PROGRAM TRANSISI

1
 Program Transisi dan Guru Penyayang adalah satu program yang
dirancang oleh Jabatan Pendidikan di seluruh Negara bermula pada tahun
2001 dan dikelolakan oleh guru-guru di setiap sekolah. Program ini
dilaksanakan selama tiga minggu untuk membantu murid-murid menghadapi
perubahan pada masa atau tempoh peralihan dari pendidikan tidak formal di
pra sekolah atau tadika ke pendidikan formal di Tahun Satu sekolah rendah.
Melalui program transisi diharapkan murid-murid yang datang dari
pelbagai latar belakang sosio ekonomi, persekitaran dan pengetahuan akan
dapat menyesuaikan diri dan bersedia meneruskan pembelajaran secara
formal. Penglibatan pihak pentadbiran sekolah serta kerjasama daripada
semua guru di sekolah akan dapat melancarkan pelaksanaan program ini.
Dapat disimpulkan di sini Program Transisi Pra Sekolah ke tahun satu
merupakan satu program yang bertujuan untuk membantu murid menghadapi
perubahan daripadan pendidikan tidak formal di rumah atau tadika atau pra
sekolah kepada pendidikan lebih formal di tahun satu sekolah rendah. Dalam
masa yang sama program ini juga dapat memastikan agar semua murid tahun
satu yang datangnya dari latar belakang, pengalaman dan sosio ekonomi
yang berbeza akan dapat memulakan proses pembelajaran di tahun satu
pada tahap pencapaian yang hampir sama.

Objektif :

Program Transisi dilaksanakan agar semua murid Tahun Satu yang

datangnya dari latar belakang, pengalaman dan sosio ekonomi yang berbeza
akan dapat memulakan proses pembelajaran di Tahun Satu pada tahap
pencapaian yang hampir sama.
 Mengembangkan sosio-emosi dan menyesuaikan diri kepada
persekitaran pembelajaran yang formal.
 Memperolehi pengetahuan dan kemahiran asas mengikut sukatan
pelajaran Tahun 1.
 Mencapai tahap pencapaian kognitif yang hampir sama untuk
memudahkan proses pengajaran dan pembelajaran yang seterusnya.
 Menyesuaikan diri di kelas Tahun 1.
 Bermotivasi dan bersemangat untuk belajar.
2
 Menimbulkan minat dan mengasah bakat murid-murid dalam bidang-
bidang yang diminati sejajar dengan perkembangan individu.
 Menyakinkan murid-murid untuk terus hadir ke sekolah tanpa rasa takut,
tertekan, rendah diri dan gementar supaya proses pembelajaran dapat
dijalankan tanpa pelbagai masalah.
 Memudahkan guru-guru menyelaraskan keperluan murid-murid dari segi
kognitif, emosi dan jasmani secara menyeluruh sebelum memulakan
proses pengajaran dan pembelajaran secara formal di tahun satu.

Rasional :

Murid-murid yang melangkah masuk ke Tahun Satu biasanya

mempunyai pelbagai pengalaman dan latar belakang yang berbeza.
Keadaan ini boleh mendatangkan kesan yang berterusan dalam aspek
pengurusan pembelajaran. Antaranya ;

 Tahap kematangan yang berbeza antara murid.

 Kesediaan untuk belajar.
 Pengetahuan dan kemahiran

Tahap kematangan mereka tidak sama kerana ia berpunca dari

persekitaran mereka membesar iaitu persekitaran di rumah dan dalam
masyarakat. Mereka akan bergaul dengan kumpulan yang lebih besar
berbanding kumpulan yang pernah mereka lalui semasa di Pra Sekolah.

Pelbagai cabaran dan dugaan akan mereka hadapi khasnya pada minggu
pertama persekolahan. Terdapat pelajar yang tidak mengikuti program Pra
Sekolah atau Tadika, oleh itu, mereka masih belum bersedia sepenuhnya.
Pelajar yang mengikuti program Pra Sekolah dan Tadika sudah sedia untuk
menerima pembelajaran secara formal. Mereka lebih mudah berkembang
berbanding murid yang tidak mengikut proses pembelajaran awal yang
terancang.

