." Une des plus connues est

la Fte des Chats, qui est clbre Ypres et

date de 960. Elle commmore les phases de

l'abjuration du paganisme et spcialement de

l'ancien culte vou F~eya, soeur de Wotan.

Cette desse accompagnait son frre assise dans

un char tir par des chats. Au cours de la

Fte des Chats, les malheureux animaux, devenus

le symbole des divinits rpudies, taient

prcipits du haut d'une tour et la tradition

a subsist jusqu'au XVlllme sicle. Si vous

aimez les chats, n'ayez pas peur: notre

poque on prcipite seulement des animaux en

peluche.

172
LEMONDE~COPHONE

QUESTIONS

1. Quand les kermesses ont-elles lieu?


2. De quelle origine sont-elles?
3. Qu'est-ce qu'on y fait?
4. Qu'est-ce qu'une kermesse?
5. Comment les Belges appellent-ils ces festivits?
6. Par qui ont-elles t immortalises?
7. Qui les a immortalises?
8. Donnez le nom d'une des plus connues.
9. O la clbre-t-on?
10. O est-elle clbre?
11. De quand date-t-elle?
12. Que commmore-t-elle?
13. A qui vouait-on un culte l'poque du paganisme?
14. A quelle poque vouait-on un culte Freya?
15. Qui tait Freya?
16. Qui tait Wotan?
17. Par qui tait tir le char de Freya?
18. Qui tirait son char?
19. Comment accompagnait-elle son frre?
20. Que commmore exactement la Fte des Chats?
21. Que faisait-on aux chats?
22. D'O les prcipitait-on?
23. D'O les chats taient-ils prcipits?
24. Pourquoi?
25. Jusqu' quand la tradition a-t-elle subsist?
26. Combien de temps la tradition a-t-elle subsist?
27. Prcipite-t-on de vrais chats aujourd'hui?
28. Pourquoi?
29. Expliquez en quoi consiste la Fte des Chats.

173
LE MONDE FRANCOPHONE

VISITONS LA SUISSE

Chaque ville suisse a son caractre parti-

culier, mais dans l'ensemble, malgr leur

pittoresque, elles sont souvent tristes. Le

sige administratif du pays se trouve Berne.

C'est une vieille ville, mais ce n'est pas la

plus importante. La plus grande ville de la

Confdration Helvtique est Zrich. C'est la

capitale du Capital. Grand centre industriel,

coeur de l'conomie et de la finance, elle avait

dj un rle important au XIIIme sicle.

C'est aussi un lieu de culture et d'arts, mais

pas le plus grand. C'est Ble qui a le plus

fait pour la culture suisse. Son prcieux

muse rvle un pass charg d'histoire.

Genve aussi a beaucoup fait dans ce domaine.

Depuis 1920, cette petite ville, certainement

la plus agrable de Suisse, est devenue un

centre international pour de multiples organi-

sations et confrences.

174
LE MONDE FRANCOPHONE

QUESTIONS

1. Les villes suisses sont-elles toutes les mmes?


2. O se trouve le sige administratif du pays?
3. Quelle sorte de ville est-ce?
4. Comment s'appelle la capitale du pays?
5. Comment s'appelle la plus grande ville de la confdra-
tion helvtique?
6. Pourquoi est-ce la plus grande ville?
7. Que veut dire "c'est la capitale du Capital"?
8. Quand a-t-elle commenc avoir un rle important?
9. O se trouve le centre industriel du pays?
10. O se trouve le centre de l'conomie et de la finance?
Il. Est-ce seulement un grand centre conomique?
12. Quel est le principal lieu de culture et d'art du pays?
13. Quelles villes suisses ont le plus fait pour la culture
du pays?
14. Que rvle le muse de Ble?
15. O peut-on dcouvrir le pass charg d'histoire de la
Suisse?
16. Qu'est-ce qu'il y a Genve?
17. Depuis quand la ville est-elle devenue un centre pour
les organisations internationales?
18. La ville est-elle grande?
19. Quelle est la ville la plus agrable de Suisse?
20. Comment sont les villes suisses en gnral?
21. Qu'y a-t-il Berne? Zrich? Ble? Genve?
22. Pouvez-vous donner le nom d'une confrence qui a eu lieu
Genve, ou le nom d'une organisation internationale
qui y sige?

175
LE MONDE FRANCOPHONE

LE SYSTEME POLI TI CO-ECONOMIQUE DE LA SUISSE

L'industrie suisse a cent ans; elle est

dveloppe au maximum. L'une des raisons de

cette prosprit est que la Suisse n'a pas

souffert pendant la guerre. Mais c'est un pays

qui n'a pas de matires premires. Son capital

c'est son travail. On transforme au maximum

les matires importes avant de les exporter.

Ceci veut dire que la Suisse fait de l'indus-

trie de pointe et que tous les habitants tra-

vaillent directement ou indirectement pour

l'exportation. Sa structure conomique

extrmement mobile permet la Suisse de

s'adapter aux variations du march inter-

national. Il faut galement pouvoir compter

sur la participation de tous les organismes

gouvernementaux. La structure conomique

reflte exactement la structure politique

qui est encore plus dcentralise qu'en

Amrique: il n'y a pas de Prsident. Dans

le gouvernement fdral aussi bien que dans

les cantons, tout est dcid par vote.

176
LE MONDE FRANCOPHONE

QUESTIONS

1. Quel ge a l'industrie suisse?


2. Depuis quand la Suisse est-elle industrialise?
3. Quand a-t-elle commenc s'industrialiser?
4. L'industrie est-elle trs dveloppe en Suisse?
5. Pouvez-vous donner une des raisons de cette prosprit?
6. La Suisse a-t-elle connu des restrictions pendant la
guerre?
7. A-t-elle beaucoup de matires premires?
8. Le sous-sol suisse est-il trs riche?
9. En quoi consiste le capital de la Suisse?
10. Quelle est sa richesse?
Il. Que font les Suisses aprs avoir import les matires
premires?
12. Que font les Suisses aprs avoir transform au maximum
les matires premires?
13. Comment fonctionne l'conomie suisse?
14. Comment appelle-t-on la transformation au maximum de
matires premires?
15. Quel pourcentage de la population travaille directement
ou indirectement pour l'exportation?
16. Tous les Suisses travaillent-ils directement pour
l'exportation?
17. Expliquez pourquoi tous les Suisses travaillent directe-
ment ou indirectement pour l'exportation.
18. Comment est la structure conomique de la Suisse?
19. A quoi la Suisse doit-elle s'adapter?
20. Pourquoi la structure conomique est-elle si mobile?
21. Pourquoi doit-elle s'adapter aux variations du narch
international?
22. Comment est la structure politique du pays compare
la structure conomique?
23. Sur quelle participation faut-il pouvoir compter?
24. Sur quoi faut-il pouvoir compter?
25. Pourquoi est-ce que la structure politique de la Suisse
reflte exactement la structure conomique?
26. Pourquoi faut-il pouvoir compter sur la participation
de tous les organismes du gouvernement?
27. Quelle est la structure politique la plus dcentralise,
la structure amricaine ou la suisse?
28. La structure amricaine est-elle dcentralise? Et la
structure suisse?
29. Prouvez-le.
30. Comment les choses sont-elles dcides dans le gouverne-
ment fdral suisse?
31. Comment les choses sont-elles dcides dans les cantons?
32. Comment qualifiez-vous politiquement le systme de vote?

177
LE MONDE FRANCOPHONE

LA SUISSESSE

La Suissesse incarne les vertus suisses.

Elle est travailleuse, peu frivole, et passe

beaucoup de temps nettoyer sa maison. De

nos jours la maison est encore le seul domaine

o elle rgne sans contestation possible. En

1955 elle ne pouvait encore pas travailler sans

l'autorisation de son mari. La femme suisse

a vot une fois dans l'histoire: c'tait pour

se refuser le droit de vote. Mais les socits

fminines suisses depuis plus de soixante-dix

ans ont un rle sinon ouvertement politique,

au moins social. Et les Suissesses dpensent

une si grosse. partie du revenu national qu'on

ne peut ignorer leur importance. La Suissesse

a la rputation d'tre une parfaite femme

d'intrieur. Cette rputation a donn

naissance de nombreuses coles htelires

qui sont connues dans le monde entier.

178
LE MONDE FRANCOPHONE

QUESTIONS

1. Comment appelle-t-on une femme de nationalit suisse?


2. Qu'est-ce que la Suissesse incarne?
3. Pourquoi la Suissesse reprsente-t-elle si bien la
Suisse?
4. Quelles sont ses qualits?
5. Comment passe-t-elle son temps?
6. Apprciez-vous vous-mme ces qualits?
7. O la matresse de maison suisse peut-elle exercer son
autorit sans contestation possible?
8. Peut-elle exercer son autorit dans beaucoup de domaines?
9. Pouvait-elle travailler sans l'autorisation de son
mari en 1955?
10. A qui devait-elle demander la permission de travailler?
Il. Combien de fois la femme suisse a-t-elle vot dans
l'histoire?
12. A quelle occasion a-t-elle vot?
13. La Suissesse a-t-elle le droit de vote?
14. Pourquoi?
15. Quel rle joue la Suissesse dans la vie sociale de son
pays?
16. Depuis combien de temps est-ce que les socits
fminines ont un rle important?
17. Pourquoi ne peut-on pas ignorer l'importance de la
Suissesse?
18. Comment est-ce que la Suissesse joue un rle dans la vie
sociale de son pays?
19. Peut-on ignorer l'importance de la femme suisse?
20. Pourquoi?
21. Quelle rputation a la Suissesse?
22. Qui a la rputation d'tre une parfaite femme d'intri-
eur?
23. Pourquoi les coles htelires ont-elles si bonne
rputation?
24. Quelles sont les meilleures coles htelires du monde?
25. Dcrivez la femme suisse.

179
LE MONDE FRANCOPHONE

NAISSANCE DE L'HORLOGERIE SUISSE

La rputation de l'horlogerie suisse est

due au hasard. Un jour un marchand de Londres

nomm Peter se trouvait en Suisse dans la Sagne.

Sa montre ne marchait pas et il l'a apporte

rparer un homme de la rgion, Daniel

Jean-Richard. Ce jeune homme ne connaissait

rien au mouvement d'une montre, mais il avait

un gnie inventif et il a russi la rparer.

Il a ensuite essay d'en fabriquer et aprs

dix-huit mois de trs dur labeur, il est arriv

assembler la premire montre qui est

l'origine de l'industrie de l'horlogerie dans

le Jura. C'tait en 1679. Cent ans plus tard,

les villes de Chaux-de-Fond et du Lode

exportaient 40.000 montres par an.

