Professional Documents
Culture Documents
Detailedlessonplaninfilipino 130618124802 Phpapp01 PDF
Detailedlessonplaninfilipino 130618124802 Phpapp01 PDF
I. Layunin
Pagkatapos ng punto, inaasahan ang mga mag-aaral na:
a. Baybayin ang kahulugan ng Maikling Kuwento;
b. Isa-isahin ang Sangkap ng Maikling Kuwento; at
c. Isa-isahin ang Uri ng Maikling Kuwento.
Pagpapahalaga: Pangangalaga sa kalikasang Handog ng May
Kapal
II. Paksang Aralin
Maikling Kuwento
III. Kagamitan
Cartolina, Pentel Pen
Approach: Deductive
IV. Pamaraan
A. Panimula
Magandang Umaga mga mag-aaral. Maganda Umaga din po Bb.
Alkhima.
Mag dasal muna tayo. Opo Bb. Alkhima.
B. Asignatura
Nag bigay ba ako ng asignatura ninyo? Opo Bb. Alkhima.
Sige. Ipasa sa unahan.
C. Repasuhin
Ano nga yong tinalakay natin kahapon? Tungkol po sa element ng tula.
Ok. Anu-ano nga ulit yong mga element ng Tula? Sukat, tugma, Tayutay,
larawang- diwa at
simbolismo.
Magaling!
D. Paglalahad
Ang maikling kuwento ay isang masining
Na anyo ng panitikang may isang kaniktalan.
Ang paglalarawan at paglalahad ditto ay madali,
maikli, at masining kayat sa isang upuan o sa
sandaling panahon lamang ay agad itong
matutunghayan, mababasa at kapupulutan ng pananabik,
aliw, at maging-aral.
Banghay ay mga
pangyayaring nagaganap o
magaganap sa kuwento mula
sa simula hanggang s wakas.
V. Ebalwasyon
Pillin sa hanay B kung anong uri ng Maikling Kuwento ang tinutukoy sa hanay A. Titik
lamang ang isulat sa patlang.
A B
VI. Asignatura