3
Tujuan :

Tujuan Program Transisi dan Guru Penyayang dijalankan pada

peringkat awal murid menjejak ke Tahun Satu adalah seperti berikut ;
 Murid-murid dapat menyelesaikan diri dengan persekitaran, guru-guru
dan kawan-kawan baru dalam masa yang singkat.
 Guru-guru dapat menyelaraskan keperluan kognitif, emosi, kerohanian
dan jasmani murid-murid secara menyeluruh sebelum memulakan
proses pengajaran dan pembelajaran secara formal di Tahun Satu.
 Meningkatkan minat dan semangat murid-murid untuk datang ke
sekolah dan meneruskan pembelajaran tanpa menimbulkan banyak
masalah di sekolah.
 Murid-murid dapat mengembangkan kemahiran sosio-emosi yang baik
supaya mereka dapat menunjukkan kesedaran, penerimaan rakan-rakan
yang berbeza serta mengucapkan emosi dan perasaan mereka.
 Murid-murid diberi peluang untuk menyelesaikan masalah, membina
keyakinan diri dan perassn berdikari sehingga satu kelaziman.

Visi :

Merealisasikan Program Transisi dan Guru Penyayang dengan berkesan.

Misi :

Menyusun pendekatan dan strategi yang paling berkesan berdasarkan

keperluan serta kemampuan sekolah bagi mencapai kecemerlangan.

4
 CARTA ORGANISASI JAWATANKUASA PROGRAM TRANSISI

DAN GURU PENYAYANG

2018

PENGERUSI
PN. HJH FATIMAH BINTI AB KADIR
GURU BESAR

NAIB PENGERUSI
EN. ABD HAMID BIN YUSUP
GPK PENTADBIRAN

TIMBALAN NAIB PENGERUSI 1 TIMBALAN NAIB PENGERUSI 2

PN. HAIRIZA SIMA BINTI HITAM EN. NOR ZUHAIMI BIN MOHD BAHARI
GPK HEM GPK KOKURIKULUM

PENYELARAS
PN. NORHAFIZA BT NASIR

SETIAUSAHA
PN. HAJAH NORLIZAH BT MOHAMAD YUNOS

AHLI JAWATANKUASA
PN. HUSLIHA BT HUSAIN
PN. MONA AIDAH BINTI NEKMAT
PN. NORZANA BINTI TALIB
PN. HABIBAH BT MOHD NOR
PN. HABIBAH BINTI MOHD NOR
PN. NORFADHILAH BINTI MOHD NOR
PN. FATIN HANISAH BINTI SALEHUDDIN
PN. NORADIBAH BT AB KUDUS
PN. SITI RAFIDAH BT ABAS

5
 PERLAKSANAAN PROGRAM

TUGAS GURU BESAR DAN PENOLONG KANAN

 Memilih guru - guru tahun 1 yang sesuai dan berminat
 Menubuhkan Ajk Perlaksanaan
 Memberi sokongan dan bantuan untuk program keceriaan sekolah dan
bilik darjah
 Memberi taklimat kepada semua guru dan ibubapa semasa Program
Orientasi Pelajar Tahun 1 yang baru didaftarkan dan ditempatkan.

BIDANG TUGAS GURU-GURU MATAPELAJARAN

 Memahami konsep dan tujuan Program Transisi
 Menggunakan pelbagai pendekatan terhadap murid yang berbeza.
 Membantu merancang aktiviti yang memenuhi keperluan JERI murid.
 Merekod dan mengemaskinikan rekod pembelajaran 3M dan dalam
aktiviti pra huruf, pra nombor dan pra warna.
 Membuat laporan dari semasa ke semasa kepada jawatankuasa
mengenai perkembangan setiap murid dalam mata pelajaran mereka.
 Merangka strategi untuk menyelesaikan tahap penguasaan 3M murid
yang berbeza.
 Menyimpan hasil keputusan penilaian, pemerhatian dan ujian sepanjang
tahun.
 Menjaga dan mengemaskini sudut dan ruang mata pelajaran masing-
masing.
 Membuat dan membaiki ABM untuk dipamerkan di sudut atau ruang
mata pelajaran.
 Menyediakan rancangan tahunan bertema dan rangka aktiviti untuk
minggu transisi.