180
LE MONDE FRANCOPHONE

QUESTIONS

1. A quoi est due la rputation de l'horlogerie suisse?


2. Comment s'appelait le marchand de Londres?
3. D'o venait-il?
4. Dans quel pays se trouvait-il quand cette histoire est
arrive?
5. A qui a-t-il anportp- sa monrre rparer?
6. Qu'a-t-il apport rparer?
7. Pourquoi?
8. Comment s'appelait l'homme qui a rpar sa montre?
9. Le jeune homme savait-il rparer les montres?
10. Connaissait-il quelquechose au mouvement d'une montre?
11. A-t-il russi rparer la montre?
12. Est-il arriv rparer la montre?
13. Qu'a-t-il russi rparer?
14. Qu'est-il arriv rparer?
15. Qui a russi rparer cette montre?
16. Qui est arriv rparer cette montre?
17. Comment a-t-il fait?
18. Qu'a-t-il essay de fabriquer ensuite?
19. Qu'a-t-il essay de faire ensuite?
20. Qu'a-t-il fait ensuite?
21. A-t-il russi en fabriquer une?
22. Combien de temps lui a-t-il fallu pour fabriquer une
montre?
23. Aprs dix-huit mois de dur labeur, qu'a fait Jean-
Richard?
24. Qu'est-ce qui est l'origine de l'industrie de
l'horlogerie dans le Jura?
25. Savez-vous o se trouve le Jura?
26. Quand cela est-il arriv?
27. Quand Daniel Jean-Richard a-t-il fabriqu sa premire
montre?
28. Qu'est-il arriv cent ans plus tard?
29. Qu'ont fait les villes de Chaux-de-Fond et du Lode cent
ans plus tard?
30. Quand les villes de Chaux-de-Fond et du Lode ont-elles
commenc exporter 40.000 montres par an?
31. Combien de montres exportaient-elles cent ans plus tard?
32. O exportaient-elles ces montres probablement?

181
LE MONDE FRANCOPHONE

DJIBOUTI ET LE TERRITOIRE DES AFARS ET ISSAS

Cette rgion a un relief volcanique inter-

rompu par des dpressions. Les montagnes, qui

n'ont pas plus de 2.000 mtres d'altitude, se

trouvent au nord et au sud. Les dpressions,

elles, sont l'est. Le lac AssaI, par exemple,

est 153 mtres au-dessous du niveau de la mer.

La vgtation est pauvre except sur les monts

Goda et Mablai mais la faune est abondante.

Les Afars et les Issas ont beaucoup de

similitudes. Mais les premiers sont plus prs

des Ethiopiens et sont moins grands que les

seconds qui ressemblent plus aux Somaliens.

A Djibouti on trouve aussi des Pakistanais,

des Hindous, des Chinois, des Malgaches et

des Europens. Cette ville a une situation

privilgie parce qu'elle se trouve l'entre

de la mer Rouge. C'est un port franc et on

peut y trouver des articles du monde entier.

C'est une ville cosmopolite.

182
LE MONDE FRANCOPHONE

QUESTIONS

1. Comment est le relief de cette rgion?


2. Quelle est l'altitude des montagnes?
3. O se trouvent-elles?
4. O se trouvent les dpressions?
5. Qu'y a-t-il au nord? au sud? l'est?
6. Quelle est l'altitude du lac AssaI?
7. Dans quelle rgion se trouve le lac AssaI?
8. Comment est la vgtation? la faune?
9. La vgtation est-elle pauvre partout?
la. Les Afars et les Issas sont-ils trs diffrents?
Il. Quels sont les plus grands des deux?
12. Quelles sont les diffrences entres Afars et Issas?
13. Lesquels resemblent le plus aux Ethiopiens? aux
Somaliens?
14. N'y a-t-il que des Afars et des Issas Djibouti?
Quelles autres nationalits y trouve-t-on?
15. Pourquoi cette ville a-t-elle une situation privilgie?
16. O est situe Djibouti?
17. Quel avantage lui confre sa situation gographique?
18. Quelle sorte de port est-ce?
19. Que peut-on y trouver?
20. Pourquoi peut-on y trouver des articles du monde entier?
21. Pourquoi est-ce une ville cosmopolite?

183
LE MONDE FRANCOPHONE

TRAITS PHYSIQUES DE L'ILE MAURICE

L'le Maurice et la Runion sont situes

dans l'ocan Indien 800 kilomtres de Madagas-

car. L'le Maurice est riche du point de vue

agricole, parce que son relief est plus hospita-

lier que le relief de la Runion, et qu'elle a

beaucoup de rivires. Ses ressources sont la

canne sucre, le th, la pche et l'industrie

qui exige beaucoup de main d'oeuvre. Elle n'a

pas de matires premires et la distance qui

la spare des pays dvelopps ne facilite pas

son industrialisation. De plus tous les trois

ou quatre ans, en fvrier ou mars, elle est

dvaste par de terribles cyclones. L'le

Maurice est le point de rencontre de quatre

mondes: l'Occident, l'Islam, l'Afrique et

l'Asie. Elle est plus imprgne d'orientalisme

que sa soeur parce qu'il y a l plus d'Indiens

et de Chinois.

184
LE MONDE FRANCOPHONE

QUESTIONS

1. O sont situes l'le Maurice et la Runion?


2. A quelle distance de Madagascar sont-elles situes?
3. Qu'y a-t-il 800 kilomtres l'Est de Madagascar?
4. Laquelle de ces deux les a un relief plus hospitalier?
5. Quelle est la plus riche du point de vue agricole?
6. Expliquez "hospitalier."
7. Quelles sont les raisons pour lesquelles l'le Maurice
est plus riche que la Runion du point de vue agricole?
8. Quelles sont les ressources de cette le?
9. Quelles sortes d'industries exigent beaucoup de main
d'oeuvre?
la. Le sous-sol de cette le est-il trs riche?
Il. Pourquoi l'industrialisation de ces les n'est-elle
pas facile?
12. Quelle est la saison des cyclones?
13. Quand les plus terribles cyclones ont-ils lieu?
14. Que se passe-t-il tous les trois ou quatre ans?
15. Quelle est la culture dominante de ces les?
16. Laquelle de ces deux les est la plus imprgne
d'orientl.lisme?
17. Pourquoi?
18. Dans quelle le y a-t-il plus d'Indiens et de Chinois?

185
LE MONDE FRANCOPHONE

HISTOIRE DE L'ILE MAURICE: PREMIERE PARTIE

On n'est pas trs sr de la date exacte de

la dcouverte de l'le Maurice et de la Runion.

On sait seulement que les Portugais ont t

instruits de leur existence par les Arabes vers

1507. Elles n'taient pas habites. Seuls les

marins malades y taient dbarqus. La flore

et la faune y taient abondantes. C'est seule-

ment au XVIIme sicle que la France a commenc

s'y intresser parce que c'taient les seules

les sur la route des Indes. Le permier

tablissement dans l'le de la Runion date de

1663, c'est dire cent cinquante ans aprs sa

dcouverte par les Europens. L'le Maurice

a t peuple plus tard encore. Elle est plus

petite mais beaucoup plus hospitalire que sa

soeur. Avant leur peuplement, l'archipel,

form par la Runion, et par l'le Maurice

tait connu sous le nom de Mascareignes. A

partir de 1663 on a appel ces les respective-

ment l'le Bourbon et l'le de France.

186
LE MONDE FRANCOPHONE

QUESTIONS

1. Sait-on exactement quand on a dcouvert ces deux les?


2. Sait-on exactement quand ces les ont t dcouvertes?
3. Comment a-t-on appris leur existence?
4. Qui a appris leur existence?
5. Quand a-t-on appris leur existence?
6. Qui a instruit les Portugais de leur existence?
7. Par qui est-ce que les Portugais ont t instruits de
leur existence?
8. Etaient-elles habites ce moment-l?
9. N'y avait-il pas de prsence humaine du tout?
10. Qui y dbarquait-on quelquefois?
11. O les dbarquait-on?
12. Quand y dbarquait-on les marins?
13. Qui y tait dbarqu?
14. O les marins malades taient-ils dbarqus?
15. Quand les marins y taient-ils dbarqus?
16. Comment taient la faune et la flore?
17. Quand la France a-t-elle commenc s'y intresser?
18. Qui a commenc s'intresser ces les?
19. A quoi la France a-t-elle commenc s'intresser?
20. Pourquoi?
21. Qu'a fait la France au XVIIme sicle?
22. De quand date le premier tablissement de la Runion?
23. Cela fait combien de temps aprs sa dcouverte?
24. De quand date le premier tablissement de l'le Maurice?
25. Quand l'le Maurice a-t-elle t peuple?
26. Quand a-t-on commenc peupler l'le Maurice?
27. Quand la Runion a-t-elle t peuple pour la premire
fois?
28. Quand a-t-on commenc peupler la Runion?
29. Quelle est la plus grande de ces deux les? la plus
hospitalire?
30. L'le Maurice est-elle un peu plus hospitalire que la
Runion?
31. Comment s'appelaient ces les avant leur peuplement?
32. Comment a-t-on appel ces les aprs?

1-87
LE MONDE FRANCOPHONE
HISTOIRE DE L'ILE MAURICE: DEUXIEME PARTIE

Au XVlllme sicle le clbre gouverneur

Labourdonnais a voulu faire de ces les plus

que des colonies de peuplement, des bases

navales. A cet effet il a entrepris de grands

travaux. Il a fait de l'le de France une

forteresse norme. Malgr cela au moment des

rivalits franco-anglaises l'poque de

Napolon, les deux les ont t prises par les

Anglais. L'le Bourbon, devenue le Bonaparte,

a t rendue la France quatre ans plus tard,

c'est dire en 1814, mais les Anglais ont

gard l'le la plus hospitalire et l'ont

appele le Maurice. Elle a t sous domina-

tion britannique pendant cent cinquante ans.

Mais elle est reste profondment francophone.

80% 90% des mots du dialecte qu'on y parle

sont franais. Depuis 1968 elle est indpen-

dante, mais rattache au Commonwealth.

