TERHAD 50

Tunjukkan langkah-langkah penting dalam kerja mengira anda. Ini boleh membantu anda untuk
mendapatkan markah. Anda dibenarkan menggunakan kalkulator saintifik.

Jawab semua soalan

SOALAN 1
1 a) R : _______
Q : _______
R : ________

[3 markah]
b) Lengkapkan langkah-langkah berikut dengan mengisi jawapan yang betul.
[4 markah]
Jawapan:
2
27
3 7
( √ + √1 )
64 9
2

=( + √ )
4 9

2
16
= ( + )
12 12

c) Pn. Sariza membeli 26 kotak epal. Setiap kotak mengandungi 48 biji epal.
Beliau telah membahagikan epal itu secara sama rata kepada 150 orang murid.
Adakah murid-murid itu mendapat bilangan epal yang sama banyak? Berikan
alasan anda. [3 markah]
Jawapan:

1
TERHAD 50
SOALAN 2

2 a) Cari bilangan sebutan bagi setiap ungkapan berikut. Bulatkan jawapan anda.
Jawapan: [3 markah]

3
(i) 3x  4 y  5 4

(ii) 2d  3d  4  d 2
4

1
(iii) x  20 x  1 2
8
3

b) Permudahkan
i)
8𝑎𝑏 2 × 7𝑎2 𝑏
4𝑎2 𝑏 2 [2 markah]
Jawapan :

ii) 3(𝑎 − 2𝑏) + 5(4𝑏 + 8𝑎)

[2 markah]
Jawapan:

c) Rajah 2 menunjukkan sebuah oktagon yang mempunyai garis simetri menegak. [3 markah]
4

14 cm
(i) Berapakah sisi bagi oktagon tersebut?
Jawapan: _____________________

(ii) Hitungkan perimeter bagi rajah tersebut.

Jawapan:

2
TERHAD 50
SOALAN 3

3 a) Pada ruang jawapan, tanda ( / ) pada persamaan linear dan ( X ) pada bukan
persamaan linear
[3 markah]
Jawapan:

i) 3a + 2b = 9

ii) 3h – 2k² = 16

iii) 5m = n + 13

b) Rajah 3 di bawah menunjukkan sebuah segitiga bersudut tegak JKL

5ab b2 + 7ab

K 8b2 L
Rajah 3
i) Tulis satu ungkapan termudah untuk mencari perimeter bagi rajah di atas. [2 markah]
Jawapan:

ii) Tulis satu ungkapan termudah untuk mencari luas bagi rajah di atas. [2 markah]
Jawapan:

c) Selesaikan setiap yang berikut

i) y + 10 = 4 [1 markah]
Jawapan:

ii) 2 ( y – 1 ) = y + 3 [2 markah]
Jawapan:

3
TERHAD 50
SOALAN 4

4 a) Senaraikan semua punca kuasa dua sempurna antara 100 dan 180. [3 markah]
Jawapan:
i)______________ ii) ______________ iii)______________

b) Rajah 4(c) di ruang jawapan menunjukkan satu garis lurus PQ

i) Dengan menggunakan pembaris dan jangka lukis, bina sebuah segitiga PQR
bermula dengan garis lurus PQ dengan keadaan PR=2.5cm dan QR=3.5cm.
Seterusnya bina garis serenjang kepada garis lurus PQ dan melalui titik R.
ii) Ukur Jarak serenjang di antara titik R dengan garis lurus PQ.
[4 markah]
Jawapan:
(i)

P Q

(ii) _____________

c) Rajah 4 di bawah menunjukkan jarak antara 4 buah 4andar P, Q, R dan S.

