LICEO POLIVALENTE A – 28 “EMILIA TORO DE BALMACEDA”

A
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA METROPOLITANA
UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA
AMPA/cmc
Profesor: David Villaseca O.

PRUEBA DE NIVEL DE MATEMÁTICA

(PRIMER SEMESTRE)

Nombre: ______________________________ Curso: 2º___ Fecha: ___________________.

INSTRUCCIONES:
1) Desarrolla la prueba en silencio y concentradamente.
2) Responde en forma clara, sin borrones y con lápiz pasta.
4) Realiza todas las operaciones correspondientes sólo en esta hoja.
4) Realiza todas las operaciones mentalmente, sin usar ni calculadora, ni celular.
5) Dispones de 60 minutos.

I. Resuelva las siguientes operaciones con potencias y raíces. (3 puntos c/u)

a) (10)1 + (1)10 – (100)0 b) 49  64  225 c)

3
64 : 3 8  3 125  3 27
= = =

d)  125 
3

64  3 8  3

27  144  16  3 1.000 e) 
5
 
32  3 64  25  4

81  3 125  169  121
= =

II. Resuelva las siguientes ecuaciones con radicales y luego compruebe. (5 puntos c/u)

a) 2 3x  4 b) 2 5x  1  1  7

III. Aproxima por defecto y por exceso considerando tres cifras decimales. Luego redondea. (3 puntos c/u)

a) 341,83675 por defecto: por exceso: redondeo:

b) 45,24456 por defecto: por exceso: redondeo:

IV. Señala la relación existente entre potencias, raíces y logaritmos explicándola a partir de un ejemplo numérico. (7 puntos)
V. Calcula el valor de los siguientes logaritmos. (3 puntos c/u)

a) log 2 1.024  b) log 1.000  c) log 3 3 

5

porque… porque… porque…

VI. Señala Verdadero o Falso según corresponda. Justifica las falsas. (2 puntos c/u)

………. 3 2

 23  50  21  0

………. 256  4

………. log 10.000  log 100.000  log 1.000  10

VII. Calcula el valor de las siguientes expresiones aplicando lo aprendido. (3 puntos c/u)

30 51 2
a)   
2 3 32 110

16 3 125 5 1
b)   
25 64 4 16

log 5 125 log 3 27 log 2 128

c)   
log 2 16 log 100 log 2 32

d) 2 log 100.000  2 log 4 256  4 log 2 64 =

e) log b a  log b c  log b d  log b e 

VIII. Ejercicio de aplicación. (3 puntos)

El pH es la escala de medida que diferencia el grado de acidez o de alcalinidad de una solución. Se calcula mediante la
expresión: pH = -log [H+], donde [H+] es la concentración de iones de hidrógeno en moles por litro. Determina la expresión en
el pH aproximado de una bebida Cola, si su Ph = 2,5.
LICEO POLIVALENTE A – 28 “EMILIA TORO DE BALMACEDA”
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA METROPOLITANA

B
UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA
AMPA/cmc
Profesor: David Villaseca O.

PRUEBA DE NIVEL DE MATEMÁTICA

(PRIMER SEMESTRE)

Nombre: ______________________________ Curso: 2º___ Fecha: ___________________.

INSTRUCCIONES:
1) Desarrolla la prueba en silencio y concentradamente.
2) Responde en forma clara, sin borrones y con lápiz pasta.
4) Realiza todas las operaciones correspondientes sólo en esta hoja.
4) Realiza todas las operaciones mentalmente, sin usar ni calculadora, ni celular.
5) Dispones de 60 minutos.

I. Resuelva las siguientes operaciones con potencias y raíces. (2 puntos c/u)

a) (100)0 – (10)1 + (1)100 b) 64  36  169 c) 3

64  3 125  3 27  3 1.000
= = =

d)  3

8  81  3 27  3

64  144  36  3 1.000 e) 
5
32  3 27  16    4

81  3 125  121  7 128
= =

II. Resuelva la siguiente ecuación con radicales y luego compruebe. (5 puntos)

a)
3
x5  2 b) 2 5x  4  1  7

III. Aproxima por defecto y por exceso considerando tres cifras decimales. Luego redondea. (3 puntos c/u)

a) 341,86375 por defecto: por exceso: redondeo:

b) 45,24546 por defecto: por exceso: redondeo:

IV. Señala la relación existente entre potencias, raíces y logaritmos explicándola con un ejemplo. (5 puntos)
V. Calcula el valor de los siguientes logaritmos. (2 puntos c/u)

a) log 2 128  b) log 10.000  c) log m m 

porque… porque… porque …

VI. Señala Verdadero o Falso según corresponda. Justifica las falsas. (2 puntos c/u)

………. 2 3

 32  51  20  1

………. 2 16  4

………. log 10.000  log 100.000  log 1.000  log 89.000

VII. Calcula el valor de las siguientes expresiones aplicando lo aprendido. (3 puntos c/u)

31 50 2
a) 3
 1  10 
2 10 1

5
16 3 8 1
b)  4 
25 36 16

log 5 125 log 3 27 log 3 81

c)   
log 2 32 log 1.000 log 2 64

d) 5 log 10.000  3 log 4 256  4 log 5 125 =

e) log b a  log b c  log b d  log b e 

VIII. Ejercicio de aplicación. (3 puntos)

Una famosa escala para medir la cantidad de energía liberada por un sismo es la escala de Richter, representada por la
ecuación: log E = 1,5  R + 11,8 (E: energía liberada medida en ergios; R: magnitud del sismo en grados de la escala de
Richter). El terremoto ocurrido el 3 de marzo de 1985, en San Antonio fue de 7,8 grados Richter. ¿Cuál fue la energía
liberada por este sismo?