ATITUDINI SI RELATII INTERPERSONALE $1

INTERGRUPURI
fduilm Flrrrznlm LEHACI, Scoala ,, D|mitrie Gusu", Fundu
Moldovei, Suceava

-
=.mm1m; 5; relayii negative in grupunle $001316

= 1 VII-a

ELE/ VALORLLE UTILIZATE iN LECTTE

mmpeuyie;
gmpuri soualc
_$\.\puri pnmzre;
grupurl munam.
iereollpuli,
_mJuaec.1;i,
rzsism

CTIVE URMARITEI REALIZATE iN ACTIVITATEA CU

n
nzurn SPECIFICE
nlizzrea corccli a termenilor 51 a conceptelor CU conginul civxc in dlferite
runexle.
anclenzarea penzoanei in chfente apmm membm 21 unei famihi, al unux
H; mm, comunilfii. B]
mm-am dlfexllelcr puri de gmpu sociale dm perspectlva spcclculul
mam, precum $1 B relapllor interpersonale C8 pm lua naslerc in cadrul
gupunlvr;
nanifestarea interesului ma =1= problemele grupurilor a aparmncngi rm
e problemele comunitii
$1

CTIVE OPERATIUNALE
cn s5 idemioe in zvenimeube $1 Zposmze dm mam lipule de relayii am
, inter gnlple;
0: s exemplice w situai dm cxpencnya pcrsunali ne]: tipuri de rclagii
'-vifate.
03 si cxplice formele de intcrrelayiunarc negavi =><m=ma in inlerinrul
gupurilor inlcrgmpurt
am grupuri
51
04 32'! analizzze diferile ccmponmnenle relagionale in $a

117
Melodc uiumiw conversatia. zxplicaua. :Xp\|nI3, observagia,
dizmxnlului. Sinelg, Slurbursting, melnda Ciorchineluf, lncda Osul =1=
Turul galcrici

DESCRIEREA LECTIEI
1 lnlroducerc in aclivilale
Pmfesorul noieaz absenyelc 5i realizeazi managememul clasei pen
inccpereu acLiv\\i;ii didactice
l'I. neimmm lecci
1Verlcareu all/I/A)'IiI|}IOI Znmqlle
Ora anlcrioari my
prcdat lecgia GrupuIi|e ca grllp piimrmiim
Pmfcsorrul V3 pun: iimban refbntoarc la 1-irmiayiile dObl\dlB Om =
cenindu-le elevilor S5 XI\QIl!i0XIBZC care sun! aspeclclc care lfblli 55 mm
vxaia unzi familii
Elevii expun temcle refntuar: la arboml gencalogic umiwa
,,Turul gal

Pvegllrza ele vllur pemm recepmmz nollvr l.|lm,\/IIIIE.

1.

s= ofcl 0 ma
joc |}I\ll\l ,.SpIgerea giiqii" (n1eloda,,OsuI 11 p?.$le) Se a
ca nlevii ss puti ix=imi'iii nil mai multo miiii smbilim intro glupu Sm in
inlcrioml unui grup Se ipelwz la utilizare inforn-iatiilor dm cullura gent:
SBU pmpna Iorviag cozidiani
2. Anunfarm llllnlnl $1 u Ilbtzrllv/Gr In;-'1='!

l"r0[esorul ?|l.l\1n[
5; .==pe lablk data 5i lidul 1=qii. Amudlnl ,i1
scric
mlerpcrsonale ;i |'I1leI1,'r11pl4r!. Apni VB prcciza obieclivel: |=qii 21-ii
am 5i lillul lecgiei in aim
$1 asculti cxplicajlile profesnmlui

4.COMIAVIICHYBG ,1 insuxlrzu 7111110! Cunvgllme.

Grugurlle soclalj
FmApu\'i||: pol d2 doui form: prlmam (discumte era anienoari) 51 miina
rxcmplici] SB IEh|l()IlCZ fplul 1:3 in mini: aceslei or: SC incuarci
ldclllii -welur aspect: iieww
care pct dislruge ullillt gmp-ii-ii Suu
rclapiile dinue grupllfi

@maim negative in rup COIl1E'll[Bdil\Alll5[

CUMPETITIE//E (max) Lupl imrc
~i Su mai am mum persuane mi
Dfgnllilll, care unnfiresc iCC|| avamal sau acclasi rezullal, c
concumiqa, ivmeccre
Cumperiyin immiuivn en: uu prom! =1" npare inlrc dnui
mm
Sill Inli
personlle (grupuri, organizagii, slaw), nlunci ll pllncle in
diferile, swpuri di-rile. nevni ,i vnlori diferize gi 50 lllpli pt resurse Ii
care ill pm
fU|l1Silt pcnlru Z rzlnlvn |1r0blI:IIl:|e Cll care S! Clillfl

