Scribd Logo
Upload

Welcome to Scribd!

  • Hitung reliabilitas dan kesukaran butir soal

    Uploaded by

    baiti
    4 views14 pages
    The document discusses calculating the reliability and difficulty level of test items. It provides the steps and formulas to calculate reliability using the test-retest method, obtaining a reliability coefficient of 0.7244. It also explains how to calculate the difficulty index of each item based on the number of students answering correctly, classifying items as easy, moderate, or difficult.

    Original Description:

    bts

    Original Title

    HITUNGANNYA

    Copyright

    © © All Rights Reserved

    Available Formats

    DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd

    Did you find this document useful?

    Is this content inappropriate?

    Report this Document
    The document discusses calculating the reliability and difficulty level of test items. It provides the steps and formulas to calculate reliability using the test-retest method, obtaining a reliability coefficient of 0.7244. It also explains how to calculate the difficulty index of each item based on the number of students answering correctly, classifying items as easy, moderate, or difficult.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    4 views14 pages

    Hitung reliabilitas dan kesukaran butir soal

    Uploaded by

    baiti
    The document discusses calculating the reliability and difficulty level of test items. It provides the steps and formulas to calculate reliability using the test-retest method, obtaining a reliability coefficient of 0.7244. It also explains how to calculate the difficulty index of each item based on the number of students answering correctly, classifying items as easy, moderate, or difficult.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    of 14

    Menghitung Reliabilitas

    Butir Soal Skor


    Nama
    1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Total
    1 1 1 1 1 0 1 0 0 0 0 5
    2 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 8
    3 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 5
    4 0 1 0 0 1 1 1 0 0 0 4
    5 1 1 1 1 0 1 0 1 1 0 7
    6 1 0 0 1 1 1 1 0 1 1 7
    7 0 0 1 1 0 0 1 1 0 0 4
    8 1 1 0 0 0 1 1 1 1 0 6
    9 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 8
    10 1 0 1 1 0 0 1 1 1 0 6
    11 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 8
    12 1 0 0 1 1 0 1 1 0 0 5
    13 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 9
    14 1 1 1 1 0 1 0 0 1 0 6
    15 1 0 0 0 1 1 1 0 0 0 4
    16 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 8
    17 1 0 1 0 0 1 0 1 1 0 5
    18 1 1 0 0 1 1 1 0 1 0 6
    19 1 1 0 1 0 0 0 1 0 0 4
    20 1 0 1 0 1 1 0 1 1 1 7

    Skor butir soal ganjil (i) Total Skor


    SUBJEK
    1 3 5 7 9 (i)
    1 1 1 0 0 0 2
    2 1 0 1 1 1 4
    3 0 1 1 1 1 3
    4 0 0 1 1 0 2
    5 1 1 0 0 1 3
    6 1 0 1 1 1 4
    7 0 1 0 1 0 2
    8 1 0 0 1 1 3
    9 0 1 1 0 1 3
    10 1 1 0 1 1 4
    11 1 1 0 1 1 4
    12 1 0 1 1 0 3
    13 1 1 1 1 1 5
    14 1 1 0 0 1 3
    15 1 0 1 1 0 3
    16 1 1 1 1 1 5
    17 1 1 0 0 1 3
    18 1 0 1 1 1 4
    19 1 0 0 0 0 1
    20 1 1 1 0 1 4
    Skor Total Kelompok Ganjil

    Skor butir soal genap (j) Total Skor


    SUBJEK
    2 4 6 8 10 (j)
    1 1 1 1 0 0 3
    2 1 1 1 1 0 4
    3 0 1 1 1 1 2
    4 1 0 1 0 0 2
    5 1 1 1 1 0 4
    6 0 1 1 0 1 3
    7 0 1 0 1 0 2
    8 1 0 1 1 0 3
    9 1 1 1 1 1 5
    10 0 1 0 1 0 2
    11 1 1 1 0 1 4
    12 0 1 0 1 0 2
    13 1 1 0 1 1 4
    14 1 1 1 0 0 3
    15 0 0 1 0 0 1
    16 1 0 0 1 1 3
    17 0 0 1 1 0 2
    18 1 0 1 0 0 2
    19 1 1 0 1 0 3
    20 0 0 1 1 1 3
    Skor Total kelompok Genap

    Korelasi antara Skor Total Kelompok Ganjil dan Kelompok Genap


    Total Skor Total Skor
    SUBJEK 2 2
    (i) (j)
    1 2 3 6 4 9
    2 4 4 16 16 16
    3 3 2 6 9 4
    4 2 2 4 4 4
    5 3 4 12 9 16
    6 4 3 12 16 9
    7 2 2 4 4 4
    8 3 3 9 9 9
    9 3 5 15 9 25
    10 4 2 8 16 4
    11 4 4 16 16 16
    12 3 2 6 9 4
    13 5 4 20 25 16
    14 3 3 9 9 9
    15 3 1 3 9 1
    16 5 3 15 25 9
    17 3 2 6 9 4
    18 4 2 8 16 4
    19 1 3 3 1 9
    20 4 3 12 16 9
    JUMLAH 65 54 190 231 181

