KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN

Bidang Keahlian : Agribisnis dan Agroteknologi
Program Keahlian : 5.1 Agribisnis Tanaman
5.2 Agribisnis Ternak
5.3 Kesehatan Hewan
5.5 Teknik Pertanian
5.6 Kehutanan
Kompetensi Keahlian : Semua Kompetensi Keahlian
Mata Pelajaran : Kimia

Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1) aspek

kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4)
keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses
pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.
Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, Menghayati dan
mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. Sedangkan rumusan
kompetensi sikap sosial yaitu, Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur,
disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai),
bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian
nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara
berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas
berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan
sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa
dalam pergaulan dunia. Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui
pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu keteladanan,
pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan karakteristik mata
pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.
Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan
sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai
pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih
lanjut.

KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4

(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)

3. Memahami, menerapkan, 4. Melaksanakan tugas spesifik dengan

menganalisis, dan
mengevaluasi tentang
pengetahuan faktual,
konseptual, operasional
dasar, dan metakognitif
menggunakan alat, informasi, dan
prosedur kerja yang lazim dilakukan
serta memecahkan masalah sesuai
dengan bidang kajian Kimia.
Menampilkan kinerja di bawah
 KOMPETENSI INTI 3
(PENGETAHUAN)
sesuai dengan bidang dan
lingkup kajian Kimia pada
tingkat teknis, spesifik,
detil, dan kompleks,
berkenaan dengan ilmu
pengetahuan, teknologi,
seni, budaya, dan
humaniora dalam konteks
pengembangan potensi diri
sebagai bagian dari
keluarga, sekolah, dunia
kerja, warga masyarakat
nasional, regional, dan
internasional.
KOMPETENSI DASAR
3.1 Menganalisis perubahan
materi dan pemisahan
campuran
3.2 Menganalisis lambang
unsur, rumus kimia dan
persamaan reaksi
3.3 Menganalisis struktur
atom dan sifat-sifat unsur
dalam sistem periodik
serta hubungannya
dengan ikatan kimia
KOMPETENSI INTI 4
(KETERAMPILAN)
bimbingan dengan mutu dan
kuantitas yang terukur sesuai dengan
standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar,
mengolah, dan menyaji secara efektif,
kreatif, produktif, kritis, mandiri,
kolaboratif, komunikatif, dan solutif
dalam ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya
di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan
mempersepsi, kesiapan, meniru,
membiasakan, gerak mahir,
menjadikan gerak alami dalam ranah
konkret terkait dengan pengembangan
dari yang dipelajarinya di sekolah,
serta mampu melaksanakan tugas
spesifik di bawah pengawasan
langsung.
ALOKASI
KOMPETENSI DASAR WAKTU
4.1 Melakukan pemisahan
campuran melalui 6 JP
berbagai eksperimen
4.2 Mengintegrasikan
penulisan lambang unsur
dan rumus kimia dengan
persamaan reaksi kimia 6 JP
berdasarkan kasus-kasus
dalam kehidupan sehari-
hari
4.3 Mengintegrasikan proses
pembentukan ikatan
kimia dalam kehidupan 8 JP
sehari-hari dengan
 ALOKASI
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR WAKTU
elektron valensi atom-
atom penyusunnya
4.4 Menggunakan hukum-
3.4 Menerapkan hukum-
hukum dasar kimia dalam 12 JP
hukum dasar kimia dalam
perhitungan kimia
perhitungan kimia
4.5 Membuat larutan dengan
3.5 Menganalisis konsep
konsentrasi dan volume 10 JP
pembuatan larutan dan
tertentu
sifat-sifatnya
4.6 Memecahkan masalah
3.6 Menerapkan konsep
reaksi oksidasi reduksi
reaksi Oksidasi-Reduksi 4 JP
dan aplikasinya dalam
dan aplikasinya dalam
kehidupan sehari-hari
kehidupan sehari-hari
4.7 Mengintegrasikan
3.7 Menganalisis senyawa
senyawa hidrokarbon dan
hidrokarbon dan 6 JP
turunannya.
turunannya beserta
kegunaannya.
4.8 Mengintegrasikan sifat-
3.8 Menganalisis senyawa
sifat senyawa
makromolekul
makromolekul 6 JP
(Karbohidrat, Protein, dan
(karbohidrat, protein, dan
Lipid) .
lipid)
4.9 Mengitegrasikan antara
3.9 Mengevalusi laju reaksi
laju reaksi dan faktor-
berdasarkan faktor-faktor 8 JP
faktor yang
yang mempengaruhinya.
mempengaruhinya.
4.10 Mengembangkan
3.10 Menganalisis pembuatan
pembuatan berbagai
berbagai sistem koloid
sistem koloid dengan 6 JP
dengan bahan-bahan yang
bahan-bahan yang ada di
ada di sekitar kita.
sekitar kita.

Total Jam Pelajaran 72