118
 gm! Impif in 4 grupe, ccarc lucrnd pm,-M u,;=mim dm Pisa!
-
D1a|nanluIui"), am
care un ntpmzenlam =1 ccirei gmpe SQ va dcplasa
V
we A BVUI sarcina difcri penuu a W11: juslica mndul in care au
;|
-
pmprli Srdni. (grupa respecrivii poalc $5-5| exprime obieqiile)

.. ism sau nonc0nf0n'I\ism7

smul este predispoziyia oamenilor a= schimba epiniilz 51
mm ncestea s5 e
.. E-$1
. . emul. astfel in concordan =u nonnelc unui yup
an oenngele autnritix.
... necondxpunalk 1 dus unucri la wmaw. uno! crime oribilz,
anew
'
in maxi Unica Jusncarc a acesmr crime a fog: oi executanyii
am ma siindeplincasci ordinul
..

. -. hzarea. dezmdwndualizuea prune n consecinlz Supuncni ma a=

. a sarcinilc a pa qa E doua. dup car: ecare gmpi :5; V8 cxpunr:
dqvedcrc __
.. neatlvc mtef pgri saereonunlg
pille sun! opmii fonnu: pm
ubservagle anew qi judecat cnnci.
a la schema simplicalurii, gala formata, invilale in medxul social
'

4 mpoan: fagi de un grup punt: unalxzal din "=1 perspcctivl: cugniiiv

48 hm mm
slcrco/lpuz), aliludmali (lennenul dc refcrlngi md
cam) 5; calnporlameluali (cznh'induse pa dixcnminarz)
rm 3 individual, iar gn 4 (lneloda Philips 6/6) in cadml gupelnr
. .

. meatwelnle ruuri re'udqr;mI

0 Prej ...1==m este opimc f1:?\]udaca!-Volcaire -

=1: fomml in prealabil 0 cunoastere reali rm
0 persmini sau un mp
e Oimcm.
;;|= impma stereolipuri, care rcpntzin gcnemlil-area unor aspect:
. =1, un grup. rm;
.. SC uausmil in am-1,m| gruplllui, inuzmind opiniile
gilr:

W
E
vi individual sarcinil: dc gs Ill 5
I 5 S6 completeaziin grup (mewda ciorchinelui), dupk cam S8 pmammn
. -rezultatele

-
un gmp d: amudini care iqi au sursn in oonvingerez oi
"1 reprezinli

*
.
gale social:
..|
9
fonne
cullumln

|nsm' Termcnul A
precum anhsemitismul sexismul
pm:
W
SC lxplici prin dlferenw biologic: 5; zredkare
hm azmm
. . clonal din mi dc veden semantic 7 semnic
-
ma
a= cvrc|,1ndnmI-M5 pe discriminate religioasi Slu nsnal.
1 19
Se iireia BXp|lCB]li SUPIXIIICHIBTE PC iiiasiiiii CB Sl\1Crl5'i|l gfup mi del
1 (ld sn\'1-10), I3! iipoi iiiiiiviiiiiiii l rl$i d |\lB!'\l III 8(I\1t'\03
smxsunsmici).
5 Aplerieren iiiiiim,iii BIQVA 117! ;i Sid/7|/778011/td-bGC/(-H111!
s= 0II\p|ClQi1 mi
9 (O\J| d pEl) PEIIIYU l \/Efi 00IlUl\iI\1pi!\fD!'|Il
almulli iii iiiiipiii lecpei.
Care dlllim llludlllile '\[iBI\3\C iii iimia O15 Slll Illil dCS PTCZCDIQ iii
dinlf ii" niiiii 50Eil!i(:B IDXIYQJIEBSCQ7 c= O0||(l"n7l.IC I3 l'II2\l1HCID3|0I"7
Se riii Bpllditfi g2\ll'i1|& 5i individtll PfiVind Mil pfgillfi |8Vl]Dl'
leqic, ail ,1 implktft iii pwdl iiiiiiiii D\|IlD$I1n\.
Se HOKBZZE elcvii CHE BU Mi CB3 iiiiii acLi\/5 Pllpblb Ia 1:EiG
Elm/ii .-iiiiiiia BPYECICXUB p\'Ofl3S0.||UA
is. rmiiiwii ,ii ZXIPIICDVCII 1Em0I PQIIIFH hhi
Se B!"-l[.i, SB =iip1ia $1 S5 Illtli lmi piiiiiii iiciia. "Realizap iiii ii

care Si iiiiiii(i iiiiui dllllflt Conueptcle iIlV5\lE iii iimsia iii:

