ใช้ภาษาแสดง

ทรรศนะ
เสนอ
อาจารย์พนมศักดิ
มนูญปรัชญาภรณ์

จัดทําโดย
วัสสา, ภัสชริภา, ณัฐวดี, ณัฐณิ ชา, สิริยากร, ญาดา, บราลี
 ประกอบด้วย ส่วนสําคัญ ๓ ส่วน ได้แก่
โครงสร้าง ๑. ทีมา หมายถึง ต้นเหตุทีทําให้เกิด
ของการแสดง การแสดงทรรศนะ
ทรรศนะ
 ๒. ข้อสนับสนุน
หมายถึง เหตุผล ซึงอาจ
เปนข้อเท็จจริง หลักการ
ทรรศนะ หรือ มติของผู้อืนที
ผู้แสดงทรรศนะนํ ามา
สนับสนุนข้อสรุปของตนได้
 ๓. ข้อสรุป
- เปนส่วนสําคัญทีสุดของทรรศนะ
- ถูกเสนอให้ผู้อืนพิจารณายอมรับหรือนํ าไปปฏิบัติ
- อาจเปนข้อเสนอแนะ ข้อวินิจฉัย ข้อสันนิ ษฐานหรือ
การคาดการณ์ก็ได้
 ๑.๑ ความรู้
- บุคคลทีมีความรู้มากย่อมแสดงทรรศนะได้ลึก
ความแตกต่างของ ซึงและกว้างขวางกว่าบุคคลทีมีความรู้นอ้ ย
ทรรศนะบุคคล - สามารถทีจะพัฒนาความรู้ด้วยการเรียนรู้ได้
๑.๒ ประสบการณ์
- ผู้ทีมีประสบการณ์มากกว่าย่อมมีโอกาสทีจะแสดง
ทรรศนะได้กว้างขวางมากกว่าเนื องจากได้มีการ
สะสมความรู้และประสบการณ์มากกว่า
 ๒. ความเชือ
- แต่ละคนต่างมีความเชือทีต่างกัน
เช่น ความเชือทางศาสนา ความคิดเห็นทาง
การเมืองการปกครอง หรือมุมมองทางด้านเศรษฐกิจ
- ความเชือของแต่ละคนของบุคคล
- มักเกิดจากการศึกษา และสิงแวดล้อมทีต่างกัน
- เปลียนไปตามวัยและประสบการณ์
 ๓. ค่านิ ยม
- หมายถึง ความรู้สึกในจิตใจของแต่ละคนหรือ
แต่ละกลุ่มว่าสิงใดสิงหนึ งหรือการกระทําอย่าง
ใดอย่างหนึ งทีมีคุณค่าหรือความสําคัญ
- เปนเครืองกําหนดพฤติกรรมของบุคคล
ประเภทของ ๑.ทรรศนะเกียวกับข้อเท็จจริง
ทรรศนะ เปนการสันนิษฐานเกียวกับ
- ข้อเท็จจริงของเรืองในอดีต
- เรืองทีเกิดขึนในอนาคต
 ๒.ทรรศนะเชิงคุณค่า
- ประเมิน
- ประโยชน์
- โทษ
- ความเหมาะสม
- เปรียบเทียบกับ
- ตัวผลงานเอง
- ผลงานอืนตามเกณฑ์ทีกําหนดขึน
 ๓.ทรรศนะเชิงนโยบาย
- ชีว่าควรทําอะไร มีขันตอนอย่างไร
- มีหลายระดับ
- บุคคล
- กลุ่มบุคคล
- องค์กร
- สถาบัน
- ประเทศ
ลักษณะของภาษา ๑.การใช้คําหรือกลุ่มคําเพือ
ทีใช้ในการ
แสดงทรรศนะ บ่งชีว่า เปนการแสดงทรรศนะ
เช่น คง ควร คงจะ น่ าจะ ควร
จะ เห็นว่า คิดว่า เชือว่า ฯลฯ
 ๒. เปนข้อความทีมีทังข้อสรุป
ลักษณะของภาษา และข้อ
ทีใช้ในการ สนับสนุน เช่น
แสดงทรรศนะ
● ผมเห็นว่าการออกกําลังกายเปน
ประจําจะช่วยให้มีสุขภาพดี เรา
จึงควรออกกําลังกายทุกวัน
● ดิฉันคิดว่ารายการต่างๆในโทรทัศน์มีอิทธิพล
มาก ต่อความคิดของเยาวชน ดังนัน ผู้ผลิต
รายการทีสร้างสรรค์เพือเยาวชนทังหลายควรได้
รับการสนับสนุนจากรัฐบาลและเอกชนให้มากขึน
 ๑. ปจจัยภายนอก
ปจจัยทีส่งเสริม
เช่น สือ ผู้รับสาร
การแสดงทัศนะ
บรรยากาศแวดล้อม
เวลา สถานที
 ๒. ปจจัยภายใน
ได้แก่ ความสามารถในการ
ใช้ภาษา ความเชือมันในตน
เอง ความรู้ ประสบการณ์
ทัศนคติ สติปญญาและ
ความพร้อมทางร่างกาย
 ลักษณะทีดีของทรรศนะ
การประเมินค่า ๑. ก่อประโยชน์ให้แก่บุคคลส่วนใหญ่
ทรรศนะ
๒. มีคุณค่าในทางสร้างสรรค์ คือ เสนอแนะสิงแปลก
ใหม่ทีนํ าไปใช้ประโยชน์ได้และยังธํารงสิงดีงามของ
สังคมไว้
๓. มีความสมเหตุสมผล คือ ข้อสนับสนุนมี
น้ํ าหนักพอทีจะทําให้ข้อสรุปน่ าเชือถือได้
๔. เหมาะสมกับกาลเทศะ
๕. ภาษาทีใช้มีความแจ่มแจ้งชัดเจน ตรงตาม
ความต้องการและเหมาะแก่
ระดับการสือสาร
ขอบคุณค่ะ