188
MONDE~COPHONE

QUESTIONS

1. A quelle poque Labourdonnais a-t-il vcu?


2. Qui tait Labourdonnais?
3. Donnez le nom d'un gouverneur de l'le Maurice au
XVIIIme sicle.
4. Quelle tait la fonction de Labourdonnais?
5. Quelle sorte de colonies taient l'le Maurice et la
Runion avant son poque?
6. Qu'a-t-il voulu en faire?
7. Qu'a-t-il entrepris cet effet?
8. Qu'a-t-il fait pour transformer ces les en bases
navales?
9. Comment s'appelait l'le Maurice cette poque?
10. Qu'a-t-il fait de l'le de France?
Il. A quel moment les les ont-elles t prises par
les Anglais?
12. A quelle poque les Anglais ont-ils pris ces les?
13. Qui a pris ces les?
14. Par qui ces deux les ont-elles t prises?
15. Comment s'appelait l'le Bonaparte?
16. Qu'ont fait les Anglais de l'le Bonaparte?
17. En quelle anne les Anglais ont-ils rendu l'le Bonaparte
la France?
18. En quelle anne l'le Bonaparte a-t-elle t rendue
la France?
19. Qui a rendu l'le Bonaparte la France?
20. Par qui l'lIe Bonaparte a-t-elle t rendue la France?
21. A qui les Anglais ont-ils rendu l'le?
22. A qui l'le a-t-elle t rendue?
23. Combien de temps les Anglais ont-ils gard cette le?
24. Pourquoi les Anglais ont-ils choisi de rendre l'le
Bonaparte plutt que l'le de France?
25. Comment ont-ils appel l'le de France?
26. Quelle est l'le la plus hospitalire, l'le Maurice
ou la Runion?
27. Pendant combien de temps l'le Maurice est-elle reste
sous la domination britannique?
28. Sous quelle domination est-elle reste?
29. Pouvez-vous expliquer pourquoi l'le est francophone?
30. y parle-t-on un franais pur?
31. Quel est le pourcentage de mots franais dans ce
dialecte?
32. Depuis quand est-elle indpendante?

189
LEMONDE~COPHONE

TRAITS GENERAUX DE MADAGASCAR

Marco Polo n'est jamais all Madagascar,

mais on pense que c'est lui qui a donn son

nom l'le et que ce nom vient de Mogadiscio.

On l'appelle aussi l'le Rouge cause de cette

terre rouge et strile qui la recouvre dans

beaucoup d'endroits. A Madagascar et dans les

autres les de l'ocan Indien, on retrouve

l'influence des quatre grandes civilisations

du monde. Les Malgaches ont adopt les

mthodes asiatiques de culture du riz. Il y

a eu respectivement ensuite des influences

ocanienne, africaine, islamique et europenne.

Le Malgache pense que dans son pays l'influ-

ence asiatique est plus manifeste que

l'influence africaine. On croit qu'il y

avait une population indigne avant l'arrive

des Asiatiques et des Africains, mais on ne

connait pas trs bien son origine.

190
LE MONDE FRANCOPHONE

QUESTIONS

1. Marco Polo est-il jamais all~ Madagascar?


2. Qui ~tait Marco Polo?
3. Qui a donn~ son nom Madagascar?
4. D'o vient le nom Madagascar?
5. Expliquez l'origine de Madagascar.
6. Quel est le second nom de cette le?
7. Qu'est-ce qui recouvre l'le?
8. Cette terre est-elle fertile?
9. De quelle couleur est-elle?
10. Pourquoi appelle-t-on Madagascar l'le Rouge?
Il. Dans quelle rgion du monde retrouve-t-on l'influence
des quatre civilisations du monde?
12. Pouvez-vous expliquer pou~quoi on retrouve les quatre
grandes civilisations du monde dans cette r~gion?
13. A quel monde appartient Madagascar, le monde oriental,
europ~en, arabe ou africain?
14. Qu'est-ce que Madagascar a adopt~ d'Asie?
15. D'o viennent les mthodes de culture du riz
Madagascar?
16. Nommez les autres influences qui ont p~n~tr respective-
ment Madagascar.
17. Quelle est l'influence la plus importante selon le
Malgache.
18. Les Africains et les Asiatiques ont-ils t les premiers
peupler Madagascar?
19. D'o vient cette population indigne?
20. Est-on sr de cette th~orie?

191
LE MONDE FRANCOPHONE

TRAITS PHYSIQUES DE MADAGASCAR

Madagascar est situe 400 kilomtres de

l'Afrique. Sa superficie est gale la super-

ficie de la France et du Bnlux runis. C'est

une le de 1.600 kilomtres de long et de 600

kilomtres de large traverse par le tropique

du Capricorne.

On pense que c'est un ancien morceau du

continent qui a t spar de l'Afrique. Elle

est forme de grands plateaux culminants

2.880 mtres, surmonts de massifs souvent

volcaniques inclins vers l'ouest et inter-

rompus de lacs et de cratres. Les sols de

ces massifs sont trs varis, ce qui explique la

grande diversit de paysage et de vgtation.

On distingue dix-huit groupes ethniques

avec une diffrence marque entre les gens de

la cte et les gens de l'intrieur, mais une

langue commune tous. Tananarive, la capitale,

est situe l'intrieur. Madagascar est trs

pittoresque mais rgulirement dvaste par de

terribles cyclones.

192
LEMONDE~COPHONE

QUESTIONS

1. A quelle distance de l'Afrique Madagascar est-elle


situe?
2. Qu'y a-t-il 400 kilomtres l'Est de l'Afrique?
3. Comparez sa superficie celle d'autres pays.
4. Quelle est la longueur de l'le? sa largeur?
5. A quelle latitude se trouve-t-elle?
6. Quelle est l'origine gologique de cette le?
7. Est-on sr de cette thorie?
8. A quelle altitude culminent les plateaux?
9. Dans quelle direction sont inclins les massifs?
10. Quelle est l'origine gologique de ces massifs?
Il. Les lacs et les cratres se trouvent-ils dans les
plateaux?
12. Dcrivez le relief de Madagascar.
13. Comment sont les sols de ces massifs?
14. Comment explique-t-on la diversit de paysage et de
vgtation.
15. Combien de groupes ethniques y a-t-il?
16. Les gens de la cte sont-ils exactement les mmes que
les gens de l'intrieur?
17. Savez-vous pourquoi il y a une diffrence entre les
deux?
18. Combien de langues y a-t-il?
19. Comment s'appelle la capitale?
20. O est-elle situe?
21. L'le est-elle jolie?
22. En quoi consiste le grand dsavantage de l'le?
23. Que font ces cyclones?
24. Par quoi l'le est-elle dvaste?
25. Dcrivez Madagascar.

193
LE MONDE FRANCOPHONE

LE VIEUX NAMPOUINE

Les premiers habitants de Madagascar

taient les Vazimba. Les derniers arrivs

taient les Mrina*, venus d'Indonsie, on ne

sait pas trs bien comment. Ils se sont in-

stalls sur le plateau central et ont fond

Tananarive en 1610. Ils ont appel cette

ville Imrina**, ce qui veut dire "qui regarde

de haut."

En 1794 le gnral Andrianampoinnimrina***,

appel par les Franais "Le Vieux Nampouine",

est devenu roi. Il a unifi son pays, a fait

un effort considrable d'organisation, a

redistribu les terres, a organis de grands

travaux, a dvelopp l'agriculture en faisant

preuve d'une connaissance profonde des choses

rurales. Il connaissait bien son peuple.

C'tait aussi un gnie politique. S'il n'est

pas all jusqu' la mer, c'est parce qu'elle

tait trop loin. Il a galement inspir

son peuple le sens de la grandeur, en parti-

culier dans ses discours. C'tait un grand

roi.

* Prononcer "Mrine".
** Prononcer "Imrine".
*** Prononcer "Andrianampoinnimrine."
194
LE MONDE FRANCOPHONE

QUESTIONS

1. Comment s'appellent les premiers habitants de


Madagascar?
2. Comment s'appellent les derniers habitants de
Madagascar?
3. Comment s'appellent les habitants qui sont arrivs les
derniers?
4. Comment sont-ils arrivs?
5. D'O venaient-ils?
6. O se sont-ils installs?
7. Qu'ont-ils fond en 1610?
8. Quand ont-ils fond Tananarive?
9. Qui a fond Tananarive?
10. Par qui Tananarive a-t-elle t fonde?
Il. Comment ont-ils appel cette ville?
12. Comment cette ville a-t-elle t appele?
13. Par qui cette ville a-t-elle t appele Imrina?
14. Qui a appel Tananarive Imrina?
15. Que veut dire Imrina?
16. Comment dit-on "qui regarde de haut" en malgache?
17. Qui est devenu roi en 1794?
18. Qu'tait-il avant d'tre roi?
19. Quand Andrianampoinnimrina est-il devenu roi?
20. Comment les Franais l'ont-ils appel?
21. Qu'a-t-il fait dans son pays? Donnez des exemples.
22. Qu'a-t-il fait dans le domaine agricole?
23. Quelles taient ses qualits?
24. Pourquoi n'est-il pas all jusqu' la mer?
25. Qu'a-t-il inspir son peuple?
26. A qui a-t-il inspir le sens de la grandeur?
27. Qui a inspir son pays le sens de la grandeur?
28. Comment leur a-t-il inspir le sens de la grandeur?
29. Que pensez-vous de ce roi?
30. Qui tait Andrianampoinnimrina?

195
LE MONDE FRANCOPHONE

MADAGASCAR: TEMPS MODERNES

La colonisation de Madagascar est due

Gallini. De ses mains est sorti un modle

de colonisation, avec tout ce que cela comporte

de progrs impos. Certains pensent que la

colonisation a arrt une civilisation en

plein dveloppement. L'influence de Gallini

a t trs grande, et sa statue n'a pas t

dtruite l'indpendance. Mais il n'y a

jamais eu de vritable unit malgache. Avant

la colonisation les Mrina* ne contrlaient

qu'une partie de Madagascar, et pendant la

colonisation les guerres intrieures ont

continu. Le problme de l'unit est un des

grands problmes de la jeune Rpublique. Il

y a beaucoup de partis d'opposition.

L'indpendance a t obtenue presque sans

violence. Le triomphe personnel de Tsirana**

est un fait important dans cette volution.

Il est devenu le premier Prsident de la

Rpublique malgache en 1958, c'est dire

aprs soixante ans de colonisation.

* Prononcez Mrine.
** Prononcez Tsiranane.