"

Bibgflli
CUf\'iC\l|UI\1Y\'QO|\1 (2004) P\'Ugl'il'l|l)$C0|il'E pEIllI'L\il'lVi|i|\'ll'l(kll gs
BUDUIE$fl
TIMER COZ1a(1005) "Ora de iiii-igeiiiii iii giiiiiiuaii", ed DMZ
PEd3g0, E\lCAlIP.$|.i

PRYBSCMVDIU, CDSITIIXIB izieiiii (zoos). Viilorul incspc ll. sibiii,

Mlgill
Aiiiimi PIESII (2005) TD|I3Il! ;i llliltihllul Cnza iiiiiii COHCCPL
I,ilerNe1
Adf Lufdn, Race Mimi," iii Race, Class iiiii GEHGCI, 8d5NOW
Wadswonh, 1995
wfklg Across BO\X!\<lB\'iC5 (S37! iiiiimiiw Jsscy-Bass, 2002)
siiiiiiiii, RZ., LC)/'I\S, 1.1- (wfd) (1991) _ SIEIEU/IPIIII, dlalml
N/ii;ii' iii/i-rgriipiiii. Piiiiiiiiii, i=i;i
T|1B|', Ell! IB1|0\1|1 (zoos) RASISITIIJ1 pe iiii=i=iii| UOPIAIOI, Eu
miiiiiiiiiiiis

I20
 ANEXE

}e
FI$A 1

, my schema.
4- Lll

0:
\ns\mn

aqiuni

pI0pO7.\l.ie

sinomm

-= XIL1'V'

Q@
c:
insu5in

acpum

pmpnzip:
smunml
121
 FISA Z

(mu mm! 414,: care rmwmp s_/102;: 1, uvlwrerz om 4;-ma l Imagme. C

Dmmp
nr/I zlzmemul
mm:
I/lkll/iL'tl in
(elemsn/212)
rmwnlrn
u)mm|z/
mum
L71
dmma
in Barn Slim!/In
mam/Esra! Care m4 /us1c0nxn'c1n)nh'7
M
wlegn am gmp pvnfru
ma) ,0;

I 1

(Bbrtrand Ru

122
 FISA 3

wnsidems slerelipie pawn: ecarc dime

le 0 amlagia @- re poalc Ii

E
T
7;.-=
_
r
t .
Y!
if
'~' (-
N

'

sum. .. Ncgrii sun! ..

W wg
G 1

~ '
~.~.
-

", ,5
>
.
I
'71 ...
2 \_,_ ..--.-Q

-=1)
.1-..> .\
twg, \
~
'-

\
/./'

~

iiii
/J
.
_

rm sun! Sracii sunt. .

I23
 IIISA4

Aplmlld meloda PHILIPS 0 / 6 (6 parllclpuny 7 vs Illrlllt?) analizui maul:

inn-0 11 vor dep\$i majoritalea populagici ca

numirului de copni. Fetelc se csiwresc foartc tmere,
ncvestelc
furi sf! iu au religie, sunt

ori mlgreaza, yam

Cue
55 fnloseasc un WC. Sunt 0 pap

drogun.

1.Despre ee grup de oamem credegi c sum acestc ar

!.E.E..i.

2. Sum adcvrate sau Cnnstitulc slereoupif! Jusucagi

3. Ce sulupii a[1 putea oferi pcnlru indepnarea szm dn

acestorz

I24
 FISA5
Prrvmd Ia IIIVGXIWCH aldtura/vi, prucxzau W Zeg/uni ur awn LXI

pr?/udrczi/110'

_,>v\/W
K .w
@Q=J%:<%:=~*~ 5.

K;
3
\a/

Care dmtre armaqu pct consutm

preludecaw
Femeile vorbesc mai mu|_t
dect brbagii.
Nu este bine ca ferneile s
poarte pantaloni.
Biegii sunt mult mai
inteligen dect fetele.
Soa trebuie Tntotdeauna s
e supus sogului.
Persoanele de sex feminin
nu sunt capabile s conduc.
Femeile cu prul blond nu
sunt foarte inteligente.
rm"/.1 m ahilurul Vcpruzxnl O ,,m1mm. Cum 111' /1 ncea
cvcde L12 se mam/ma 1'11 1151,21, m1@; rzisjmrrslll in LZLSEIH d4

rmagrrru.

