ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

DATOS INFORMATIVOS:

INSTITUCION EDUCATIVA: N 20955-2 NACIONES UNIDAS

DOCENTE: LIC. MONICA E. REQUIS HUAMAN

AULA: 4 AOS

FECHA: VIERNES 1 DE DICIEMBRE

PLANIFICACIN

INFORMACION CURRICULAR

SITUACION PROBLEMATICA
CARENCIA DE HABITOS ECOLOGICOS
COMPONENTE CAPACITACION INDICADOR
EXPLICA EL MUNDO FSICO, COMPRENDE Y APLICA Menciona los cambios que
BASADO EN CONOCIMIENTOS CONOCIMIENTOS CIENTFICOS sufren algunos objetos al ser
CIENTFICOS. Y ARGUMENTA mezclados o por accin del
CIENTFICAMENTE. calor.

POR QU LAS HOJAS SON VERDES O AMARILLAS?

MOMENTOS ACTIVIDADES PROPUESTAS PROMOVIENDO TIEMPO
LOS
APRENDIZAJES
Recepcin de los nios 45
Juego trabajo
Planificacin Los nios y nias deciden en qu lugar van
a jugar
Organizacin Los nios y nias organizan su juego
JUEGO TRABAJO

Ejecucin Los nios juegan libremente en el sector elegido

Nios felices
Orden Los nios y nias ordenan los sectores y material usado
Socializacin Verbalizan y comentan lo vivido en los sectores

Representacin Plasman sus experiencias dibujando.

25
Actividades permanentes de entrada: Rezo, saludo, tiempo,
calendario, control de asistencia y uso de los servicios higinicos.

Reunimos en asamblea a los nios y nias, mostraremos unos sobres y 15

crearemos expectativa sobre su contenido. Entregaremos un sobre a cada
Nios
grupo y pediremos a los nios que justos armen el rompe cabezas una vez
emocionados
INICIO armado en su mesa realizaremos las siguientes preguntas: conoces esta
expresando sus
imagen? Quin es? Cmo se llama? Qu color es su ropa? Cmo se sentimientos
escribe su nombre?

Proponemos a los nios cantar la cancin de DIME NIO luego de cantar 25

Nios
la cancin a MARIA mostraremos en la pizarra como se escribe el nombre
expresando su
de MARIA, luego con ayuda de un nio de cada grupo entregaremos una
DESARROLLO emociones y
ficha en la que en la que tendrn que ordenar las letras de MARIA y demostrando lo
colorearan libremente la ficha. Al finalizar expondrn sus fichas y diran lo que sienten.
que sintieron.
 CIERRE Recordaremos lo que hicimos y nos comprometemos a compartir en 10
casa con la familia como se escribe el nombre de MARIA y quin es?
Nios
plasmando sus
sentimientos.

ACTIVIDAD AL AIRE LIBRE 20

LONCHERA 30
LA HORA DEL LIBRO 15
TALLER GRAFICO PLASTICO

COMPONENTE CAPACITACION INDICADOR

Se expresa con creatividad a
travs de diversos lenguajes
artsticos
AREA: L.A.
INICIO
PROPOSITO: Vamos a dejar huellitas
ASAMBLEA: Recordamos las normas
para trabajar
Explora y experimenta con los Muestra curiosidad por combinar colores y
materiales y los elementos de los se sorprende al descubrir diversos colores
diversos lenguajes del arte, usando pinturas naturales o industriales.
utilizando sus sentidos y su cuerpo
DESARROLLO CIERRE
Comentamos y escuchamos las Al termino comentan y expresan los movimientos
intervenciones de los nios de cmo les que realizaron.
gustara dejar huellitas, mostramos los
materiales manipulan libremente y
dan su posibilidades de uso. Cada nio
hace sus propios movimientos.

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DIRECTOR COORDINADORA LIC. MONICA E. REQUIS HUAMAN
ESCRIBE LOS NUMEROS DENTRO DEL RECUADRO