Colegio Rufino Jos Cuervo
Area de Humanidades
Asignatura de Ingls
Sede B
Desempeos 2017
Grado Primero.
Competencia 1 Periodo 2 Perido
- Comprendo y respondo - Comprendo y respondo
a instrucciones sobre a instrucciones sobre
tareas escolares tareas escolares
basicas, de manera basicas, de manera
verbal y no verbal. verbal y no verbal.
Cognitiva - Realizo declaraciones - Organizo la secuencia
sencillas, usando de eventos principales
expresiones en una historia corta y
ensayadas, sobre su sencilla, sobre temas
entorno inmediato familiares, usando
(casa y escuela). imagenes, despues de
oo
haberla leid
escuchado
- Participo en clase - Presento a mis
utilizando comandos y compaeros la
Prctica expresiones bsicas en secuencia de una
las dinmicas de cada historia corta
clase. apoyndome en
secuencias aprendidas
en clase.
- Reconoce al otro, - Expresa ideas y
Socio afectiva poniendo especial a sentimientos
sus necesidades e reconociendo intereses
intereses. propios y ajenos.
3 Periodo 4 Perido
- Comprendo y - Comprendo y
respondeo a respondeo a
instrucciones sobre instrucciones sobre
tareas escolares tareas escolares
basicas, de manera basicas, de manera
verbal y no verbal. verbal y no verbal.
- Respondo preguntas - Menciono algunas
sencillas sobre cualidades fis icas
informacion 5 personal propias y de las
basica, como su personas que le rodean
nombre, edad, familia y a traves de palabras y
companeros de clase. frases previamente
estudiadas.
- Realizo dilogos con mi - Expongo a mis
maestro y compaeros compaeros las
con el fin de averiguar caractersticas de mi
informacin personal. personaje animado
favorito.
- Identifica la existencia - Expresa ideas y
de un problema, y la sentimientos
necesidad de reconociendo intereses
solucionarlo. propios y ajenos.
Grado Segundo.

Competencia 1 Periodo 2 Perido 3 Periodo 4 Perido

- Intercambio - Menciona aspectos

- Expreso ideas - Comprendo la
sencillas sobre temas secuencia de una
estudiados, usando historia corta y sencilla
palabras y frases. sobre temas familiares,
y la cuenta nuevamente
- Utilizo diferentes frases a partir de ilustraciones
en ingls con el fin de y palabras conocidas.
Cognitiva interactuar con mis
compaeros y maestro - Utilizo diferentes frases
en el transcurso de la en ingls con el fin de
clase. interactuar con mis
compaeros y maestro
en el transcurso de la
clase.
informacion personal culturales propios de su
como su nombre, edad entorno, usando
y procedencia con vocabulario y
companeros y expresiones conocidas.
profesores, usando
frases sencillas, - Utilizo diferentes frases
siguiendo modelos en ingls con el fin de
provistos por el interactuar con mis
docente. compaeros y maestro
en el transcurso de la
- Utilizo diferentes frases clase.
en ingls con el fin de
interactuar con mis
compaeros y maestro
en el transcurso de la
clase.

Prctica - Interacto con mis - - -

compaeros y
maestros teniendo en
cuenta los parmetros
lingsticos trabajados
en clase.

- - - -
Socio afectiva