FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA

NÚCLEO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS – NUCSA

DEPARTAMENTO DE CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO – BIBLIOTECONOMIA

LARYSSA GOMES DA SILVA

RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR NA BIBLIOTECA DA FACULDADE DE

RONDÔNIA – FARO / INSTITUTO JOÃO NEÓRIO

PORTO VELHO

2017
 LARYSSA GOMES DA SILVA

RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR NA BIBLIOTECA DA FACULDADE DE

RONDÔNIA – FARO / INSTITUTO JOAO NEÓRIO

Relatório apresentado à disciplina Estágio

Curricular II, do curso de Graduação em
Biblioteconomia da Universidade Federal de
Rondônia - UNIR, semestre 2017, como
requisito parcial para obtenção do grau de
Bacharel em Biblioteconomia.

Supervisor de Estágio Professor: Mes. Marcos

Hübner – CRB 10/1253
Bibliotecário Orientador: Cleomar Cetauro
Freitas – CRB 11/957

PORTO VELHO

2017
2
SILVA, Laryssa Gomes da. Relatório de Estagio Curricular II realizado na Biblioteca da
Faculdade de Rondônia - FARO. 2017. 28f. Trabalho apresentado como requisito parcial
para aprovação na Disciplina Estágio Curricular II, do curso de Biblioteconomia da
Universidade Federal de Rondônia, Porto Velho, 2017.

RESUMO

O estágio curricular tem como objetivo auxiliar na formação profissional dos alunos de
graduação consumando na prática um pouco do conhecimento adquirido ao logo dos anos de
curso em uma Unidade de Informação. Este relatório apresenta as atividades desenvolvidas no
Estágio Curricular II realizado na Biblioteca Faculdade de Rondônia – FARO/INSTITUTO
JOÃO NEÓRIO. Relata sobre indexação, classificação dos livros, monografias, periódicos,
desencadernação e digitalização de monografias futuramente compor um acesso virtual, a
disseminação da informação e restauração de exemplares danificados, atividades de
tratamento técnico do acervo e atendimento ao usuário. Relata ainda sobre a biblioteca quanto
sua fundação, quadro funcional, localização, espaço físico, serviços oferecidos e formação do
acervo. Formula o tipo de unidade de informação, as atividades relacionadas à área de
biblioteconomia e os serviços oferecidos. Caracteriza as atividades desenvolvidas bem como
identifica os pontos a serem melhorados na unidade de informação e sugere as melhorias mais
adequadas, bem como identifica e apresenta os objetivos alcançados durante o período de
estágio.

Palavras-chave: Estágio Curricular II. Biblioteconomia. Biblioteca FARO.

3
 LISTA DE ILUSTRAÇÃO

Figura 1 – Entrada da Biblioteca............................................................................................ 11

Figura 2 – Salão de Estudo..................................................................................................... 12
Figura 3 – Cabines de Estudo em Grupos.............................................................................. 12
Figura 4 – Armários de Guarda – Volume............................................................................. 13
Figura 5 – Tombo e Código de Barras, etiquetas de classificação......................................... 15
Figura 6 – Carimbo de Identificação da Biblioteca................................................................ 16
Figura 7 – Carimbo de Classificação...................................................................................... 16
Figura 8 – Carimbo nota fiscal............................................................................................... 17
Figura 9 – Estante de periódicos............................................................................................. 17
Figura 10 – Balcão de Atendimento......................................................................................... 18
Figura11 – Sistema RM........................................................................................................... 19
Figura12 – Magnetizador......................................................................................................... 20
Figura13 - Leitor de código e Impressora Fiscal................................................................... 21
Figura14 - Modelo de organização do acervo....................................................................... 23
Figura15 – Sinalização das estantes........................................................................................ 24

...