    ()() 20(190) (65)(54)


    = =
    ( 2 ()2 )( 2 ()2 ) (20 231 4225)(20 181 2961)

    3800 3510 290 290


    = = = = 0,568
    (395)(659) 260305 510,20

    2 2 0,568 1,136
    = = = = 0,7244
    1+ 1 + 0,568 1,568

    Diperoleh nilai reabilitasnya 0,7244. Berdasarkan uji coba tersebut, maka instrumen
    yang digunakan sudah reliabel karena hasil ini lebih dari 0,600.
    Menghitung Tingkat Kesukaran


    =

    Keterangan:
    I = Indeks kesukaran untuk setiap butir soal
    B = Banyaknya siswa yang menjawab benar butir soal.
    N = Banyaknya siswa yang memberikan jawaban pada butir soal yang dimaksudkan.
    Indeks kesukaran diklasifikasikan sebagai berikut:
    Soal dengan indeks kesukaran 0-0,30 adalah soal kategori sukar
    Soal dengan indeks kesukaran 0,31-0,70 adalah soal kategori sedang
    Soal dengan indeks kesukaran 0,71-1,00 adalah soal kategori mudah
    No.
    (B) (N) I Soal
    soal
    1. 16 20 0,80 Mudah
    2. 12 20 0,60 Sedang
    3. 11 20 0,55 Sedang
    4. 13 20 0,65 Sedang
    5. 11 20 0,55 Sedang
    6. 13 20 0,65 Sedang
    7. 13 20 0,65 Sedang
    8. 13 20 0,65 Sedang
    9. 14 20 0,70 Sedang
    10. 6 20 0,30 sukar

    Menghitung Daya Beda

    Butir Soal Skor


    Nama
    1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Total
    1 1 1 1 1 0 1 0 0 0 0 5
    2 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 8
    3 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 5
    4 0 1 0 0 1 1 1 0 0 0 4
    5 1 1 1 1 0 1 0 1 1 0 7
    6 1 0 0 1 1 1 1 0 1 1 7
    7 0 0 1 1 0 0 1 1 0 0 4
    8 1 1 0 0 0 1 1 1 1 0 6
    9 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 8
    10 1 0 1 1 0 0 1 1 1 0 6
    11 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 8
    12 1 0 0 1 1 0 1 1 0 0 5
    13 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 9
    14 1 1 1 1 0 1 0 0 1 0 6
    15 1 0 0 0 1 1 1 0 0 0 4
    16 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 8
    17 1 0 1 0 0 1 0 1 1 0 5
    18 1 1 0 0 1 1 1 0 1 0 6
    19 1 1 0 1 0 0 0 1 0 0 4
    20 1 0 1 0 1 1 0 1 1 1 7

    Kelompok Atas
    Butir Soal
    Skor
    Nama
    1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Total
    1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 9
    2 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 8
    3 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 8
    4 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 8
    5 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 8
    Jumlah Benar 4 5 4 4 4 3 4 4 5 4
    Jumlah Salah 1 0 1 1 1 2 1 1 0 1
    PA 0,8 1 0,8 0,8 0,8 0,6 0,8 0,8 1 0,8

    Kelompok Bawah
    Butir Soal Skor
    Nama
    1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Total
    1 0 1 0 0 1 1 1 0 0 0 4
    2 0 0 1 1 0 0 1 1 0 0 4
    3 1 0 0 0 1 1 1 0 0 0 4
    4 1 1 0 1 0 0 0 1 0 0 4
    5 1 0 1 0 0 1 0 1 1 0 5
    Jumlah Benar 3 2 2 2 2 3 3 3 1 0
    Jumlah Salah 2 3 3 3 3 2 2 2 4 5
    PA 0,6 0,4 0,4 0,4 0,4 0,6 0,6 0,6 0,2 0
    Daya pembeda 0,2 0,6 0,4 0,4 0,4 0,0 0,2 0,2 0,8 0,8
    Kategori C SB B B B J C C SB SB

    Keterangan:
    SB : Sangat Baik
    B : Baik
    C : Cukup
    J : Jelek
    Menghitung Indeks Pengecoh

    Indeks Pengecoh:


    = %


    Keterangan :
    IP = Indeks Pengecoh
    P = Jumlah peserta didik yang memilih pengecoh
    N = Jumlah peserta didik yang ikut tes
    B = Jumlah peserta didik yang menjawab benar
    n = Jumlah opsi
    1 = bilangan tetap
    Adapun kualitas pengecoh berdasarkan indeksnya adalah:
    76%-125% = sangat baik
    51%-75% atau 126%-150% = baik
    26%-50% atau 151%-175% = kurang baik
    0% - 25% atau 176%-200% = jelek
    > 200% = sangat jelek
    Soal Nomor 1

