PREPARACIÓ DE L'EXAMEN TEMA 1

1. Estudi de conceptes.
En primer lloc hauries de respondre afirmativament a les següents preguntes. Si la resposta
és ‘no' o tens dubtes, repassa el concepte corresponent. En cas de seguir amb dubtes
pregunta al teu professor.
Conec el concepte de hipòtesi?
Sé fer un diagrama del mètode cientific?
Sé que es una llei? I una teoria?
Podría definir les magnituds del S.I. d’unitats? Sé les seus unitats i els seus simbols?
Conec els multiples i submultiples?
Sé que és la precisió i la sensibilitat?
Utilitze amb soltura la notació científica? I la potencial?
Sé que es una xifra significativa?
Arrodoneix amb facilitat?
Sé que es un error? I les seues classes?
Conec les normes per construir gràfiques?
He fet els exercicis resolts del llibre? I els no resolts?

2. Exercicis del tema: Tornar a fer (amb paper i bolígraf i sense mirar la solució) els
exercicis resolts del llibre, els resolts en classe, i els proposats en la web
Saps canviar d’unitats amb factors de conversió?
Has vist la presentació penjada a la pàgina web?
Saps esbrinar la precisió d’un intrument de mesura?
Saps arrodonir?
Sabries calcular el nombre de xifres significatives d’una suma i/o resta?
I d’una multiplicació i divisió?
Sabries passa de un nomgre decimal a el mateix nombre en notació potencial o
científica?
Càlcul de errors
Saps calcular l’error absolut d’una mesura? i de una sèrie de mesures?
Repassar la mitjana aritmètica
Repassar les funcions matemàtiques i gràfiques. Pg.15
Repassar en matemàtiques com aïllar el numerador o el denominador en una equació
amb fraccions.
 Has construit més de 5 gràfiques?
 Adeques correctament l’escala de la gràfica al valor de les dades
Repassar les representacions gràfiques i comprendre-les bé
Llegir detingudament la pàgina del Resum
PREPARACIÓN DEL EXAMEN TEMA 1
1. Estudio de conceptos.
En primer lugar deberías responder afirmativamente a las siguientes preguntas. Si la
respuesta es ‘no' o tienes dudas, repasa el concepto correspondiente. En caso de seguir con
dudas pregunta a tu profesor.
Conozco el concepto de hipótesis?
Sé hacer un diagrama del método científico?
Sé que se una ley? Y una teoría?
Podría definir las magnitudes del S.I. de unidades? Sé las suyos unidades y sus símbolos?
Conozco los múltiples y submúltiplos?
Sé que es la precisión y la sensibilidad?
Utilizo con soltura la notación científica? Y la potencial?
Sé que se una cifra significativa?
Redondea con facilidad?
Sé que se un error? Y sus clases?
Conozco las normas por construir gráficas?
He hecho los ejercicios resueltos del libro? Y los no resueltos?

2. Ejercicios del tema: Volver a hacer (con papel y bolígrafo y sin mirar la solución)
los ejercicios resueltos del libro, los resueltos en clase, y los propuestos en la web
Sabes cambiar de unidades con factores de conversión?
Has visto la presentación colgada a la página web?
Sabes averiguar la precisión de uno instrumento de medida?
Sabes redondear?
Sabría calcular el número de cifras significativas de una suma y/o resto?
Y de una multiplicación y división?
Sabrías pasa de uno número decimal al mismo número en notación potencial o
científica?
Cálculo de errores
Sabes calcular el error absoluto de una medida? y de una serie de medidas?
Repasar la media aritmética
Repasar las funciones matemáticas y gráficas. Pg.15
Repasar en matemáticas como aislar el numerador o el denominador en una
ecuación con fracciones.
 Has construido más de 5 gráficas?
 Adecuas correctamente la escala de la gráfica al valor de los datos
Repasar las representaciones gráficas y comprenderlas bien
Leer detenidamente la página del Resumen