‫‪EK 4 : TEKNOLOGI & VOKASIONAL‬‬
‫‪KEUSAHAWANAN‬‬
‫‪ ٤‬اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎت و اﻟﻤﻬﻨﻴﺎت اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‬
‫ﻳﺘﻤﻜﻦ اﻟﺘﻼﻣﻴﺬ ﻣﻦ ‪:‬‬
‫‪ ٤,١‬ﲢﺼﻴﻞ اﳌﻨﺘﺠﺎت ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﻌﻠﻮﻣﺎ‪‬ﻢ ﻋﻦ‬
‫اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ وﻣﻬﺎرات اﳌﻬﻨﻴﺔ‬
‫‪ ٤,٢‬اﺳﺘﻌﻤﺎل اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﳌﺨﺘﻠﻒ ﻟﻠﺘﺤﺼﻴﻞ ﻧﻔﺲ‬
‫اﳌﻨﺘﺠﺎت‬
‫‪ ٤,٣‬اﺳﺘﺨﺪام اﳌﻮارد اﳌﺨﺘﻠﻔﺔ أو اﳋﻴﺎرﻳﺔ أو إﻋﺎدة دورة‬
‫اﳌﻮاد‪.‬‬
‫ﺗﻨﺎﺳﺐ اﻷﻓﻜﺎر اﳉﺪﻳﺪة ﺑﺎﺣﺘﻴﺎﺟﺎت ا‪‬ﺘﻤﻊ و ﺑﻴﺌﺘﻪ‪.‬‬
‫‪EK 5 : NILAI MORAL DAN ETIKA‬‬
‫‪KEUSAHAWANAN‬‬
‫‪ ٥‬اﻟﻘﻴﻢ اﻷﺧﻼﻗﻴﺔ و اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‬
‫اﳌﺘﻌ ‪‬ﻤ َﺪة ﻋﻠﻰ اﻟﻘﻴﻢ‬
‫اﳌﺒﺎدئ اﳋﻤﺴﺔ ﻟﻸﺧﻼق اﻟﺘﺠﺎري َ‬
‫اﻷﺧﻼﻗﻴﺔ اﻟﻔﺎﺿﻠﺔ ‪:‬‬
‫ﻣﺒﺎدئ اﳌﺴﺆوﻟﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫‪٥,١‬‬
‫ﻣﺒﺎدئ اﻟﻌﺪل‬ ‫‪٥,٢‬‬
‫ﻣﺒﺎدئ اﳊﻘﻮق اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‬ ‫‪٥,٣‬‬
‫ﻣﺒﺎدئ اﻻﺳﺘﻘﺎﻣﺔ و اﻷﻣﺎﻧﺔ‬ ‫‪٥,٤‬‬
‫اﳌﺒﺎدئ اﻻﺳﺘﻘﻼﻟﻴﺔ‬ ‫‪٥,٥‬‬
‫‪EK 2 : PEMIKIRAN KEUSAHAWANAN‬‬ ‫‪EK 1 : SIKAP KEUSAHAWANAN‬‬
‫‪ ٢‬اﻟﺘﻔﻜﻴﺮ اﻟﺘﺠﺎري‬
‫‪ ٢,١‬اﻟﺘﺄﻣﻼت ذات اﻷﻫﺪاف ﰱ اﻟﺒﻴﺌﺔ‪.‬‬
‫‪ ٢,٢‬اﻟﺘﺤﻠﻴﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺄﻣﻼت إﺑﺪاﻋﻴﺎ و اﺑﺘﻜﺎرﻳﺎ‬
‫‪ ٢,٣‬إﻧﺘﺎج اﻷﻓﻜﺎر ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺘﺄﻣﻼت‬
‫اﺧﺘﻴﺎر أﻓﻀﻞ اﻷﻓﻜﺎر‬ ‫‪٢,٤‬‬