4
 LISTA DE ABREVIATURAS E SIGLAS

AACR2 – Código de Catalogação Anglo-Americano

ABNT – Associação Brasileira de Normas Técnicas
BU – Biblioteca Universitária
CDD – Código Decimal de Dewey
CDU – Classificação Decimal Universal
COMUT – Comutação Bibliográfica
CUTTER – Tabela de Classificação
FARO – Faculdade de Rondônia
MARC – Machine Readable Cataloging Format
UNIR – Universidade Federal de Rondônia
WEB – World Wide Web

5
 SUMÁRIO

1INTRODUÇÃO.................................................................................................... 07
2 OBJETIVOS.................................................................................................................. 08
2.1 Objetivo Geral............................................................................................................ 08
2.2 Objetivos Específicos..................................................................................................08
3 FACULDADE DE RONDÔNIA – FARO/ INSTITUTO JOÃO NEÓRICO.......... 09
4 BIBLIOTECA................................................................................................................11
4.1 O Acervo......................................................................................................................13
4.2 Atendimento ao Usuário e Disseminação da Informação....................................... 17
4.2.1 Sistema de gerenciamento.......................................................................................18
4.2.2 Suportes para o manuseio do sistema.................................................................... 19
4.2.3 Leitores de Códigos e Impressora Fiscal............................................................... 20
4.3 Mobiliário e Equipamentos....................................................................................... 21
4.4 Equipe Técnica........................................................................................................... 22
4.5 Serviços e Produtos Oferecidos................................................................................. 22

5 DESENVOLVIMENTO DO ESTÁGIO..................................................................... 23
5.1 Organização do Acervo.............................................................................................. 23
5.1.2 Empréstimo e Devolução e Renovação ................................................................. 24
5.1.3Análise Crítica das Atividades Desenvolvidas....................................................... 25
6 CONSIDERAÇÕES FINAIS........................................................................................27
REFERÊNCIAS.................................................................................................................28

6
1 INTRODUÇÃO

O presente relatório tem por intuito apresentar as atividades realizadas na Biblioteca

da Faculdade de Rondônia – FARO/INSTITUTO JOÃO NEÓRIO, localizada na cidade de
Porto Velho-RO, Rodovia BR 364 – Km 6,5, s/n – Setor Rural sentido Cuiabá. A partir das
orientações recebidas pela bibliotecária adquiriu-se uma nova visão e experiência agregando
novos conhecimentos. Através do estágio houve um complemento na seguridade em exercer o
serviço bibliotecário com qualidade. Além, de reforçar os conhecimentos em áreas técnicas de
trabalho, como: indexação, catalogação, classificação e disseminação da informação
possibilitando ao acadêmico a prática dos conhecimentos recebidos em sala de aula, tornando-
o apto para ingressar no mercado de trabalho.
O estágio é campo de treinamento onde o aluno desenvolverá todo aprendizado
conhecido em sala de aula e toda teoria aplicada. Com ele será gerado e construindo sua
identidade profissional e ética como profissional da área tendo uma visão crítica e solida do
mercado de trabalho.

7
2 OBJETIVOS

Este trabalho tem como objetivo tratar sobre as ações desenvolvidas durante o
estágio e as atividades desenvolvidas dentro da unidade de informação como avaliação
acadêmica.

2.1 Objetivo Geral

Corroborar o aprendizado com o desenvolvimento de atividades e relacionar o

conteúdo teórico-prático do curso, com as práticas biblioteconômicas.

2.2 Objetivos Específicos

 Atender o usuário: orientações gerais quanto ao uso do acervo;

 Executar a catalogação, classificação, indexação do material;
 Preparar o material bibliográfico: colagem de etiquetas, carimbos diversos,
dispositivos de alarmes;
 Desencadernar e digitalizar monografias, para futuro arquivo virtual;
 Orientar os usuários na busca e recuperação da informação;

8
3 FACULDADE DE RONDÔNIA – FARO/ INSTITUTO JOÃO NEÓRICO

A Faculdade de Rondônia – FARO, tendo como mantenedor o Instituto João

Neórico, localizada na BR 364 Km 6,5 na cidade de Porto Velho no Estado de Rondônia, foi
fundada pelo Decreto Ministerial nº. 96.977/88. O primeiro curso aprovado foi Ciências
Contábeis, reconhecido pela portaria do Ministério da Educação – MEC nº.607 de 31/05/95,
na ocasião foram aprovados também o curso de Direito com o Decreto nº. 96.578/88,
reconhecido em 29/04/94 pela portaria do MEC nº. 610.

Os cursos de graduação são:

 Administração;
 Ciências Contábeis;
 Direito;
 Enfermagem;
 Engenharia Civil;
 Engenharia Florestal;
 Pedagogia.

São oferecidos além dos cursos de graduação os curos de Pós-Graduação "Lato

sensu" em:

 Auditoria, Perícia e Gestão ambiental Superior;

 Comunicação Organizacional Integrada;
 Direito Ambiental;
 Direito Civil e Processo Civil;
 Direito do Trabalho e Processo do Trabalho.