196
LE MONDE FRANCOPHONE

QUESTIONS

1. A qui est due la colonisation de Madagascar?


2. Qui a colonis Madagascar?
3. Par qui est-ce que Madagascar a t colonise?
4. Qu'est-ce qui est sorti de ses mains?
5. Expliquez "de ses mains est sorti .. ".
G. Quelle rserve a l'auteur, en ce qui concerne la
colonisation modle?
7. y avait-il dj une civilisation existante quand le
gnral Gallini est arriv?
8. Qu'a-t-il fait cette civilisation?
9. A-t-il eu beaucoup d'influence?
10. Est-il dtest de nos jours? Prouvez-le.
Il. A-t-il russi unifier le pays?
12. Les Mrina contrlaient-ils tout le pays avant la
colonisation?
13. Le pays tait-il parfaitement unifi pendant la
colonisation?
14. y a-t-il jamais eu de vritable unit malgache?
15. Nommez un des grands problmes de la jeune Rpublique
malgache.
IG. Prouvez-le.
17. L'indpendance a-t-elle t obtenue dans la violence?
18. Qui a jou un rle important dans cette volution?
19. Pourquoi le nom de Tsiranana est-il clbre?
20. Quand est-il devenu le premier Prsident de la
Rpublique malgache?
21. Qui est devenu le premier Prsident de la Rpublique
malgache?
22. Qu'est-il devenu en 1958?
23. Combien d'annes de colonisation y a-t-il eu?

197
LE MONDE FRANCOPHONE

LEXIQUE

Franais - Anglais

(A)

at, to agriculteur m. farmer


abandonner abandon agriculture f. agriculture
abolition f. abolition agrume m. citrus
abjuration f. abjuration aide f. aid
abondance f. abundance aider to help
abondant abundant aimer to like
abonder to abound, to be air m. air
abundant avoir l' to look like
abord, d' first allemand German
aboutir to end at aller to go
absolu absolute -chercher to go and get
absorbant absorbent alors then
accepter ta accept -que as, while
accs m. access altitude f. altitude
accompagner to accompany aluminium m.. aluminum
accomplir ta accomplish amazone f. amazon
accord m. treaty ". .
amerlcaln American
acheter ta buy amiante f. asbestos
acqurir ta acquire amusant amusing
actif active an m. year
action f. action analyser to analyze
active active ananas m. pineapple
activer ta activate anctre m. ou f. ancestor
activit f. activity ancien old, former
actuel present anglais English
adapter, s' ta adapt anglais m. English language
additionner to add anglophone anglophone
administrateur m. administrator animal m. animal
administratif administrative animisme m. animism
administration f. administration animiste animist
adopter ta adopt anne f. year
adorer ta love very much anniversaire m. birthday
adresser, s' to address oneself annoncer to announce
" .
aerlen of the air antan of the old times
affaires f. affairs, business antilope f. antelope
affecter to aot m. August
africain African apoge f. height
ge m. age apostasie f. abandonment of faith
agglomration f. agglomeration apparition f. apparition
agraire agrarian appeler to calI
agrable pleasant s' - to be called
agricole agricultural appliquer to apply

198
LE MONDE FRANCOPHONE

apporter to bring aujourd'hui today


apprendre to teach aussi also
aprs after - . . que . . . . .. as ... as
- J.C. A.D. autant que as much as,
aptitude f. ability as many as
arabe Arabic auteur m. author
Arabe f. ou m. Arab authentique authentic
arachide f. peanut autonome autonomous
arbre m. tree autonomie f. autonomy
archologique archeological autorisation f. authorization
archipel m. archipelago autorit f. authority
architectural architectural autour around
argent m. silver autre other
aride arid autrefois formerly
arme f. arm, weapon auxiliaire auxiliary
- feu firearm avant before
arme f. army - J.C. B.C.
arrter to stop avec with
arrive f. arrival aventure f. adventure
arriver to arrive, aventurier m. adventurer
to succeed avenue f. avenue
arrondi round avoir to have
art m. art - lieu to take place
article m. article il y a there is, there are
artificiel artificial avril April
artificialit f. artificiality
artiste f. ou m. artist
artistique artistic (B)
asiatique Asian
aspect m. aspect baie f. bay
assassinat m. assassination bambou m. bamboo
assassiner to assassinate banane f. banana
assemble f. assembly banc m. sand banks
assembler to assemble baobab m. baobab
assez enough, fairly baptiser to christen
assimiler to assimilate baron m. baron
assis sitting, seated barrire f. barrier
assumer to assume - de montagne mountain chain
assurer to insure bas low
attaquer to attack bas m. bottom
atteindre to reach base f. base
attendre to wait for baser to base
attention beware of bassin m. bassin
attitude f. attitude bataille f. battle
attribuer to ascribe bateau m. ship
au to the, at the, btiment m. building
in the battre to defeat
aucun none of bauxite f. bauxite

199
LE MONDE FRANCOPHONE

beau beautiful (C)


beaucoup a lot, much
beaute f. beauty
...
a, ce, c
, it, that
beige beige c'est dire that is to say
belge Belgian cacao m. cocoa
belle beautiful cadastre m. land survey
berbre Berber register
berceau m. cradle cadmium m. cadmium
besoin m. need cafe m. coffee
bte f. animal calcaire m. chalk
beurre m. butter camerounais of Cameroun
bibliothque f. library campagne f. campaign,
bien weIl, much countryside
- aprs much after canadien Canadian
- que although canne f. cane
bien ID. praperty cannibalisme m. cannibalism
bire f. beer canton m. cantan
bijoux m. jewels caoutchouc m. rubber
bilingue bilingual capable capable
blanc white capital m. capital
blanche white capitale f. capital
bleu blue capitaliste capitalist
bloc ID. black capitulation f. capitulation
boire to drink captivite f. captivity
bois ID. wood capturer to capture
bord ID. edge car far
....
a - on board caractre m. character
au - by caracteriser ta characterize
border to border caracteristique characteristic
bouddhisme ID. Buddhism caravane f. caravan
bourgeois of the middle caravelle f. caravel (ship)
class carre" square
bourgeois m. middle class carrire f. career
persan carthaginois Carthaginian
bout ID. end cas m. case
au - at the end catholique cathalic
bresilien Brazilian cause f. cause
brillant brilliant - de because of
briser to break causer to cause
britannique British cavalier m. horseback rider
bronze m. bronze ce, cette this
brousse f. brush ces these
brun brown ceci this
budgetaire pertaining to cela that
the budget celbre famous
buffle m. buffalo celebrer ta celebrate
buste m. bust celle-ci f. this one

200
LE MONDE FRANCOPHONE

celui-ci m. this one cit f. city


cent one hundred citoyennet f. citizenship
centaine f. about one civilisation f. civilization
hundred clair clear
centigrade centigrade clan m. clan
centimtre m. centimeter clandestinement in hiding
central central classe f. class
centrafricain Central African climat m. climate
centre m. center climatique pertaining to the
ceremonie f. ceremony climate
certain some cobalt m. cobalt
certainement certainly cocotier m. coconut tree
cesser to stop code m. law
ceux-ci these, those coeur m. heart
Chambre f. Rouse coiffure f. hairstyle
chameau m. camel C:oincider to coincide
changement m. change collge m. college
changer to change collgue m. ou f. colleague
chaque each colline f. hill
char m. chariot colon f. colonist
charbon m. coal colonial colonial
charger to charge colonialisme m. colonialism
chasse f. hunt colonie f. colony
chasseur m. hunter colonisateur m. colonizer
chat m. cat colonisation f. colonization
chteau m. castle coloniser to colonize
chaud hot, warm combat m. combat
chaussure f. shoe combien how much, how many
chef m. chief commandement m. commandment
chemin de fer m. railroad commander to command, order
cher expensive comme such as, since,
chercher to look for in the capacity
cheval m. horse of
chez at ...
commemorer to commemorate
choisir ta choose commencement m. beginning
chose f. thing commencer to begin
pas grand - not much comment how
chretien Christian commerce m. commerce
christianisme m. Christianity commercer to trade
christianiser to christianize commercial commercial
chrome m. chromium commercialiser to commercialize
chromite f. chromium ore commun common
cimetire m. cemetery communaut community
cinq five communication f. communication
cinquante fifty communisme m. communism
circonstance f. circumstance compact compact
circuler to move on comparable comparable
cire f. wax complter to complete

201
LE MONDE FRANCOPHONE

complexe m. complex coquillage m. seashell


compliquer to complicate coranique pertaining ta the
comporter to include Koran
composer to compose corne f. horn
comprendre to include corps m. body
compter to count correspondre to correspond
concentrer to concentrate corrompu corrupt
concept m. concept cosmtique m. cosmetic
conclusion f. conclusion cosmopolite casmopalitan
concours de series of costume m. clathes
circonstances m. circumstances cte f. hill
conduire to lead, to drive - cte next to one another
confessiona- religious ct m. side
lisme m. denomination - de next ta
conflit m. conflict du - de on the side of
connaissance f. knowledge coton m. cotton
connatre to know ctoyer to border
conqurir to conquer couleur f. color
conqute f. conquest coup d'Etat m. coup
consquence f. consequence couper ta cut
conservateur conservative courage m. courage
conserver to keep courageuse caurageous
considrable considerable cours m. the course
considrablement considerably au - de in the course of
considrer to consider course f. race
consister to consist coutume f. custom
consommation f. consumption cratre m. crater
constamment constantly cration f. creation
constituer to represent ""
creer to create
constitution f. constitution crme f. cream
construction f. construction crole m. creole
construire to build crevette f. shrimp
contact m. contact crise f. cri sis
contemporain contemporary crocodile m. alligator
contenir to contain croire to believe
contestation f. dispute croque-mitaine m. bogeyman
continent m. continent cruel cruel
continuellement continually cuisine f. cooking
continuer to continue cuivre m. capper
contraire contrary culminant culminating
au - on tue contrary culminer to culminate
contrairement contrary culte m. cult
contraste m. contrast cultivable arable
contre against cultivateur m. farmer
contribuer to contribute cultiver to grow
contrler ta control culture f. culture
conversion f. conversion culturel cultural
conviction f. conviction cycle m. cycle

202
LE MONDE FRANCOPHONE

cyclone m. cyclone descendre to go down


dsert m. desert
dsertification f. desertification
(D) dsertique desert like
dsespoir m. despair
dancing m. dancing club dsigner to designate
dangereux dangerous dessus, au above
dans ln destin intended for
danse f. dance destituer to remove from
danser to dance office
date f. date destruction f. destruction
dater to date dtriorer to deteriorate
de, du, de la, des of, from, some dterminant decisive
dbarquer to land dtester to hate
dbut m. beginning dtour m. detour
dcembre m. December dtruire to destroy
dcentraliser to decentralize deux two
dcider to decide deuxime second
dclaration f. declaration dvaster to devastate
dclarer to declare dveloppement m. development
dcorer to decorate dvelopper, se to develop
dcouverte f. discovery devenir to become
dcouvrir to discover devoir must, to owe
desse f. goddess diagonalement diagonally
dfavoris most dialecte m. dialect
disadvantaged diamant m. diamond
dfendre to defend, prohibit dieu m. god
dfinitivement permanently diffremment differently
dfrichage m. clearing, slash- diffrence f. difference
and burn diffrent different
dj already, yet difficile difficult
dlibrment deliberately difficult f. difficulty
demander to ask diminuer to deerease
demi half diplomate m. diplomat
dpart m. departure diplomatique diplomatie
dpasser surpass dire to say
dpendre to depend directe direct
dpenser to spend directement directly
dportation f. deportation dirigeant ruling
dport m. deported person diriger to direct
dporter to deport discours m. speech
dpossder to confiscate discuter to discuss
dpression f. depression - un prix to bargain
depuis for (time), sinee disparition f. disappearance
dput m. deputy disperser to disperse
dernier last distance f. distance
ds as early as distingue, on there are
descendant m. descendant distribuer to distribute