1%

>2-~Y\"h
avg?
,.,.,1>

ardvbmn.
ff
1 (V1 \
/
,_4,\ Mg
-hv,
V 4 4

W/Tu; ff/5n?% 1%?

.
 FISA 6

mg scheme scmnd in cercurile mu prcjudecigi culwsoule (auzile sa

G personal). Ill in cercuril: allnsne mcnjionnyi can: sum Bfllc Ior

M/ '\
\
\

&/N
~~
=,,,h

PREIUDECATAI -/'

\ /
 I-"ISA7

1. Cu Q/ummz M51042! SINELG mm: rum!"

"*/"P\|nep W mzlglnc daci 0\/1 din = mu oauimi ccca R
un "V" 351
'

crcdenp c nip
nmw un ma Mme. |n1m\u||e W care cmtv can agi
cmieap u sup
->

mm: d= cm): CE l|-1|! Sill

~+- hmqi un -w malgmc am Q nnfnnnapc
p.~ car: an mini;-0 pl: =
pvnlm dvs
n-mp un "W" pc malgmc am mfcrmam care par oon
g,s1,' VI ;
-ma dunp ,5 mp ma! mult mpm -m anumll Iucm
era mnslderat superior, part: am ,.rasz anani
Popoml gcrman
revenea salcma a= a rneniine purilalea rasei si dc a suhordona ruse]: mf
i rasclc de C\||O!I I-mm comidcn wmumtalca
drcpl un I
care dvslmgca \\up\J.| Germaniei. H|\1eri51 annase desc
ma de Wfll, 51 a dm ample avcmsmenle cu rel'enre 1; imcmi-|= lui dc A-i
am v\a;a pclilic. cnliumli imelectuuli B Gcrrnanici "cam CB voi n la
prim; cc; mai n-nponunl
$;
3!/63 pulerea 55 fnc asm, am si
Qi

mm
mea Vi n anihilarea cvreilm Imedial
.-1

cm\s|.n|i:sc ninduri <1 spinzunilori, oil dc

permit: tracul Apoi evreii vor n spinzura discnmmare, si var 5 ma
acolo pa: intcp SQ SC imputi, vor rimine Spinwm ac0|0 =:.-an timp cit
p|'\r\Cipii| igjcnei. pilli cind mm: Gsrmama VB n culiyat d= BVICI"
1. lagrele de cxlzrminure cu camcrr: de gxzare, mi pnzcnleril so
trenul 5; emu dugi dinm de pc peron la D ma
de rcccmic unde 1 cmu luau
hainale ubicctele pclxonat .I\pOi
5i mu
mama, dezbricap, in came
gaure Dc ohioei Ii S9 spunea c aceslca emu 4-ma sau camera dB desp
xar pc u\le 10: Sm
"bale" $1 "sauni " Uneorl 1; S8 un ; un am pmmp
mm panica. S cerea si gm mmlc unde News lucruri|&
mum mm cm cereau api pcnrru a era 5:1: uupa drumul lung in
penlnl a $1 11 1;.

marfalc, n $6 spunea 53 se gnibeasci pentru ch in lagir

r:c$\e
|=
iv mm men, 5i

lzx
; mun
Folosxndu/5 <19 infomuagxile oferile Tn de mai N5 $6\.I cele dohimchte
13 lecpile de xswrie, cnmplelagi steaua rhspunznd Ia intrehin

Cum

4?
Cnd7
*> De w

Unde"/ \\ Cine?

129
PISA 8

Sarcini Dup aw cum n/irmzmlle ;1/niw_n lmuglml, coI0m_II mrurlle in can

crellalr c 32 regscrv Ininiturlle lusf;n|uIu1

,,Ras|smu.l esle 0 cmnsaecln in pm; a ignonm{ei " (Marcio Barrios)

"Aculn uncle Sulllm noi, nu mai eslc 10 pentru nimeni". (Adolfllitler)

superiurimte violenpi

Marginn.liza-
' H re

130
 FISA 9

FISA JOC- METODA ,,OSUL DE PESTE"

cum yocuun ldermcagi Tn col rnai scun limp relaginlc ce pot n slabdite
mterioml uuun gmp sauam gmpurii pe spinli m;ii se nuleazl r=|=;1i|
we
law, my pt: eel: vcrzl = l'|0IeL negative Aciivitalea csle c0n\ra~timp.
care ldcne comet ccle mai mulle relayli in lmervalul unm minut =31
pensau

POZITIVIZ

RELATH iN $1 imm: cnurum

NEGATWE

I3!