ASIGNATURA: Latn
Actualizacin: abril 2014
Validez desde el curso: 2014-2015
Autorizacin: COPAEU Castilla y Len
CONTENIDOS
Los contenidos figuran entre los establecidos para
Latn II en el Decreto 42/2008, de 5 de junio de
2008, por el que se establece el currculo de
Bachillerato en la Comunidad de Castilla y Len:
1. Lengua latina:
1.1. Morfologa:
Flexin nominal: sustantivos, adjetivos,
pronombres.
Flexin verbal: formas personales y no personales
en voz activa y pasiva. Verbos deponentes.
Verbos irregulares y defectivos ms usuales en
prosa de poca clsica.
Palabras invariables: adverbios, preposiciones,
conjunciones, interjecciones.
1.2. Sintaxis:
Usos y funciones de los casos. La oracin simple.
La oracin compuesta (yuxtaposicin,
coordinacin, subordinacin). Las subordinadas
sustantivas, adjetivas, adverbiales. Sintaxis de las
formas no personales del verbo: infinitivos,
participios, gerundio y gerundivo.
2. Interpretacin de textos latinos:
Traduccin de un texto latino original. Textos
recomendados: CSAR (De bello Gallico) y
CICERN (In Catilinam orationes IV). Anlisis
morfolgico y sintctico. Uso correcto del
diccionario.
3. Lxico latino:
Aprendizaje de vocabulario bsico. Reglas
elementales de evolucin fontica: vocalismo y
consonantismo. Expresiones latinas incorporadas
al espaol.
PROGRAMA
Anlisis del currculo y acuerdos para las Pruebas de
Acceso a Estudios Universitarios
TIPOS DE PREGUNTAS, CUESTIONES, EJERCICIOS O
CRITERIOS DE EVALUACIN PROBLEMAS
Los criterios de evaluacin podrn tomarse de 1. Traduccin al espaol de un texto latino de una
los siguientes, que aparecen en el Decreto extensin aproximada de cuatro lneas.
42/2008 de 5 de junio, por el que se establece el 2. Anlisis morfolgico y sintctico de un trozo
currculo de bachillerato de la Comunidad de del texto.
Castilla y Len: 3. Ejercicios de lxico:
Conocer las formas nominales, a) Evolucin fontica de un trmino latino y
pronominales y verbales regulares, los verbos creacin de la familia lxica correspondiente en
irregulares, etc. espaol.
Identificar correctamente las estructuras b) Interpretacin de una expresin latina de uso
sintcticas bsicas, los valores de las formas habitual en espaol culto.
nominales del verbo, las oraciones 4. Respuesta a algunas cuestiones sobre los
subordinadas, etc. contenidos literarios propuestos y las lecturas
Traducir un texto original latino, de una obligatorias.
dificultad adaptada al nivel de los contenidos.
Identificar el lxico latino que aparece en
los textos y utilizar adecuadamente el
diccionario cuando sea preciso.
Establecer la correspondencia existente
entre el lxico latino y el espaol
Reconocer y explicar el significado de
latinismos usuales en espaol.
Situar en su contexto histrico los
distintos gneros literarios.
Identificar y valorar las principales
creaciones literarias de la civilizacin romana
como instrumento transmisor de su cultura.
4. Literatura latina
a) Introduccin a los siguientes gneros literarios:
4.1. Teatro: Plauto. Orgenes del teatro en Roma.
La comedia: sus tipos y autores representativos.
Las comedias de Plauto. Caractersticas y ttulos
ms destacados, argumentos y personajes.
4.2. Historiografa: Csar, Salustio y Tito Livio.
Caractersticas y orgenes de la historiografa
romana. La monografa histrica a finales de la
repblica: Csar y Salustio. La historiografa en la
poca de Augusto: Tito Livio.
4.3. Oratoria: Cicern. Retrica y oratoria en la
Roma republicana. Tipos y partes del discurso.
Los tratados de retrica y los discursos de
Cicern.
4.4. Poesa pica: Virgilio. Orgenes de la pica en
Roma. La pica en la poca de Augusto: Virgilio.
4.5. Poesa elegaca y lrica. Catulo. Horacio. Los
tpicos horacianos.
b) Lecturas obligatorias de clsicos latinos:
4.6. Plauto: Anfitrin.
4.7. Catulo: poemas 2, 3, 5, 7, 8, 51, 68a, 70, 72,
76, 85, 87, 92, 101, 107 y 109.
4.8 Virgilio: canto II de la Eneida.