BIDANG TUGAS GURU KELAS

 Memahami konsep dan tujuan Program Transisi.
 Menyediakan persekitaran kelas yang ada persamaan dengan tadika.
 Melukis pelan bilik darjah.
6
 Menyediakan sudut ruang mata pelajaran.
 Menjaga dan memantau keceriaan dan kebersihan kelas berdasarkan
garis panduan yang diberikan.
 Prihatin dan sentiasa menjaga kebajikan murid semasa di sekolah dan
bertanggungjawab kepada ibu bapa dan penjaga murid.
 Menyediakan senarai bahan dan peralatan untuk kegunaan bilik darjah
 Mengumpul maklumat untuk tujuan pengrekodan daripada ibu bapa atau
penjaga murid.
 Menyimpan rekod profil dan rekod kesihatan murid.
 Membahagikan murid kepada kumpulan mengikut kecerdasan dan
tahap kemampuan murid selepas minggu transisi.
 Mengumpul dan menyediakan laporan murid tentang penguasaan nilai,
rutin dan peraturan dalam bilik darjah secara berterusan.
 Mengutip dan merekod yuran daripada ibu bapa dan penjaga.

BIDANG TUGAS GURU PENYELARAS TAHUN SATU

 Merangka dan menyelaras aktiviti untuk tiga minggu (sepanjang
Program Transisi dijalankan).
 Merancang aktiviti untuk hari pendaftaran, Majlis Suaikenal Tahun Satu
2017 dan Majlis Penutupan Minggu Transisi 2017.
 Mencari sumber kewangan untuk melaksanakan aktiviti yang hendak
dirancang.
 Mengumpul rekod serta laporan untuk dirumuskan kepada pihak
pentadbir.
 Mengemaskini fail perlaksanaan program transisi secara berterusan.
 Membantu menyedia dan mengedar bahan edaran kepada ibu bapa
penjaga.
 Membantu memantau sepanjang perlaksanaan program.
 Bertindak sebagai pakar rujuk.

BIDANG TUGAS SETIAUSAHA AJK KERJA

 Mencatat minit mesyuarat dan taklimat yang dilakukan secara formal
atau tidak.

7
 Membantu merancang aktiviti untuk hari pendaftaran, minggu transisi,
majlis suai kenal murid Tahun Satu dan Majlis Penutup Minggu Transisi.
 Menyedia dan mengedarkan aturcara bagi setiap majlis formal
sepanjang program diadakan.
 Mengedar surat edaran dan jemputan kepada pihak yang berkenaan.
 Memastikan maklumat disampaikan jelas dan mendapat maklumbalas
seperti yang dikehendaki.
 Menyimpan fail dan rekod perlaksanaan program.
 Menyediakan laporan bertulis mengenai perlaksanaan program di akhir
tahun.

PERSEDIAAN AWAL

Pada peringkat ini sebelum sesi persekolahan bermula , pihak sekolah

harus melaksanakan penyediaan fizikal bilik darjah termasuk susun atur
kerusi meja untuk memuidahkan aktiviti dijalankan. Ajk Perlaksana yang
dipengerusikan oleh Guru Besar harus menyediakan perancangan
aktiviti yang hendak dilaksanakan semasa minggu transisi. Menyediakan
tentatif program semasa Hari Orientasi Pelajar Baru serta Taklimat pentadbir
dengan ibubapa pelajar.

MINGGU TRANSISI
Minggu Transisi yang berjalan selama 2 minggu harus mempunyai
perisian program yang mantap dan bersesuaian supaya tujuan dan objektif
yang ditetapkan tercapai. Aktiviti yang dirancang termasuklah aktiviti individu
serta kumpulan. Bahan aktiviti harus bersesuaian dengan Program kssr yang
akan mereka ikuti selepas minggu transisi. Antara kemahiran yang harus
diterapkan adalah seperti kemahiranpranombor , prapenulisan dan
prabacaan. Aktiviti yang sesuai dijalankan adalah seperti :

1. Suaikenal - rakan baru dan guru baru

2. Hidup bersama - persekitaran kelas
3. Pembentukan tingkahlaku - ucap selamat , doa , lagu sekolah , disiplin
4. Motivasi diri –guru kaunseling sekolah

8
 5. Penglibatan dalam aktiviti kretif - subjek Dunia Seni Visual
6. Main sembil belajar - lagu dan mengayakan pergerakan

