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Regular 5

IPII2RM5

Razonamiento Matemático
Métodos Operativos y Edades

Desarrollo del Tema

I. MÉTODOS OPERATIVOS CONOCIDOS B. CUANDO INTERVIENEN LAS EDADES DE


El fin del presente tema es facilitar la resolución de DOS O MAS SUJETOS.
problemas a través de métodos operativos, estos Para resolver estos tipos de problemas es re-
pueden ser conocidos o inventados por nosotros comendable utilizar un cuadro de doble en-
mismos. Dentro de los métodos operativos más trada con el propósito de ordenar y relacionar
conocidos tenemos: convenientemente los datos.
A. Método del cangrejo u operaciones
TIEMPOS
inversas
Son diferentes operaciones básicas que se S Pasado Presente Futuro E
resuelven comenzando del final, para terminar
U A D
en el principio del problema, por la forma de
trabajar al método se le llama “cangrejo”. J A
E B D
B. Falsa suposición simple (rombo) T E
Los problemas son característicos de cuatro C
operaciones; tienen 2 incógnitas y 2 O S
cantidades totales. CONDICIONES
Podemos resolver por tres métodos diferentes.
Método 1: Ecuaciones Ejemplo:
Método 2: Método del rombo Asumiendo que las edades de tres personas
Método 3: Falsa suposición en el pasado, presente y futuro, sean
C. Regla de conjunta
Se trata de ir trabajando equivalencias que 4 años 7 años
se deben ir acomodando entre izquierda y
derecha para eliminar los elementos o datos Pasado Presente Futuro
que no contribuyen para llegar a obtener la Yo 17
respuesta a la pregunta propuesta.

Tu 15
II. EDADES
En este tema evaluaremos problemas donde los El 10
protagonistas son las edades de uno o más sujetos.
De acuerdo al número de sujetos podemos distin-
guir dos tipos de problemas:
Del cuadro se observa que:
A. CUANDO INTERVIENE LA EDAD DE UN
SOLO SUJETO. 1. La diferencia de las edades de dos personas
Si la edad actual de un sujeto es x años, en- es constante en cualquier tiempo.
tonces dentro de “n” años y hace “m” años,
su edad se expresara así: Diferencia en Diferencia en Diferencia en
el pasado el presente el futuro
m n
_________ = _________ = _________

2. La suma en aspa (de valores ubicados simétri-


Hace “m” años ahora Dentro de “n” años camente) nos da un mismo resultado
(Pasado) (Presente) (Futuro)

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•• ______________________________
•• ______________________________
•• ______________________________

Para toda persona la relación de su edad, su año de nacimiento y el año actual es el siguiente:
•• Si la persona ya cumplió años:
Edad = año actual - año de nacimiento
•• Si la persona aun no cumple años:
Edad = año actual - año de nacimiento - 1

Problemas Resueltos

Problema 1 21 + x + 4 + x + x = 49
1. Yo tengo el doble de tu edad, pero él tiene el triple 25 + 3x = 49
de la mía. Si dentro de 6 años tu edad sumada a 3x = 24
la mía es 18 años menos que la edad de él, ¿qué x=8
edad tengo?
A) 12 B) 14 C) 18 Si en 1996 tiene 29 años, entonces nació en el año:
D) 16 E) 24 1996 – 29 = 1967

Resolución:
Nació en el año 1967.
Ordenamos la información en el siguiente cuadro:

6 años
Respuesta: E)
Presente Futuro
Problema 3
Yo 2x 2x + 6 3. María tiene 30 años, su edad es el quíntuplo de la
Tu x x+6 edad que tenía Ana, cuando María tenía la tercera
parte de la edad actual de Ana. ¿Cuál es la edad
El 6x 6x + 6 actual de Ana?

A) 23 B) 24 C) 25
Entonces:
2x + 6 + x + 6 = 6x + 6 – 18 D) 26 E) 27
3x + 12 = 6x – 12
3x = 24 Resolución:
x=8 Ordenamos los datos en una tabla:
Mi edad = 2 (8) = 16 años
Respuesta: D) Pasado Presente

Problema 2 María x 30
2. Fiorella tuvo su primer hijo a los 17 años y 4 años Ana 6 3x
después tuvo a su segundo hijo. Si en 1996 las
edades de los tres sumaban 49 años, ¿en qué año
nació Fiorella? Entonces:
A) 1970 B) 1968 C) 1966 x + 3x = 30 + 6
D) 1969 E) 1967 4x = 36
x=9
Resolución: Edad actual de Ana: 3(9) = 27 años
Ordenando la información tenemos:
4 años x años Respuesta: E)

1996
Problema 4
Fiorella 17 21 21 + x 4. Se sabe que 2 pollos a la brasa cuestan lo mismo
que un lomo saltado y que tres lomos saltados
1er. hijo 0 4 4+x
cuestan igual que 4 caldos, además 2 caldos cues-
2do hijo .- 0 x tan lo mismo que 12 refrescos, finalmente se sabe
49 que 2 refrescos cuestan s/4.00. ¿Cuánto costarán
3 pollos a la brasa?
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Resolución: Problema 5
2 pollos _______ 1 lomo. 5. Un hombre fue de cacería y luego dijo “ tengo 25
3 lomos _______ 4 caldos. cabezas entre palomas y conejos, además pude
2 caldos _______ 12 refrescos. contar 80 patas en total” ¿cuántas palomas y cuán-
tos conejos capturé?
2 refrescos _______ 4 soles.
4
x soles _______ 3 pollos.
(x ) (–)
(÷)
2.3.2.2.x = 1.4.12.4.3
x = 24 (–)
25 80
Los 3 pollos a la brasa costaron 24 soles
(25 × 4)–80
2 P=
4–2
P
20 ÷ 2 = 10 palomas; entonces 15 conejos

