el saber científic

1. explica per què es considera Galileu el primer científic modern. perquè Galileu va
introduir novetats al mètode científic de la època; l’experimentació, que permetia
observar aquells fenòmens que no eren observables a la vida quotidiana; y la
matematització, ja que ell afirmava que la naturalesa corrrespon a unes regularitats
expressables mitjançant funcions matemàtiques.

2. proposa dos exemples de cadascun dels tipus de ciència que hem estudiat. ciències
formals: lògica i matemàtiques. ciències empíriques naturals: biologia i química.
ciències empíriques socials: psicologia i història.

3. què diferencia el llenguatge natural del llenguatge artificial de la ciència? el

llenguatge natural és el que parlem dia a dia. el llenguatge científic es caracteritza per
ser especialitzat, ja que ha de garantir l’objectivitat i precisió dels seus conceptes, lleis
i teories.

4. comenta quina relació hi ha entre els conceptes, les lleis i les teories. els conceptes
científics son els termes específics de cada ciència. aquests s’utilitzen en la creació de
lleis científiques, quer són enunciats bàsics del coneixement científic. i les lleis es
connecten entre si, formant teories científiques.

5. compara i diferencia els quatre tipus d’explicacions científiques: deductives,

probabilístiques, teleològiques i genètiques. les explicacions deductives són les que
recorren a les lleis generals, donant una explicació lògica pròpia de les ciències
naturals i formals. les explicacions probabilístiques mai són segures, ja que aquest
mètode ens dona els factors que probablement expliquen el fenòmens; i són pròpies
de les ciències humanes. les explicacions teleològiques són les que recorren a les
intencions o finalitats d’una acció; permeten aclarir fets històrics i comportaments
humans. les explicacions genètiques troben l’explicació dels fenòmens en l’origen
d’aquests; són pròpies de la història i, a vegades, les ciències naturals.

6. detalla cadascun dels passos del mètode hipoteticodeductiu. 1.definició del

problema.es descobreix una situació problemàtica. 2.formulació d’hipòtesis.es proposa
una explicació o solució possible i coherent. 3.deducció de conseqüències.es
dedueixen les conseqüències de la hipòtesi en el cas de ser certa. 4.contrastació de
les hipòtesis.es comprova si les conseqüències previstes es compleixen.experimentant
i observant la realitat. 5.refutació d’hipòtesis.quan no es compleixen les
conseqüències, es refuta la hipòtesi i cal fer-ne una nova. 5.confirmació
d’hipòtesis.quan es compleixen les conseqüències, la hipòtesi es confirma i es formula
una nova llei o teoria.

7. la verificació i la falsació d’hipòtesis, en què es diferencien? es diferencien en que la

verificació consisteix en provar la certesa d’una hipòtesi,però per més casos que
observem mai serà res més que possible; en canvi, la falsació consisteix a examinar la
hipòtesi per demostrar que és falsa, si no es pot, és provisionalment veritable però, si
es pot, queda falsada i això es coneixement segur.

8. explica què caracteritza la ciència, enfront d’altres formes de coneixement, segons

el falsacionisme. la ciència es caracteritza per les seves lleis sense caràcter
absolutament veritable, ja que poden ser falsades o refutades; és a dir que és possible
deduir-ne prediccions arriscades que les exposin a error.
9. resumeix i compara les consideracions de popper i kuhn sobre els límits de la
ciència. popper creia en que la ciència progressa de forma negativa, ja que per cada
llei o teoria falsada estem més a prop de la veritat. kuhn, en canvi, creia que en les
revolucions científiques i en que no hi ha progrés lineal en la ciència.ell deia que en el
moment d’una paradigma científic aquest progressava, però desprès es patia un canvi
de paradigma, una revolució científica (que no era millor o pitjor que l’anterior, només
diferent) .

10. indica quins fets ens duen a considerar la ciència com una institució social. els fets
que ens fan considerar la ciència com una institució social són: -la investigació
cientiíica depèn d’institucions polítiques i econòmiques que la financien. -les prioritats
econòmiques i socials determinen els objectius científics i la direcció de les
investigacions. -l’existència d’una comunitat científica on tothom coneix les
investigacions dels altres i on ja no existeix la figura del científic solitari. -la divulgació
exhaustiva de la recerca i descobriments científics pels medis de comunicació que han
fets a científics tan famosos com actors i esportistes.