203
LE MONDE FRANCOPHONE

divers various lection f. election


diversit f. variety lectricit f. electricity
divinit f. divinity lement m. element
diviser to divide lmentaire elementary
se - to be divided lphant m. elephant
dix ten levage m. rearing of cattle
domaine m. field lev high
domination f. domination liminer to eliminate
dominer to dominate lire to elect
donc therefore lite f. elite
donner to give elle f. she, her, it
dont whom, of which elles f. they, them
douanier pertaining to elle-mme itself, herself
customs mancipation f. emancipation
douzaine f. dozen emballer, s' to bolt away
drame m. tragedy embarcation f. small boat
droit m. law, right embarquement m. boarding
faire son - to go to law embarquer to board
school migrer to emigrate
dune f. dune empcher to prevent
dur hard empire m. empire
durer to last employer to use
emprunter to go by way of
en in, sorne, it
(E) enclav landlocked
encore still, again
eau f. water pas - not yet
change m. exchange - plus even more
changer to exchange encourager to encourage
chapper to escape endroit m. right side of
cole f. school fabric, place
conomie f. economy nergie f. energy
conomique economic enfance f. childhood
conomiquement economically enfant m. child
couler, s' to flow out enfantin pertaining to the
couter to listen child
-- . . m.
ecrlvaln writer enfin finally
ducatif educational ennemi enemy
ducation f. education norme enormous
ducative educational enseignement m. education
effet m. effect - suprieur college education
en - indeed ensemble m. system
cet - to this effect dans l' - altogether
effort m. effort ensuite next, then
gal equal enthousiasmer to fill with
galement equally enthusiasm
galit f. equality entier entire
laboration f. elaboration entirement entirely

204
LE MONDE FRANCOPHONE

entre between volution f. evolution


entre f. entrance voCluer to evoke
entreprendre to undertake exact exact
entrer to enter exactement exactly
envers m. back side of examiner to examine
fabric excellent excellent
envlron about, around except except
environs m. surroundings exception f. exception
envoyer to send exceptionnel exceptional
poque f. epoch exclusivement exclusively
pouse f. spouse excuter to execute
Cluateur m. eCluator exemplaire exemplary
Cluatorial eCluatorial exemple m. example
quilibre m. balance par - t'or example
ClUilibrer to balance exercer to excercise
esclavage m. slavery exercice m. exercise
esclave m. slave exiger to demand
espagnol Spanish exil m. exile
espce f. species existence f. existence
esprit m. spirit exister to exist
essayer to try expdier to send
essence f. essence expdition f. expedition
essentiel essential exprience f. experience
essentiellement essentially explication f. explanation
essor m. development expliCluer explain
est m. east exploiter to exploit
estuaire m. estuary explorateur m. explorer
et and exportation f. export
tablir to establish exporter to export
tablissement m. establishment exposer to display
tain m. tin exprimer, s' to express oneself
tat m. state expulsion f. expulsion
t m. summer extraordinaire extraordinary
ternel eternal extrme extreme
ethnie f. ethnie group extrmement extremely
ethniClue ethnie
tranger foreign
tranger m. fo:reigner (F)
tre to be
- en train to be in the fabrication f. manufacture
process of fabriCluer to manufacture
troitement tightly face, en opposite, across
tudiant m. student facile easy
tudes f. studies facilement easily
- secondaires higb school faciliter to facili tate
studies facteur m. factor
eux m. they, them faire to do, to make
vaporer, s' to evaporate - face to face

205
LE MONDE FRANCOPHONE

- naufrage to run aground fluvial pertaining to the


- partie to be part of river
- scandale to create a fois f. time
scandaI une - once
- le tour to go around folklorique folkloric
fait m. fact fonctionnaire m. government official
falloir to be necessary fondamentalement basically
fameux famous, fondateur m. founder
notorious fonder to found
familial pertaining to the fondre to melt
family force f. force
famille f. family forcer to force
faune f. fauna forestier of the forest
fauteuil m. armchair fort f. forest
faveur f. favor - vierge jungle
favoriser to be favorable forger, se to forge
to formation f. formation
fdral federal forme f. form
fminin feminine former to form
femme f. woman fort m. fort
fodal feudal forteresse f. fortress
fer m. lron fragile weak
ferme f. farm frais, frache cool
fertile fertile franais French
festivit f. festivity franais m. French language
fte f. holiday francophone francophone
ftiche m. fetish frquenter to attend
feu m. fire frre m. brother
feuille f. leaf frivole frivolous
fvrier m. February froid cold
figure f. figure froid m. cold
fille f. girl, daughter frontire f. border
jeune - young unwedded fusion f. fusion
woman
fils m. son
fin fine, delicate (G)
fin f. end
finalement finally gabonais Gabonese
finance f. finance garon m. boy
financier financial garde f. guard
finement with care garder to guard, to keep
finir to end, to finish gaz m. gas
fixe fixed, permanent gant gigantic
flamand Flemish gnral general
fleuve m. river en - generally
flore f. flora gnral m. general
flotte f. fleet gnralement generally

206
LE MONDE FRANCOPHONE

gnralit f. generality honorer to honor


gnie m. mind, genius horlogerie f. watchmaking
gnocide m. genocide hospitalier hospitable
gens m. people htelier pertaining to hotels
gogr aphi que geographical huile f. oil
gologique geological huit eight
germanium m. germanium humide humid
gigantesque gigantic hydraulique hydraulic
glace f. ice
globe m. globe
gouvernement m. government (1)
gouvernemental of the government
gouverner to govern ici here
gouverneur m. governor idal ideal
grce thanks to identique identical
graine f. seed identit f. identity
grand big, large idologie f. ideology
grandeur f. greatness igname f. yam
granitique granitite ignorer not to know
grec Greek il he, it
grcque Greek le f. island
grve f. strike illtr illiterate
gros big illuminer to light
groupe m. group imaginer to imagine
guerilla f. guerilla immense immense
guerre f. war immeuble m. building
guide m. guide immortaliser to immortalize
impntrable impenetrable
imprial imperial
(H) implanter, s' to take root
importance f. importance
habitant m. inhabitant important important
habiter to live, importation f. import
to inhabit importer to import
hatien Haitian imposant imposing
haricot m. bean imposer to impose
hasard m. chance impossible impossible
haut high imprgner to impregnate
haut m. top impression f. impression
hgmonie f. hegemony inaccessible inaccessible
hroquement heroically incarner to incarnate
hros m. hero inclination f. inclination
hsitation f. hesitation inclin oriented
hsiter to hesitate incontestable unquest ionable
heure f. hour incontest unquestioned
histoire f. history, story incroyable incredible
hollandais Dut ch indpendance f. independence
homme m. man indpendant independent

207
LE MONDE FRANCOPHONE

indigne native invit m. guest


indigent indigent irriguer to irrigate
indiquer to indicate irrigation f. irrigation
indirectement indirectly islam m. Islam
industrialisa- industrialization islamisation f. conversion to Islam
tion f. islamique of Islam
industrialiser ta industrialize islamiser to convert to Islam
industrie f. industry isoler, Si to insulate
- de pointe high technology italien Italian
industriel industrial itinraire m. itinerary, route
industriellement industrially ivoirien of the Ivory Coast
invitable unavoidable
inexploit unexploited
infanterie f. infantry (J)
infrieur inferior
infiltrer, Si to penetrate jamais never
influence f. influence janvier m. January
influencer to influence jeune young
influent important joli pretty
infrastructure f. infrastructure jouer ta play
inonder to flood jour m. day
instabilit f. instability de nos - s nowadays
installer, s' to settle journal m. newspaper
instigateur m. instigator journe f. day
instruire inform juillet m. July
intgrant integral juin m. June
intgrer to integrate jusque until, up to
intelligence f. intelligence
intensif intensive
intention f. intention (K)
intressant interesting
interesser, Si to become kilomtre m. kilometer
interested klaxonner to honk
intrieur interior
l' - inside
intrieurement inside (L)
international international
interne internal l ' m. ou f. the, it
interner to imprison la f. the, it
interpn- interpenetration l there, here
tration f. labeur m. labor
interrompre to break off lac m. lake
intervention f. intervention lagune f. lagelon
introduction f. introduction laine f. wool
introduire to introduce laisser to leave
inventif inventive lait m. milk
investissementm. investment langue f. language
investisseur m. investor large wide

208
LE MONDE FRANCOPHONE

largeur f. width mai m. May


latin Latin main f. hand
laver ta wash - d'oeuvre .manpower
le m. the, i t maintenant now
leader m. leader maintenir to maintain
leon f. lesson mais but
lgal legal mas m. corn
lgende f. legend maison f. house
lgion f. legion matre m. master
lgume m. vegetable matresse f. mistress
laquelle f. which one majeur major
lequel m. which one majorit f. majority
les the, them mal badly
lesquels m. ou f. which ones malade sick
leur them, their malgache Malagasy
liaison f. liaison malgr ln sp,ite of
libanais Lebanese malheureusement unfortunately
libral liberal malheureux unfortunate
librer ta free mandat m. mandate
libre free manganse m. manganese
lier to link manger ta eat
lieu m. place manire f. manner
limite f. limit de cette - in this manner
limiter ta limit manifestation f. demonstration,
linguistique linguistic indication, sign
lion m. lion manifeste obvious '
lire ta read manifester, se to show
litre m. liter manioc m. manioc
local local manquer ta lack, ta be
localiser ta localize missing
loi f. law marbre m. marble
loin far marchand mercantile
long long marchand m. merchant, shop
le - de along keeper
longvit f. longevity marchandise f. merchandise
longtemps long, long time march m. market
longue long marcher ta walk, ta work
lui him mari m. husband
lutte f. struggle mariage m. marri age
luxe m. luxury - de raison marriage of
convenience
marin m. sailor
(M) marln pertaining ta the
sea
machine f. machine maritime maritime
magie f. magic marquant important
magnificence f. magnificence marquer ta mark
magnifique magnificent mars m. March