Problemas de Clase

Nivel I A) 22 B) 24 6. El chofer de un ómnibus


C) 26 D) 28 observa que en su recorrido
han subido solo adultos
1. Una granja tiene cerdos y E) 30
que pagaron cada uno 70
pavos, en total hay 35 cabezas
céntimos; y que cuando baja
y 116 patas. ¿Cuántos cerdos Nivel II uno suben dos. Llegan al
y pavos hay? paradero final 67 pasajeros.
A) 12 B) 14 Si recaudó en total S/. 84,
4. Felipe tiene una cantidad
C) 18 D) 16 ¿con cuántos pasajeros
de nuevos soles a la que le
E) 24 inició su recorrido?
agrega S/.25. Si se triplica la A) 13 B) 17
nueva cantidad y al resultado C) 15 D) 18
2. En el acondicionamiento
se le resta S/.20, el nuevo E) 14
de las aulas en la ciudad
resultado dividido entre 20
universitaria, el número de 7. En una concentración de
personas hace que cada
carpinteros duplica al número estudiantes habían triciclos
una reciba S/:5. ¿Cuántos
de electricistas. Al mes, cada y bicicletas. Si se contaron
nuevos soles tenía Felipe
carpintero gana $1 400 y cada 85 timones y 185 llantas,
inicialmente?
electricista $1 200. Si en un ¿cuántos eran los triciclos que
A) S/.12 B) S/.20 había en dicha reunión?
mes la suma de los sueldos
C) S/.18 D) S/.25 A) 11 B) 13
de todos ellos es $48 000,
E) S/.15 D) 16 E) 70
¿cuántos carpinteros hay? C) 15
A) 12 B) 6
C) 36 D) 24 5. Con 2 motos obtenemos 8. Un pequeño ganadero decide
E) 48 15 bicicletas, con 7 patines vender sus vacas, si las vende
obtenemos 16 pelotas, con a S/. 2 900 cada una tendía
3. El lunes gasté la mitad de lo 49 patines obtenemos 5 una pérdida total de S/.2
bicicletas; con 6 motos. 000. Si las vende a S/.3 500
que tenía y 2 más; el martes
cada una tendía entonces
la mitad de lo que me quedara ¿Cuántas pelotas se
una ganancia de S/. 2 800,
y 2 más; el miércoles la mitad obtendrán? ¿cuántas son las vacas que
de lo que quedara y 2 más y A) 715 B) 810 piensa vender?
me quedé sin nada. ¿Cuánto C) 1008 D) 942 A) 8 B) 13
tenía el lunes antes de gastar E) 1012 C) 17 D) 6
nada? E) 11

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9. Hace 5 años nuestras edades ese año para que la edad de Nivel III
estaban en la relación de 5 Ricardo llegue a ser menor
a 3 y dentro de 25 años tu que la suma de las edades que 14. Los tres hijos de Víctor tienen
edad será a la mía como 5 a tendrán sus dos hermanos? (2x+9) ; (x-1) y (x+2) años res-
7. ¿Cuántos años tengo? A) 28 B) 16 pectivamente ¿Cuántos años
A) 50 B) 80 C) 9 D) 8 tiene que transcurrir para que
C) 70 D) 60 E) 7 la suma de las edades de los
E) 45 dos último sean iguales a la
12. Si sumo de dos en dos las edad del primero?
10. La edad actual de Pedro es edades de mis tres hijas A) 5 B) 8
igual a la mitad de la edad obtengo 13, 17 y 24 años, C) 9 D) 0
actual de Luis. Hace 12 años ¿qué edad tiene la mayor? E) Ninguno
la edad de Pedro era la cuarta A) 10 años B) 8 años
parte de la edad de Luis. C) 14 años D) 12 años
15. En 1949, la edad de un padre
¿Hace cuántos años la edad E) 16 años
era 9 veces la edad de su hijo;
de Pedro era la tercera parte
en 1954 la edad del padre fue
de la edad de Luis? 13. La edad de un padre y su hijo
el quíntuplo de la edad de su
A) 6 B) 9 suman 35 años si el padre
hijo. ¿Cuál es la edad del pa-
C) 10 D) 12 tuviera 17 años menos y
dre en 1981?
E) 14 el hijo 8 años más; los dos
A) 95 años
tendrían la misma edad.
B) 58
11. En 1977 Ricardo tenía 20 años Determina cuántos años tiene
y sus hermanos 6 y 7 años el padre. C) 72
respectivamente, ¿cuál es el A) 25 años B) 30 años D) 77
menor número de años que C) 35 años D) 40 años E) 68
debe transcurrir a partir de E) 60 años

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