‫مذكرة تربوية رقم ‪14‬‬ ‫المادة‪ :‬تربية مدنية‬

‫الحجم الساعي‪01:‬ساعة‬ ‫الوحدة‪ :‬المواطن والقانون‬

‫الكفاءة المرحلية‪ :‬معرفأة العلقاة بين المواطن والقانون واللتزام باحترامه فأي التعامل مع الغير باعتباره الضمان لمن الفأراد‬
‫الموضوع‪ :‬الفآات الجاتماعية‬
‫الكفاءة القاعدية‪ :‬معرفأة خطورة استهلكا المواد المضرة بالصحة على الفرد والمجتمع وان القانون يعاقاب على تعاطي البعض منها‬

‫مؤشإر‬ ‫الوسائل‬ ‫المفاهيم‬ ‫المحتوى ‪ /‬المضامين‬ ‫الشإكالية‬

‫الكفاءة‬

‫‪ :/1‬تعريف الفآات الجتماعية‪:‬هي جملة من‬

‫كحول‬ ‫إشإكالية‬
‫السلوكيات المضرة بالمجتمع‬
‫مرض‬
‫يعرف بعض‬ ‫سرطان‬
‫الفآات‬ ‫القرآن الكريم‬ ‫‪ :/2‬بعض الفآات الجتماعية ‪:‬‬ ‫الرئة‬

‫‪‬‬
‫الجتماعية‬ ‫نيكوتين‬ ‫ماهي‬
‫أسبابه‬
‫الدمان‬ ‫الخمر ‪ :‬هو مشإروب كحولي يؤدي إلى فآقدان العقل‬

‫يستنتج أخطار‬
‫الفآات‬
‫التدخين‪ :‬هو عملية استنشإاق مادة النيكوتين المضرة‬ ‫‪‬‬ ‫ماذا نعني‬
‫بالفآات‬
‫الكتاب‬ ‫الموجودة فآي السيجارة‬
‫الجتماعية‬ ‫المدرسي‬ ‫الجتماعية‬
‫الهيروين‬
‫المخدرات ‪ :‬هي مواد سامة يتعاطاها النسان عن‬ ‫‪‬‬
‫طريق التدخين والحقن او الشإم وهي من اخطر الفآات‬
‫تأثيرا‬
‫صور‬ ‫‪ ‬السرقة‬

‫‪‬‬
‫يقترح حلول‬ ‫ماهي‬
‫لتجنب الفآات‬ ‫أخطارها‬
‫الجتماعية‬ ‫الرشإوة‪ :‬هي دفآع مبالغ مالية من اجل قضاء مصالح‬
‫معينة على حساب من يستحقون هذه المصالح‬
‫‪ :/3‬الخطار الناتجة عن هذه الفآات‪:‬‬

‫‪ -‬الفآلسا‬
‫‪ -‬مضرة بالصحة‬

‫تؤدي إلى تفكك المجتمع‬ ‫‪-‬‬

‫تؤدي إلى القيام بآفآات أخرى‬ ‫‪-‬‬
‫‪ :/4‬المخالفات‪ :‬هي الخروج عن القانون‬

‫‪ :/5‬جنح الحداث‪ :‬هي الجرائم التي يرتكبها الصغار‬

‫) الغير بالغين (‬
‫ماهي الحلول التي تقترحها لتجنب الفآات الجتماعية‬
‫التطبي‬
‫ق‬