You are on page 1of 5
Sem 11 PSICOLOG/A-COMUNICACION II UAP-AQP Errores comunes en el uso de la preposicién Entre las incorrecciones més comunes dentro de Ia gramética espafiols, se toma en cuenta el uso inadecuade de las brepasiciones. aunque la diferencia pueds ser solo una palabra y cuando o escuchamos en una conversacion, lo mas probable es que la diferencia entre una y otra oracién nos pasé desapercbida. sta preposicién “er 1" junto con complementos de materia Ejempios: ‘Anilo hecho en plata Mesa en pino Debe emplearse la preposicén "de", si todo el objeto ests hecho del material expresado 0 "con", si tiene sélo parte dest: Una mesa de madera Un abrigo hecho con lana 2-Usode la preposicién “sobre”, para referinos a una parte del total: Ejemplo: En as elecciones votaron sélo mil sobre los diez mil socios que tiene el club Para ello, debe usarse la preposicién “de”: Enlas elecciones votaron slo mil de los dir mil socios que tiene ef club 3 Uso de la preposicién "sobre" en lugar de “en”. Elemplo: Por favor, no escriban nada sobre el libro to adecuado es Por favor, no eserban nada en ellibro ‘4-Uso de la preposicion "sobre* en vez de "a" o "al". En el lenguaje deportivo, se escuchan de forma constante Ejemple: £1 rbitro no sefialé una clara fala sobre el delantero ‘Como se trata de un complemento directo, lo correcto es: £drbitro no sefialé una clara alts al delantero 5.-Empleo de la preposicién “frente a" por “contra” Sjerplo: Frente ala opinin del jefe nada puede decirse Wwcorrecto es Contra la opinién del jefe nads puede decree ‘6-Utlzar la preposicion "bajo" por “segtin” o “desde” Ejerplo: ‘Bajo mi punto de vista Bajo su opinin ha de ser necesariamente: Desde mi punto de vista Segiin mi opinién £1 uso dela preposicién “bajo” en lugar de “por”. Ejemplo: Esté haciendo un libro bajo encargo del edtor Lo correcta seria Esta haciendo un libro por encargo del editor USO DEL RELATIVO cuaL Cuéndo se utiiza ‘el cual’ I cual es un pronombre relativo que alterna en su uso con que. Sin embargo, uno y otro no son Intercambiables. £/cual tiene unos contextos de uso mas restringidos en comparacién con que. En lo que sigue, me referiré al pronombre en cuestién como e/ cual para abreviar, pero en realidad las formas que Puede adoptar son cinco: el cual, la cual, o cual, ls cuales y las cuales, Este pronombre aparece siempre encabezando una oracién subordinada de relativo. Sus posibilidades de uso varlan dependiendo de la naturaleza de esa oracién. Como sabemos, hay dos tipos de oraciones de relative 2) oraciones de relative especificativas ») oraciones de relative explicativas Con as primeras, solamente podemos utilizar e/ cua/si lleva delante una preposicin. Es decir, oracién es correcta: (2) Este es el ibro sobre el cual hemos hablado en clase. El pronombre e/ cual se puede sustituir aqui perfectamente por e/ que. (2} Este esl iro sobre el que hemos hablado en clase. siguiente En cambio, esta otra oracién es incorrecta porque no hay preposicién: (3) Valle-Incidn es un escritor =.» se caracteriza por su prosa rica y refinads. a inca posibilidad es que: (4) Valle-tnctén es un escritor que se caracteriza por su prosa rica y refinada. Uses incorrectos como los de (3) son tipicas en textos redactades por personas que se sienten inseguras. ene! uso de la lengus escrita, Como e/ cuales mas largo que su alternativa que, les parece més importante ¥; Por tanto, més propio de la lengua escrta, Para ellos, el tamafio importa, {a segunda posibilidad es la de su uso en oraciones de relative explicativas. Aqui no hay restrieciones. Podemos utilizar e/ cual tranquilamente. Los dos ejemplos siguientes son correctos: (5) Me estuvo explicando todas sus aventuras, las cuales me eran perfectamente indiferent (6) Tus gustos, sobre los cuales prefiero no discutir, resultan bastante sorprendentes. Destaco las comas en las oraciones de relative de arriba para que se aprecie claramente que son ‘explicativas. También podemos utilizar que en contextos como los de (5) y (6). Puedes comprobarlo ti mismo si haces la sustitucién. Una pequefia nota ortogrifica antes de terminar: el relativo e/ cual se escribe sin'tilde. No hay que ‘confundirlo con el interrogativo o exciamativo cudl, que se escribe con tilde diacrtica (434)-EL"desorden" Aunque la lengua procura salirse al minimo de! "orden hasta aqui deseri- to. em ciertas ocasiones y cn niveles de lengua tanto literaria como popular (cuando no vulgar). se toman como comectas o de uso admitido consinicciones oracionales cuyo error gramalical esta basado, primordialmente, en una emision “desordenada® de los clementos intervinientes, Asi ocurre, por ejemplo, con: 310 Juan Pedro Rodnguer Guzman + Jos anacolutos, consistentes cn la contimuacion "inadverida" de una oracidn incorrectamente iniciada, Esto puede ser debido a tres situa- ciones lingiisticas distintas: 6 o bien cl hablante no recuerda en un punto del mensaje cual habia sido su inicio y parece iniciar entonces otra oracion dis- tinta a la iniciada: Ja idea de fa que venimos hablando deside hhace mos minutos, ea idea es aque queremos recalcar, 0 bien aplica a primera persona sujeto a verbos que n0 la tie- nen: Yo me gustaria ir al cine. * los anacolutos. consistentes en la continuacién "inadvertida" de una oracion incorrectamente iniciada. Esto puede ser debido a tres situa- ciones lingiiisticas distintas: ° © bien cl hablante no recucrda cn un punto del mensaje cual habia sido su inicio y parece iniciar cmtonces otra oracion dis- tinta a la iniciada: La idea de ta que venmos hablando desde hace unos minutos, esa idea es la que queremos recalcar. © bien aplica la primera persona sujeto a verbos que no Ia tie nen: Yo me gustaria ir al cine. © bien inicia la oracion con un sujeto que no corresponde al Primer verbo emitido, sino al siguiente: Tus padres parece que no se enteran. algunas figuras retéricas, que basan su efecto literario en un desorden “intencionado" de la oracién. como ocurre con o Desorden gramatical cl hipérbaton. consistente en un desorden general con fines es- lilisticos. 0 por necesidades de rima: Def salin en el dngulo os- curo de su dueio tal vez olvudada stlenciosa y cubierta de pole vo veiase el arpa. la disyuncién. que consiste cn un desorden. también “intencio- nado". dentro del sintagma: Yo estaba contra, y practicamente barcoteando, el proceso; Yo habia, y también ti, intentado convencerlo, pero no nos luzo caso. ya hemos aludido arriba a dos casos mas de desorden intencio- nado: la hipalage (César esperaba los mpactentes puales de sus amigos) y la anastrofe (corderos mil),

You might also like