KELOMPOK BARU METODOLOGI PEMBELAJARAN MATEMATIKA

DAN PEMBAGIAN TUGAS PRAKTIK

(KELAS A DAN B)

KELOMPOK A: GABUNGAN KELOMPOK 1, 5, 9 model pembelajaran Discovery Based Learning

KELOMPOK B: GABUNGAN KELOMPOK 2, 6, 10 model pembelajaran Problem Based Learning

KELOMPOK C : GABUNGAN KELOMPOK 3, 7, 11 model pembelajaran Cooperative Learning tipe

JIGSAW

KELOMPOK D : GABUNGAN KELOMPOK 4, 8, 12 model pembelajaran Cooperative Learning tipe

STAD

Kelompok A dan B maju pada pertemuan ke 13

Kelompok C dan D maju pada pertemuan ke 14
Waktu masing-masing kelompok maksimal 30 menit untuk praktik mengajar dari
pendahuluan s.d penutup
Pada saat maju, tiap mahasiswa menggunakan nama di dada masing2 (menggunakan
kertas/yg lain) untuk mempermudah penilaian
Tiap mahasiswa pada tiap kelompok wajib diberi kesempatan untuk mempraktikkan teori-
teori pada mata kuliah metodologi pembelajaran yang telah didapat, dengan pembagian
diserahkan kepada kelompok masing-masing
Tiap kelompok menyiapkan RPP dengan menerapkan model pembelajaran yang telah
ditentukan dan diintegrasikan dengan pendekatan saintifik (boleh ditambah dengan
pendekatan lain yang sesuai dengan karakteristik model pembelajaran dan materi),
menyiapkan lembar penilaian, dsb yang dibutuhkan (tergantung dari model pembelajaran
yang digunakan..ada yang membutuhkan lembar kerja peserta didik, soal kuis, dll)
Contoh pembagian (tergantung dari langkah2 pembelajaran):
Mahasiswa ke- Tugas
1 Pendahuluan (salam dan seterusnya sampai pemberian motivasi dan
apersepsi)
2 Inti (memberikan permasalahan..membangkitkan rasa ingin tahu siswa,
dst sampai membentuk kelompok yang heterogen)
3 Inti ()
4 Inti (..)
5 Inti (memandu siswa dalam mengkomunikasikan hasil diskusi,
memberikan umpan balik, dst)
6 Penutup (membuat kesimpulan, melakukan kegiatan refleksi, dsb)
Bagi kelompok yang belum giliran maju mohon koordinasinya:
1. untuk duduk mengelompok (sesuai dengan pembagian di atas), sehingga jika
dibutuhkan pembentukan kelompok tidak membuang waktu
2. Berperan sebagai siswa, dalam 1 kelompok ada yang kemampuannya lebih, ada yang
berkemampuan biasa, ada yang terlalu aktif, ada yang terlalu pasif, ada yang pemalu, dst
(disepakati tiap kelompok)