A FARO é uma Instituição que tem 27 anos de trabalho, todos os cursos possuem o
projeto pedagógico conforme as normas do MEC e uma infraestrutura de excelência,
proporcionando ao aluno um ensino de qualidade, incluindo pesquisa e extensão. A Faculdade
desenvolve a formação acadêmica com qualidade e responsabilidade social. O corpo docente
é formado por Especialistas, Mestres e Doutores. A Instituição está voltada para o futuro e

9
inovações tecnológicas, sempre atualizada com as novas tendências do mercado. Conduzindo
a formação empreendedora do acadêmico, preparando-o para o mercado de trabalho.

10
4 BIBLIOTECA

A Biblioteca foi criada juntamente com a Faculdade (FARO), em 1989 para atender
as necessidades informacionais nas áreas do conhecimento especifico de sua atuação, com
finalidade de reunir, organizar, divulgar, preservar e manter atualizado o acervo bibliográfico,
contribuindo assim, para qualidade da educação e da pesquisa.

São diversificados o acervo e em diferentes suportes físicos (Papel, Disquete, CD,

DVD, VHS) e está ordenada de acordo com o sistema de Classificação Decimal Universal –
CDU, num espaço de 412,08m², para uso coletivo e individual.

O acesso aos documentos é livre, devendo o usuário deixar no guarda-volumes,

bolsas, pastas, sacolas a serem retirados até o final de cada turno (matutino, vespertino e
noturno).

Figura 1 – Entrada da biblioteca

Fonte: Laryssa Gomes da Silva

A Biblioteca é formada pelo salão de estudos, cabines de estudo em grupo e

computadores para consulta com internet, e armários para guardar os materiais dos alunos.

11
Figura 2 – Salão de Estudo

Fonte: Laryssa Gomes da Silva

Figura 3 – Cabines de Estudo em Grupos

Fonte: Laryssa Gomes da Silva

12
Figura 4 – Armários de Guarda-volumes

Fonte: Laryssa Gomes da Silva

4.1 O Acervo

O acervo da Biblioteca é formado por livros, periódicos e biblioteca virtual. O acervo

é composto pelas seguintes áreas do conhecimento:

 Administração
 Ciências Contábeis
 Direito
 Enfermagem
 Engenharia civil
 Engenharia Florestal
 Pedagogia

A aquisição do material pode ser executada de três formas: por compra, doação ou
permuta. Após a seleção e posterior aquisição do material são efetuados o tratamento técnico
e o preparo para circulação do material. O primeiro passo para efetuar o e tratamento técnico e
registrar o documento. Por meio dele é feito o controle de todo o material incorporado ao
acervo. Com o registro efetuado o próximo passo é a classificação, catalogação, indexação.

13
 Para auxiliar no desenvolvimento do trabalho bibliotecário, adotam-se padrões
internacionais no tratamento técnico do acervo, como: Código de Catalogação Anglo-
Americano – AACR2, Classificação Decimal Universal – CDU, e as tabelas auxiliares para
controle de assuntos e autoridade entre outros conforme a necessidade de informação.

A catalogação é registrar cada material incorporado ao acervo de forma descritiva.

Para efetuar a catalogação, faz-se necessário a utilização de instrumentos e ferramentas como
o AACR2, catálogos de assuntos e autoridades, programas de gerenciamento e o uso do
formato MARC (Machine Readable for Cataloging) que evita a duplicação de trabalhos no
software RM Biblios da RM Sistemas.

A indexação é outro ponto importante na descrição e recuperação do documento

incorporado ao acervo, a indexação é o processo que permitirá identificar o conteúdo do
material para que posteriormente seja possível gerar índices, bibliografias e servir de auxílio
na recuperação e disseminação da informação.

A última etapa é o preparo físico do acervo que consiste na colagem das etiquetas de
identificação e código de barras, nos carimbos de identificação da instituição e na colagem do
cartão de controle de empréstimos.