P Q R S

120 km 50 km 30 km
Rajah 4
Cari nisbah PS : PR.
Jawapan : [3 markah]

4
TERHAD 50
SOALAN 5

5 a) Bulatkan jawapan yang betul bagi jarak antara setiap pasangan titik yang berikut: [3 markah]

(i) A ( 0, 6 ) dan B ( 0, 2 ) = 4 unit 6 unit

(ii) C ( 2, 7 ) dan D ( 8, 7 )= 4 unit 6 unit

(iii) E ( -4, -2) dan F (3, -2 )= 2 unit 7 unit

b) i) Dato’ Salim menulis wasiat harta untuk 3 orang anaknya, Nabila, Syazana dan
Izzati. Nabila sebagai anak sulung mendapat 3 bahagian lebih daripada
Syazana. Izzati pula mendapat 1 bahagian kurang daripada Syazana. Jika
Syazana mendapat 5 bahagian, tulis nisbah bahagian harta Nabila kepada
Syazana kepada Izzati seperti yang telah diwasiatkan oleh Dato’ Salim.
[3 markah]
Jawapan :

Nabila : Syazana : Izzati

_______ : _______ : _______

ii) Dengan mengambil kira wasiat harta yang telah dibuat oleh Dato’ Salim,
hitung jumlah nilai harta yang akan diwarisi oleh Syazana jika nilai harta yang
Nabila dapati ialah sebanyak RM 2,248,400.
[1 markah]
Jawapan:

c Padankan nilai 𝑥 yang betul bagi setiap persamaan berikut. [3 markah]

Jawapan:

Persamaan Nilai 𝑥
i) 3 𝑥 = 15 -10
ii) 𝑥+5=7 5
𝑥
iii) = −2 2
5

5
TERHAD 50
SOALAN 6
6 a) Bulatkan huruf yang mewakili sisi hipotenus bagi setiap segitiga di bawah.

Jawapan: [3 markajh]

H
D
C
A i ii G iii
F I
E
B

b) Rajah 5 dalam ruang jawapan menunjukkan sebuah segiempat sama KLMN yang
dilukis atas grid berukuran segiempat sama dengan panjang sisinya 1 unit. X,Y,
and Z ialah tiga titik yang bergerak didalam gambarajah

(i) X bergerak dengan keadaan jaraknya sama dari garis lurus KL dan MN.
Dengan menggunakan huruf dalam gambarajah, nyatakan lokus bagi X
[1 markah]

(ii) Pada gambarajah, lukis ,

a. Lokus bagi titik Y dengan keadaan jaraknya dari titik R ialah sentiasa 4
unit.
b. Lokus bagi titik Z, dengan keadaan jaraknya adalah sama dari titik N dan
[2 markah]
titik M

(ii) Seterusnya, tandakan semua posisi bagi persilangan antara lokus Y dan
[1 markah]
Lokus Z dengan 6ymbol .

Jawapan:
(ii) _______________

6
TERHAD 50
(ii)

Rajah 5

c) Pilih situasi yang sesuai dengan lokus yang terbentuk di bawah. [3 markah]

Situasi Kenyataan
A Seorang murid berjalan dengan jarak 3 m dari dinding sepanjang
koridor bangunan.
B Ali berlari mengililingi menara jam dengan jaraknya dari menara
tersebut sentiasa 3m.
C Noni berjalan dalam keadaan sentiasa 3m dari titik A dan titik B.

Jawapan:

No Lokus yang terbentuk Situasi

1 Sebuah bulatan dengan jejari 3m

2 Sebuah pembahagi dua sama serenjang

3 Sebuah garis selari dengan jarak 3m

7
TERHAD 50
SOALAN 7

7 a) Namakan bahagian – bahagian bulatan dalam rajah di bawah dengan menggunakan [3 markah]
nama - nama bahagian bulatan yang telah disediakan.

Lengkok Minor Lengkok Major Perentas Tembereng Jejari

Major

D Jawapan :
Contoh: A : lengkok minor

B :............................................................
C
C :............................................................
B
D:............................................................
A

b) Tentukan pusat bagi bulatan di bawah dengan menggunakan pembinaan dan

labelkan sebagai O.
Seterusnya, ukurkan jejari dan diameter bagi bulatan tersebut.