209
LE MONDE FRANCOPHONE

martyre m. martyr minerai m. mineraI, ore


masque m. mask ministre m. minister
masquer to mask, to hide minorit f. minority
massacre m. massacre minutieusement carefully
masse f. mass miracle m. miracle
massif mR.ssive misre f. poverty
massif m. mountain mass mission f. mission
maternel maternaI mobile mobile
matire f. matter modle m. model
- premire raw JD.aterial modeler to fashion, to
mauritanien Mauritanian shape
maximUIll m. maximmn moderne modern
mdecin m. physician modernisme m. modernism
mdecine f. medicine modifier to modify
faire sa - ta go to medical moins less
school au - at least
mediterranen Mediterranean moiti f. half
meilleur better, best moment m. moment
mlange m. mixture monarque m. monarch
membre m. member monde m. world
mme same mondial world wide
lui - himself monnaie f. currency
menacer ta threaten monopole m. monopoly
mer f. sea mont m. mount
mercenaire m. mercenary montagne f. mountain
mre f. mother montagneux mountainous
mriter to deserve monter to go up
mtal m. metal montre f. watch
mtallurgie f. metallurgy monmnent m. monmnent
mthode f. method moral m. morale
mthodique methodical morceau m. piece
mtre m. meter mort f. death
mtro m. metro, subway mosque f. mosque
mettre to put mot m. word
- fin to put an end motif m. motive, design
mtropole f. metropolis moule m. mold
meuble m. furniture mourir to die
mi half, mid mouvement m. movement
mieux better, best moyen average
mil m. millet - ge m. Eiddle Ages
milice f. militia moyen m. means
militaire military moyenne f. average
militaire m. army man en - on the a.verage
mille thousand multre m. mulatto
millier m. about one multiple multiple
".
thousand musee m. musemn
million m. million musical musical
mine f. mine musique f. music

210
LE MONDE FRANCOPHONE

musulman Muslim nord m. north


mythologie f. mythology notion f. notion
nouer to make a knot
nouvelle new
(N) nouveau new
novembre m. November
naissance f. birth nuit f. night
natre to be born
natalit f. birth
nation f. nation (0)
national national
nationalisme m. nationalism objet m. object
nationaliste nationalist obstacle m. obstacle
nationalit f. nationality obtenir to get, to obtain
naturel natural occasion f. occasion
naufrage m. shipwreck occident m. occident
naufrag m. shipwrecked occidental western
person occidentaliser to westernize
nautique nautical occuper to occupy
naval of the navy s' - de to take care oi'
navigateur m. navigator tre occup to be busy
navigation f. navigation occupation f. occupation
naviguer to sail "
ocean m. ocean
navire m. ship ocanien Oceanian
ncessaire necessary octobre m. October
ncessiter to necessitate officiel official
ngocier to negotiate officier m. officer (military)
ngrier m. slave trader offrir to offer
neige f. snow okapi m. okapi
non m. neon on someone
nettoyer to clean oncle m. uncle
neuf new opration f. operation
neuve., new oprer to operate
neuv~eme ninth opposition f. opposition
ni . ni neither . . . nor optimiste optimist
nickel m. nickel or m. gold
nigrien of Niger orangeraie f. orange grove
niveau m. level organisation f. organization
noble noble organiser to organize
noir black organisme m. agency,
noir m. Black man organization
nom m. name, word orient orient
nomade m. nomad oriental oriental
nombre m. number orientalisme m. orientalism
nombreux numerous originaire originally from
nommer to call original original
non no, non- originalit f. originality
- plus neithel' origine f. origin

211
LE MONDE FRANCOPHONE

orner to adorn - par to go by way of


ornement m. ornement se - de ta do without
ou or pte f. paste, daugh
o where pauvre poar
oub1.ier to forget payer to pay
Ouest m. West pays m. country
ouvertement openly paysage m. landscape
ouverture f. opening paysan m. peasant
ouvrier m. worker pche f. fishing
oxide m. oxide peindre to paint
peine trouble
ce n'est pas it is not worth it
(p) la -
peinture f. painting
pachyderme m. elephant plerin m. pilgrim
Pacifique m. Pacific plerinage m. pilgrimage
paddy m. paddy (rice) peluche f. plush
paganisme m. paganism pendant during, for
palais m. palace - que while
palolithique m. paleolithic pntration f. penetration
period pntrer ta penetrate
palme f. palm pninsule f. peninsula
palmier m. palm tree penser to think
papier m. paper perdre to lose
papillon m. butterfly pre m. father
par by, by way of, perfection f. perfection
per priode f. period
parc m. park perle f. pearl
parce que because permettre ta permit, to allaw
parents m. parents permis m. license
parfait perfect permission f. permission
parfaitement perfectly personnage m. important person
paroisse f. parish personnalit f. personality
part, aside from personne f. someone, person,
parti m. political party people
participation f. participation personnel personal
participer to take part personnellement in persan
particulier particular petit small
particulirement part i cularly ptrole m. oil (petroleum)
partie f. part peu little
....
partir to leave - a - little by little
- de starting front peuple m. people, nation
pas, ne .. pas not peuplement m. settlement
- du tout not at aIl peupler to inhabit
passage m. way peur f. fear
passager pas s enger phase f. phase
pass m. past Phnicien m. Phoenician
passer ta spend phnomne m. phenomenon

212
LE MONDE FRANCOPHONE

philosophe f. ou m. philosopher pompe f. pump, ceremony


phosphate m. phosphate en grande - with a great deal
photognique photogenie of ceremony
phrase f. phrase populaire popular, of the
physique physical people
pice f. object population f. population
pierre f. stone port m. harbor
pirate m. pirate - franc free port
pirogue f. pirogue, canoe porter to wear, to carry
pittoresque picturesQue portrait m. portrait
pittoresque m. picturesQue portugais Portuguese
Quality poser to put
place f. place - une question te ask a question
la - de in -place of possder to own
plage f. beach possession f. possession
plaine f. plain possibilit f. possibility
plaire to please possible possible
plaisir m. pleasure poste m. post
plan m. plan, level potasse f. potassium
plante f. planet potentiel m. potential
planification f. planning poterie f. pottery
plantation f. plantation pour in order to, for
plastique m. plastic - que in order to
plateau m. plateau pourquoi why
platine m. platinum pousser to grow
plein full poussire f. dust
plnitude f. fullness pouvoir to be able to
pleuvoir to rain pouvoir m. power
pluie f. rain practicable practicable,
plupart, la most passable
pour la - for the most part practiQuer to practice
plus most prcder to precede
le - the most prcieux precious
de en- more and more prcipiter to precipitate
de - in addition prcis precise
- .. - the more prcisment precisely
the more prdominance f. predominance
ne - no longer prfrable preferable
plusieurs several prfrer to pre fer
plutonium m. plutonium prhistoriQue prehistoric
pote m. poet premier first
poignet m. wrist prendre to take
point m. point prparer to prepare
poisson m. fish prs near
politique political prsence f. presence
politique f. politics prsent present
polygamie f. polygamy prservation f. conservation
pomme de terre f. potato prserver to preserve

2]3
LE MONDE FRANCOPHONE

Prsidence f. Presidency proportionnel proportional


Prsident m. President propritaire m. owner
prsidentiel presidential proprit f. property
presque almost prospre prosperous
pression f. p!'essure prosprer to prosper
prestige m. prestige prosprit f. prosperity
prtre m. priest protection f. protection
prtresse f. priestess protectorat m. protectorate
preuve f. proof protger to protect
faire - to demons"trate protestation f. protest
prvoir to plan prouver to prove
primaire primary province f. province
primitif primitive provoquer to cause
p!'ince m. prince prudent prudent
princesse f. princess public public
principal main public m. public
principalement mainly puis then, next
prison f. prison puissance f. power
prisonnier m. prisoner puissant power fuI
privilgi privileged punique Punie
prix m. priee pur pure
probablement probably Pygme Ill. pygmy
problme m. problem pyramide f. pyramid
procession f. procession
proclamation f. proclamation
proclamer to proclaim (Q)
procurer to procure
prodige m. marvel qualifier to qualify
prodigieux stupendous qualit f. quality
producteur m. producer quand when
production f. production quantit f. quantity
produire to produce quarante fort y
produit product quarantime fortieth
professeur m. professor quart m. a fourth
profiter to take advantage quartier m. area, neighborhood
profond deep quatre four
profondment deeply quatre-vingts eighty
profondeur f. depth que than, that, which,
progrs m. progress whom
progressiste progressive quelque some, a few
progressivement by steps quelquechose something
projet m. project quelquefois sometimes
promener, se walk around, quereller, se to quarrel
drive around question, f. question
promettre to promise qui which, who
promoteur m. developper quinze fifteen
promotion f. class, group quoique even though
prononcer to pronounce

214
LE MONDE FRANCOPHONE

(R)

race f. race religieux religious


radeau m. raft religion f. religion
raison f- reason remarquable remarkable
en - de because of remplacer to replace
ramener to bring back remplir to fill
rapide m. rapid rencontre f. meeting
rapidit f. speed rencontrer to meet
rappeler to recall rendre to return
rapport m. report, se - to surrender
relationship renforcer to reinforce
rapporter to bring back rparer to repair
rare rare rpter to repeat
raser to shave rpondre to answer
rattacher to tie, to unite repousser to push back
raction f. reaction reprendre to take back
ragir to react reprsentant m. representative
raliser to realize reprsentatif representative
ralisme m. realism reprsentation f. representation
ralit f. reality reprsenter to represent
rebaptiser to rename rpudier to repudiate
rcemment recently rpublique f. republic
rcent recent rputation f. rputation
recevoir to receive rput weIl know
rcipient m. container rserve f. reservation
rclamer to claim " ..
reserve reserved
rcolte f. harvest rsidence f. residence
reconstituer to reconstitute rsider to reside
record m. record rsistance f. resistance
recouvrir to recover rsister to resist
redcouvrir to rediscover rsoudre to solve
redistribuer to redistribute respectivement respectively
reflter to reflect ressemblance f. resemblance
rforme f. reform ressembler to resemble
refroidir to cool ressentiment m. resentment
refuser, se to deny oneself ressource f. resource
regarder to look at rester to stay, to remain
regnrescence f. rej uvenat ion rsultat m. result
rgime m. reglme rsulter to result
rgion f. region retour m. return
rgner to reign retourner to return
rgulier regular se - contre ta turn against
rgulirement regularly retrouver to find again
relatif relative runion f. meeting
relation f. relationship runir, se to meet
relativement relatively russir to succeed
relief m. relief russite f. success