Perlaksanaan aktiviti berbeza sepanjang dua minggu pertama

persekolahan sebagai persediaan pelajar untuk proses pembelajaran dalam
suasana yang menyeronokan. Pada masa yang sama guru boleh
mengenalpasti kemahiran asas psikomotor , kognatif , ektika dan daya kreatif
pelajar serta ketatanegaraan. Ujian Dignostik boleh dijalankan pada minggu
ke 2 untuk mengesan pelajar yang masih menghadapi masalah 3M. Ujian
Dignostik Bahasa Melayu , Matematik dan Bahasa Inggeris boleh diadakan
sebagai persediaan pelajar yang lemah keProgram Linus Literasi , Numerasi
dan Bahasa Inggeris.

MINDA CERDAS MATA BERCAHAYA

Minda Cerdas

Kemampuan murid-murid tahun satu membina dan mengaplikasikan

kemahiran berfikir secara aktif melalui aktiviti berkumpulan dan saling bantu
membantu di antara satu dengan lain serta penglibatan yang menyeluruh
dalam aktiviti-aktiviti yang dirancang awal lagi menunjukkan minda cerdas.
Dalam masa yang sama, murid-murid juga diharapkan dapat meningkatkan
perasaan ingin tahu mereka melalui aktiviti-aktiviti yang mencabat serta
bersesuaian dengan tahap umur dan pencapaian sedia ada. Selain dari itu,
melalui aktiviti-aktiviti tersebut akan wujud proses komunikasi yang dapat
meningkatkan tahap keyakinan diri di kalangan murid di samping dapat
memantapkan pemupukan nilai-nilai murni yang ada atau yang dibawa dari
pra sekolah.

Mata Bercahaya

Murid-murid tahun satu ini dapat merasakan satu keseronokan untuk

terus belajar bersama-sama dengan kawan-kawan, suasana, persekitaran
dan guru-guru yang baru. Semangat dan minat mereka akan terus meningkat
dari masa ke semasa melalui aktiviti-aktiviti yang disediakan tanpa
menimbulkan sebarang permasalahan kepada sekolah, guru mahupun ibu

9
bapa atau penjaga mereka. Keadaan ini dapat diterjemahkan melalaui sinar
mata mereka yang sentiasa bercahaya pada setiap masa dan ketika untuk
meneruskan proses pembelajaran mereka di tahun satu.

