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每日教学计划

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN


学期 周次 星期 日期
Penggal: 1 Minggu: 1 Hari: 二 SELASA Tarikh: 2.01.2014
班级/时间/科目
KELAS / MASA /
MATA PELAJARAN
4R 道德价值 :信奉上苍
8:00-8:30 课题 :(一)快乐讲礼仪
道德 内容标准 :1.1
PM 学习标准 :1.1.1 1.1.2
学生旧有经验:
学习目标 :在教学活动后,学生能够:
1. 尊重邻居各宗教的膜拜仪式与信仰。
2.尊重邻居各宗教的膜拜仪式与信仰的重要性。
跨课程元素 :创造与革新元素
教具 :课本
教学活动 :1. 教师提问学生邻居的宗教信仰,说一说所看到的膜拜仪式。
2. 说出如何尊重邻居各宗教的膜拜仪式与信仰。
3. 教师范读课文,学生跟读。
4. 说出尊重邻居各宗教的膜拜仪式与信仰的重要性。
反思 :
4R 道德价值 :信奉上苍
8:00-8:30 课题 :(一)快乐讲礼仪
道德 内容标准 :1.1
PM 学习标准 :1.1. 1.1.2
学生旧有经验:
学习目标 :在教学活动后,学生能够:
1. 尊重邻居各宗教的膜拜仪式与信仰。
2.尊重邻居各宗教的膜拜仪式与信仰的重要性。
跨课程元素 :创造与革新元素
教具 :课本
教学活动 :1. 引导学生说出各族邻居所信仰的宗教。
2. 邻居的宗教的膜拜仪式与信仰。
3. 提醒学生必须认识和尊重各族邻居的信仰和宗教的膜拜仪式,以避免产生误会。
4. 鼓励学生身体力行,实践尊重邻居宗教礼仪的好行为。
反思 :
4R 道德价值 :信奉上苍
8:00-8:30 课题 :(一)快乐讲礼仪
道德 内容标准 :1.1
PM 学习标准 :1.1.1 1.1.2
学生旧有经验:
学习目标 :在教学活动后,学生能够:
1. 尊重邻居各宗教的膜拜仪式与信仰。
2.尊重邻居各宗教的膜拜仪式与信仰的重要性。
跨课程元素 :创造与革新元素
教具 :课本
教学活动 :1. 进行分组活动。
2. 指示各组向邻居收集他们的宗教信仰照片、资料和物件。
3. 举办小小宗教礼仪展示会。
4. 让学生在班上展示向邻居所收集宗教照片、实物、资料等,并说出有关邻居的膜拜礼仪和信仰。
反思 : / 个学生能够
/ 个学生需特别辅导。

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