Professional Documents
Culture Documents
PAUWLIK ZSUZSA - MARGITICS FERENC: Személyes Törekvések Kapcsolata A Szubjektív Jólléttel Fôiskolai Hallgatóknál
PAUWLIK ZSUZSA - MARGITICS FERENC: Személyes Törekvések Kapcsolata A Szubjektív Jólléttel Fôiskolai Hallgatóknál
DOI: 10.1556/Mentl.9.2008.1.1
Szemlyes trekvsek
kapcsolata a szubjektv jllttel
fiskolai hallgatknl
A VIZSGLAT CLJA
MDSZEREK
Minta
A vizsglatban 750 fiskolai hallgat vett rszt, kzlk 712 fnek volt
rtkelhet a kitlttt krdve (545 n, 167 frfi).
A szakok szerinti megoszls a kvetkezkppen alakult: 242 f gazda-
sgi szakos, 165 f humn szakos tanr, 115 f rel szakos tanr, 77 f
szocilpedaggia szakos, 67 f mvszeti tanr szakos s 46 f tant sza-
kos hallgat.
Az letkor tlaga 19,8 (szrs 1,58, min. 18, max. 27), a medin rtke
20 v volt.
A VIZSGLAT ESZKZEI
Aspircis Krdv
Deci s Ryan (1985, 2000) ndetermincis elmlete alkotja a krdv el-
mleti httert, mely szerint a szemlyisg egszsges mkdst, nveke
dst, bels integrcijt elssorban bizonyos veleszletett s univerzlis
szksgleteknek a kielgtse biztostja. A szerzk hrom ilyen szksgle-
tet tartanak alapvetnek: a szemly autonmia ignye, pozitv kapcsolatok
irnti vgya, s a kompetens, nirnytott cselekvsre val kpessg. Ezek
az alapszksgletek alkotjk a szemlyisg f motivl erit, melyek ki-
elgtse trtnhet nmotivls (intrinzik motvumok) s kls motivls
(extrinzik motvumok) ltal. A szerzk empirikus kutatsok ltal trtk fel
a legjelentsebb intrinzik s extrinzik motvumokat, melyeket aspircik,
letclok formjban fogalmaztak meg.
Az Aspircis Krdv (Kasser s Ryan 1996) a hossz tv clok s
aspircik feltrsra szolgl; sszesen 35 aspircit (cl, motvum) tr fel,
amelyek 7 letcl kategria kr szervezdnek, melyet a krdv 7 sklja
jelent meg. Ezek mindegyikhez 55 ttel tartozik. A 7 skla a kvetkez:
gazdagsg,
hrnv,
imzs (j megjelens),
nvekeds (szemlyes nvekeds),
trsas kapcsolatok (tartalmas emberi kapcsolatok),
trsadalom (trsadalmi elktelezettsg),
egszsg.
A krdvben felsorolt aspircikat hrom szempont szerint, htfoko-
zat Likert-tpus skln kell megtlnie a vizsglati szemlynek:
fontossg (Mennyire fontos az n szmra az adott clkitzs?),
valsznsg (Mennyire valszn, hogy ez nnel megtrtnik a j-
vben?),
megvalsultsg (A fenti clbl eddig mennyit rt el?).
A legfontosabb extrinzik motivcik (aspircik): gazdagsg, hrnv,
imzs. A legfontosabb intrinzik motivcik (aspircik): szemlyes nve-
keds, trsas kapcsolatok, trsadalmi elktelezds. Kasser s Ryan (1996)
szerint az egszsg nem tartozik egyrtelmen az aspircik egyik krbe
sem. Tbb klfldi kutatsi eredmnnyel megegyezen V. Komlsi s mtsai
(2006) hazai mintn az aspircik faktoranalzisnek eredmnye alapjn
az egszsget az intrinzik aspircik kz soroltk.
A krdv magyar adaptlsa sorn V. Komlsi s mtsai (2006) az egyes
dimenzik megbzhatsgt kivlnak talltk (Cronbach-alfa = 0,720,91).