JAWATANKUASA PELAKSANA &JAWATANKUASA MAJLIS PENUTUPAN PROGRAM

TRANSISI 2018

Hari: Jumaat Tarikh: 12 Januari 2018

Tempat: Kelas 1 Gemilang Masa : 10:45 pagi

Pengerusi : Puan Hjh Fatimah Binti Ab Kadir

Naib Pengerusi : Encik Abd Hamid Bin Yusop

Timb. N.Pengerusi 1 : Puan Hairiza Sima Binti Hitam

Timb. N.Pengerusi 2 : Encik Nor Zuhaimi Bin Mohd Bahari

Penyelaras : Puan Norhafiza Binti Nasir

Setiausaha : Puan Hjh Norlizah Binti Mohamad Yunos

Pengacara : Puan Siti Rafidah bt Abas

PA. System & LCD : Puan Norfadilah Binti Mohd Nor

Taklimat KSSR& LINUS : Puan Norhafiza Binti Nasir

Buku Aturcara : Puan Husliha Binti Husain

Persembahan : Pn. Mona Aidah Binti Nekmat

Hadiah : Puan Habibah Binti Mohd Nor

: Puan Fatin Hanisah bt Sallehuddin

*Majlis penutupan pogram transisi

10
 PELAN TINDAKANPROGRAM TRANSISI
TAHUN SATU 2018
SK SERTING ULU, NEGERI SEMBILAN

Bil Perkara Masa Catatan

1. Menubuhkan Jawatankuasa Pelaksanaan 27 November

Program Transisi :- 2017

Pengerusi :Pn. Hjh Fatimah Bt Ab kadir

Penyelaras: Pn. Norhafiza Binti Nasir

Setiausaha : Pn, Hajah Norlizah bt Mohamad

Yunos

Ahli-ahli : Semua Guru Mata Pelajaran Tahun

Satu, Guru Ketua Panitia

2. Merancang Aktiviti Program Transisi oleh 27 November AJK Program

Jawatan Kuasa Pelaksanaan 2017 Transisi

- Aktiviti Minggu Orientasi

3. Proses Penyediaan Fizikal Program Sepanjang Penolong

Disember Kanan HEM /
- Bilik Kelas Tahun 1
Guru Tahun 1

4. Pendaftaran / Mesyuarat Staf Pertama / Sesi 28 Disember Penolong

Pengenalan serta agihan tugas kepada guru- 2017 Kanan HEM /
guru. Guru-guru

5. Program transisi 02 Januari 2018 Semua Guru

Hingga Matapelajaran
12 Januari 2018 Tahun 1

11
12
 RANCANGAN PROGRAM TRANSISI TAHUN 1 2018
MINGGU PERTAMA
HARI SELASA (02 JANUARI 2018)

MASA AKTIVITI TINDAKAN TEMPAT

 Perhimpunan rasmi mingguan

 Guru menyambut kedatangan murid-
murid.
 Pengurusan kelas
 Guru menanda kedatangan murid Guru Kelas
Tapak
0745 – 0845  Memperkenalkan guru kelas dan guru perhimpunan
matapelajaran Guru
(60 minit)
 Dinamika berkumpulan matapelajaran PJ
Kelas Tahun 1
a) Melantik ketua dan penolong kelas dan BA
b) Penerangan tugas ketua kelas,
penolong kelas dan ahli-ahli dalam
kelas.

Ucapan bertatasusila
a) Tatacara masuk kelas
0845-0915 Guru
b) Memberi salam dan ucapan selamat Kelas Tahun 1
(30 minit) matapelajaran BA
kepada guru

Kenali rakan saya

a) Memperkenalkan diri kepada rakan-
0915-1000 Guru
rakan Kelas Tahun 1
(45 minit) matapelajaran BM
b) Berkenalan dengan rakan sebaya

1000-1035
(35 minit) REHAT

Kenali rakan saya (sambungan)

a) Memperkenalkan diri kepada rakan-
1035-1105 Guru
rakan Kelas Tahun 1
(45 minit) matapelajaran MT
b) Berkenalan dengan rakan sebaya

Taklimat oleh pihak pentadbir sekolah Pihak pentadbir

 Sesi suai kenal antara pihak sekolah
1105-1205 pentadbir sekolah dengan murid- Kelas Tahun 1
(60 minit) murid Tahun 1 Guru
matapelajaran AQ

Ucapan bertatasusila
a) Tatacara keluar kelas
1205-1305 Guru
b) Memberi salam dan ucapan selamat Kelas Tahun 1
(60 minit) matapelajaran BI
kepada guru

13
 RANCANGAN PROGRAM TRANSISI TAHUN 1 2018
MINGGU PERTAMA
HARI RABU (03 JANUARI 2018)

MASA AKTIVITI TINDAKAN TEMPAT

 Guru menyambut kedatangan

murid-murid. Guru Kelas
0745 – 0815  Pengurusan kelas
Guru matapelajaran Kelas Tahun 1
(30 minit)  Guru menanda kedatangan murid BM
 Perbualan pagi – Pengurusan diri
Taklimat badan disiplin sekolah
 Menerangkan tentang peraturan- Guru disiplin
0815-0845 peraturan di bilik darjah dan
Kelas Tahun 1
(30 minit) kawasan sekolah Guru matapelajaran
BM
Aktiviti Mengingat
 guru menunjukkan sepuluh benda
dan menyuruh murid
menamakannya
0845-0915 Guru Matapelajaran
(30 minit)
 sepuluh benda kemudian PK
Kelas Tahun 1
diletakkan dalam satu kotak
 guru meminta murid menyatakan 5
benda yang dilihat dengan betul
 memberi ganjaran kepada peserta
Ucapan bertatasusila
 Ucapan selamat pagi, tengah hari
dan petang dalam Bahasa Melayu
Guru matapelajaran
0915-1000 dan Bahasa Inggeris Kelas Tahun 1
BI
(45 minit)  Murid mempraktikkan ucapan
seorang demi seorang
 Murid menulis ucapan bertatasusila
1000-1035
(35 minit) REHAT