Figura 5 – Tombo e Código de Barras, etiquetas de classificação

Fonte: Laryssa Gones da Silva

14
 De acordo Andrade e Vergueiro (1996, p. 59) registro “é uma atividade de caráter
absolutamente administrativo. Por meio dele é feito o controle de todo o material incorporado
ao acervo da biblioteca. ” Diante disso, o registro permite saber qual o total de obras e
volumes que a biblioteca possui, quantos volumes foram acrescentados ao acervo, o seu
histórico da aquisição e procedências

Todos os livros da Biblioteca são devidamente registrados com número de tombo e

carimbados, cada exemplar recebe três carimbos: o carimbo de identificação da biblioteca,
carimbo de classificação e periódico e carimbo de nota fiscal. As etiquetas são fundamentais
para a organização do acervo nas estantes são guardados segundo a Classificação Decimal
Universal – CDU e todas as estantes são identificadas com letras do alfabeto coloridas. A
seguir fotos identificando quais carimbos são usados para classificação dos suportes
informacionais, livros, periódicos.

Figura 6 – Carimbo de Identificação da Biblioteca

Fonte: Laryssa Gomes da Silva

15
Figura 7 – Carimbo de Classificação e periódico

Fonte: Laryssa Gomes da Silva

Figura 8 – Carimbo nota fiscal

Fonte: Laryssa Gomes da Silva

Os periódicos identificados CL (Consulta Local) não podem ser emprestados, pois

são utilizados somente na biblioteca. Todos os periódicos são catalogados, classificados e
indexados no sistema da informação. De acordo com CAVALCANTE, Antunes (2000, p. 6).

16
“Os Periódicos devem estar organizados em um local próprio nas estantes da Biblioteca
dispondo-se em ordem alfabética de título”.

Figura 9 – Estante de periódicos

Fonte: Laryssa Gomes da Silva

4.2 Atendimento ao Usuário e Disseminação da Informação

A informação no atendimento ao usuário, tornará útil com o auxílio de funcionários

qualificados. Como afirma Leish (apud Prado, 1971, p. 117) “A biblioteca é um conjunto de
seres humanos que aceita a responsabilidade de tornar o material impresso útil à sociedade. ”

O atendimento ao usuário na Biblioteca é realizado por funcionários auxiliares que

envolve vários serviços, tais como: Consulta ao acervo, empréstimo, devolução, renovação,
orientação na normalização de trabalhos acadêmicos entre outros.

A disseminação é um serviço que deverá ser efetuado pelo profissional bibliotecário.

Pois segundo Barros (2003, p. 30).

Informar continua sendo a função básica do bibliotecário; o que muda,

ao longo do tempo, é a maneira como ele assume (ou não assume)
esse papel, qualificando-o pela formação continuada, pela postura
profissional, pelo posicionamento social, pelas estratégicas e pelo
instrumento adotado.

Todo o trabalho bibliotecário é efetuado pensando no atendimento ao usuário, sendo

assim, se ocorrer algum erro em uma das etapas do tratamento da informação, esse erro irá
refletir diretamente no atendimento.
17
 Figura 10 – Balcão de Atendimento

Fonte: Laryssa Gomes da Silva

4.2.1 Sistema de Gerenciamento

O Sistema adotado pela Instituição é o RM Sistemas uma das maiores empresas de

informática do Brasil. Em abril de 2006, seu controle acionário passou às mãos da holding
Totvs, a maior produtora de softwares de gestão do Brasil, a RM é um sistema de biblioteca
que se integra com a Secretaria, Recursos Humanos e Financeiro da Instituição.
Facilidades do Sistema RM:
 Consulta rápida conforme critérios definidos pelo usuário;
 Todo o acervo com códigos de barras, facilitando a leitura no momento do
empréstimo e recebimento;
 Geração automática de etiquetas para identificação dos exemplares;
 Controle de livros, fitas, CDs, periódicos, documentos, slides, etc.;
 Controle automático de multas por atraso de entrega do exemplar.

18
 Foto 11 – Sistema RM

Fonte: https://www.google.com.br/search?q=Sistema+RM

4.2.2 Suportes para o manuseio do sistema

Na biblioteca possuí além do sistema, outro suporte onde é vinculado com o

empréstimo, renovação e devolução dos materiais utilizados pelos acadêmicos e professores.
O material devolvido do empréstimo domiciliar antes de ser disposto nas estantes é
magnetizado para ativar o metal de segurança, que é inserido no livro.

19
Foto 12 – Magnetizador

Fonte: Laryssa Gomes da Silva

4.2.3 Leitores de Código e Impressora Fiscal

É utilizado para ler os códigos de barras inseridos nos livros, junto com o tombo dos
mesmos, a impressora fiscal disponibiliza as vias dos empréstimos devoluções e renovações
dos suportes dentro da biblioteca.