Szemlyes trekvsek kapcsolata a szubjektv jllttel fiskolai hallgatknl 9
STATISZTIKAI ELEMZS
EREDMNYEK
Negyedik
Negyedik kvartilis
kvartilis EEls
ls kvartilis
kvartilis
20, 8
Fontossg
F ontos s g 23
18, 1
Valsznsg
V als z ns g 25, 1
18, 6
Megvalsultsg
Megvals ults g 25, 5
0 5 10 15 20 25 30
Megvals ults g
Megvalsultsg VValsznsg
als z ns g FFontossg
ontos s g
11, 5
Depresszv hangulat
Els
E lskvartilis
kvartilis 12, 9
12, 4
10, 3
Negyedik kvartilis
Negyedik kvartilis 9, 3
Depres s z v hangulat 9, 4
16, 5
ElsEkvartilis
ls kvartilis 15, 6
15, 6
let rme
18, 3
Negyedikkvartilis
Negyedik kvartilis 18, 9
let rme 18, 9
17, 3
ElsEkvartilis
ls kvartilis 15, 8
16
nrtkels
18, 7
Negyedikkvartilis
Negyedik kvartilis 19, 5
nrtkels 19, 5
26, 7
24, 5
lettel szembeni
ElsEkvartilis
ls kvartilis
pozitv attitd
25
00 10
10 20
20 30
30 40
40
2. bra. Az Aspircis Krdv Intrinzik Aspircik sszestett Mutat sklin
(fontossg, valsznsg, megvalsultsg) elrt eredmnyek alapjn kialaktott
vizsglati csoportok kztt a Grob-fle elgedettsg (lettel kapcsolatos pozitv attitd,
nrtkels, let rme, depresszv hangukat) terletn tallt szignifikns klnbsgeket
mutat sklk tlagai
16 Pauwlik Zsuzsa Margitics Ferenc
Megvalsultsg
Megvals ults g Valsznsg
V als z ns g FFontossg
ontos s g
16, 9
Szomatikus panaszok
E ls kvartilis 23, 3
Els kvartilis
23, 5
s tnetek
17, 4
Negyedik kvartilis
20, 9
S z omatikus
Negyedik kvartilis
panas z ok s tnetek 21, 7
21, 3
18, 2
E ls kvartilis
Szemlyes problmk
22, 1
Negyedik kvartilis
S z emlyes 16, 1
Negyedik kvartilis
problmk 15, 9
0 5 10 15 20 25
19, 3
Els kvartilis 19, 1
elgedettsg
Diener-fle
Negyedik kvartilis 9, 7
Negyedik kvartilis
Depres s z v hangulat 9, 9
16, 2
Els kvartilis 16
let rme
16, 5
Els kvartilis 16, 6
nrtkels
25, 5
lettel szembeni
Els kvartilis
pozitv attitd
25, 1
0 10 20 30
csolatos pozitv attitd, az lethez val pozitv hozzlls teht annl in-
kbb jellemz lesz a szemlyre, minl nagyobb a szemlyes nvekedsnek
a valsznsge (melynek alapjul a mr megvalsult szemlyes nveke-
ds szolgl), s minl inkbb kiltsa van jvbeli tartalmas emberi kap-
csolatok kialaktsra.
A nemi hovatartozst tekintve a szemlyes aspircik a frfiak esetben
magyarztk az lettel kapcsolatos pozitv attitd variancijnak nagyobb
hnyadt (41,5%). Pozitv szignifikns kapcsolatot mutattak a szemlyes
nvekeds valsznsgvel, a tartalmas emberi kapcsolatok megvalsult-
sgval s az sszestett extrinzik aspircik valsznsgvel. Nk eset-
ben a szemlyes trekvsek az lettel kapcsolatos pozitv attitd varianci-
jnak 32,9%-t magyarztk. A szemlyes trekvsek pozitv szignifikns
kapcsolatban voltak a szemlyes nvekeds valsznsgvel, a szemlyes
nvekeds megvalsultsgval s a tartalmas emberi kapcsolatok valsz-
nsgvel. Mg a nknl az lettel kapcsolatos pozitv attitd kialakuls-
nl a teljes mintnl kimutatott tendencia rvnyeslt, addig a frfiak ese-
tben a szemlyes nvekeds valsznsge mellett fontos szerepet kapnak
az lethez val pozitv hozzlls kialakulsban a mr megvalsult tar-
talmas emberi kapcsolatok s az extrinzik aspircik valsznsgei.