215
LE MONDE FRANCOPHONE

revanche f. revenge scandale m. scandaI


rvler to reveal scne f. scene
revenir to come back schisme m. schism
revenu m. income science f. science
rvolte f. revoIt scolaire pertaining ta
rvolution f. revolution school
rvolutionnaire revolutionary sculpture f. sculpture
rhinocros m. rhinoceros sec dry
riche ri ch sche dry
richesse f. wealth, abundance second second
rien nothing secondaire secondary
rigoureux severe secret secret
rituel m. ritual secrtaire m. ou f. secretary
rivaliser to compete secte f. sect
rivalit f. rivalry scurit f. security
rivire f. river sedentaire sedentary
riz m. rice seize sixteen
roi m. king sel m. salt
rle m. role semblable similar
romain Roman sembler ta seem
rouge red seml semi-, half
route f. route, road sens m. sense, meaning
royal royal sensiblement in a noticeable way
royaume m. kingdom separer, se ta separate
rue f. street sept seven
ruine f. ruin septembre m. September
rupture f. breaking septentrional northern
rural rural srie f. series
.- .
serleux serious
seul alone, only
(S) seulement only
sexe m. sex
sa, son, ses his, her si sa (to such an extent)
sable m. sand sicle m. century
sac m. bag sige m. headquarters
.-
sacre sacred signal m. signal
safari m. safari signe m. sign
saharien of the Sahara signer to sign
sahlien of the Sahel signification f. significance
saint m. saint signifier ta signify
saison f. season silence m. silence
sans without similitude f. similarity
sauf except simple simple
sauvage wild simplicit f. simplicity
sauver to save singe m. monkey
savane f. savannah, bush sinon if not, otherwise
country site m. site
savoir to know situation f. situation

216
LE MONDE FRANCOPHONE

situer, se to be situated succder to succeed,


six six to follow
ski m. ski succs m. success
- nautique water ski successeur m. successor
slogan m. slogan successif succeSSlve
social social succession f. series
socialisme m. socialism sucre m. sugar
socialiste socialist Sud m. South
socit f. society suffir to be sufficient
sociologue m. sociologist suisse Swiss
soeur f. sister suivant following
soir m. evening sujet m. subj ect, matter
soixante sixty sultan m. sultan
- dix seventy superieur superior
sol m. ground enseignement - college education
soldat m. soldier supprimer to do away with
soleil m. sun sr sure
solliciteur petitioner sur on
solution f. solution surface f. surface
sommet m. summit surmont topped
somptueux sumptuous surpasser to surpass
sorgho m. sorgt.um superficie f. area
sorte f. sort, kind surplomber to overlook
sortir to go out surpris surprised
souffrir to suffer surtout above aIl
source f. source symbole m. symbol
sous under symboliser to symbolize
souvenir m. recollection symtrique symetrical
souvent often systmatiquement symmetrical
spcialement especially systme m. system
spectaculaire spectacular
splendeur f. splendor
splendide splendid (T)
square m. square, park
stabilit f. stability tabac m. tobacco
stagner to be stagnant table f. table
standing m. standing taille f. Slze
statue f. statue tant sa much, so many
statut m. statute tapis m. rug
strile sterile tard late
stratgique strategie taxe f. tax
structure f. structure tchadien from Chad
style m. style technique f. technique
styliser, se to become teck m. teak
stylized tlvision f. television
submerger to submerge tmoin m. witness
subsister to remain temprature f. temperature

217
LE MONDE FRANCOPHONE

tempr moderate trait m. trait, feature


tempte f. storm trait m. treaty
temps m. time transbordement m. transfer,
du - de in the deys of transhipment
tenace tenacious transborder to trans fer.
tendance f. tendency tranship
tenir to hold transfrer to transfer
tension f. tension transformer, se to become
tente f. tent transformed
terminer to finish, transit m. transit
to terminate transition f. transition
terrasse f. terrace transport m. transport
terre f. earth transporter to carry
terrible terrible transsaharien trans-Saharan
terriblement terribly across Sahara
terrifiant terrifying travail m. work
territoire m. territory travailler to work
territorial territorial travailleur m. worker
tte f. head travailleuse hard working
texte m. text travaux works
th m. tea travers, through
tirer to draw, pull traverse f. the crossing
tissage m. weaving traverser to cross
titre m. title trente thirty
togolais Togolese trs very
tombe f. grave triangle m. triangle
tomber to fall tribu f. tribe
tonne f. ton triomphal triumphal
topographe m. topographer triomphe triumph
total total triste sad
toujours always trois three
tour f. tower troisime third
tour m. tour tropical tropical
faire le - to tour, to go tropique m. tropic
around troupe f. troops, forces
tourisme m. tourism trouver to find
touriste m. tourist se - to be located
touristique pertaining to tunisien Tunisian
tourism tutelle f. tutelage
tout everything type m. type
- fait quite
- petit very small
tout, toute, (u)
tous, toutes aIl
tradition f. tradition un one, a
traditionalisme m. traditionalism unifier to unify
traditionnel traditional union f. union
train m. train unique unique

218
LE MONDE FRANCOPHONE

unir to unite voie f. way


unit f. unity en - de in the process of
universitaire of the university par - by way of
uranium m. uranium voir to see
urbanisme m. urbanism volcan m. volcano
urine f. urine volcanique volcanic
utile useful voler to steal
utilisation f. use volontaire m. volunteer
utiliser to use, utilize volontiers with pleasure
voltaque of Upper Volta
vote m. vote
(v) voter to vote
vouer ta dedicate
vache f. cow vouloir to want
valle f. valley voyage m. trip
variation f. variation vraiment truly
varier to vary vue f. view
vassalisation f. domination
vgtation f. vegetation
vendre to sell (y)
venir to come
- de to have jus.t y there, it
venu, nouveau m. newcomer
vritable true
verre m. glass (Z)
vers
verser
towards, around
to pour . .
za1.ro1.S of Zaire
version f. version zinc m. zinc
vertu f. virtue zone f. zone
viande f. meat zoo m. zoo
victorien Victorian
vie f. life
vieille old
vieux old
vigoureusement vigorously
villa f. villa
village m. village
ville f. town, city
vingt twenty
violence f. violence
violent violent
virus m. virus
visite f. visit
visiter to visit
visiteur m. visitor
vite quickly
vivre to live
vocation f. vocation

219
LE MONDE FRANCOPHONE
INDEX

Art & Artisanat: art camerounais, Histoires et Lgendes: Fte des


2; cauris, li; cire perdue, Chats, 172; Kankou Moussa,
32; perles ~; tapis, 138, 60; Naissance d'Abidjan, 36;
140 Naissance de l'Horlogerie
suisse, 180; Naissance de
Capitales: Abidjan, li; Dakar, Libreville, 44; Radeau de la
94; Kinshasa, 116; Libre- Mduse, 72; Yennenga, 56
ville, .i.i
Indpendance: gnralits, ~;
Commerce transsaharien & Commerce Algrie, 124; Burundi, 10;
des esclaves: gnralits, iQ; Cameroun,~; Cte d'Ivoire,
Gabon, 44; Maghreb, 134, 30,42; Hati, 158; Madagas-
142; Mali, 60,62,64; Mauri- car, 196; Mali~4; Ruanda,
tanie, 68; Sngal, 88,92 10; Sngal, 90; Tchad, 102;
Tunisie, 144 -- ---
Economie et ressources: Belgique,
166; Burundi, 10,14; Canada, Personnages historiques:
154; Centrafrique, ~; Congo, Abd El Kader, 120,122;
28; Guine, 46,48; Hati, Andrianampoinimerina, 196;
162; Haute-Volta, 54; Mali, Bourguiba, 144; ---
64; Mauritanie, 66;-Ruanda, de Gaulle, 26,42,90;
10; Sngal, 92; Suisse, Duvallier, 160;
174; Togo, 12;-Zare, 112 Guzo, 2; ---
Hassan II, 140;
Ge6graphie: Bnin, 8; Burundi, Houphout-Boigny, 30;
10,12,14; Centrafrique, 82; Kamal Joumblatt, 132;
Djibouti, 182; Guine, 46, Kankou Moussa, 60-;--
48; Haute-Volta, 50; le Martin Samba, 20;
Maurice, 184; Madagascar, Rabah, 102; --
192; Mali~8; Mauritanie, Senghor, 90;
66; Niger, 74,~,~,.!!.Q; Toussaint~ouverture, 158;
Ruanda, 10,12,86; Tchad, 96,
~; Togo, 104,8; Zare, 110 Populations: Belges, 166,168,170;
Bninois, 4,8; Canadiens,152;
Histoire et Colonisation: Algrie, Hutu 10,86; Masai, 16; ---
120; Belgique, 168; Bnin, ~; Portugais, 18,50,88~14;
Burundi, 10,14; Canada, 150; Pygmes, 10,82; Suissesse,
Cameroun,-r8,20; Cte --- 178; Tutsi, 10,14;
d'Ivoire, 36;~aute-Volta,
52; le Maurice, 186,188; Religion: Islam, 52,64,68,76,88,
Liban, 128; Madagasca~190, 100; au Liban, 126,130;
196; Maghreb, 118,142; Mali, Vaudou, 4,164
58,64; Mauritanie, ~,2Q;
Sngal, ~; Tchad, 100,102; Tourisme: Centrafrique, 84;
Togo, 104,106; Zare, 114 Kinshasa, 116; Ouagadougou,
56; Suisse~74; Tunisie,
146,148 ---
220
LE MONDE FRANCOPHONE

BIBLIOGRAPHIE

AMEGBOH, Joseph. "Rabah": Collection Les Grandes Figures Africaines.


Paris, ABC, 1976.

BAUCHAR, Ren. L'Afrique Noire et l'Ocan Indien. Paris, Jeune


Afrique, 1973.

BITTER, Maurice. "Hai ti": Collection Petite Plante. Paris,


Seuil, 1976.

CABOT, Jean - ET BOUQUET, Christian. "Le Tchad": Collection


Que sais-je~ Paris, PUF, 1973.

CHEDID, Andre. "Liban": Collection Petite Plante. Paris, Seuil,


1974.

DEBEL, Anne. Le Cameroun. Paris, Jeune Afrique, 1977.

DE LA BASTIDE, Henri. Maghreb. Paris, Horizons de France, 1973.

DESCHAMPS, Hubert. "Le Sngal et la Gambie": Collection


Que sais-je. Paris, PUF, 1975.

DIALLO, Siradiou. Le Zaire. Jeune Afrique, 1975.

DONAINT, Pierre - ET LANCREMON, Franois. "Le Niger": Collection


Que sais-je. Paris, PUF, 1973.