[4 markah]
Jawapan:

Jejari = ___________________
Diameter = ___________________

c) Padankan pepejal dengan bilangan mukanya.

Jawapan: [3 markah]

Piramid Silinder Kon

3 2 5

8
TERHAD 50

SOALAN 8

8 a) Rajah 6 di bawah menunjukkan satu satah Cartesan

y

2 4 6 8 10 12 14 16 18 x
-1

-2

-3
K
-4

-5

Rajah 6 [3 markah]
Jawapan:
i) Nyatakan skala yang digunakan pada paksi-x

ii) Pada rajah tersebut, tandakan koordinat L (18, –3)

iii) Hitung jarak di antara titik K dengan titik L

8 b) i) Gambarajah 7 bawah di ruang jawapan menunjukkan objek R dan satu garisan

lurus
PQ dilukis pada grid segiempat sama. Dalam gambarajah, lukiskan imej R di
bawah pantulan pada garisan lurus PQ.
[2 markah]

9
TERHAD 50

Rajah 7
ii) Dalam rajah 8 di bawah, titik P’ ialah imej bagi titik P di bawah suatu [2 markah]
penjelmaan. Huraikan penjelmaan tersebut.

P’

Rajah 8
Jawapan:
_______________________________________________________________

c) Padankan jenis-jenis sudut berikut dengan sudutnya yang betul [3 markah]

Jawapan:

10
TERHAD 50

SOALAN 9
9 a) Pada ruang jawapan, tanda ( / ) pada bentangan kubus yang betul dan
( X ) pada bentangan kubus yang salah. [3 markah]

Jawapan :

( ) ( ) ( )
b) Rajah 9 menunjukkan sebuah silinder tertutup

7 cm

20 cm

Rajah 9

22 [4 markah]
Hitung jumlah luas permukaan, dalam cm², silinder tertutup. Ambil π sebagai 7
Jawapan

11
TERHAD 50

c) Rajah 10 menunjukkan sebuah piramid yang mempunyai tapak segi empat sama. [3 markah]

Rajah 10

Pada grid segi empat sama di bawah, lukis bentangan piramid.

Jawapan

12
TERHAD 50

SOALAN 10

10 a) Rajah 11 menunjukkan segi empat PQRS dilukis pada grid segi empat sama dengan
sisi 1 cm. X dan Y adalah dua titik bergerak dalam rajah itu. [3 markah]

i) Dalam rajah, lukis

a. Lokus bagi titik X yang bergerak secara tetap 6 cm dari titik P.
b. Lokus bagi titik Y yang bergerak secara tetap 4 cm dari garis lurus SR
ii) Tandakan dengan symbol X titik persilangan bagi lokus X dan lokus Y

P Q

13
TERHAD 50

R S
Rajah 11

b) Jadual menunjukkan bilangan murid yang menyertai aktiviti sukan dalam empat [4 markah]
acara sukan di SMK Gombak Setia.
SUKAN BILANGAN AHLI
HOKI 40
SEPAK TAKRAW 25
BOLA SEPAK 55
BOLA JARING 35

Bina graf garis bagi mewakili data yang di beri.

BILANGAN AHLI

c) Rajah 10(a) ialah carta palang yang tidak lengkap menunjukkan bilangan kalkulator
yang dijual oleh koperasi SMKLG dalam tempoh 4 hari.

Jawapan:

14
TERHAD 50
Hari

Khamis

Rabu

Selasa

Isnin

0 2 4 6 8
Bilangan kalkulator

Rajah 10(a)
i) Jumlah bilangan kalkulator yang dijual dalam tempoh 4 hari ialah 25
buah kalkulator. Lengkapkan carta palang di atas bagi hari Selasa.

ii) Nyatakan hari yang mempunyai kekerapan yang paling tinggi.

iii) Cari perbezaan bilangan kalkulator yang di jual pada hari rabu dan hari
khamis.
[3 markah]
Jawapan

ii)

iii)

=KERTAS SOALAN TAMAT=

15