A seguir imagens dos mesmos:

20
 Foto 13 – Leitor de código e Impressora Fiscal

Fonte: Laryssa Gomes da Silva

4.3 Mobiliário e Equipamentos

O mobiliário é composto por:

 9 mesas retangular com 4 cadeiras cada;

 2 salas de estudo em grupo com 1 mesa e 4 cadeiras cada;
 1 sala de vídeo contendo uma mesa com quatro cadeiras e equipamento
audiovisuais;
 2 armários de guarda volumes;
 2 balcões para atendimento;
 87 estantes de livro;
 9 estantes de periódicos;
21
  1 estante de publicação recentes.

Para efetuar o atendimento ao usuário, a biblioteca disponibiliza dos seguintes

equipamentos:

 13 computadores disponibilizado para os acadêmicos, com acesso à internet;

 4 computadores no setor de empréstimos;
 4 computadores para processamento técnico;
 4 leitores ópticos;
 4 Impressoras fiscais;
 1 impressora.

4.4 Equipe Técnica

Todo atendimento ao público, preparo para empréstimo do material, organização do

acervo, recebimento e encaminhamento de documentos solicitados pela instituição são
desenvolvidos pelos funcionários da biblioteca que é composto por:
 01 bibliotecária;
 01 Coordenador;
 02 Assistentes acadêmicas;
 07 auxiliares acadêmicos

4.5 Serviços e Produtos Oferecidos

A biblioteca oferece aos seus usuários:

 Consulta ao acervo local (local e on-line);
 Empréstimo;
 Renovação;
 Acesso à internet.

22
5 DESENVOLVIMENTO DO ESTÁGIO

As atividades do estágio supervisionado II foram realizados na Biblioteca da

Faculdade de Rondônia – FARO/INSTITUTO JOÃO NEÓRIO, no período de 04 de
setembro de 2017 à fevereiro de 2018, tendo como orientação da bibliotecária Cleomar
Cetauro Freitas, que coordenou todas as atividades realizadas, e contou com o auxílio da
assistente de biblioteca Jeane Martins Costa, dos auxiliares de bibliotecas, Ariane Oliveira
Freitas e Wilson Pessoa, que buscaram de acordo com as possibilidades, tornar o estágio o
mais agradável possível.

5.1 Organização do Acervo

A organização do acervo é uma das principais tarefas a ser cumprida para posterior
disseminação e recuperação da informação. Somente com a informação organizada é que
poderemos localizá-la de forma rápida e eficiente.

O acervo está organizado seguindo a ordem do número de chamada e a notação do

autor. Os documentos estão dispostos nas estantes da esquerda para direita e de cima para
baixo como mostra a Figura 12.

Figura 14 – Modelo de organização de acervo

Fonte Laryssa Gomes da Silva

23
 Como forma de orientar o usuário na localização do material desejado está afixada às
estantes placas (Fig. 13) com as classificações e suas definições das áreas mais significativas
constantes no corredor.

Figura 15 – Sinalização das estantes

Fonte Laryssa Gomes da Silva

5.1.2 Empréstimo e Devolução e Renovação

A biblioteca dispõe de um regulamento e uma disposição interna, estes servem para

regulamentar os direitos e deveres dos usuários, assim como, estabelecerem valores de multas,
prazos de empréstimos entre outros.

O empréstimo é efetuado no balcão de atendimento mediante a apresentação do

número de matricula, junto com o material a ser emprestado. Existem três modalidades de
usuários: 1) Professores; 2) Alunos de pós-graduação e funcionários; 3) Alunos de graduação.
Todas as modalidades de usuários, somente, poderão renovar o material uma única vez.

A devolução é efetuada no balcão de empréstimos, obedecendo a data de entrega. Se

o usuário devolver o material com atraso, aplica-se a penalidade de multa. A multa a ser
cobrada é no valor de R$ 1.00 por dia. O usuário, somente, poderá efetuar a renovação do
material emprestado uma única vez, sendo que o mesmo somente será renovado se estiver
dentro do prazo de entrega, bem como renovado online dentro dos mesmos critérios.
24
5.1.3 Análise Crítica das Atividades Desenvolvidas

As atividades desenvolvidas no estágio serviram de complementação na formação

acadêmica. Proporcionou um grande aprendizado colocando em confronto a teoria adquirida
em sala de aula e a prática do serviço bibliotecário no dia-a-dia do profissional.

