ltalnos bevezets Krisztofer mindennapjaiba.

Tanv:
Nagy vrakozsokkal mentem neki szeptemberben az j tanvnek, teljesen j krnyezet, s
j emberek. Kezdettekben aktv rsztvevje voltam osztlyunk kzssgnek, de az id
elre haladsval, kiderlt szmomra, sem zeneileg, sem emberileg nem tudok azonosulni a
tbbiekkel.
Ebbl kvetkezett a passzivits, zrkzottsg. Gyakran tettem fel magamnak a krdst, hogy
ennek gy meddig van rtelme, s hosszas vvds utn elhatroztam, hogy nem szeretnk a
jvben ezzel foglalkozni. Errl gy igazbl nem igen volt alkalmam beszlni senkivel, az
letem taln egyik legnehezebb idszaka volt. Mrciusban, a tavaszi napsugarakkal egytt
megrkezett a tenni vgys.
Elkezdtem klnfle eladsokra ( inkbb pszicholgiai) jrni, s a BME-re is minden hten
pr rra. Hajtott elre a tuds vgy nagyon sok szakirodalmat olvastam, s olvasok,
trekszem j kszsgek elsajttsra, s j fajta szemllet mdok megismersre. j
ismereteim fnyben felvzoltam egy utat a jvmre nzve, hogy akkor mivel is szeretnk
foglalkozni, s jelenleg Humn erforrs(Feladatai kz tartozik azoknak a - munkatrsak
foglalkoztatsval kapcsolatos - terveknek a fejlesztse, megvalstsa s rtkelse, amelyek egy-
egy szervezet munkaer-ignynek kiszolglst segtik. Ide rtendek a kpzsi programok,
foglalkoztatssal kapcsolatos felttelek (pl. munkakri lers) s kivlaszts koordinlsa
sorn felmerl dntsek, beavatkozsok. ) szakirnyon tanulnk tovbb egyetemi
krnyezetben. Mivel az tlet megszletse a jelentkezsi hatrid utn fogalmazdott meg,
gy knytelen vagyok mg egy vet eltlteni a Bartk konziban. A ftrgy vizsga utn
egybl felmentem a titkrsgra, hogy szeretnm ms szakon folytatni a kvetkez vemet,
szerintem, amikor mg a pincbl elindultam az els emeleten lv irodba, m nem is
tudtam hirtelen milyen szakon, csak azt, hogy ezt mg egy ven keresztl nem szeretnm
csinlni. Mire felrtem megfogalmazdott bennem a miszerint jvvemet zeneszerzs
szakon tltenm. Semmit sem tudva ennek a menetrl kopogtam be a titkrsgra, s
beszltem meg az igazgathelyettessel ennek a menett. Tanszakvltsi krelmemet
beadtam, aminek az eredmnyt mg nem tudom.

Nyr:
Sokat tallkozgatok premis volt osztlytrsaimmal, amely hamar kimozgatott az v kzben
kiss antiszocilisnak mutatkoz viselkedsi formmbl. Mr mjusban elkeztem tenisszel
foglalkozni, s kiderlt, hogy van hozz rzkem, gyhogy ha szeptemberben mg nem is
de elkezdek magnedzvel foglalkozni vele. Julius kzepn elkeztem jra konditerembe
jrni, oktber ta elszr. Szerencsre nem egyedl jrok oda, hanem volt ltalnos iskols
osztlytrsakkal.

Most mr nem az foglalkoztat miknt lehet valaki nagy ember, hanem hogyan lhet valaki
nagy letet.
Gyakran gondoltam rd, rdekes mdon, ez nem a mlt felidzse volt, hanem pldul "Mit
mondana, gondolna errl Anna ", "Vajon, hogy van most Anna" tpus gondolatok voltak.
Sajnlom, hogy az elmlt vet elszigetelve tltttk egymstl. Ha megkrdeznd, hogy
mirt szeretnm a jvben ezt mshogyan, a vlasz egyszeren csak a semmirt lenne,
hiszen ahol valamifle okok vannak, rejtett motivcik, az sosem lehet teljes, s tiszta.

Lersomban trekedtem az egyszersgre, s megadni a lehetsget a ksbbi szban val

teljesebb kifejtsre.

Kt mozzanat a fzfnl
lk a tparton, s ltom hogy a madr a fzfa gn l, s az gat a szl ringatja.
A msodik az, hogy nincs fa, s nincs szl, s nincs madr, s nincs t, s nincs part, nem
lk sehol, s nem ltok semmit.