Melawat kawasan sekolah

 Melawat tandas dan tatacara Guru matapelajaran Kawasan
1035-1135
(60 minit) penggunaan tandas yang betul MT sekolah
Melawat Bilik-bilik Khas
 Bilik Guru
1135-1235
 Pejabat Am Guru matapelajaran Kawasan
(60 minit)
 Bilik pemulihan MZ dan PSV sekolah

Ucapan bertatasusila
1235-1305  Tatacara keluar kelas
(30 minit)  Memberi salam dan ucapan selamat Guru matapelajaran Kelas Tahun 1
kepada guru PSV

14
 RANCANGAN PROGRAM TRANSISI TAHUN 1 2018
MINGGU PERTAMA
HARI KHAMIS (04 JANUARI 2018)

MASA AKTIVITI TINDAKAN TEMPAT

0745 – 0815  Guru menyambut kedatangan

(30 minit) murid-murid. Guru Kelas
 Pengurusan kelas Guru matapelajaran Kelas Tahun 1
 Guru menanda kedatangan murid PJ
 Perbualan pagi – Pengurusan diri

0815-0915 Taklimat SPBT

(60 minit)  Peraturan SPBT Guru SPBT
 Penerangan tentang cara-cara Guru matapelajaran
Kelas Tahun 1
penjagaan buku teks SN dan TS

0915-1000 Nyanyian lagu NEGARAKU

(45 minit)  Latihan nyanyian lagu NEGARAKU Guru matapelajaran
Kelas Tahun 1
dengan sebutan dan nada yang TS dan AQ
betul

1000-1035
(35 minit) REHAT

Melawat Perpustakaan Guru matapelajaran

 Melawat ke Perpustakaan sekolah BI
1035-1135
(60 minit)
 Penerangan tentang peraturan PSS
Perpustakaan Guru PSS

Melawat Bilik-bilik Khas

 Bilik jQaf
 Surau
 Makmal Komputer
 Bilik Sains / KH
1135-1305  Bengkel Guru matapelajaran Kawasan
(90 minit) BM dan JAWI sekolah
Ucapan bertatasusila
 Tatacara keluar kelas
 Memberi salam dan ucapan selamat
kepada guru

15
 RANCANGAN PROGRAM TRANSISI TAHUN 1 2018
MINGGU PERTAMA
HARI JUMAAT (05 JANUARI 2018)

MASA AKTIVITI TINDAKAN TEMPAT

 Guru menyambut kedatangan

murid-murid. Guru Kelas
0745 – 0845  Pengurusan kelas Guru matapelajaran
Kelas Tahun 1
(60 minit)  Guru menanda kedatangan murid SN
 Perbualan pagi – Pengurusan diri

Dinamika kumpulan
 Murid menyenaraikan benda-benda
di dalam kelas Guru matapelajaran
0845-0945 Kelas Tahun 1
SN dan MT
(60 minit)  Murid melukis satu gambar benda
yang terdapat di dalam kelas

Nyanyian lagu Sekolah

 Latihan nyanyian lagu sekolah Guru matapelajaran
0945-1015 Kelas Tahun 1
dengan sebutan dan nada yang BI
(30 minit)
betul

1015-1035
(20 minit) REHAT

Mewarnakan Jalur Gemilang

1035-1105 Guru matapelajaran Kelas Tahun 1
 Murid mewarna Jalur Gemilang BM
dengan warna yang betul

Sesi bercerita / budaya membaca

 Tema: buah-buahan

1105-1205 Ucapan bertatasusila Guru matapelajaran

Kelas Tahun 1
(60 minit)  Tatacara keluar kelas BM
 Memberi salam dan ucapan selamat
kepada guru

16
17
 RANCANGAN PROGRAM TRANSISI TAHUN 1 2018
MINGGU KEDUA
HARI ISNIN (08 JANUARI 2018)

MASA AKTIVITI TINDAKAN TEMPAT

 Perhimpunan rasmi mingguan Tapak

0745 – 0815 Guru Kelas
perhimpunan
(30 minit)

 Guru menyambut kedatangan

murid-murid.
Guru Kelas
 Pengurusan kelas
0815-0915
(60 minit)  Guru menanda kedatangan murid Guru matapelajaran
Kelas Tahun 1
 Perbualan pagi – menyayangi rakan BM
sebaya