11. defineix, amb les teves paraules, la tecnociència. la tecnociència és com

anomenen els científics a les disciplines que necessiten tant de la ciència com de la
tecnologia i no poden existir sense una de les dues.

avaluació

1. digues a quin tipus d’esplicació científica pertanyen aquestes oracions: -les malalties
cardiovasculars estan produïdes per factors diversos, com ara el colesterol, la
hipertensió… explicació probabilística -la poma cau de l’arbre atreta per la força de la
gravetat. explicació deductiva -els oceans es van formar per la condensació de l’aigua
quan es va refredar la superfície terrestre. explicació genètica -en guillem va estudiar
medicina perquè volia ajudar la humanitat. explicació teleològica

2. explica en què consisteixen el mètode deductiu i el mètode inductiu. inventa un

exemple per a cadascun dels dos mètodes. el mètode deductiu consisteix a extreure (a
partir de dades o principis generals) una conclusió concreta. si les dades de partida
són certes, la conclusió és certa. per exemple, si sempre que plou es mulla el terra,
podem afirmar que quan plou es mulla el terra. el mètode inductiu consisteix a extreure
una conclusió general a partir de dades concretes. és quëstionable la seva validesa ja
que no es sap quants casos s’han d’observar per estar segurs. per exemple, podem
veure moltes vegades el terra mullat després d’haver plogut, però mai podrem afirmar
que el terra es mulli quan plou, perquè pot ser que algú hagi regat o netejat el carrer.

3. enumera i explica les repercussions de la tecnociència. la tecnociència té diversos

tipus de repercussions: -ètiques. els dilemes que no troben correcte experimentar amb
segons què coses. -econòmiques. la perpetuació de les diferències entre els països
desenvolupats tecnològicament i els que no. -socials. que la tecnologia allunyi els
éssers humans del que és natural. -ambientals. els impectes a la natura.

4. exposa, amb raons ben argumentades, la teva opinió sobre la frase següent: “La
societat té dret a opinar, a través d’una votació, per decidir en quins projectes científics
cal invertir una quantitat més gran de diners.” jo crec que té raó, ja que la ciència té
l’objectiu de donar solució a problemes del món i els seus habitants. per tant, té sentit
que la gent decideixi què necessita que s’investigui per així millorar la seva vida o la
dels seus familiars.
5. llegeix el text: “la transició de les dades a la teoria exigeix imaginació creativa. les
hipòtesis i teories científiques no es deriven dels fets observats, sinó que s’inventen
per a donar-ne compte. són “conjectures” relatives a les connexions que es poden
establir entre els fenòmens que s’estan estudiant, a les uniformitats i regularitats
subjacents.” quina opinió et sembla que es defensa? resumeix-ne el contingut més
essencial en una frase. em sembla que defensa que el mètode científic no és
l’hipoteticodeductiu i que aquest és la deducció. el text diu que les hipòtesis són
explicacions relatives a possibles connexions entre fenòmens.

test

1.en un principi, al ciència i la filosofia:

depenien de la tècnica
eren indistingibles X
es basaven en la matematització
es basaven en l’astrologia

2. queda exclosa de les ciències naturals:

la física
la química
la literatura X
la biologia

3. l’explicació probabilística és pròpia de:

les ciències naturals i formals
les ciències humanes i, també, de la medicina X
la clarificació històrica i els comportaments humans
les ciències naturals i la història

4. una hipòtesi és una:

inducció
deducció
suposició X
fantasia

5. la principal objecció del mètode inductiu és que:

és propi de les ciències formals
no proporciona seguretat X
és infal·lible
no es pot contrastar

6. és una paradigma científic:

la llei de la gravitació universal
el mètode hipoteticodeductiu
el sistema aristotelicoptolemaic X
la Revolució Científica

7. históricament:
la ciència va sorgir abans que la tècnica
la tècnica va precedir la ciència X
la ciència i la tècnica van sorgir a l’uníson
la tècnica sempre ha anat separada de la ciència

8. és una repercussió ambiental de la tecnociència:

l’efecte hivernacle X
el dilema entorn de l’investigació amb cèl·lules embrionàries
la diferència econòmica entre els països desenvolupats i els subdesenvolupats
el retorn a una vida plena de natura