‫إﺿﺎﻓﺔ ﺟﻮدة اﻷﻓﻜﺎر اﳌﺨﺘﺎرة‬ ‫‪٢,٥‬‬
‫ﺗﻘﻴﻴﻢ اﻷﻓﻜﺎر ﺑﺸﻜﻞ إﺑﺪاﻋﻲ ﰲ ﻣﻮﺿﻮع ﻣﺎ‬ ‫‪٢,٦‬‬
‫ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻷﻓﻜﺎر ﺑﺸﻜﻞ اﻻﻧﺘﺎﺟﺎت اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺔ ﲡﺮﻳﺪﻳﺎ‬ ‫‪٢,٧‬‬
‫ﻛﺎﻧﺖ ﻣﺎدﻳﺎ‪.‬‬
‫‪٢,٨‬‬
‫‪ ٢,٩‬اﻟﱰﻛﻴﺰ ﻋﻠﻰ ارﺗﻔﺎع ﺟﻮدة اﻷﻓﻜﺎر‬
‫‪EK 3: PENGETAHUAN & KEMAHIRAN‬‬
‫‪PENGURUSAN PERNIAGAAN‬‬ ‫‪ ١,١٢‬اﻟﺘﺴﺎﻣﺢ ﻋﻠﻰ اﻷﺣﻮال اﳌﺨﺎﻃﺮة أو ا‪‬ﺎزﻓﺔ‬
‫‪ ٣‬اﻟﻌﻠﻮم و اﻟﻤﻬﺎرات ﻋﻦ إدارﻳﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‬
‫‪ ٣,١‬ﲣﻄﻴﻂ أي ﻣﺸﺮوﻋﺎت ﺑﺎﻟﻀﺒﻂ اﻟﻜﺎﻣﻞ‬
‫‪ ٣,٢‬ﺗﻨﻔﻴﺬ اﳌﺸﺮوﻋﺎت ﺣﺴﺐ اﳋﻄﻮات اﳌﻌﺪة‬
‫‪ ٣,٣‬اﳌﺮاﻗﺒﺔ ﻋﻠﻰ اﳌﺸﺮوﻋﺎت‬
‫‪ ٣,٤‬ﺗﻘﻴﻴﻢ اﳌﺸﺮوﻋﺎت اﳌﻨﻔﺬة‬
‫‪ ١‬اﻟﺴﻠﻮﻛﻴﺎت اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‬
‫‪ ١,١‬ﲢﻤﻞ اﳌﺴﺌﻮﻟﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ‬
‫‪ ١,٢‬اﻻﻧﺘﺒﺎﻩ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺮص اﳌﺘﺎﺣﺔ‬
‫‪ ١,٣‬ﻋﺪم اﳋﻮف ﻣﻦ ﻣﻮاﺟﻬﺔ اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت‬
‫ذو ﻃﺎﻗﺎت اﻹﺑﺪاع و اﻻﺑﺘﻜﺎر‬ ‫‪١,٤‬‬
‫اﳌﺮوﻧﺔ‬ ‫‪١,٥‬‬
‫اﻟﺮﻏﺒﺔ ﰲ ﺳﺮﻋﺔ اﻻﺳﺘﺠﺎﺑﺔ‬ ‫‪١,٦‬‬
‫اﻟﱰﻛﻴﺰ ﻋﻠﻰ اﳌﺴﺘﻘﺒﻞ‬ ‫‪١,٧‬‬
‫ﻗﺪرة اﻟﺪراﺳﺔ ﻋﻠﻰ اﻷﺧﻄﺎء و اﳋﻠﻞ‬ ‫‪١,٨‬‬
‫اﻟﻘﺪرة ﻋﻠﻰ اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﻔﻌﺎﻟﺔ‬ ‫‪١,٩‬‬
‫‪ ١,١٠‬اﻟﱰﻛﻴﺰ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻔﻮق‬
‫‪ ١,١١‬اﻟﺜﺒﺎت‬
‫‪ ١,١٣‬اﻟﺼﱪ ﻋﻠﻰ اﶈﻦ‬
‫‪ ١,١٤‬اﻟﺘﻤﻜﻦ ﻣﻦ إﻧﺸﺎء اﻟﺸﺒﻜﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪.‬‬