Professional Documents
Culture Documents
Pemetaan Form 1 Sains
Pemetaan Form 1 Sains
BIDANG PEMBELAJARAN STANDARD KANDUNGAN MODUL HEBAT SAINS OBJEKTIF DALAM MODUL HEBAT SAINS
( Objektif Pembelajaran
DSKP Sains Ting. 1 2017 )
TEMA 1: KAEDAH SAINTIFIK
1. PENGENALAN 1.6 Langkah dalam MODUL 21: Kemahiran Saintifik Pelajar akan dapat:
KEPADA penyiasatan I. Menganalisis data
PENYIASATAN saintifik II. Mentafsir data
SAINTIFIK 1.7 Sikap saintifik dan III. Mengenal pasti data terpencil/ganjil
nilai murni dalam IV. Melukis graf julat
menjalankan V. Merancang inkuiri saintifik untuk mendapatkan data
penyiasatan yang
saintifik VI. boleh dipercayai
VII. Membangunkan kemahiran proses seterusnya untuk
VIII. melakukan inkuiri saintifik
IX. Merancang ujian adil bagi inkuiri saintifik termasuk
X. kawalan pemboleh ubah dimalarkan
XI. Menyiasat lebih daripada satu pemboleh ubah
XII. dimanipulasikan
XIII. Menganalisis, mentafsir, membuat kesimpulan dan
XIV. menerangkan secara saintifik keputusan mereka
XV. Menilai inkuiri mereka
XVI. Menilai kemahiran bekerja sebagai satu kumpulan
BIDANG PEMBELAJARAN STANDARD KANDUNGAN MODUL HEBAT SAINS OBJEKTIF DALAM MODUL HEBAT SAINS
( Berdasarkan DSKP Sains
1
PEMETAAN MODUL HEBAT SAINS KEPADA DSKP SAINS TINGKATAN 1, 2017
Ting. 1 2017 )
TEMA 2: PENYELENGGARAAN DAN KESINAMBUNGAN HIDUP
2. SEL SEBAGAI UNIT ASAS 2.1 Sel struktur, fungsi MODUL 23 : Sel Pelajar akan dapat:
HIDUPAN dan organisasi i. Jelaskan bahawa benda hidup dibina daripada sel yang
menjalankan fungsi kehidupan dan mengalami
2.2 Respirasi sel dan pembahagian sel.
fotosintesis
ii. Mengenalpasti struktur sel (dinding sel, sel membran,
nukleus, klloroplas, dan vakuol) dan memerihalkan
fungsi struktur tersebut.
BIDANG PEMBELAJARAN STANDARD KANDUNGAN MODUL HEBAT SAINS OBJEKTIF DALAM MODUL HEBAT SAINS
( Berdasarkan DSKP Sains
Ting. 1 2016 )
2
PEMETAAN MODUL HEBAT SAINS KEPADA DSKP SAINS TINGKATAN 1, 2017
5. JIRIM 5.1 Jirim dalam alam MODUL 6: Perubahan Kimia Pelajar akan dapat:
I. Menyatakan 3 keadaan jirim
II. Menyatakan perubahan keadaan jirim dalam proses
fizikal
MODUL 18: Perubahan Jirim Pelajar akan dapat:
I. Mengetahui bahawa semua jirim mempunyai jisim
dan isipadu.
II. Memahami kaitan antara jirim dan bahan.
III. Mengetahui sifat-sifat bahan.
IV. Memahami bahawa bahan diperbuat daripada zarah
kecil yang sama.
V. Mengetahui keadaan jirim.
VI. memahami model zarah bagi perubahan keadaan.
VII. Menggunakan teori zarah untuk menjelaskan
perubahan sifat bahan apabila dipanaskan.
VIII. Mengenalpasti gambar zarah dalam keadaan yang
berbeza.
MODUL 30 : Jirim 2 Pelajar akan dapat:
I. Memahami perbezaan keadaan jirim.
II. Mengetahui bahawa susunan zarah dalam pepejal,
cecair dan gas boleh dimodel sebagai
(a) orang yang duduk di tempat masing-masing dalam
kalangan penonton (pepejal),
(b) penonton dikhalayak ramai (cecair), dan
(c) para pemain bola di atas padang (gas).
3
PEMETAAN MODUL HEBAT SAINS KEPADA DSKP SAINS TINGKATAN 1, 2017
6. JADUAL BERKALA 6.1 Pengelasan unsur MODUL 6: Perubahan Kimia Pelajar akan dapat:
6.2 Campuran I. Memberikan contoh unsur dan sebatian
4
PEMETAAN MODUL HEBAT SAINS KEPADA DSKP SAINS TINGKATAN 1, 2017
6.3 Sebatian
5
PEMETAAN MODUL HEBAT SAINS KEPADA DSKP SAINS TINGKATAN 1, 2017
9. BUMI 9.1 Sistem Dan Struktur MODUL 14: STRUKTUR BUMI Pelajar akan dapat:
Bumi I. Mengetahui bahawa pergerakan dalam kerak bumi
9.2 Bahan Bumi menyebabkan gempa bumi.
6
PEMETAAN MODUL HEBAT SAINS KEPADA DSKP SAINS TINGKATAN 1, 2017