Az nrtkels esetben elvgzett regresszielemzs eredmnyeit a 9.
tblzat mutatja be.
SSZEFOGLALS
Irodalom
Brebner, J., Donaldson, J., Kirby, N., Ward, L. (1995): Relationship between happiness and
personality. Personality and Individual Differences, 19: 251258.
Brunstein, J. C. (1993): Personal goals and subjective well-being: a longitudinal study. Jour-
nal of Personality and Social Psychology, 65: 10611070.
Chan, R., Joseph, S. (2000): Dimensions of personality, domains of aspirations, and subjec-
tive well-being. Personality and Individual Differences, 28: 347354.
32 Pauwlik Zsuzsa Margitics Ferenc
Deci, E. L., Ryan, R. M. (1985): Intrinsic motivation and self-determination in human behavior.
Plenum, New York.
Deci, E. L., Ryan, R. M. (2000): The what and why of goal pursuits: human needs and
the self-determination of behaviour. Psychological Inquiry, 11: 227268.
Diener, E. (2000): Subjective well-being: the science of happiness and a proposal for a na-
tional index. American Psychologist, 55: 3443.
Diener, E., Fujita F. (1995): Resources, personal strivings, and subjective well-being: a nomo
thetic and idiographic approach. Journal of Personality and Social Psychology, 68: 926935.
Diener, E., Emmons, R. A., Larsen, R. J., Griffin, S. (1985): The Satisfaction with Life Scale.
Journal of Personality Assessment, 49 (1): 7175.
Diener, E., Such, E. M., Lucas, R. E., Smith, H. L. (1999): Subjective well-being: three deca-
des of progress. Psychology Bulletin, 125: 276302.
Emmons, R. A. (1986): Personal strivings: an approach to personality and subjective well-be-
ing. Journal of Personality and Social Psychology, 51: 10581068.
Emmons, R. A., Diener, E. (1985): Personality correlates of subjective well-being. Personality
and Social Psychology Bulletin, 11: 8997.
Grob, A. (1995): Subjective well-being and significant life-events across the life-span. Swiss
Journal of Psychology, 54: 318.
Hrsing, L. (2001): Az eurpai etikai gondolkods. Bbor Kiad, Miskolc, 3951.
Kasser, T., Ryan, R. M. (1993): A dark side of the American dream: correlates of financial
success as a central life aspiration. Journal of Personality and Social Psychology, 65: 410422.
Kasser, T., Ryan, R. M. (1996): Further examining the American dream: differential correla
tes of intrinsic and extrinsic goals. Personality and Social Psychology Bulletin, 22: 280287.
Lu, L., Shih, J. B. (1997): Personality and happiness: is mental health a mediator? Personality
and Individual Differences, 22: 249256.
Martos T., Szab G., Rzsa S. (2006): Az Aspircis Index rvidtett vltozatnak pszicho-
metriai jellemzi hazai mintn. Mentlhigin s Pszichoszomatika, 7: 171191.
Sallay, H. (2004): Entering the job market: belief in a just world, fairness and well-being of
graduation students. In: Dalbert, C., Sallay, H. (eds): The justice motive in adolescence and
young adulthood: origins and consequences. Routledge, London, 215231.
Sallay, H. (2005): Serdlk szubjektv jllte: a csaldban s a barti kapcsolatokban szlelt
igazsgossg s az igazsgos vilgba vetett hit szerepe. Mentlhigin s Pszichoszomati-
ka, 6: 295315.
Sheldon, K. M., Elliot, A. J. (1999): Goal striving need satisfaction and longitudinal well-
being: the Self-Concordance Model. Journal of Personality and Social Psychology, 76:
482497.
Szondy M. (2004): A szubjektv jllt s a trekvsek kapcsolata ksi serdlkorban. Al-
kalmazott Pszicholgia, 4: 5372.
Urbn R. (1995): Boldogsg, szemlyisg s egszsg. Magyar Pszicholgiai Szemle, 35:
379404.
V. Komlsi A., Rzsa S., Brdi M., Mricz ., Horvth D. (2006): Az Aspircis Index hazai
alkalmazsval szerzett tapasztalatok. Magyar Pszicholgiai Szemle, 61: 237250.
Szemlyes trekvsek kapcsolata a szubjektv jllttel fiskolai hallgatknl 33