    Pilihan Jawaban A B* C D E Jumlah


    peserta didik yang 20
    1 16 1 1 1
    memilih jawaban
    Pengecoh A

    = %


    IP = 100% (sangat baik)
    Pengecoh C

    = %


    IP = 100% (sangat baik)
    Pengecoh D

    = %


    IP = 100% (sangat baik)
    Pengecoh E

    = %


    IP = 100% (sangat baik)

    Soal Nomor 2

    Pilihan Jawaban A B C D* E Jumlah

    peserta didik yang 20


    2 2 3 12 1
    memilih jawaban
    Pengecoh A

    = %


    IP = 100% (sangat baik)
    Pengecoh B

    = %


    IP = 100% (sangat baik)
    Pengecoh C

    = %


    IP = 150% (baik)
    Pengecoh E

    = %


    IP = 50% (kurang baik)
    Soal Nomor 3

    Pilihan Jawaban A* B C D E Jumlah

    peserta didik yang 20


    11 3 2 2 2
    memilih jawaban
    Pengecoh B

    = %


    IP = 133,33 % (baik)
    Pengecoh C

    = %


    IP = 88,89% (sangat baik)
    Pengecoh D

    = %


    IP = 88,89% (sangat baik)
    Pengecoh E

    = %


    IP = 88,89% (sangat baik)
    Soal Nomor 4

    Pilihan Jawaban A B C* D E Jumlah

    peserta didik yang 20


    2 2 13 1 2
    memilih jawaban
    Pengecoh A

    = %


    IP = 114,28 % (sangat baik)
    Pengecoh B

    = %


    IP = 114,28 % (sangat baik)
    Pengecoh D

    = %


    IP = 57,142% (baik)
    Pengecoh E

    = %


    IP = 114,28 % (sangat baik)
    Soal Nomor 5

    Pilihan Jawaban A B C D* E Jumlah

    peserta didik yang 20


    2 2 2 11 3
    memilih jawaban
    Pengecoh A

    = %


    IP = 88,89% (sangat baik)
    Pengecoh C

    = %


    IP = 88,89% (sangat baik)
    Pengecoh D

    = %


    IP = 88,89% (sangat baik)
    Pengecoh E

    = %


    IP = 133,33 % (baik)
    Soal Nomor 6

    Pilihan Jawaban A* B C D E Jumlah

    peserta didik yang 20


    13 2 1 2 2
    memilih jawaban
    Pengecoh B

    = %


    IP = 114,28 % (sangat baik)
    Pengecoh C

    = %


    IP = 57,142% (baik)
    Pengecoh D

    = %


    IP = 114,28 % (sangat baik)
    Pengecoh E

    = %


    IP = 114,28 % (sangat baik)
    Soal Nomor 7

    Pilihan Jawaban A B C D E* Jumlah

    peserta didik yang 20


    2 2 1 2 13
    memilih jawaban
    Pengecoh A

    = %


    IP = 114,28 % (sangat baik)
    Pengecoh B

    = %


    IP = 114,28 % (sangat baik)
    Pengecoh C

    = %


    IP = 57,142% (baik)
    Pengecoh D

    = %


    IP = 114,28 % (sangat baik)
    Soal Nomor 8

    Pilihan Jawaban A B C D E* Jumlah

    peserta didik yang 20


    1 2 2 2 13
    memilih jawaban
    Pengecoh A

    = %


    IP = 57,142% (baik)
    Pengecoh B

    = %


    IP = 114,28 % (sangat baik)
    Pengecoh C

    = %


    IP = 114,28 % (sangat baik)
    Pengecoh D

    = %


    IP = 114,28 % (sangat baik)
    Soal Nomor 9

    Pilihan Jawaban A B* C D E Jumlah

    peserta didik yang 20


    1 14 2 2 1
    memilih jawaban
    Pengecoh A

    = %


    IP = 66,67% (baik)
    Pengecoh C

    = %


    IP = 133,33 % (baik)
    Pengecoh D

    = %


    IP = 133,33 % (baik)
    Pengecoh E

    = %


    IP = 66,67% (baik)
    Soal Nomor 10

    Pilihan Jawaban A B C* D E Jumlah

    peserta didik yang 20


    4 4 6 4 2
    memilih jawaban
    Pengecoh A

    = %


    IP = 114,28% (sangat baik)
    Pengecoh B

    = %


    IP = 114,28% (sangat baik)
    Pengecoh D

    = %


    IP = 114,28% (sangat baik)
    Pengecoh E

    = %


    IP = 57,14% (baik)

    You might also like