Ratifica-se que a teoria, muitas vezes, não condiz com a realidade da biblioteca
sendo necessário utilizar adaptações de acordo com a sua realidade. É necessário também que
o profissional Bibliotecário esteja atento a tudo o que acontece dentro da biblioteca, pois o
mesmo além de tratar e disseminar a informação deve ser um administrador, pois a ele
compete o funcionamento, a organização e o bom relacionamento dos funcionários.

Nas atividades desenvolvidas diretamente com o usuário como o atendimento, é

necessário que se crie uma autonomia tanto na procura quanto na recuperação da informação.

Toda experiência adquirida nesta Unidade de Informação foi de grande valia, pois
essa experiência vivenciada em prática não poderá ser igualada a teoria. Por meio desta, teve-
se noção de como é o trabalho do bibliotecário na prática, como podemos e devemos nos
adaptar para a realidade da biblioteca, da instituição e dos usuários.

Observou-se que o bibliotecário necessita, a cada dia, estar conquistando seu espaço
e mostrando seu valor. Esse é um processo lento e trabalhoso que requer dedicação e
convicção de seus ideais, pois ainda se cria a imagem do bibliotecário como um simples
guardador de livros.

Melhorias para a Biblioteca Faro:

Notou-se uma dificuldade pelos usuários na busca do livro na estante. A informação

no sistema de busca deixa o usuário perdido sem saber qual caminho ir para localizar o livro
no acervo. Diante do fato, seria pertinente uma reformulação nos termos de busca para assim
amenizar as dificuldades dos usuários, onde o mesmo pudesse se situar ao ambiente.

Outro ponto notado é a pouca iluminação do ambiente, principalmente no local das

estantes que prejudica o bem-estar do usuário. No entanto, será preciso uma vistoria em toda
estrutura e fazer melhorias.

25
 A experiência adquirida nessa Unidade de Informação será de grande valia para
futura atuação profissional. A teoria adquirida na formação e a prática vivenciada no estágio,
faz perceber que o profissional bibliotecário deve estar em constante capacitação. Deve-se
também divulgar e tornar pública a atuação do profissional da informação, contribuindo na
formação de uma sociedade mais informada, culta e com novas perspectivas.

26
6 CONSIDERAÇÕES FINAIS

Conclui-se que foi de grande significância a oportunidade de fazer o Estagio

Curricular II na Biblioteca Faculdade de Rondônia – FARO/INSTITUTO JOÃO NEÓRIO.
Pode-se adquiri uma prática na execução das atividades realizadas em cada Setor da
instituição. Foi possível com a prática, absorver conhecimento com o reforço para o
aprendizado acadêmico, identificar e participar das atividades da biblioteca; a execução de
atividades técnicas no período em que foi realizado o estágio e através da orientação do
bibliotecário, que foi de suma importância para a realização das tarefas disponibilizadas pelos
profissionais da informação. Sendo um complemento às atividades acadêmicas desenvolvidas
pelos discentes da Universidade.

Enfim o estágio possibilita que além do aprendizado, oferece também novas

oportunidades e experiência no mercado de trabalho. E assim complementando o término de
mais uma etapa na formação acadêmica.

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REFERÊNCIAS

ANDRADE, D.; VERGUEIRO, W. Aquisição de materiais de informação. Brasília:

Briquet de Lemos Livros, 1996. 118 p.

BARROS, Maria Helena T. C. Disseminação da informação: entre a teoria e a prática.

Marília: [s.n.], 2003. 112 p.

CHAUMIER, Jacques. Indexação: conceitos, etapas e instrumentos. R. Bras. Bibliotecon. e

Doc, São Paulo, v. 21, n. 1/2, p. 63-79, jan./jun., 1988.

FARO – Faculdade de Rondônia -

http://www.faro.edu.br/site/index.php?option=com_content&view=article&id=75&Itemid=76
acesso em 22 de junho de 2015.

FERREIRA, Lusimar Silva. Bibliotecas universitárias brasileiras: análise de estruturas

centralizadas e descentralizadas. São Paulo: Pioneira; INL, 1980. 118p.

PRADO, Heloisa de Almeida. Organize sua biblioteca. 2. ed. São Paulo: Poligono, 1971.
188p.

RM. Sistemas - http://www.corporesolucoes.com.br/produtos/produtos-rm/rm-biblios/,

acesso em 22 de junho de 2015.

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