HENROT, Thrse. "Belgique" : Collection Petite Plante. Paris,


Seuil, 1971.

HOLLIER, Robert. "Canada": Collection Petite Plante. Paris,


Seuil, 1975.

M'BOKOLO, Elikia. "Le Roi Denis": Collection Les Grandes Figures


Africaines. Paris, ABC, 1976.

M'BOK0LO, EliJ<-ia. "Mirambo": Collection Les Grandes Figures


Africaines. Paris, ABC, 1976.

MBONO SAMBA AZAN, Madeliene. "Samba" : Collection Les Grandes


Figures Africaines. Paris, ABC, 1976.

MILLEY, Jacques. "Afrique des Grands Lacs": Collection


Petite Plante. Paris, Seuil, 1976.

OUVRAGE COLLECTIF: Guides touristi ques de l'Afrique. Paris, Hatier,


1975-76, 2 vol.

221
LE MONDE FRANCOPHONE

R~MY, Milne. La Cote d'Ivoire. Paris, Jeune Afrique, 1976.

R~MY, Milne. Le Gabon. Paris, Afrique, 1977.

SCHERER, Andr. "Histoire de la Runion": Collection


Que sais-je. Paris, PUF, 1974.

THIERRY, Solange. "Madagascar": Collection Petite Plante.


Paris, Seuil, 1975.

VERGNAUD, Franois. "Sahara": Collection Petite Plante. Paris,


Seuil, 1974.

ZRAFFA, Michel. "Tunisie": Collection Petite Plante. Paris,


Seuil, 1974.

222
LE MONDE FRANCOPHONE
TABLE DES MATIERES

AFRIQUE NOIRE

Bnin
Bnin: un peu d' histoire 2
Quelques faits sur le B~nin 4
Les perles au Bnin................................ 6
Ressemblances et diff~rences entre le Togo et
le Bnin......................................... 8

Burundi
Histoire de la population du Ruanda et du Burundi .. lO
Traits g~nraux du Ruanda et du Burundi 12
Le Burundi 14
Quelques coutumes Masai 16

Cameroun
Gnralits sur le Cameroun 18
Histoire contemporaine du Cameroun 20
L'art camerounai s 22
Martin Samba 24

Congo
Congo: premi~re partie 26
Congo: deuxi~me partie 28

Cte D'Ivoire
Houphout-Boigny et l'ind~pendance de la Cte
d'Ivoire 30
La technique de la cire perdue 32
Les cauris 34
Naissance d'Abidjan 36

Gabon
La fort vierge* 38
Le commerce des esclaves en Afrique* 40
L'ind~pendance des colonies franaises* 42
Naissance de Libreville 44

Guine
Guine: premi~re partie 46
Guin~e: deuxi~me partie 48

Haute-Volta
Traits generaux de la Haute-Volta 50
Histoire de la Haute-Volta 52
Ressources de la Haute-Vol ta ..................... 54
Histoire de Yennenga 56
223
LE MONDE FRANCOPHONE

Mali
Introduction au Mali 58
L'Empire Manding ou malien 60
L'Empire Songha du Mali 62
Les temps modernes au Mali 64
Mauritanie
Traits gnraux de la Mauritanie 66
Les dbuts de l'histoire mauritanienne 68
Histoire contemporaine de la Mauritanie 70
Le Radeau de la Mduse 72
Niger
Traits physiques du Niger 74
La population du Niger 76
Le fleuve du Niger 78
Le lac Tchad et le problme de l'eau au Niger 80

Rpublique Centrafricaine
Rpublique premire partie 82
Rpublique deuxime partie 84
Ruanda
Ruanda ~ 86
Histoire de la population du Ruanda et
du Burundi 10
Traits gnraux du Ruanda et du Burundi 12
Quelques coutumes Masai 16
Sngal
Sngal: un peu d'histoire 88
L'indpendance du Sngal 90
L'arachide au Sngal 92
La capitale du Sngal 94
Tchad
Introduction au Tchad ............................ 96
Gographie du Tchad 98
Histoire du Tchad: premire partie 100
Histoire du Tchad: deuxime partie 102
Togo
Traits physiques du Togo 104
Histoire du Togo 106
Ressources du Togo 108
Ressemblances et diffrences entre le Togo et
le Bnin........................................ 8

224
LE MONDE FRANCOPHONE

Zare
Le Zare, pays des records 110
Les ressources du Zare 112
L'ancien royaume du Kongo 114
Promenons-nous Kinshasa ......................... 116

AFRIQUE DU NORD

Algrie
Le Maghreb avant les Arabes** 118
La conqute de l'Algrie: les dbuts 120
Abd El Kader 122
L'indpendance de l'Algrie 124
Liban
Traits generaux du Liban 126
Rle de la France au Liban 128
Le confessiona1isme au Liban 130
Kama1 JOumblatt :::::::::::::::::::::: 132
Maroc
La route de l'or** 134
La fabrication des tapis** 136
Les diffrentes sortes de tapis** 138
Coup d'Etat contre le roi du Maroc 140
Tunisie
Les Arabes au Maghreb** 142
Bourguiba 144
Les environs de Tunis 146
Visitons la Tunisie 148
AMERIQUE

Canada
Canada: un peu d'histoire 150
Le Qubec 152
Les ressources canadiennes 154
L'esprit canadien 156
Hati
Toussaint Louverture 158
L'Hati de Duva11ier 160
Le pays le plus pauvre du continent 162
Le vaudo u .. 16 4

225
FOREIGN SERVICE INSTITUTE LANGUAGE PUBLICATIONS
available from
U. S. Government Printing Office, Washington, D. C. 20402
and from
Spoken Language Services, Inc., P. O. Box 783, Ithaca, N. Y. 14850
(Spaken Language SerVices agrees ta supply the Items
belaw (subJect ta aVUllablllty) at current GPO prlces
when mqUlrles mdlcate that ardermg mfarmatlOn was
abtamed from the ForeIgn SerVice Inslltute.)
*Amharic (Units 1-50) $5.65 *Contemporary Cambodian:
*Amharic (Units 51-60) $6.00 Introduction $5.40
*Saudi Arabie (Units 1-50) $4.50 *Contemporary Cambodian:
*Bulgarian (Units 1-15) $6.75 Land and the Economy $4.30
*Cambodian (Units 1-45) $5.05 *Contemporary Cambodian:
*Cambodian (Units 46-90) $5.25 Political Institutions $4.30
*Cantonese (Units 1-15) $7.50 *Contemporary Cambodian:
*Cantonese (Units 16-30) $7.50 The Social Institutions $5.10
*Chinyanja (Units 1-63) $3.70 Dutch Reader $4.00
*French (Units 1-12) $5.75 *Finnish Graded Reader $7.00
*French (Units 13-24) $7.75 *French Phonology, Programmed
*Fula (Units 1-40) $5.50 Introduction $5.25
*German (Units 1-12) $4.00 French Phonology, Programmed
*German (Units 13-24) $4.35 Introduction (Instructor's
*Greek (Vol. 1) $5.50 Manual) $3.00
*Greek (Vol. II) $5.50 *German: A Programmed
*Greek (Vol. III) $5.50 Introduction $7.75
*Hebrew (Units 1-40) $6.75 Hindi - An Active Introduction $2.10
*Hungarian (Units 1-12) $4.75 *Hungarian Graded Reader $7.30
*Hungarian (Units 13-24) $3.55 Indonesian Newspaper Reader $3.10
*Kituba (Units 1-35) $4.15 *Italian (Programmed) Vol. 1 $6.70
*Korean (Vol. 1) $6.05 Italian, (Programmed) Vol. 1
*Korean (Vol. II) $4.65 Instructor's Manual $4.05
Lao (Vol. 1) $5.00 *Reading Lao: A Programmed
Lao (Vol. II) $4.35 Introduction $5.25
*Serbo-Croatian (Units 1-24) $6.80 Communicating in Polish $3.40
*Serbo-Croatian (Units 26-50) $7.10 *Portuguese: Programmatic
*Spanish (Units 1-15) $8.45 Course, Vol. 1 $7.75
*Spanish (Units 16-30) $8.00 *Portuguese: Programmatic
*Spanish (Units 31-45) $8.10 Course, Vol. II $10.00
*Spanish (Units 46-55) $5.15 Portuguese: Programmatic Course
*Swahili (Units 1-150) $6.75 (Instructor's Man., Vol. 1) $3.70
*Thai (Units 1-20) $5.60 Sinhala Basic Course, Mod. 1
*Thai (Units 21-40) $4.70 Beginning Signs & Letters $4.25
*Turkish (Units 1-30) $5.75 Sinhala Basic Course, Mod. II
*Turkish (Units 31-50) $7.00 General Conversation $7.50
*Twi (Units 1-20) $3.00 Sinhala Basic Course, Mod. III
*Vietnamese (Vol. 1) $6.00 Sinhala Structures $4.25
*Vietnamese tVol.II) $2.95 Spoken Brazilian Portuguese
*Yoruba (Units 1-49) $4.35 (Units 1-18) $6.05
*From Spanish to Portuguese $1.60
Adapting and Writing Language Russian: An Active Introduction $3.50
Lessons $5.15 Spanish Programmatic Course
From Eastern to Western Arabie $ .95 (Instructor's Manual, Vol. 1 ) $1.75
*Levantine Arabie: Introduction *Spanish Programmatic Course
to Pronunciation $2.20 (Student Workbook, Vol. 1) $6.50
Levantine and Egyptian Arabic Spanish Programmatic Course
Comparative Study $1.20 (Instructor's Manual, Vol. II) $3.50
*Modern Written Arabie, Vol. 1 $4.85 *Spanish Programmatic Course
*Modern Written Arabie, Vol. II $6.25 (Student Workbook, VoI.II) $10.00
Modern Written Arabie, Vol. III $7.00 *Swahili General Conversation $1.80
Contemporary Cambodian: *Swahili Geography $1.55
Glossary $4.15 *Testing Kit: French & Spanish $4.75
Contemporary Cambodian: Vietnamese Familiarization Crse. $2.35
Grammatical Sketch $1.50 *Yoruba Intermediate Texts $3.40
SupplieS of ail materlals Ilsted are Ilmlted. and prlces are subJect to change wlthoul ad-
vance notIce Rules reqwre remI/tance m advance of shlpment Check or money order
should be made payable 10 the agency from whlch the lexts are ordered Postage stamps
and forelgn money are not acceplable

"Tape recordmgs to accompany these courses are avaliable for purchase from the Sales
Bronch. NatIOnal AudlOvIsual Center (GSA), Washmtltan, D C 20409

You might also like