UNIVERSIDAD TECNICA DEL NORTE FACULTADA DE EDUCACION CIENCIA Y TECNOLOGIA CARRERA DE LICENCIATURA EN FISICA-MATEMATICA ‘Semestre: Cuarto FF.MM. Docente: Dr. Fernando Placencia E. Asignatura: Electromagnetismo Il Nombre: Fecha: 3 de noviembre del 2017 APLICANDO EL CONOCIMIENTO: Componentes cartesianas de un vector 1. Grafica la proyeccién de un vector sobre los ejes de un sistema de coordenadas cartesiano y demuestra los componentes del vector. — SenB= Co hh 2.- Hallar modulo y direccién de la resultante de dos velocidades: U = 6 km/h en la ireccin 35° NE, y, V = 13 km/h en la direccién 50° SE. a : vue 9 | 21 \Ovecenn's) Opeigo Masnihbd24 3: $b /y . 5 3 engi e 3- Encontrar el vector unitario perpendicular al plano formado por jos dos ~. vectores: >, = 3i-6]-5k, =, = 3i+6)-2k. =F i8k + 3p j ok itt i > Ws4~ Determinar los valores de k para que sean linealmente dependientes los vectores hk, 5); 3 = (5,4, Wi = (C1, k+2, 3) yy escribir como combinacién lineal de ~, -,siendo k et valor celeulado. QO Ts, 5407 sd WS | 2 Ug US CDS LR AMED HS IOUG LORD) es kev these ae Ra ere eS eS ee sb Sywaudia? re 1 & SEIS JOPRO FER TRE BE S Uk Jc habosigieten yeable JT aae” O= sh*-18k- 18 saat SE 2eF % WRT p23 a o 5. Encontrar el producto escalar de dos vectores cuyas coordenadas en una base ortonommal son: (3, 3/2, - 5) y (6, -7, 3/6). Prodich scab AB {3., Semele 218; -2tA; -3 <1BVENE 5-3 re 6. Determinar magnitud y direccion del vector = 7i— 10) +12k Whe (Feb Cayo OS Gy BE = MES ies wrb> Re £94at 7 ae ks 65.5" Be sesa: eet 7 Sendo los vectores 0, - 51 +8/— 15K; 02. >71—12]+3K , ¥y~ 61 +9) + 12k obtener WreVeets fa magnitud y direcci6n de la resultante | Re Very Vy Sip ints Fi Uj ISK 61S) TK Deecises 2-6 fess IRIs ACT # v364 2 Ver sat ta Bb: = “a? = so.77 &= 740°8.- Para el sistema de fuerzas de la figura indicada, se pide determinar: 8) Componentes cartesianas de =>; b) Componentes cartesianas de i) Magnitud de resultante > =—; + -.: d) Angulos directores de Z +e) Vector unitario de —» v Para la siguiente clase plantear y resolver 10 problemas relacionadas con la temética abordada.