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INFORME DE LECTURA
Para atender dicho propsito, lo primero que hay que tener en cuenta, es
que el autor pone de relieve que existi hasta la fecha, una concepcin de que en
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Colombia solo existi la crtica a partir de 1950. Contrariamente a esta tesis, se
contraponen diversos documentos que demuestran que los inicios de la crtica en
Colombia, se desarroll paralelamente al arte colombiano y sus reseas histricas
desde el siglo XIX. Un ejemplo de ello, lo marca la obra del historiador Gabriel
Giraldo Jaramillo: Notas y documentos sobre el arte en Colombia publicado en
1954. En este texto, aparecen notas de las exposiciones de 1871 y 1874, evidencias
con las cuales se rescata la labor de los Crticos hoy olvidados (A. Medina.1978.
pg. 206) y se rebate el argumento que sostiene, que la crtica en Colombia aparece
desde la dcada de los aos cincuenta. Teniendo esto en cuenta, lo segundo que
hay que entender es que, para poder considerar estas notas y los diversos textos
del siglo XIX como inicios de la crtica, hay que considerar el contexto histrico
poltico y cultural donde estos se desarrollan y cmo estas determinantes
influenciaron en la cualificacin del juicio esttico de sus autores. Teniendo esto
como base, se podran considerar dos grandes etapas. La primera, constituye los
textos escritos en el siglo XIX, la cual esta marcada por conflictos y tensiones
polticas que hicieron de las humanidades y del arte, fenmenos locales, con un
marcado toque provinciano. Ejemplo de esto, son las exposiciones 1848, 1871 y
1874, donde pinturas, dibujos y algunos inicios de lo que poda ser escultura, se
exponan junto con bordados femeninos o trabajos caligrficos. En consecuencia,
las reseas de arte estaban marcadas, en palabras de Giraldo Jaramillo, ese sabor
domstico que marc ciertos intereses consecuentes con la formacin del artista,
el crtico y el pblico. Las caractersticas principales de estas reseas estaban
marcadas por varios aspectos tales como la preocupacin por la artesana y la
habilidad de ejecucin, el carcter descriptivo de los textos al abordar la obra, el
inters marcado por los asuntos formales y la obsesin por el parecido. Un
ejemplo de esto, se aprecia en un texto Rafael Pombo quien escriba: Respecto de
la Batalla de Boyac por el pintor y prcer seor Espinosa, no sabemos si el
terreno est fielmente representado, porque no le conocemos. El hecho que los
artistas de esta poca fuesen autodidactas, convirti esta habilidad para
representar de manera fidedigna, un criterio de valoracin y de juicio esttico con
los que, crticos y pblico, juzgaban a dichas obras.
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Esta obsesin con el parecido, llevaba implcita una preocupacin por la
calidad acadmica de la representacin y la ejecucin. Esto marc un punto que
llev a una segunda etapa al arte y la crtica en Colombia. La cualificacin y
profesionalizacin del oficio.
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valoracin, aspectos ms humanos detrs de la forma y la ejecucin de un cuadro.
La aparicin del Juicios de valoracin haba comenzado tmidamente. Estas
valoraciones no eran rigurosas, pero se dieron casos importantes como el de
rechazar una obra. Este caso, aunque parezca hoy a la luz de la crtica, ya existen
como algo normal, no lo fue en esta poca. Con esto ya se marcara otro fenmeno
caracterstico de esta etapa, la tensin entre el autor de la obra y el del crtico que
la aprecia y la juzga. Medina (1978), al respecto dice: La incomprensin, cuando
no la ira, son las respuestas a la evaluacin adversa pero justa de una obra. Si en el
siglo XIX los primeros textos eran meramente descriptivos, estas tensiones-
aunque debieron naturalmente de haberlas- no comenzaron alcanzar las cuotas de
molestia propias de las sociedades democrticas, donde el debate, la diferencia de
opiniones y valoraciones, son un pilar del ejercicio poltico. Un ejemplo de estas
discrepancias, se pueden observar en el caso que protagoniz Rafael Espinoza
Guzmn (REG.) refirindose a la obra de Gutirrez, el artista Mexicano que haba
trado desde Europa el academicismo a estas tierras. Espinoza se refiri a la obra
de Gutirrez de esta manera: Hay muchos cuadros que no corresponden a la fama
que les dan sus entusiastas admiradores. Esta afirmacin, molest a Pombo quien
lo haba recomendado para hacerse cargo de la academia oficial, mostrando no
solo su desacuerdo, sino, escribiendo a contrapunto: Resulta REG. prefiriendo, a
estas horas y previa una larga residencia en Paris, el pincel fino, relamido,
aporcelanado, que en Amrica ha recibido el nombre de quiteismo, el cual no deja
tinta sin mover, fresca y transparente, ni efecto ninguno de vida, pues no es con
jalea o esmaltes de porcelana como pinta la naturaleza misma", estas polmicas,
antes eran impensables dado el grado de provincialismo que exista. Con la
cosmopolitisacin de la vida urbana, estos tipos de debates siguieron hasta la
poca actual. Se pueden citar otros casos de este tipo de apreciaciones, pero basta
con decir que las caractersticas de estos fue, adems del estudio riguroso de
aspectos formales de la obra, la disensin y la apropiacin y ejercicio del derecho a
la valoracin personal del crtico.
Otro aspecto que marc el cambio de los textos con sabor domestico a la
actitud mas cosmopolita, se debieron al factor de que muchos artistas, por ejemplo,
en la dcada de los 30s, haban visitado Europa. Con esto creci una obsesin por
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permanecer actual tanto en el ejercicio de la obra plstica, como en su consecuente
valoracin. Para este propsito de pintores y crticos, la influencia de las visiones
europeas, fueron determinaste en la crtica.
En esta encuesta, se hace patente que los pintores encuestados, por un lado,
aceptan la crtica como un ejercicio necesario, pero por el otro, hacen hincapi en
la imparcialidad y objetividad que a juicio, debiera tener la crtica. En este orden
de ideas, muchos denuncian la labor del critico, as que han existido dos posiciones
bien definidas. Para el caso de artistas como Marco Ospina:
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Por otro lado, para artistas como Jorge Elias Triana oipina:
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critica en Colombia, pone de manifiesto con su aclaraciones, eventos y
discrepancias que existen y estn a la orden del da y que son una constante desde
que la crtica como disciplina, apareci en la dinmica del arte. Frente a esto,
manifiesta una serie de responsabilidades ticas que debe tener el crtico, ms, en
el contexto latinoamericano y colombiano, donde las circunstancias polticas
enturbian muchas veces la validez y la buena fe en el ejercicio de disciplinas que
parten del ejercicio democrtico, con todas las responsabilidades que esto
conlleva. Esta escritora hace apreciaciones valiosas como las siguientes:
El crtico no debe tener nada que ver personalmente con el artista; ni
conocerlo, ni buscar su amistad, ni tomar caf con l y muchsimo menos,
discutir o exponerle sus tesis (). Adems, este juicio no va dirigido al
artista: sera grotesco pensar que el crtico est intentando dar alguna
directiva al artista, desde el momento que el gran crtico jams es pintor o
escultor, y slo sabe ver, analizar, confrontar y juzgar. () Parecera
innecesario tambin subrayar que la eminente condicin moral del crtico
debe ser su honestidad. Creo que, en Latinoamrica, est obligado a ser
doblemente honesto, porque se mueve entre trminos relativos y entre
intocables mediocridades.