UNIDAD DE APRENDIZAJE N 04

TITULO DE LA UNIDAD: CONSERVO Y VALORO EL MEDIO AMBIENTE A TRAVS DE ESTADSTICA.

I. DATOS GENERALES
CEBA PEDRO PORTILLO GRADO TERCERO
CICLO AVANZADO DURACIN 16/10 AL 15/12/2017
REA MATEMTICA DOCENTE ENRIQUE PINEDO GONZALES

II. JUSTIFICACION
El rea de matemtica tiene la finalidad de desarrollar en los participantes del CEBA las capacidades de analizar, argumentar,
describir, resolver y resolver problemas del entorno para as poder desarrollarse dentro de la sociedad enmarcada en una
formacin en valores para generar el cambio de actitud para preservar y conservar un miedo ambiente saludable.

III. CONTENIDOS CURRICULARES TRANSVERSALES

Educacin para el respeto y valoracin de las diferencias.

IV. VALORES

Identidad Responsabilidad Respeto Compromiso

VALORES ACTITUDES
IDENTIDAD - Respeta y participa en grupos de trabajo.
RESPONSABILIDAD - Participa activamente en clases.
RESPETO - Practica la puntualidad.
COMPROMISO - Cumple con las tareas encomendadas.
- Practica la solidaridad.
- Respeta y cuida los materiales del aula.
V. ORGANIZACIN DE LAS SESIONES

ESTRATEGIAS DE
NOMBRE DE LA
SEMANAS COMPONENTE APRENDIZAJE A LOGRAR CONOCIMIENTOS ENSEANZA HORAS
SESIN
APRENDIZAJE
Jugando con las 1.3. Interpreta, relaciona y representa Interpreta la estadstica Lluvias de Ideas
ESTADSTICA Y
1-2 estadsticas grficamente series de datos y tablas 10
PROBABILIDAD
de frecuencia.
Practicamos con 1.4. Identifica e interpreta las medidas Interpreta las medidas Trabajos grupales e
ESTADSTICA Y
2-3 operaciones de distensin de un conjunto de datos. de dimensin. individuales, 15
PROBABILIDAD
estadsticos Fichas de trabajo
Utilizamos problemas 2.3. Resuelve y formula problemas Resuelve frmulas de Anlisis de
de estadstica en la grficos que involucran tablas y problemas y grficos. problemas.
ESTADSTICA Y
4-5 vida diaria. grficos estadsticos, medidas de 15
PROBABILIDAD
tendencia central o medidas de
dispensin.

VI. EVALUACION

INSTRUMENTOS DE
APRENDIZAJE A LOGRAR INDICADORES DE EVALUACIN
EVALUACIN
1.3. Interpreta, relaciona y representa grficamente - Interpreta, relaciona y representa - Lista de cotejo
series de datos y tablas de frecuencia. grficamente series de datos y tablas de - Ficha de aplicacin
frecuencia. - Registro Auxiliar
1.4. Identifica e interpreta las medidas de distensin de - Identifica e interpreta las medidas de - Lista de cotejo
un conjunto de datos. distensin de un conjunto de datos.
2.3. Resuelve y formula problemas grficos que - Resuelve y formula problemas grficos que - Lista de cotejo
involucran tablas y grficos estadsticos, medidas de involucran tablas y grficos estadsticos,
tendencia central o medidas de dispensin. medidas de tendencia central o medidas de
dispensin.
VII. ESTRATEGIAS METODOLGICAS

MTODOS TCNICAS Y PROCEDIMIENTOS TCNICAS COGNITIVAS

- Mtodos cooperativos Dialogo Mapas conceptuales
- Mtodo deductivo (sntesis) Dinmica grupal Mapas semnticos
- Mtodo inductivo (anlisis) Observacin Preguntas y respuestas
Practica calificada
Pruebas escrita
Expositivo

VIII. RECUROS Y MEDIOS

- Textos de especialidad
- Separatas
- Peridicos, revistas, folletos.

IX. BIBLIOGRAFA

DOCENTE ESTUDIANTES
Matemtica Santillana (Manual para el Docente) - Matemtica (Santillana)
Fascculos del MED - Separatas
Separatas
Pginas de Internet.

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Profesor Enrique Pinedo Gonzales
C.M. N 1000070585