INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL

ESCUELA SUPERIOR DE COMERCIO Y ADMIINTRACIN

UNIDAD SANTO TOMAS

PROYECTO
JOVENES POR JOVENES

ALIMENTANDO A LA NIEZ

Presenta.
CAMPOS MENDOZA VIRIDIANA
RUIZ MANDUJANO NANCY IVONNE

25 DE OCTUBRE 2017
 NDICE

Introduccin
Problema especfico
Hiptesis
Misin
Visin
Objetivo general
Objetivos especficos
Mtodo F.O.D.A
Estrategias
Esquema de acopio de informacin
Cronograma
Evidencias
Bibliografa

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 INTRODUCCION

La idea de los comedores comunitarios nace como una contribucin

del trabajo de voluntariado con la idea de ayudar a superar la situacin
de mala o nula alimentacin de los nios de pobreza extrema o de la
calle.
Existe una crisis mundial a consecuencia de la falta de alimento y por
el alto ndice de alfabetismo, principalmente en la poblacin infantil.
Por lo tanto hemos creado un comedor comunitario donde no solo se
proporcionara alimento tambin se darn clases de las materias ms
bsicas, para as aumentar las posibilidades de un futuro mejor.

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DELIMITACION DEL TEMA.
ALIMENTANDO A LA NIEZ.
Es un comedor comunitario creado para proveer alimento y estudio
bsico a los nios de pobreza extrema y en situacin de calle.

PROBLEMA ESPECFICO.
En la C.D.M.X existen ms de 20 mil nios en situacin de abandono
o desamparo. En los registros del censo levantado en 1999 por el
DIF nacional y de la UNICEF 14,322 menores de edad utilizan la va
pblica para trabajar.
En testimonios de infantes recabados por la UNICEF, mencionan
que la mayora de ellos no tienen una alimentacin adecuada, a lo
ms que aspiran es a un plato de comida y un vaso de agua en todo
el da y as mismo carecen de todo tipo de educacin escolar.
Existen 14 colonias en la CDMX Y EDO DE MEXICO donde el ndice
de nios en dicha situacin es crtico, por lo cual nos enfocaremos
en la colonia LA PAZ ubicada en el estado de Mxico.
Por esta situacin es que se quiere ayudar a los infantes
proveyndolos de alimento y educacin para as mejorar la calidad
de vida de estos nios.

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 HIPTESIS
Este cartel se elabora con el fin de motivar a los alumnos de la ESCA
Sto. Tomas a participar en el proyecto ALIMENTANDO A LA NIEZ
como voluntarios, para apoyar acadmicamente a nios y jvenes
en situacin de calle, as mismo colaborando en el comedor donde
se brindan alimentos a las personas que lo requieran.

MISION

Crear alimentos de buena calidad para alimentar a los nios de

pobreza extrema o en situacin de calle, as mismo como brindarles
clases de educacin bsica

VISION.

Estar presente en cada lugar donde existan nios con carencia de

alimento y educacin. As mismo haber reducido al mnimo o
extinto esta situacin.

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OBJETIVO GENERAL
Ofrecer alimento, bebida y educacin bsica a los nios que se
encuentren en situacin de calle para as permitirles tener una
mejor calidad de vida, especficamente en la colonia La Paz en el
estado de Mxico.

OBJETIVOS ESPECIFICOS
Obtener apoyo y recursos del DIF as como de empresas,
asociaciones o sociedades.
Fomentar el apoyo a los ms necesitados de la comunidad de
esta regin.
Obtener apoyo de voluntariado para cubrir las necesidades de
este proyecto.
Alimentar a 60 nios diarios, proveerle dos comidas al da y
una clase diaria de educacin bsica.