Mengenal nombor
 Menyebut nombor 0 hingga 10
0915-1015 Guru matapelajaran Makmal
(60 minit)
 Menaip nombor 0 hingga 10 MT Komputer
menggunakan perisian MS Word

1015-1035
(20 minit) REHAT

Mengenali sekolah
1035-1135  Menyatakan bangunan dan lokasi
(60 minit) Guru matapelajaran
bangunan yang terdapat di kawasan KelasTahun 1
UL
sekolah

Aktiviti Melukis
1135-1235  Melukis gambar secara bebas Guru matapelajaran Makmal
(60 minit) menggunakan perisian Paint BA dan BI Komputer

Ucapan bertatasusila
1235-1305  Tatacara keluar kelas
Guru matapelajaran
(30 minit)  Memberi salam dan ucapan selamat BI
KelasTahun 1
kepada guru

18
 RANCANGAN PROGRAM TRANSISI TAHUN 1 2018
MINGGU KEDUA
HARI SELASA (9 JANUARI 2018)

MASA AKTIVITI TINDAKAN TEMPAT

 Guru menyambut kedatangan

murid-murid. Guru Kelas
 Pengurusan kelas
0745 – 0815
(30 minit)  Guru menanda kedatangan murid Guru matapelajaran Kelas Tahun 1
 Perbualan pagi – tanggungjawab PJ
terhadap ibu bapa

Permainan mendengar arahan

0815-0915  Murid diminta melakukan Guru matapelajaran
Kelas Tahun 1
(60 minit) pergerakan berdasarkan arahan BA
yang diberikan

Adab makan di kantin

0915-1015  Penerangan tentang adab makan Guru matapelajaran
Kelas Tahun 1
(60 minit) BM
 Doa makan

1015-1035
(20 minit) REHAT

Aktiviti fizikal (Motor Halus) Guru matapelajaran

1035-1205
MT dan AQ KelasTahun 1
(90 minit)  Mewarna gambar secara berpandu

Ucapan bertatasusila
1205-1305  Tatacara keluar kelas Guru matapelajaran
KelasTahun 1
(60 minit)  Memberi salam dan ucapan selamat BI
kepada guru

19
 RANCANGAN PROGRAM TRANSISI TAHUN 1 2018
MINGGU KEDUA
HARI RABU (10 JANUARI 2018)

MASA AKTIVITI TINDAKAN TEMPAT

 Guru menyambut kedatangan

murid-murid.
 Pengurusan kelas Guru Kelas
0745 – 0815
(30 minit)  Guru menanda kedatangan murid Guru matapelajaran
Kelas Tahun 1
 Perbualan pagi – tanggungjawab BM
terhadap sekolah

0815-0915 Aktiviti sukaneka Guru matapelajaran Padang /

(60 minit) BM dan PK Dewan terbuka

Pertandingan Mewarna
0915-1015 Guru matapelajaran
Kelas Tahun 1
(60 minit) BI

1015-1035
(20 minit) REHAT

Tayangan video
 Doa
1035-1205  Cerita Kisah Nabi Guru matapelajaran Makmal
(90 minit) MT dan MZ Komputer

Ucapan bertatasusila
1205-1305  Tatacara keluar kelas
(60 minit) Guru matapelajaran
 Memberi salam dan ucapan selamat PSV
KelasTahun 1
kepada guru

20
 RANCANGAN PROGRAM TRANSISI TAHUN 1 2018
MINGGU KEDUA
HARI KHAMIS (11 JANUARI 2018)

MASA AKTIVITI TINDAKAN TEMPAT

 Guru menyambut kedatangan

murid-murid. Guru Kelas
0745 – 0815  Pengurusan kelas
Kelas Tahun 1
(30 minit)  Guru menanda kedatangan murid Guru matapelajaran
 Perbualan pagi – tanggungjawab PJ
terhadap ibu bapa

Keselamatan diri
 Penerangan tentang kawasan
0815-0915 larangan di sekolah Guru matapelajaran
Kelas Tahun 1
(60 minit) SN
 Penerangan tentang laluan
keselamatan

Aktiviti Komputer
0915-1015
 Murid belajar cara menggunakan Guru matapelajaran Kelas Tahun 1
(60 minit) TS dan AQ
perisian MS Power Point

1015-1035
(20 minit) REHAT

1035-1205 Story Telling Guru matapelajaran

KelasTahun 1
(90 minit)  Murid mendengar cerita BI dan BM

Ucapan bertatasusila
1205-1305  Tatacara keluar kelas Guru matapelajaran
(60 minit) KelasTahun 1
 Memberi salam dan ucapan selamat BM dan JAWI
kepada guru

21
 RANCANGAN PROGRAM TRANSISI TAHUN 1 2018
MINGGU KEDUA
HARI JUMAAT (12 JANUARI 2018)

MASA AKTIVITI TINDAKAN TEMPAT

 Guru menyambut kedatangan

murid-murid.
 Pengurusan kelas Guru Kelas
0745 – 0845
(60 minit)  Guru menanda kedatangan murid Guru matapelajaran
Kelas Tahun 1
 Perbualan pagi – tanggungjawab SN
terhadap ibu bapa

Kebersihan diri
 Penerangan cara menjaga
0845-0945 kebersihan diri Guru matapelajaran
Kelas Tahun 1
(60 minit)  Kebersihan pakaian MT
 Kebersihan tempat tinggal dan alam
sekitar

Akibat/ kesan tidak menjaga kebersihan

 Kesan terhadap diri ( cth- penyakit Guru kelas
0945-1015 kulit, denggi, dll)
Kelas Tahun 1
(30 minit)  Kesan terhadap keluarga Guru matapelajaran
 Kesan terhadap masyarakat/ BI
negara

1015-1035
(20 minit) REHAT

1035-1205 Majlis Penutupan

( 1jam 30  Ucapan Guru Besar Guru kelas
minit) Kelas Tahun 1
 Penyampaian hadiah Guru Tahun Satu

22
 CARTA ORGANISASI JAWATANKUASA PROGRAM TRANSISI
DAN GURU PENYAYANG
2018

PENGERUSI
PN. HJH FATIMAH BINTI AB KADIR
GURU BESAR

NAIB PENGERUSI
EN. ABD HAMID BIN YUSUP
GPK PENTADBIRAN

TIMBALAN NAIB PENGERUSI 1 TIMBALAN NAIB PENGERUSI 2

PN. HAIRIZA SIMA BINTI HITAM EN. NOR ZUHAIMI BIN MOHD BAHARI
GPK HEM GPK KOKURIKULUM

PENYELARAS
PN. NORHAFIZA BT NASIR

SETIAUSAHA
PN. HAJAH NORLIZAH BT MOHAMAD YUNOS

AHLI JAWATANKUASA
PN. HUSLIHA BT HUSAIN
PN. MONA AIDAH BINTI NEKMAT
PN. NORZANA BINTI TALIB
PN. HABIBAH BT MOHD NOR
PN. HABIBAH BINTI MOHD NOR
PN. NORFADHILAH BINTI MOHD NOR
PN. FATIN HANISAH BINTI SALEHUDDIN
PN. NORADIBAH BT AB KUDUS
PN. SITI RAFIDAH BT ABAS

23
AHLI JAWATANKUASA PROGRAM TRANSISI DAN GURU PENYAYANG 2018

PENGERUSI
PN. HJH FATIMAH BINTI AB KADIR
GURU BESAR
NAIB PENGERUSI
EN. ABD HAMID BIN YUSUP
GPK PENTADBIRAN

TIMBALAN NAIB PENGERUSI 1

PN. HAIRIZA SIMA BINTI HITAM
GPK HEM
TIMBALAN NAIB PENGERUSI 2
EN. NOR ZUHAIMI BIN MOHD BAHARI
GPK KOKURIKULUM
PENYELARAS
PN. NORHAFIZA BT NASIR

SETIAUSAHA
PN. HAJAH NORLIZAH BT MOHAMAD YUNOS

AHLI JAWATANKUASA
PN. HUSLIHA BT HUSAIN
PN. MONA AIDAH BINTI NEKMAT
PN. NORZANA BINTI TALIB
PN. HABIBAH BT MOHD NOR
PN. HABIBAH BINTI MOHD NOR
PN. NORFADHILAH BINTI MOHD NOR
PN. FATIN HANISAH BINTI SALEHUDDIN
PN. NORADIBAH BT AB KUDUS
PN. SITI RAFIDAH BT ABAS

24