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MTODO F.O.D.A.
ANALISIS INTERNO
FORTALEZAS
Alimentos de calidad para
brindar a los consumidores
Invitar al voluntariado a
travs de redes sociales o de
palabra.
Contar con el apoyo de
instituciones, asociaciones o
sociedades que busquen el
mismo objetivo.
Contar con las donaciones de
la sociedad
DEBILIDADES
Tener poca experiencia en el
tema
No contar con apoyo
suficiente
No tener un lugar propio para
realizar este proyecto
Bajo presupuesto.
ANALISIS EXTERNO
OPORTUNIDADES
Obtener ms apoyo tanto de
voluntariado como de
recursos
Expandir la idea de un
comedor comunitario a los
dems sitios donde lo
requieran.
Contribuir para mejorar la
calidad de vida de los nios.
Expandir las oportunidades
de los beneficiarios al darles
herramientas como es la
educacin.
AMENAZAS
Que las sociedades,
asociaciones o empresas no
retiren su apoyo.
Apata de la comunidad, Falta
de inters en el proyecto.
Mal uso de los recursos.
Inseguridad.
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ESTRATEGIAS.
ANALISIS INTERNO
FORTALEZAS
Alimentos de calidad para brindar a los consumidores.
Apoyo econmico por parte del DIF, as como donaciones de la comunidad y apoyo en
especie por parte los locatarios del mercado local.
Invitar al voluntariado a travs de redes sociales o de palabra.
Gracias a la tecnologa poder cubrir un rango extenso y as poder hacer la invitacin a un
mayor nmero de candidatos a voluntariado.
Contar con el apoyo de instituciones, asociaciones o sociedades que busquen el mismo
objetivo.
Tener el apoyo del programa *comedores comunitarios que ofrece SEDESOL.
Contar con las donaciones de la sociedad
Que las personas residentes de esta comunidad hagan donaciones al proyecto, as como
los locatarios del mercado local.

DEBILIDADES
Tener poca experiencia en el tema.
Recibir capacitacin de SEDESOL u otras instituciones para poder dar el mejor servicio.
No contar con apoyo suficiente.
Hacer platicas a sociedades dando a conocer la importancia que tiene este proyecto y el
impacto que ocasiona.
No tener un lugar propio para realizar este proyecto.
Buscar la ayuda de alguna institucin como lo es SEDESOL o pedirle al municipio que nos
proporcione un lugar.
Bajo presupuesto.
Realizar colectas u organizar trabajos en los cuales se puedan recaudar fondos.

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ANALISIS EXTERNO

OPORTUNIDADES
Obtener ms apoyo tanto de voluntariado como de recursos.
Dar a conocer el alto rango que tiene el problema en la sociedad y as involucrar a las
personas, sensibilizarlas para que apoyen el proyecto.
Expandir la idea de un comedor comunitario a los dems sitios donde lo requieran.
Extender el problema a las dems zonas donde se requiera para poder cambiar ms de
una vida de un nio.
Contribuir para mejorar la calidad de vida de los nios.
Darle una mejor alimentacin y una educacin escolar har que tengan ms
oportunidades y as mejorar su estilo de vida.
Expandir las oportunidades de los beneficiarios al darles herramientas como es la
educacin.
Hacer la invitacin a jvenes universitarios que vivan cerca de la zona a participar en
ayuda escolar para los nios

AMENAZAS
Que las sociedades, asociaciones o empresas no retiren su apoyo.
Darles informes mensuales del benfico que es tener un comedor en esta zona y el
impacto que tiene en los nios que acuden a l.
Apata de la comunidad, Falta de inters en el proyecto.
Dar a conocer la realidad del problema y mostrar los resultados que se obtienen.
Mal uso de los recursos.
Tener un control en las personas que estn involucradas y as mismo contar con las
personas que tengan presente lo que es la responsabilidad social.
Inseguridad.
Contar con la ayuda policial del municipio as como la ayuda de los habitantes de la
comunidad.

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 ESQUEMA DE ACOPIO DE INFORMACIN

CATEGORAS SUBCATEGORAS
PARTICIPACION ACTIVA Y DESARROLLO Busca reducir el nmero de nios
DE LA COMUNIDAD sin comer y con nula educacin
escolar

CALIDAD DE VIDA Percibir alimento y educacin.

OPORTUNIDADES DE VIDA Educacin escolar.
Alimento

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 Cronograma
Marzo Abril Mayo Junio Julio
Actividades/ semana
1 2 3 4 1 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

1.- Formacin de los trabajos en equipo.

2.- Seleccin de Tema.

3.- Delimitacin de Tema.

4.- Planteamiento del problema.

5.- Elaboracin de Justificacin.

6.- Elaboracin de Objetivos Generales y Particulares

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7.- Elaboracin del Mtodo F.O.D.A.

8.- Elaboracin de Estrategias.

9.- Procesamiento y Anlisis de la Informacin

10.-Presentacion del resultado mediante evidencias

11.- Propuestas del Equipo

12.- Elaboracin de Bibliografa

13.- Presentacin final.

 EVIDENCIAS

NIOS COMPARTIENDO UN PEDAZO DE PAN.

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 BIBLIOGRAFIA

https://www.gob.mx/sedesol/acciones-y-programas/comedores-
comunitarios

http://www.normateca.sedesol.gob.mx/work/models/NORMATECA/N
ormateca/1_Menu_Principal/2_Normas/3_Historico/Canceladas/Linea
mientos_Prog_Comedores_Comunitarios_200117.pdf

https://www.unicef.org/mexico/spanish/17046.html

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